大学生暑期支教社会实践报告(15篇).docx

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1、大学生暑期支教社会实践报告(15篇)大学生暑期支教社会实践报告(15篇)在人们越来越注重本身素养的今天，报告与我们的生活严密相连，报告具有双向沟通性的特点。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我为大家收集的大学生暑期支教社会实践报告，希望能够帮助到大家。大学生暑期支教社会实践报告1怀着我们的热情，带着我们的理想，我们笑容满面的来到了枚陈小学。经过一个半小时的车程，我们到达了目的地，在那里，对于我们来讲既陌生又新鲜。我们把东西逐一从车上搬下来，开场整理所需的一切，就这样，正式开场我们的暑期三下乡志愿支教服务活动。支教是我们此次行动的中心内容。支教第一天，我们的首个活动是举行开班仪式，所有队员很重

2、视这个开班仪式，由于这关系到我们这支实践队能否顺利开展和完成我们的实践活动，来参加开班仪式的学生比我们预期的要多，据我们统计，有一百多名学生回校上课。感谢校长和村长的出席与支持，更感谢有那么多学生支持我们！这让我们更有自信心做好一名教师！相信接下来的七天我们会和学生们相处得很好。来此之前，我们做好了充分的准备，安排了很多课程，除了必不可少的第一课堂之外，我们还安排了很多有趣的第二课堂来丰富学生的学习生活。有书法绘画、诗歌朗读、唱歌舞蹈、武术健美操、折纸手工、手语、韩语日语等。我们要尽所能的把我们所学的东西教给学生们，教育他们要学会享受学习中的乐趣。从学生的表情不难看出，他们对于我们的到来感到很

3、兴奋和新鲜，很欢迎我们。第一节课我们把学生带回教室准备上课，但是回到教室里的学生由于太兴奋难以静下心来上课，很等待我们能够给他们带来什么。上课教师在教室里与学生们互相沟通，互相认识，互相了解，而没课的队员也很等待与兴奋，站在教室外想要多了解一下学生。第一节课下课了，学生们都不肯让教师走，拉着教师问这问那，看来我们与学生的相处还不错。希望接下来的支教时间里我们能够友好相处。第二节课上课，有些队员把课堂秩序维持得很好，课也讲得很精彩，有些队员由于经历缺乏，难以维持课堂纪律，让课堂陷入混乱状态。当然课堂秩序也要靠学生们的配合，有些年级的学生很乖很听话，与教师配合得很好，有些年级的学生过于活跃，很难维

4、持课堂纪律。课堂上，讲台上的教师尽心尽力地授课，讲台下的学生认真地听课，这就是我们所要的效果。同时也让我们心里美滋滋的，那种作为教师的责任感油然而生！我们对考勤工作也特别重视，由于这关系到学生的安全，他们回校上课，我们就有责任保护他们的安全。有些学生是下课后就再没有回来上课的，为防止这种情况，我们第一节课和最后一节课都要考勤。一天下来，我们的支教活动还算顺利的，固然有一些小状况出现，但都被我们齐心协力解决了，而且我们与学生的相处也是不错的。第二天一大清早，校园里就充满了学生的喧闹声，这些喧闹声在接下来的时间里充当了我们的闹钟。学生比我们想象中的要积极，我们是八点开场上课的，而学生六点就出如今校

5、园里。由于很多学生都很早到校，我们也只好提早开教室门，让学生进教室。学生们都那么积极，作为教师的我们当然也不能太懒惰。我们也早早起床做好上课的准备，在没上课之前去与学生聊天或是帮他们温习一下昨天我们教给他们的知识。看到他们牢谨记住了，我们感到很欣慰和高兴。这天，二年级的学生出了点状况，就是在课堂上打架，我们的队员第一时间处理，让他们握手言和。看到他们是出自真心的和好，我们的努力不是空费的。接下来的日子里，白天，我们一起上课，一起学习，一起玩耍。听到他们琅琅的读书声，看到他们认真听课的样子，是我们最大的欣慰。晚上是不用来学校的，但学生们下午放学回家吃完饭又跑回学校，平常学校的晚上是静悄悄的，如今

