2017老师个人述职报告范文「优选」.docx
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2、学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是互相的,老师的真诚学生是能感遭到的。有次班上的学生手指破了,急需包扎,一时找不到红药水,我二话没讲,骑上自行车去买了回来,后来这个学生与我亲近多了,上课也不再捣蛋大多数情况下,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈本人的想法,尽量使师生之间构成一种沟通的习惯。我坚信:只要当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科
3、学、有效的教育方法,靠本人不断地探索才能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松、快快乐乐地度光阴,最后顺利考入了重点大学,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,许社我的学习方法得当吧。从那时起,我就想以后去做教师吧,能够把我的学习方法介绍给别人,让更多的人受益。以致于我去求职面试时,曾坦言:有此优势。向学生建议一种高效的学习方法,等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻施行这项工作是非常辛苦的,由于学生有惰性,他们习惯了填鸭式教育,懒得本人看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要我的教法打破传统形式。而与新学法相适应,而短时间内看不到成效,但我还
4、是坚持不懈地做下去,由于教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,基础何义?基础是一种能力,将来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实本人,换句话讲,在学校学的那些详细知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是,大部分学生还是接受了我的建议。科学施教同时要请教师不断地完善本身、提高业务水平、扩大知识面,由于学生构成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教
5、材,大量阅读参考书,以提高本人的业务能力,另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都获得了不小的成绩。我想,作为老师,知识面越广,本人的感觉也好,学生对你的感觉也好。教育是一项高难度的工作,要做好它,特别不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度
6、,工作积极、主动、讲究效率。二、业务知识能力在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加#大学#学习,尽力做到学以致用,并于今年顺利毕业。积极参加教研活动,并能做到有准备、有成果、有讨论、有反思、有提高。本年度我努力探索,大胆尝试,逐步探索出了一套合适本人教学的方法。为了调动学生上课介入的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:1、牢牢把握读的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极考虑。3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。4、运用多媒体
7、教学,提高语文课堂教学的效益。5、继续将愉快教育和情景教学形式深化课堂,是学生真正喜欢语文,学好语文。鼓励学生多读多写,进一步强化网中网友谊提示:发表论文请选择正规刊物教学,全面提高学生读写能力。三、班主任工作在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利条件下,也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中,主要做到了爱和严,详细表如今:1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。4、采用积分制,有意识地提高学生的介入意识和竞争意识。5、创设平等和谐的师生沟通环境,全面
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