2021年安全副校长个人述职报告〔通用6篇〕.docx

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1、2021年安全副校长个人述职报告通用6篇2021年安全副校长个人述职报告通用6篇指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回首这段时间的工作，获得的收获不是一星半点的，需要认真地为此写一份述职报告。那么写述职报告真的很难吗？下面是我帮大家整理的2021年小学安全副校长个人述职报告通用6篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。小学副校长个人述职报告1各位领导和同事：大家好！我从20xx年7月担任副校长，根据县教育局安排，现就任横沿小学副校长以来的情况述职如下：一、政治思想品德本人热爱祖国，始终如一地忠实党的教育事业，坚决拥护党的基本道路，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感。作为一名中共党员和学

2、校行政领导，努力做到了率先垂范，言行举止在师生中都起表率作用。以“教书育人为己任，自觉施行素质教育。在平凡的岗位上踏实工作，积极进取。本人尊重领导，团结同志，服从组织安排，认真履行本人的职责，认真完成本人的本职工作，与同事间团结协作，共同进步。二、学校行政管理工作1、分管安全工作。安全工作是学校所有工作的保证，我在分管安全工作期间，时刻注意加强师生的安全意识，经常性地对师生进行安全教育，定期召开安全工作会议，使我校在交通和防溺水等重要安全隐患中无安全事故。同时通过邀请法制副校长来校讲座，防微杜渐，使学生认识到身边的安全隐患，防止安全事故的发生。2、学校管理方面。积极协助校长抓好学校内部管理工作

3、，完成校长和学校行政会交办的各项任务，在校长的领导下，积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正本人的位置，不越权管理，协调好各部门工作。3、制度建设方面。协助校长制定、修改和完善学校内部管理制度、各岗位人员的考核办法，让制度愈加的科学合理、全面客观、体现公平公正，调动老师的积极性，加强老师管理，在管理中坚持原则，做到以人为本，确立了“向管理要质量，以质量求生存的管理理念，同时还不断的加强对学生的管理，让学生养成良好的行为习惯。目前学校已经构成了一套较为完善、科学的管理体制。三、教育教学管理工作1、积极推行“轻负高质的素质教育。根据教育局要求规范“三表，严格控制学生在校时间，积极开展阳光体育活动。

4、同时改革课堂教学，每年举行一届青年老师大比武对课堂教学进行观摩和反思，09年5月举行的第九届青年老师课堂教学展示活动就以“轻负高质为主题，获得了良好的效果。切实减轻学生课业负担，课堂作业力争当堂完成，课后不留作业。在“轻负的基础上积极考虑，向课堂效率要质量，进而逐步实现“轻负高质的素质教育目的。2、规范老师队伍管理。一是实行段组管理，缩短了管理的半径，提高了管理的效率。老师实行组长负责制，组长负责各组的各项工作，使工作有的放矢，目的更明确。实行重大情况及时汇报的制度，这样既减少了工作的盲目性，又提高了工作的积极性和主动性。二是要提高老师的专业素质和业务能力，这是提高教育教学质量的关键。通过做好

5、校本培训，每周一次的公开课和讲座为老师提供学习、沟通和提高的平台，。三是制定了（老师考核细则）。在原来的基础上不断完善老师考核制度，不管资排辈而是以老师的实际成效来衡量老师工作，有效地提高了老师工作的积极性和效率。同时政教处实性（班主任工作考核），教科室有（教科研成果考核）。3、加强学生的教育管理。一是做好常规值日工作。教诲处和政教处互相配合，抓好学生的日常行为规范教育和学习习惯的养成教育。教诲处制定细致的（值日工作职责），值日工作有序开展，天天晨会对学生情况进行小结分析，提出要求，班主任针对问题及时处理。住宿生管理任务重，难度大，我们也克制了困难，努力做好细节工作，确保学生管理安全，规范。如

