小学疏散演练应急预案.docx

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1、小学疏散演练应急预案小学疏散演练应急预案在生活、工作和学习中，有时会碰到无法意料的突发事故，为了能够及时作出应急响应，降低事故后果，时常需要预先编制应急预案。应急预案要怎么编制呢？下面是我收集整理的小学疏散演练应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学疏散演练应急预案1一、目的为保证陡岗小学地震应急工作有效的进行，最大限度地减轻地震灾祸带来的损失和减轻经济及社会影响，制定本预案。二、根据根据（中国防震减灾法）、（中国突发事件应对法）、（毁坏性地震应急条例），编制应急预案。三、范围盛桥镇陡岗小学校园内处置地震事件的应急活动。四、原则1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责的原则，要

2、本着“内紧外松的原则，不麻木大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防备，把握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防备措施和自救技能，加强应急预案的针对性和操作性，提高应急反响水平；二是地震发生后，要迅速反响，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，构成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。2.地震灾祸事件发生后，我校及幼儿园立即根据预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想，在

3、出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和老师，十分是共产党员、中青年老师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。为确保学校发生毁坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。五、成立应急机构、明确责任小学抗震救灾应急工作领导小组：组长：副组长：成员：办公室：应急疏散组：抢险救灾组：安全保卫组：医疗救助组：2.工作职责：(1)、加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对毁坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2)、充分利用各种渠道进行地震灾祸知识的宣传教育，广泛开2展

4、地震灾祸中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。(3)、认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。(4)、毁坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面气力全面进行抗震减灾工作，把地震灾祸造成的损失降到最低点。(5)、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定六、震前应急准备1、明确应急工作领导小组办公地点及通信方法，定期修定预案，并组织学习和熟悉预案，并适时组织演练；2、周密计划和充分准备抗震救灾物资，并落实数量明确到人；3、经常组织广播、宣传栏开展防震科普

5、知识宣传；4、制定人员疏散方案、各疏散道路、疏散场地环境平面图并在校办公室备案；5、抢险救灾组要经常开展训练，负责物资落实，组织抢险救灾组成员定期进行演练；6、制定治安管理措施，加强监控及巡视；提高师生识别地震谣传的能力，安宁人心，保证学校安宁。七、震后应急行动各级领导小组在校长统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。3(1)、迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(2)、迅速关闭、切断输电、燃气，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾祸。(3)、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。(4)、加强对重要设备，重要物

6、品的救护和保护。八、临震应急反响学校接到上级有关部门发布的毁坏性地震预报后，立即展开应急会议，公布校区进入预报期，布置防震工作，有关部门和人员应迅速进入临震应急状态，按应急预案，做好地震应急准备工作；对重点部位，采取紧急措施和特殊保护措施。报告把握的各类灾情信息，重大和十分重大地震灾祸情况可越级报告。九、震后抢险救灾发生毁坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织施行学校毁坏性地震应急预案，在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作，必要时请求援助。十、安全防备及救援行动各组职责1、制定师陌生散的方式、程序、行动的组织指挥方案；2、规定疏散的范围、道路、避难场所和紧急情况下保护师生安全

7、的必要防护措施；小学疏散演练应急预案2【演练目的】提高广大师生防灾意识，把握一定的应急知识，并在演练中提升紧急状态时的反响能力和自救互救能力；通过演练进一步完善应急预案、健全突发事件应急机制，提升学校对灾祸和突发事件的应急处置能力。【演练项目】教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，灭火器材的使用。【演练指挥部】总指挥副总指挥成员【参演人员】全校师生员工【逃陌生散演练程序】一、教学楼火灾疏散演练：1、教学楼因电路漏电起火，敲响警报钟z。2、总指挥用话筒公布：教学大楼起火，请全校师生按预定道路撤离。副总指挥迅速向消防队电话119和医院电话120发出请求紧急救援的

