12.3 机械效率（无答案）-山东省庆云县第二中学人教版八年级物理下册导学案.doc

《12.3 机械效率（无答案）-山东省庆云县第二中学人教版八年级物理下册导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12.3 机械效率（无答案）-山东省庆云县第二中学人教版八年级物理下册导学案.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八年级物理导学案 课题：机械效率（新授，实验） 学习自我评价：（很好） （较好）（一般）（差） 课时： 日期： 使用人： 学习目标：1，能结合实例分析什么是有用功，额外功，总功 2.能说出机械效率的含义，知道机械效率是小于1的， 3.能利用机械效率公式进行简单的计算。 学习过程：（先学后教 当堂训练 自主学习，小组合作）1. 知识储备：功的概念，公式2. 新知识学习1 认识三种功学习指导（一）：阅读课本85-86页内容，分析演示实验，认识三种功，收获以下成果：1. 演示实验数据物体重力G/N物体升高的高度h/m用手直接对做的功W手/J用动滑轮的拉力F/N绳子自由端伸长的距离s/m通过动滑轮做的

2、功W手/J1比较两次做的功有何其别，其目的是否相同。影响原因： 2. 三种功的含义：（1） 有用功： 字母： （2） 额外功： 字母： （3） 总功： 字母： 做额外功的原因： （4） 三种功的的关系式： （5） 上述实验中：W有= W总= W额= 针对练习：1. 当水桶从井中提水时：三种功分别是对谁做的？2. 当水桶掉进井中，向外捞水桶时：三种功分别是对谁做的？2 机械效率学习指导（二）：自己学习86页内容，认识机械效率的概念，分析例题学会运用公式进行机械效率的计算，收获一下成果：1. 机械效率： 2. 公式： 3. 机械效率小于1的原因： 4. 例题中应用到的公式有哪些： 针对练习（动手动脑学物理2题）3. 小结本节所学，自我评价与学案开始当堂达标题（独立完成，检查自己的收获情况）1. 三种功的关系式： 2. 机械效率的定义式： 3.如图所示，小聪用桶、小明用口袋，各装重120N的砂子从一楼运上三楼小聪做的有用功为 J，小聪做的额外功为 J，小聪做的总功为 J，小葱的机械效率为 小明做的额外功为 J，小明做的总功为 J小明的机械效率为 （不计绳重及摩擦）4.下列关于机械效率的说法正确的是（ ）A越省力的机械，机械效率越高B 做的有用功越多，机械效率越高C 做的总功越少，机械效率越高D额外功在总功中占的比例越小，机械效率越高。