6、在就寝前进行点名，指导学生做好个人卫生，就寝后实行巡视制度。二是以活动促教育。每月一次学生大型活动，如广播操比赛，跳绳比赛，唱歌比赛，书法比赛等，同时高段还组织了学生篮球赛。通太多种多样，内容丰富的活动对学生进行教育。4、做好个人教学工作。本人担任三3班语文和科学的教学任务，在教学实践中，严格要求本人。在教学态度上，不断的探索新教材教法，更新知识，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学形式，培养学生开放的思维能力。在教学经过中始终坚持以“教会学生做人为第一目的，教会学生做人，让学生明白做人的道理，按道理做人。在教研方面。除承当公开课教学外，还勤于摘记，不断学习，提高本人的教学能力和管理水平四

7、、廉洁从教。不接触学校经费使用及开支情况，不收受礼品，认真学习并严格遵守（中小学老师职业道德规范），不进行有偿家教。以上是本人在担任学校副校长以来的各方面情况，学校成绩的获得是和学校团结的领导班子，教职工的信任、支持和共同努力分不开的。在今后的工作中我将继续当好校长的助手，当好老师的益友，发挥纽带作用，做好上下的衔接工作。使学校这部教育机器能有效运转，发挥良好的教育功能。如有不当的地方请上级领导批评，同时也请全校教职员工给予指出，本人将诚恳接受，并在今后的工作中不断的改良和完善！谢谢大家！小学副校长个人述职报告2各位同仁：上午好！我于20xx年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作。几年来随

8、着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想讲的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位老师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，老师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的气力是微缺乏道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰苦的努力才能换来丰富的成果。今天借此时机，分析本人工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。一、虚心学习，完

9、善自我。教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深化，名校形象的逐步树立，让我越发感遭到，假如管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会浅薄，治表不治本，因而多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我以为上好课、对学生负责是底线，要请教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与老师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有时机，我就会与

10、教师一起去听名师讲课，边听边对照本人做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习经过中让我明白了井底之蛙的新含义。第二点积淀管理理论。我经常勉励本人：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举办的校长培训班每期我都认真参加学习，全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读（小学数学教育）、（教育新理念）、（教育文摘）等，不断的充实本人的业务能力和管理水平。第三点向身边的典范学。老师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但教师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫本人必须是队伍中的一员。我觉得老老师们的班级管理与协调能力、青年老师的热情与

11、虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感遭到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。二、勤勉工作，发展学校。学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。1、以课堂为重点，提高教学质量。课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学领导，走入课堂，深化老师是我规定本人必须做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的老师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关心教师的教学，协调困难，介入试教、点评，做好服务工作。

12、2、以校本研修为着力点，推动师资建设。我校参加了合肥市有效研修课题组活动，怎样进行有效研修，真正促进老师专业化发展。希望和课题组成员真抓实干，努力构成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。3、以信息学竞赛为突破口，争创学校特色。学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是学校的，功绩是两位信息学教师的，但是成绩的获得也离不开全校教师的默默支持。每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前发动会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在陪同。平常与学科教师协调孩子学习时间。4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。每学期都对学科进行质量监测，面对我校的地理位置，部分生源

13、的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展老师业务学习，进一步提高老师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科老师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平常与教诲处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了很多工作量。组织召开家长座谈会，博得家长对教学的配合，构成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。5、毕业班推荐工作今年的毕业生户口审核和推荐权都由教育局管理，从4月份到6月份，整整三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐心解释招生政策，积极做好这项工作。三、立足课堂，发展学生。站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦恼与快乐

14、。由于是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，上学期是三4班，这学期是六4班，潜意识里压力很大。教好天经地义，教不好本人无能，我对本人很挑剔，经常给本人施加压力。天天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何损失。四、以德立身，为人师表。路遥知马力，日久见人心。对待学生能否关心？对待学校能否公心？对待工作能否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。1、严于律己，为人正直。平常自觉

15、遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能本人做的就多做些，要讲的就当面讲清楚，该布置的任务就要传到达位。当然有布置就有检查有反应，发现优点指出缺乏，不是一味讲好话，对教师能公正、公平地评价，言行举止不违犯做人原则。2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。本人分管的教学工作天天都牵涉到教职员工，由于存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去抑制，去调整本人的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人讲忍让很吃亏，我以为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。小学副校长

