老师小学述职报告7篇.docx

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1、老师小学述职报告7篇老师小学述职报告7篇随着个人素质的提升，报告的适用范围越来越广泛，报告具有语言陈述性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我为大家整理的老师小学述职报告7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。老师小学述职报告篇1xx年9月，我来到新湖南路小学。担任一、三、五年级的美术教学工作。在将近一年的时间里，我本着对老师工作的热爱，竭尽所能的做好该做的事。在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教育教学工作的开场，也是我人生工作生涯的开场，更是我面临的艰巨挑战的开场。在这个美丽而富有人文关心气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职如下：首先，作为一名老

2、师，我坚持天天不迟到，不早退。并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好本人的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。坚信要想成为一个好教师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领本人，规范本人的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。其次，作为一名美术老师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，汲取别人的长处以便运用到本人的教学活动中。美术是一门相对较活的学

3、科，在教学中我逐步找准本人的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维，提出本人的观点。最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习时机，努力实践了一、三、五年级的全部课程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承当一周23节课的超工作量的前提下，还积极介入学校组织的各项活动、积极配合领导来校检察的工作，以及在三年级和五年级开展特色课程彩泥装饰瓶等。业余时间我还翻阅各种教育书籍，让本人的精神世界得到不断的充实、完善。将近一年的老师工作锻炼了我，也改造了我。在诸多同事和领导的关心帮助下，我的教学工作有了很大的长进。脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现本人成熟了，逐

4、步领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都鼓励我愈加热爱本人的职业，发奋向上，继续前进。我相信随着时间的推移，经历的增加，我会成为孩子们心目中的优秀老师。小学美术老师述职报告2在一学年里，本人在学校的工作安排下，上半年担任了一3班的班主任，和低、高年组的美术教学工作。在下半年担任了低、高年级的美术教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担任一3班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针

5、对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操比赛中荣获级组第一名。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，在教学之前，贯彻（九年义务教育美术教学大纲）的精神，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的

6、方法，以怎样培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在儿童美术教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分

7、调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，施行素质教学。根据本校学生的美术基础，开掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，观察能力为主，创作班则重发挥技能，通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作

8、出的作品题材广泛，构思新颖、色彩丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊，各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化气氛。四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗，宣传横额牌、舞台布置等。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的美术水平，获得一定的成绩。但在教学工作中，本身尚有缺乏之处，还需继续努力提高本身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发

9、展作更大的努力。小学美术老师述职报告3在校领导的关心下，教师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以“师德规范本人的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，获得了长足的进步，现将主要方面总结如下：一、积极投身教改，努力做好本职工作。要想成为一个好教师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领本人，规范本人的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。担任初一、初二年级的课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还积极介入学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外兴趣小组的活动。除此以外我还担任

10、教诲处的工作。1、认真备课，授课。每一课都要做到“有备而来，都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。2、加强上课技能，提高教学质量，力求讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习

11、美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性构成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比拟，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法引导学生体验、考虑、鉴别、判定、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，加强对形象的感受能力和想象能力。3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业经过与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业及时进行批改。将他们在作业经过中出现的共性问题进行透切的评讲。三、积极参加各类美术业务学习和理论学习。在20xx年11月

12、份参加县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。“捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。瞻望将来，我自信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现本人的人生价值。老师小学述职报告篇2我于1999年毕业于xx师范音乐大专班，毕业后任教xx实验小学至今已有九个年头。XX年，我被评为小学一级老师，至今已

13、有五个年头。自从XX年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐老师认真做好学校的艺术工作。自XX年开场我报名参加了xx师范大学的小学教育自学考试本科班，于XX年获得了本科文凭。回首过去的5年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为老师，为人师表，我深深认识到“教书育人、“文以载道的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目的，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“xxxx。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观

14、。天天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。二、精心施教，构成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办妥学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人特别注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，教师教得自然。首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材

15、内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序作具体的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。其次加强上课技能，提高教学质量。力求让老师的讲解做到逻辑化，老师的语言做到精炼化，老师的表情做到生动化，老师的板书做到示范化。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。然后虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多

16、听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。最后自从XX年担任音乐教研组长以来，我一直都认认真真的做好本职工作，组织老师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐老师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是本人的。我还承当了一个市级立项课题；音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究，做好课题的研究工作。三、潜心钻研，完善自我从教年，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进行教学研究，积累教学经历，不断锤炼本人的教学基本功。1、优秀公开课。区级04.12音乐有效教学评课中获一等奖校级07.5在五月花山，快乐