8、指令。3、各正副班主任带领本班学生有序、快速撤离。4、指挥部成员到各楼道口指挥学陌生散。z负责教学楼东面楼梯；z负责教学楼中间楼梯；z负责教学楼西面楼梯。5、师生进入安全区域。6、学校消防安全小组迅速赶到现场维持秩序，救治受伤人员。7、总指挥公布演练结束。二、现场指导灭火器使用。小学疏散演练应急预案3为切实提高广大师生的避震意识，真正把握避震和疏散安全知识，加强自救互救能力，我校响应“5、12防灾减灾日举行避震逃生大演习。一、组织领导：组长：z副组长：z组员：z二、演习前准备2月25日三、演习前准备内容：1、陈方白教师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位教师讲解疏散线路图，灾祸来临疏散时的各

9、类常识。2、综合实践教师通过综合实践活动课，让学生们全面了解防震减灾逃生常识。3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图，向学生讲解正确的逃离姿势等地震疏散时的各类常识。4、防震减灾常识：1地震知识2大震的预警现象和时间3做好防震准备4避震要点可参考顺子的博客，做好家庭防震准备5地震灾难后的卫生防疫工作5、演习详细分工：演习总指挥：z演习总协调：z南幢楼四楼总协调：z南幢楼三楼总协调：z南幢楼二楼总协调：z南幢楼一楼总协调：z北幢楼二楼总协调：z北幢楼一楼总协调：z西面简易房总协调：z北面简易房总协调：z各楼梯协调员：当发生灾祸时，离各条楼梯近期办公室的每位教师演习操场指挥总协调：z四、学校演习201

10、0年2月26日以听到指挥声和锣鼓声为准。五、参加演习人员：全校师生六、演习地点：北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。七、演习经过：第一个演习环节：避震演练陈方白教师发令指挥：“全体师生请注意，如今发生地震，请大家沉着镇静，遵从指挥；请门卫z马上关闭电源，同时立即躲避到课桌下面。1、在教室里的教师，听到信号马上将包把头部盖住。指挥学生躲避，然后本人再寻找地方躲避。2、在办公室教师，立即躲避到桌子下面。3、在室外教师，立即寻找躲避点躲避。第二个演习环节：疏散演习1、地震暂时过去，可能会有余震，在教室内的教师提醒大家不要惊慌。2、锣鼓声响起查玉林负责绕学校边跑边敲锣，在教室内的

11、班主任或任课老师，马上组织学生有秩序地向操场疏散。3、师生根据紧急撤离线路平静、迅速、有序的从教室或办公室撤离。教室里：学生拿书包将本人头部盖住。教师拿包盖住本人的头部。教师在队伍前面带队，指导本班学生安全撤离教室。他们一律采用靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的教师到离本人近期的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。4、学生到操场后立即到达操场固定位置平常晨会的位置站好，用书包保护头部。5、卫生教师徐晓伟教师马上带好药箱到操场，站到国旗杆边上。6、各班班主任盘点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有学生未撤离之操场的

12、上报陈碎媛校长处。7、陈校长汇报：邹校长，六1班原有46人，其他学生已经全部撤离。但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援。8、另一个六年级学生还没有出来，不知道在哪里，请救援。9、消防员z教师饰演：知道了。我们马上行动。10、通过广播稳定被困学生情绪。陈方白教师：楼上被困的同学请注意，请你不要盲目乱跑，要保持镇静，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔马上就到。11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援。九、估计演习约需3分钟。十、演习经过由z教师负责照相。十一、演习全部具体情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传。此预案要求全体人员共

13、同遵照执行，并积极行动起来，努力创立一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。附件1、演习疏散线路：疏散班级疏散线路六3班、六1班、五3班、五1班、四1班南楼西楼梯靠右下楼梯撤离至操场六4班、六2班、五2班、五4班四4班从南楼东楼梯靠右下楼梯撤离至操场四2班、四3班从中庭撤离至操场一2班、一3班、二1班、二2班、二3班、二4班直接从教室撤离至操场三3班、三2班从北楼楼梯靠右下楼梯撤离至操场三1班、三4班靠右直接从教室撤离至操场小学疏散演练应急预案4一、指导思想为了落实上级有关指示精神，加强全校师生消防安全意识，确保全校师生在应急情况时能高效、有序地逃生，在119消防日到来之时，特组织本次消防演习。