16、个人述职报告3尊敬的局领导、各位教师：履职周庄初中副校长一年来，负责教务工作。现就履职情况向大家作一汇报，希望给予批评、帮助和指导。坚持理论学习我工作闲余，自觉研读（中小学校长）、（人民教育）等杂志，中国教育报中的“基础教育专刊、“校长专刊。学习学校管理中必备的理论知识，充实本人的管理理念。学校管理中校长成长理论以为：校长的成长任职起点晚成长周期长。这就讲明，要努力适应校长岗位，提高本身素质的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六形式，洋思中学的“先学后教、当堂训练，独创“自主探究、展示反应的245教学形式，办学获得了空前的成功。这个形式告诉我们，在学习先进的理念的同时，要有本人的文化底蕴。

17、我以为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。积极参加课改培训去年开场，县局加大了对校干、老师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们认真组织教师参加了每一期的培训，不错过一个提高教师理念的机遇，仔细做好培训记录，会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴，深悟县局的“三为主高效课堂提出的契机。在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步参加“名校共同体是一个正确的选择。本学年，整理听报告笔记两本8000多字，听教改传经课12节。另外，引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培养了多名骨干教师。施行推

18、进新课改不进行课改，教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效、“无效、甚至“负效而言的，它属于“有效教学范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出发动令后。积极行动起来。率先在数学科施行以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵、以三维目的为目的，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。如今各科教师都积极行动起来，投身于“三为主高效课堂的建设中。我们的目的是把课堂变成“知识的超市，生命的狂欢。我们以为，模拟不是课改，是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和

19、它的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，积极探索，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建设。施行“公开课、“听课常态化我校施行“公开课、“听课常态化是配合“三为主高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位教师每周都要上一节公开课，不管有没有教师去听课，都按公开课的方式去准备，教研组长是各组“公开课常态化的第一责任人。施行以来，各组都能尽职尽责起到召集、催促作用，各位教师也积极行动起来，主动邀请教师给予指导、帮助。事实证实，“公开课常态化能有效引领老师专业成长。如今我校教师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课看成了一种“常态。今后，我们会总结“公开课、听课常态化

20、中存的问题，继续完善、施行这一方案。珍惜学习时机3月22日，组织上推荐我参加“十一五初中校长任职资格班第二期培训。离开了繁忙的课改一线，使我有时机静下心来学习、考虑、梳理教学管理理论。近3个月来，我认真聆听了多位教师的理论课，参加了6次学校管理的大讨论，阅读了5本专业书籍，做了4本近20xx0多字的听课笔记，参观市区学校3所，并听所在学校校长的有关教学管理的报告3场，完成了已结业学科的作业。有幸结识了一批三县和市区的校长，与他们学习、沟通了学校教学管理的成功经历，充实了本人的理论与实践知识。我的收获是：校长要把主要的精神放到教育教学上，放到老师和学生身上，要不断强化课程开发与教学经过的管理，要

21、做到真正有利于学生的发展，要站在教育改革与教育科研的前沿，要做到真正的有利于老师的发展，要指导学校教育教学不断前进。协助张敬民校长做好下面工作：1、学校考务工作，培训学习回来，积极主动参加学校所有的考务工作。2、在张校长外出东庐挂职期间，主持学校工作一月。3、老师安置房的质检、协调工作。4、校委会安排的其它工作。今后努力方向：1、推进“三为主高效课堂不放松，全面施行以导学稿为抓手的高效课堂建设。2、真诚热心服务于教师、学生，为教育教学服务。小学副校长个人述职报告4我叫xx，XX年秋被调到xxxx中心小学担任副校长兼政教主任。一学期来，我重点分管学校日常工作、德育工作和安全工作。固然涉及面广，眉

22、目多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成本人分管的所有工作。这半年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、老师群体中，是尊敬的领导、热情的老师们让我感遭到了大家庭的暖和;惭愧的是由于本人工作经历缺乏，能力有限，为集体、教师们做的事情太少，现从下面几个方面对我的工作进行汇报：一、老老实实做人1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因此我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提