17、飞扬活动中，执教了小雪花，收好评。07.11在三年级蹲点检查中执教爷爷为我打月饼获好评2、撰写教学论文。国家级在第七届全国校园文化建设论文评选活动中，赏识教育在音乐教学中的应用，获三等奖市级06.9在艺术教育科学论文文选中，少儿舞蹈教育的素质教育功能获三等奖05.1在课改论文评选中赏识教育在音乐教学中的应用获三等奖区级06.9在第二届案例评选中，音乐课堂教学中学生自主学习，审美意识的培养获一等奖05.1在第二届课程故事评选中，我是快乐的小蜜蜂获一等奖06.2在十二届论文评选中，浅谈少儿歌舞应注意的成人化问题，获二等奖05.4在区读书笔记评选中人生是第一步获二等奖校级07.6文章给孩子的38封信

18、，在学校三大活动读书报告会中，获最佳创意奖。3、教学基本功比赛。区级03.3音乐老师基本功大赛获二等奖07.1音乐老师讲课竞赛中获二等奖04.12音乐有效教学评课中获一等奖4、荣誉称号区级07.6在xx区小学生文艺汇演中，荣获指导老师奖04.5在区首届校园小歌手演唱比赛中荣获优秀指导奖校级08.1被授予十佳优秀老师的称号07.9在花山园丁评选中，被授予教坛新秀。07.2被评为工会积极分子5、继续教育。08.3参加了国家教育部举办的第一期中小学京剧进音乐课堂音乐老师培训班。，为期五天07.6参加小学教育专业本科自学考试，成绩合格06.4参加全国计算机等级考试一级b06.1职称计算机考试合格05.

19、10参加信息技术与课程整合考核成绩合格03.12参加省中小学老师信息技术与教育考核成绩合格参加普通话考试获二甲四、精心哺育，培养新人在老师帮带和学生辅导方面，我十分注重下面两方面工作：一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位老师结为师徒，指导帮助她们成长，她们如今已都是学校的骨干老师了，能够得心应手的胜任学校的教学工作，并获得了很多成绩。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。老师小学述职报告篇3光阴飞逝，转眼学期已结束，回顾本期的工作，实在是憾言，没

20、有过高的成绩。只是平平淡淡，做好了本人的本职。本学期我继续负责六年级的语文教学、担任语文教研组长、担任幼儿班班主任及拼音教学工作。一、六年级语文教学：本期继续沿着新课改的道路走，备好课。备课时认真钻研教材、教参，认真学习（小学语文课程标准）和（24字教学形式操作手册），虚心向课改优秀老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，做好课前准备。上课时坚持“学生会的不讲、学生不会的讨论后再强调的原则，想各种着实有效的方法激发学生的学习兴趣，让其爱学、乐学。小组建设中我采用

21、：上课时一组一名同学发言，加个人分2分，小组加3分；上课可不举手发言，只要有一名同学开场回答，其他同学自觉坐下，这样上课学习积极性高涨，气氛活跃，收到良好的学习效果。当然，我也发现本人的缺乏之处：由于本人水平较低，孩子们朗读课文指导不到位，导致课堂上语文味缺乏。根据减负的要求，我把天天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。二、幼儿班工作：可能是学校领导的信任吧，本学期初我校新组建了学前班，有我担当本班的班主任兼拼音教学，这样的工作讲实在的，责任重，压力大。安全教育重中

22、之重，首先，我带领学生熟悉学校环境，认厕所，上下楼梯靠右行，不能滑栏杆，拥挤等，选拔班干部，教其如何管好学生，课间有各组组长管组员，负责安全，每周一升旗有六年级的李xx、陈xx管理。三、教研组工作：每周组织好老师讲公开课，听评课，每周二组织语文老师教研学习，教研等。总之，本期本人只是做好了本人分内的工作，而没有过大过高的成绩，在今后工作中还需努力，努力，再努力。老师小学述职报告篇4尊敬的领导：一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得本人在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了很多。一年来，我关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个

23、方面从严要求本人，努力提高本人的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面是我的述职报告。一、努力提高教学质量本学年我在课堂上十分重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉介入到课堂教学的全经过，进而优化课堂教学，提高教学质量。二、开展四人小组互助活动在课堂教学中，但凡开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比拟认真和自觉参加读书或讨论活动，进而使这些中下生在介入这些学