14、二、组织领导为切实做好此次演练工作，成立征长小学应急疏散演练领导小组，详细负责演练工作的组织和协调工作。组长副组长成员三、演练时间四、演练地点征长小学校园内五、演练前准备1、演练前阐述消防演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性练习，注意演练经过中的安全。2、讲明消防演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的道路和到达的区域。3、讲解消防器材的使用和消防逃生基本常识。六、演练程序1、以警报声响为信号，班主任教师立即组织本班学生“捂鼻弯腰迅速撤离教室。2、全校教师要及时到位，各负其责。3、到达应急避难疏散场地，学生排队站好。各班主任马上盘点人数，并由班主任报告疏散集结负责人。七、演练组

15、织1、疏散演练总指挥2、教学楼1号楼西教学楼疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长z负责本级部有序疏散；各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班遵从值勤教师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。疏散顺序：按大课间操顺序疏散一至二楼楼梯负责人二至三楼楼梯负责人一楼楼梯口负责人职责：指挥疏散，防止拥堵3、教学楼2号楼东教学楼疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；二年级级部组长z、三年级级部组长z、四年级教师负责本级部有序疏散；各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班遵从值勤教师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。一至二楼楼梯负责人二至

16、三楼楼梯负责人一楼楼梯口负责人职责：指挥疏散，防止拥堵4、办公楼4号楼：疏散总指挥z，副指挥z,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级4.24.3，3.11.6学生和老师从办公楼楼梯疏散。各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班遵从值勤教师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。一至二楼平台负责人二至三楼平台负责人职责：指挥疏散，防止拥堵5、教学楼3号楼幼儿园疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；各班主任负责本班学生排队疏散，防止慌乱。疏散顺序：一楼中一、中二班直接走西门上操场；二楼小一、小二、小三走外楼梯；三楼大一班、大二班走室内楼梯。幼儿园一层老楼梯口z负责，室内楼梯一二层平台-z；二

17、三层平台-z；二楼走廊z负责；三楼走廊-z前院一层楼梯口-z负责；钢构造楼梯二三层平台-z；一二层平台-z。操场疏散集结负责人疏散到操场上各班学生的站位：根据上午课间操位置集合，学生按到位先后顺序自动排成两列纵队，各班级盘点人数，有缺漏者，及时查找，并报告分管领导。由李自梅根据现场情况作活动小结。注：没有安排任务的教师，随学生一起疏散，协助班主任教师做好疏散工作。小学疏散演练应急预案5为进一步加强学校安全工作，加强全体师生的安全防备意识和提高碰到灾祸发生时，积极科学自救、自护的能力，让广大师生更深化地了解突发事件逃生常识，沉着应对火灾等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，经学校研究，

18、特制订如下应急疏散演练预案。一、演练时间、地点、内容：每学月第一周地点：小操场，大操场内容：教学楼碰到突发事件时有秩序的逃生、疏散。二、组织领导：总指挥：钟淑副总指挥：黄西学组长：蒋树梅曾维刚姜振林邬春黎成员：全体教职工三、演练前的准备1、全校师生集中在本班教室2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。3、总指挥讲话，情景创设警报、演练开场。四、演练人员分工1、工作人员：情景创设警报：张建川场地规划：王文印现场照相：姜振林摄像：赵丹2、班级疏散组织者：各班班主任、上课老师、班长3、区域安全责任人(1)雅行楼：钟淑1楼程晓波当周值周老师及安保人员2楼吴莉当周值周老师及安保人员3楼喻宁当周值