23、高本身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合本身实际，找出本身存在的问题与缺乏并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，心口如一;在工作作风上认真严谨，讲务实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前做到穿着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极向党组织靠拢，主动申请参加党的组织，并积极参加了暑期入党积极分子的培训。2、真诚。我一直对周围的人热情真诚，年老的老师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们获得优异成绩感到骄傲。在今年祖国60华诞我校组织的“祖国，您好!诗歌朗读会举办活动中，我

24、尽职尽责，协调组织，使活动获得了预期成果，遭到了上级有关部门的赞扬;在每一次的教研活动中，我都真诚地将本人的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与教师们沟通，不断促进了老师的专业成长;在施行“223工程活动中，我将本人在听课中的点滴感受与教师们讨论，毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的构成，促进了学校稳定和发展。3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不左顾右盼、不耍“滑头。因而，我常告诫本人，凡事要以集体利益、老师利益出为发点，去考虑问题，讲真话，做实事。在防控甲型流感的工作中，坚持当好班、值好岗，使全校师生无一例感染，确保了教

25、育教学工作的正常开展。在教职工考核中，先后出台了老师、生活老师、管理职能人员的考核赏罚办法，照章办事，不徇私情。在制定教职工绩效考核细则时，努力当好校长的“参谋，做好执行工作的“勇士。二、踏踏实实做事在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到：1、以身作则是工作的基础。固然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。自参加工作以来，我从没有无故缺席、迟到或早退，常带病工作在第一线，坚持工作日住校，天天早上第一件事就是先四处转转，看看校舍，了解学生情况，将办公室清扫干净，然后开场一天的工作，做到了以身作则，为教师和学生做好表率。2、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中，我既是“指挥员，同时又是“兵

26、士。在教学业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯。在今冬安全卫生创立活动中，我身先士卒、靠前指挥、深化一线，从档案资料的收集整理到硬件设备的检查落实，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，遭到上级检查团的认可。在加强博客教研论坛方面，我带头建立博客，积极撰写博文。这些工作既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。三、勤勤恳恳尽职。1、作为副校长，应是校长的助手和军师。因而，我非常重视干群关系和班子团结。我经常深化老师，了解老师心声和疾苦，主动为老师分忧解难，并把老师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据老师们的意见和建议加以修正，

27、真正起到了老师和学校之间的桥梁和纽带作用。2、分管工作常抓不懈：加强了学校日常工作的常规管理，确保了学校工作的正常运转;安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，把安全作为头等大事来抓。学期初，我首先制定出切实可行的安全工作计划，并与全乡教职工签订安全目的责任书，将安全责任落实到人头。建立健全各种制度措施，加强催促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境;召开了学校秋季开学安全发动大会、寄宿生家长会、“十一黄金周安全教育大会、交通法制教育大会、越冬安全发动会、防xx事故发生安全警示会等，落实了安全责任。安全卫生职责明确，上墙公示。加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。设

28、立了楼梯值岗员，对学生上下楼梯进行监督管理。规范放学路队秩序，通过路队长佩戴胸牌上岗，对学生进行管理，使路队秩序明显好转。针对学校门前摆摊设点的小商小贩增加，学生在校门前乱够小食品，这些小食品既不卫生不安全，又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成一定的经济负担，针对这一老大难问题，及时在校门设立红领巾监督岗，对于在校门口乱够小食品的学生，进行监督登记，教育处通过发放学生违纪反应单及时反应给班级，班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分。设立课间活动巡查员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全。扎实开展养成教育，使学生在实践中

29、遭到教育。坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动。针对在学生存在吃零食的陋习，9月份在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保专题教育活动，通过向学生发建议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教育，10月份在学生开展“祖国，您好!大型诗文朗读会，加强了对学生爱国主义教育。3、积极投身于教学第一线。在教学上，我积极钻研教材和新课程标准，根据课本知识，联络生活实际和学生实际，参考远程教育资源，设计出最佳教学方案，带领学生在知识的海洋里寻找真理。在教学中，我始终做到以人为本，尊重学生人格，关爱每一个孩子，积极营造民主、平