24、习活动中也得到了提高，三、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设在每节课上课前，我都比拟注重学生课堂常规的培养和检查，假如没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开场上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循以学生为主体、老师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓励学生积极、主动介入课堂教学的全经过，以全面提高教育教学的质量和效率。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日

25、老师小学述职报告篇5一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生施行全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回首一年的教育教学工作，我主要做了下面几项工作：一、加强思德教育，培养好班风。加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。用“小学生守则、“日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的构成。二、在班级中开展“本人与本人比，提高竞争意识。施行素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学

26、生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“本人与本人比的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格喜好的基础上，确定每一个学生的奋斗目的，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结本人过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、喜好特长等方面确定今后的奋斗目的，并坚持每月小结一次。三、在班级学生转化工作中，(1)要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏，然后再有针对性地开展思想教育。任何学生都有闪光点，差生也不例外

27、，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。班主任要擅长捉住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还十分叫他们起来复述，进行难点突破、稳固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二特别钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生愿意配合教师的行动，他们学习也在渐渐地进步。(2)让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈本人的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从本人做起，改变观

28、念，努力改良课堂教学，做了下面几点：一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后考虑题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在教师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的经过中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中考虑，进而培养学生读书的习惯和情趣。要求

29、学生学会学习。在学习经过中，强调学生本身积极介入、吸收，成为教学活动中的主人。老师小学述职报告篇6每当我站在讲台前，眼望着数十双渴求知识的眼睛时；每当学生们一次次亲切的喊我教师，围着我问这问那时；每当我读着一封封学生倾吐衷肠的书信时，一种幸福之感便油然而生。从XX年到如今我体验这种幸福已整整XX年，在民主小学校领导和教师们的关心、帮助下我已从一个初为人师的青年成长为一名成熟的班主任老师，一名校级骨干老师。XX年来我以一心一意为学生服务为本。起早贪黑、兢兢业业、任劳任怨。从不计较个人得失，处处以学校教育大局为重、敢于承当责任、敢挑重担。还记得工作的前三年我以优秀成绩送走我的第一个毕业班后，如今我

30、所执教的是一个很特殊、纪律和成绩都较差的班级。这就需要我付出更多的精神和心血，克制更多的困难。但如今校领导和同组老师的共同努力下我也饱尝了成功的喜悦。所有这些都极大的丰富了我班主任工作的经历，所有这些都极大的锻炼了我的能力，磨练了我的毅力，塑造了我塌实、诚恳的人格。几年来在领导和教师们的帮助下我在教育教学上也获得了一些成绩。由我所讲授的语文课（威尼斯的小艇）一课获开原市级优秀课，科学课（改变物体的沉浮）一课获铁岭市级优秀课。我所撰写的（浅谈阅读中的美育）论文等几篇论文均获国家、省、一、二等奖的好成绩。XX年我两组织学生参加全国创新作文竞赛成绩显著，均获“优秀指导老师奖，我本人也被评为开原市优秀

31、老师、市优秀科技辅导员。自XX年我荣耀的被评为校级骨干老师后，我一直努力提高本身业务能力，利用课余时间阅读了（于永正文集）、（班主任工作经历漫谈）、（小学语文老师）等书籍并摘录并学习了科学的教育理论和先进教学经历以不断的充实本人,更好的进行教育教学实践。几年来我一直努力地发挥骨干老师的辐射作用，在不断学习和实践创新的经过中初步的构成了本人独特的教学风格。当然，我深知将来的路还很漫长，我的各方面能力还亟待于提高，但我坚信在民主这个擅长创造奇迹的大家庭里，有领导的关心与帮助、有伙伴之间的互相鼓励与感染，再加上我对每一名学生发自内心的喜欢，对教育事业那份由衷的热爱，都会支撑着我走向成功的彼岸。老师小

32、学述职报告篇720xx年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出。均获年级组第一名，在老师节遭到学校表彰。20xx年5月参加白银市讲课比赛获英语学科市一等奖。20xx年7月被评为20xx年县优秀老师，并授于“园丁奖荣誉称号。回首一年来的工作，有成绩也有缺乏。我明白，任何事情都是在不断的反思改善再反思再改善的过种中不断的发展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。这“深潭是“飞瀑常年累月冲击地面而成的。同样，教学经历和方法也是靠长光阴积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自我的知识进行分类、比拟、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、经历与教训，更注重研究怎样启迪学生智慧，调动学生学习的用心情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地克制缺点，我也将一如既往地尽自我的努力，为学校确实发展做出奉献。【老师小学述职报告7篇】