19、周老师及安保人员4楼胡红旗当周值周老师及安保人员(2)博文楼：钟淑1楼蒋宗凤当周值周老师及安保人员2楼诸彦凤当周值周老师及安保人员3楼田大红当周值周老师及安保人员4楼郑凌川当周值周老师及安保人员(3)渊源楼：黄西学卢静当周值周老师(4)大操场：钟淑小操场：黄西学五、疏散秩序：楼层下楼顺序为：从一、二楼同时开场，依次是三楼、四楼。六、班级通道安排：见通知七、教室通道安排：所有班级按前面三排(或四排)从靠门近期的一组起依次从前门出教室，后面三排(或四排)从靠门近期的一组起依次从后门出教室。八、详细步骤：1、各行政人员和值周老师、安保人员提早5分钟到达各自的岗位，校长和书记负责考勤。2、灾情预设，铃

20、声2分钟。3、当警报声响起，各班立即组织学生撤离：各班班主任教师在前、语数非班主任教师在中间、当节课的任课老师确认教室内所有学陌生散出教室后尾随班级之后，负责对班级学生的指挥和疏散，带领学生按指定道路和顺序向撤离地点快步走或(两路纵队)小跑出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离经过中，保持平静，在行进经过中，自觉和本班队伍合并成两路纵队。按要求站位到指定区域站立。疏散到指定地点后应立即盘点人数，并立即报告给年级组长，同时协助现场秩序维持;年级组长将年级组统计的师生人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的师生立即组织营救。3、总指挥对演练作总结，提出相关要求，公布本次演练

21、结束。4、各班有秩序地将学生带回教室。5、每次演练到达预定效果才结束本次演练。九、相关要求：1、撤离经过中，各班语数教师和当节课任课老师分别一前一中一后组织撤离，严禁学生喧哗和打闹，做到迅速、镇静、有序。2、保持两路纵队撤离，杜绝楼道堵塞，各班语数教师和当节课任课老师和区域安全责任人要控制好撤离的速度。3、在学校组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤、线路和要求。4、为了避免在演练中出现拥挤、踏伤事件，二楼学生必须在一楼学陌生散接近尾声，三楼学生必须在二楼学陌生散接近尾声，四楼学生必须在三楼学陌生散接近尾声时方可行动。5、各区域安全责任人必须在本人负责区域的所有学陌生导完后方可撤离，学校中

22、层以上领导必须等所有师陌生散完后方可撤离现场。6、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品.十、讲明：1、通过此次演练后，学校会不定期进行疏散演练。2、当碰到突发事件时，上课的老师就是该班的逃陌生散组织者，其余未上课的老师也要疏散到操场安全的位置。3、指挥口令：同学们听到警报后不要慌乱,遵从指挥,有序撤离教室,在班主任或上课教师带领下沿疏散标志从就近安全出口撤离，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上集合。各班主任教师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安

23、全。小学疏散演练应急预案6为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。一、施行对象和范围#小学全体师生。二、演练时间一预定演练：每年5月10、11月9日二非预定演练：结合本校实际情况制定三、组织机构与职责、应急疏散演练领导小组组长：副组长成员职责：布置本校开展演练工作。2、应急疏散演练领导小组下设三个详细工作组，其成员和职责1演练现场指挥组组长成员基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散道路，组织开展演练；把握本校演练情况，及时小结

24、报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。演练紧急疏散组组长成员：所在班教室基本职责：在演练现场指挥组指挥下，根据预案措施及疏散道路、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。3演练后勤保障组组长成员基本职责：购置演练时必需的器材等物质。四、紧急疏散演练程序及要求一、准备阶段1、做好演练经过所需的物质准备。2、对学生进行安全防备知识的宣传教育。3、演练要求及演练中应急注意的问题。演练应事先告知学生，本周有演练，但不详细公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校忽然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按约定的信号：如紧急集合铃声等；学校规划好每个班级的疏散道路，并事先告知

25、每位学生与老师。如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在本人的地方，不要出错。跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。教师的站位要严格要求。疏散演练时，正在上课的老师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的老师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。教师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。二、施行