30、等、和谐的学习气氛，注重学生的个性发展和身心健康发展规律，客观公正地评价每一位学生，使每个学生都能身心健康发展。小学副校长个人述职报告5我叫xxx，自xxxx年8月理顺中小学管理体制后我继续担任过xx镇中心小学副校长。这三年里，我先后分管中心小学校本部教学常规管理、学校电教、特长生培养、校长办公室日常工作等，现将三年来的工作情况汇报如下：一、政治思想方面我自始至终把思想政治素质的提高当做各项工作的第一要务，坚持做到认真学习各项教育法律法规、教育政策，提高本人的政治理论素养，认真研读学校和个人订阅的教育管理方面的刊物，提高本人驾驭政策理论的水平，同时将学到的理论运用到管理实践中，在教学管理上认真

31、落实教育“三个面向的要求，认真学习上级部门的文件法规，领会上级政策意图，扎实执行上级教育主管部门的方针，让我的管理沿着正确的轨道前进。二、我眼中的副校长岗位职责1、以身作则，率先垂范。走上这个岗位之后，我的第一个认识是以身作则，在我的头脑中一直以为本人首先应该模范践行学校的各项制度，假如我个人都不能落实制度要求，那么我就没有资格和讲话条件去要求我的同事。于是，我在工作中处处严格要求本人。三年来，我一直担任语文、数学教学任务，并且我带的班是全校人数最多的，0708学年度我所带的四年级46人，是全校最大的班级，0809学年度我所带的四年级58人，是全校的最大班级，人数比学校的最小班级的二倍还要多。

32、为了提高老师的教学研究积极性，我曾主持起草了比拟苛刻但又有鼓励性的教研活动制度，为了让这一制度得到落实，我总是准时参加教研活动，带头沟通听课感受，及时书写评课稿，积极沟通各种经历，认真完成教研组布置的各项任务，我这样做不是为了得到制度中的微缺乏道的奖励，而是想让教学研究成为一种长效机制，推动学校更有后劲的发展，更有潜力的前进。为了让学困生培养制度得到落实，真正转化一批学困生，我也确定培养对象，制定具体可行的培养方案，利用休息时间对他们进行单独辅导，交给他们好的学习方法。为了鼓励老师出全勤满勤，固然学校没有关于出勤的制度或者是奖励，我也同样每周准时赶到学校，不到万不得己绝不耽搁一小时。我这样做的

33、目的是实践以身作则的原则，也是想通过我的行动来感染一批人、带动一批人，让学校的制度能推行开来，让制度的.要求变成老师的自觉行动，让更多的人在工作上更有干劲。2、虚心接受领导的批评，耐心倾听教师的意见。副校长这样一个特殊的位置就是处在一个夹层中间，领导看到工作没有铺开，工作没有成绩，首先要批评我，老师工作中的不理解也经常找我提出本人的意见。这三年来，苏校长为了推动学校的工作向前发展，没有少给我和分管人员批评，但是我从来没有由于遭到严厉的批评而放松工作，也没有由于遭到批评而心生怨言，更没有对人产生成见，我总是和教诲处的一班人精诚一致，商量工作应该如何按领导的指点改良，让工作能很好的铺展开来。我也遭

34、到了不少中层领导的责难和老师指责，回忆起来，除了只要一次和田雪娇教师在会场外争论起来外，其余的都是我把委屈放在心里，下来之后认真反思本人工作中的缺乏，查找本人存在的问题，然后寻思着怎么把教师反映的问题很好的解决，要么本人亲身去给人解释清楚，要么找一适宜的领导给老师一个回复。3、给校长出主意，当好校长的助手教学质量是学校的生命线，我不管是分管校本部还是分管辅导片工作，我心中总是想着学校的教学质量。分管校本部时，我经常和教诲处一班人在一起商讨从哪几个方面提高学校的成绩，应该制定哪些必要的管理制度，如何让老师在工作中更有动力，如何让老师能体验到前进和成功的快乐，我经常和从外调进来的教师沟通本校和外校