26、阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练经过中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。三、总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练经过中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。五、稳固提高让学生讲讲在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。消防演练与地震演练应注意细节1消防演练时还应注意跑的姿势加强低头跑；用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习。2地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。老师事先要教会学生怎样躲避的常识：靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角；教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部；假如是在建筑物

27、外，应跑到空空地带；在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。小学疏散演练应急预案7为进一步响应教育部办公厅要求组织好第xx个全国中小学生安全教育日主题教育活动，落实（xx联校关于开展第xx个安全教育日活动的通知），加强学校安全工作，确保学校正常的教育教学秩序和师生的人身安全，提高全体学生老师安全避险的能力,减少和降低安全事故的损失和伤亡,特组织我校师生进行安全演练活动,并制订安全演练预案如下:一、活动xx年x月xx日下午二、活动内容：防火应急疏散演练三、成员组成:组长：吉xx副组长：王xx成员：李xx陈xx赵xx白xx张xx郭xx刘xx李xx吕xx张xx梁xx李xx孙xx四、责

28、任分工：组长负责召开防火安全工作领导组会议，部署、检查落实防火安全事宜。各班班主任详细负责做好学生防火知识的讲解，做好防火安全应急演练的宣传、教育等工作，强调学生在演练经过中，心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行，防止学生意外伤害事故的发生。其他老师成员负责协助班主任在各位置做好学陌生散工作。五、火灾事故演练经过：1、组长公布防火演练正式开场。2、教学楼因电路漏电起火，警报响起。3、老师指挥学生有序、快速撤离教学楼，并迅速疏散本班学生有序撤离到校园安全区域。4、各楼道口由有关老师负责秩序。5、师生进入安全区域。6、总结本次演练情况。7、公布演练圆满结束。小学疏散演练应急预案8一、演练目的为了进一步

29、强化师生紧急疏散安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会把握逃生的方法。二、演练组织总指挥副总指挥工作小组：广播宣传z各处室疏散、引导班主任现场指导摄影组zz保护组：见各楼梯口保护人员评选计分组z三、演练步骤假设发生地震，学校迅速启动紧急疏散应急处置预案：1、校园广播播放“警报乐，各班班主任教师立即组织学生逃生。2、广播告诫学生王建：请大家不要慌张，在各班教师的指挥下，选择近期的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地点操场上去。3、保护引导人员提早各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。北楼东楼梯：三楼楼梯口，二三楼梯拐弯处，二楼梯口，一二楼梯拐弯处。北楼

30、中楼梯：三楼梯口，二三楼梯拐弯处，二楼梯口，一二楼梯拐弯处中楼西二楼梯口，一二楼拐弯处，南楼二楼梯口，一二楼拐弯处，4、各班主任教师：要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要提醒注意楼梯口行走安全。各班疏散时：一三组前门出，二四组后门出。在走廊构成“一字形顺楼梯右行而下。北楼班级，中楼梯口以东班级从东楼梯口下，中楼梯口以西班级从中楼梯口下。5、撤离顺序各班均为一列队伍：1北楼东楼梯口安全撤离顺序：六3六22北楼中梯口安全撤离顺序：五2五1四1四23南楼楼梯撤离顺序三2二1二2底楼同时撤离教室6、摄像组：全程摄像朱小龙、卞干龙7、疏散终点地：操场主席台前，按上操入场道路及列对位置，到场时各班及时向主席台副总指挥阮永平报到：报到词：报到学生：队礼副总指挥：还礼报到学生：副总指挥：“热爱家园，珍爱生命疏散演练班级前来报到：我班应该疏散学生人，实际疏散人，现已疏散到位，请检阅！副总指挥：同学们受惊了，如今我命令你班原地休息。报到学生：敬礼归队四、补充讲明各班在演练前应切实加强对学生的安全教育，学习相关紧急疏散知识，学习有关逃生方法及要求，把握一定的逃生技巧，并熟悉本班学生逃生的线路。演练开场时，要求学生动作为：一手呈抱头状，一手拿湿毛巾或衣服呈捂口鼻状注意：不要遮挡视线【小学疏散演练应急预案】