35、在教学上的不同管理方法，分析利弊，然后向校长汇报，出台了一些富有鼓励性的制度，这些制度的施行，推动了学校教学质量稳步攀升。在分管辅导片工作时，我在下乡时经常和下面的校长沟通管理感受和经历，提高他们的管理水平，分析每个学校不同类别的老师应该用什么办法来提高工作的积极性，谋划学校长远的发展思路，解决学校存在的各种问题，保证下面的小学平稳运转。我在管理中出台了一些制度，填补了原来的制度空白。根据安全工作的紧迫性和安全教育的必要性，我要求每周的值班领导周放学时必须召开放学安全教育大会，有针对性的进行安全教育，健全经过资料，这已经成为我校安全管理的一项常规。三、近年来的工作成绩1、由于我高度重视教学科研

36、工作，认真组织老师投入到课程改革之中，及时总结相关经历，扎实进行课题研究，我校在XX年12月被市教育局评为“基础教育科研工作先进集体。2、XXXX学年度，我所担任的四年级数学或镇评第四名。3、校本部在XXXX年度第二学期教学质量检测中获县评第六名。4、在XX年组织的全省少儿作文大赛中，我辅导的学生获省级一等奖，省一等奖只要两个，上交的十篇学生作文获奖的占五篇。5、在XX年全县学生电脑课件制作大赛中，我辅导训练的学生制作的网页作品（可爱的校园）获县评三等奖。6、在XX年全县师生球类运动会上，我负责训练的男子乒乓球获全县第六名。7、近三年来，校本部在全镇教学质量检测中两次获镇评第一，三次获镇评第二

37、。8、XX年11月，我和余军教师经过一个月的调查研究，书写课题报告，向县教研室报送的（远程教育项目与基础教育学科的有效整合）被评为市级电化教育课题。以上成绩中的集体成绩，我只是个负责人牵头人，其实付出更多汗水和努力的还是校本部的全体老师和教诲处的两位领导及苏校长的正确指挥。四、存在的问题1、工作中创新精神不够强，创新劲头缺乏。这三年来，我所分管的校本部工作一般情况下都是按部就班地进行常规性的工作和管理，没有大步的创新，没有创造性的完成工作，致使学校工作没有亮点、2、三年来我所带的检测学科一直未能闯入镇评前三名，这是我分管校本部教学工作最讲不起画的是事情，这虽然和所带的班比拟大有一定关系，但是最

38、主要是未能全身心精神投入到教学工作之中，教学艺术水平有待提高。3、沟通协调工作做得不好。由于性格原因，我在工作中没有很好的和校长做好沟通，导致有些工作出现误会，老师反映的部分问题解决不彻底，导致工作出现滞后局面。4、灵敏处理问题、随机处理问题的能力和水平还不高，有些工作迟迟不下定论，干工作没有有气魄。5、工作的超前意识还不够强，工作的前瞻性还不够好，一直以为在规定的时限内把工作完成，没有超前完成工作的想法，这种想法和做法在可变性很大的情况下很有可能贻误工作。五、今后工作的想法和思路1、加强工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前，避免工作的盲目性和碰到工作了手忙脚乱。2、继续强化科研兴校

39、意识，不断提高教学技艺水平，把研究教学管理和提高教学水平当做一个老师一个管理人员的永久追求。3、加强学习，抽出时间学习教育法律法规和政策，学习好的教学方法，学习先进的管理理念和管理方法，做一名懂管理精教学业务的的老师。这三年里，我付出了很多，做到了一名管理人员应该做的事情，但深知本人的能力和水平有限，没有最好的完成上级交给的工作，后面不管组织上怎样分工怎样调整我的工作，我将一如既往的坚持以身作则、科研兴校、加强学习的做法，不断提高我的管理能力，不断提高我的教学技艺水平。小学副校长个人述职报告6一年来，在上级教育部门的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体老师热情帮助下，较好地完成了各项工作任务

40、。下面我把本人一学期来的工作情况做如下汇报，如有不妥之处肯请校长、各位主任、大家教师批评指正。一、加强政治思想学习一学期以来，本人通过自学、网上学习，结合共产党员先进性教育活动，我学习（老师法）、（义务教育法）、（未成年人保护法）、（老师十不准）、（中国教育发展纲要）等通过学习，较为全面的提高了本身业务素质和领导水平，加强了全局观念和宏观意识;通过学习，提高了本人的政治鉴别能力、依法行政能力、组织协调能力。总之，对政治理论的学习，使本人在思想认识和业务管理能力方面获得了很大的收获。二、摆正位置成为一名副校长，是上级领导与教师们对我的信任。因此我觉得身上的担子不轻，怎样能更好地履行本人的职责，不

41、辜负上级领导及教师们对我的期望，使本人的工作能得到师生们的认可，是我最担忧的问题。所以，在日常工作中，我努力在方方面面严格要求本人，注重在政治思想上提高本人，提高对政策方针的理解能力，提高教育教学管理能力和工作水平。副校长在学校工作中既是领导者又是工作的详细执行者，需要唱主角，又要演配角。在工作中，本人注重把握本人，既尽职又不越位，做到以事业为主，从学校大局出发，自觉维护校长地位，维护学校班子整体形象，凡事做到尽职尽责，以身作则。积极主动地支持、配合校长开展好各项工作，当好助手，当好配角。在工作中，我非常重视学校领导班子的团结，做到相互尊重，相互配合，不拉帮结派，不阳奉阴违，不挑唆离间，服从组

42、织纪律。平常能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不相互推诿。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出本人的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对老师学生负责。三、务实本职结合学校实际，根据学校和金校长的安排，我主要分管了小继教、人事管理、师德师风、德育管理等工作。下面，就我分管的工作对在座的各位领导、大家教师作一个简单的汇报。1、小继教在xxxx年的小继教工作结束后，本学期的小继教工作处于休整期，但是，大家教师并没有停下来，在电脑室投入使用后，教诲处吴奎主任安排了时间让大家教师进行了学习，金校长还专门请人对大家教师进行了指导

43、，使大家教师把握了一些基本的上网知识和办公技能。在六月份，新一轮的小继教工作“贵州省十二五中小学老师继续教育(学科教育浸透法制教育)在教育局的领导下，正式启动，我整理上报了继续教育老师花名册。在下半年，教师们将再一次投入小继教的学习中。2、人事管理本学期开学初，根据省教育厅、安顺市教育局、西秀区教育局文件精神，对我校37名老师进行了岗位设置，其中八级1人，九级4人，十级9人，十一级5人，十二级9人，十三级9人。在七月份，对我校金松渔校长、刘仕华教师的资格证书进行了审核。在本月末，将对几位教师的正常晋升进行申报。3、师德师风今年是师德师风建设年，根据西秀区教育局文件精神，成立了以金松渔校长为组长

44、的师德师风领导小组，制定施行方案，学习制度，考核制度。本学期举行了两次师德师风学习活动，分别了解了国家教育发展方针和文明礼仪，给教师们留下了深入的印象。在学期快结束时，对三到六年级的老师进行了师德师风问卷调查，收到了良好的效果。4、德育管理本学期来，学校开展了（弟子规）教学，教诲学生学文明、懂礼仪、尊师重教、感恩父母，在五月份，举行了（弟子规）朗读大赛，使学生深受教育。本学期，大家教师还加强了学生个人习惯的培养，学校绿化好了，环境卫生得到了保持。这是学校领导和大家教师努力的结果。四、存在的问题固然在很多方面获得很好的成绩，但也有很多缺乏之处。1、工作中，有的教师还有无故旷课，经常迟到的现象;有的教师钻学校制度的空子，把学校制度中以人为本的条款当成本人请假的理由，小事不断，小病常犯，千方百计请假，这是一种不负责任、不热爱本职工作的表现。2、师德考核中，由于学生年龄的差异、家长知识构造的参差不齐，导致师德考核不能完全地反映老师的真实形象。3、学生中，还有毁坏公物、讲脏话、打架的现象。回顾过去，成绩已成为历史，存在的问题，还有待于解决。瞻望将来，我们要走的路还很长很长，师德师风、德育还是我们这个行业的永久的话题。只要大家教师共同的努力，才能构筑教育的一方净土，给学生一片蔚蓝的天空。【2021年安全副校长个人述职报告通用6篇】