6、我们一起聊天，校园里充满了欢乐的声音，夏虫也为我们歌唱。时间就在我们的不知不觉中消逝了，我们从不知道这里的一花一草，一人一物到熟悉与习惯了这里的一切，了解了这里的一些风俗，还知道了大部分学生的名字和他们的一些相关的事。课堂上，能够听见我们互相交谈，互相了解，互相学习的声音，能够看到我们一起上武术课、健美操课、舞蹈课、体育课，一起流汗，一起休息的身影。课间，一样能够看到我们打成一片并欢乐着。我们与学生的关系不仅是师生关系，还是好朋友关系，更是兄弟姐妹的关系。经过这次的实践，让我们学会了很多，明白到要成为一名教师不容易，要成为一名好教师更不容易！也让我们知道本人在某些方面的缺乏，教会了我们怎样与学

7、生更有效的沟通，更让我们明白到团队的气力！支教的时间是短暂的，更是难忘的。短短七天的支教生活，在我们的心中扎下了一个个深深的烙印，让我们感动，让我们难忘，让我们受益。大学生暑期支教社会实践报告2XX年暑假社会实践报告，7月14日27日我们赴雷州附城中学进行义务支教，短短的13天的支教实践，好像白驹过隙，留给我的不仅仅是社会实践中所获得的收获。更让我感动的是情意绵绵，师生之情的浓厚，在这其中有过多的辛酸与汗水。我想这是一次不平常的13天的支教生活，由于其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、。更有收获。这次的支教，它如同一面镜子，从它我发现了本人的缺乏，这样的实践让我联想到，昔日的我也走向三尺讲台，在

8、上面“耕耘首坚本人的“责任田。没有经历过任何过度期的我，一转眼就换了身份，颇有些不安与紧张。实践的第一天，登上讲台，扫视台下的学生，面对一双双眼睛，讲课的声音有些许的颤抖。平日里缺少表现的没有胆量的我，如此的经受不起这样小小场面。实在是令台下的学生既担忧又在嘴边喃喃道“教师别紧张有捣蛋的学生还开玩笑缓解教师的心情。固然上台前有些紧张，但在教学中我克制了这种心理。明晰明了的讲解知识点，激情而有活力。把我的知识装进学生的脑袋里。感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。此刻的我沉着镇静，紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。真的感到本人越来越有教师的范儿了。在教学经历中，从备课选材到教学，我无不认真的对

9、待着。上完课后进行教学反思，改变一些不合适学生的教学方法。与教员们共同讨论教学内容，沟通教学心得与体会，解决教学难点，以便提高本人的教学水平。我总结了支教当中的收获与缺乏，也许这对我明确目的，将来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。能够使我更快的提升认识本人。成为向一名真正的老师而努力，完善本人。从支教以来我将本人所学的内容与实践相结合，认真的做好实践中的各项工作。收获了不少，也进步了好多。从实践的目地上看。通过支教，使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。加强了认识，培养和锻炼了我，综合运用所学的理论基础，基本技能和专业知识的能力。去独立分析和解决实际问题的能力。在其中我认识到了老师不仅仅

10、是教学，更重要的是关心了解每位学生。老师要有敏捷的思维能力，能言善道，解决学生提出的问题。这次实践将为我毕业走上工作岗位打下一定的基础。同时也是检验我教学效果，为进一步提高教学质量，培养合格的人才积累经历。并为本人能顺利与社会环境接轨做好充分的准备。稳固我的学习，具备老师行业所具有的实际才能，丰富实际工作中的社会经历。把握教学技能，将所学的知识运用于实际工作中去。从社会实践的内容上看。根据我的教学安排，我制定了相应的教学计划。支教长达13天。其中有教学理论认知。这是对专业知识进行稳固和提高的。到达根据理论知识指导教学工作。以做到真正的“好教师，为目的。有一天我去上晚修课，看到黑板上写着“教师您

11、辛苦了，我们都爱你让我感动与欣喜。最最少得到学生的认可，而感到欣慰与冲动。此刻的我已经像是个真正的教师了。在教学中我曾经遇过很多难题，也发现了缺乏之处。就比方讲有些知识点讲的含糊不清，没有照顾到较差的学生的接受能力，一概而讲。但是通过请教我的教师，我在教态上，有了很大的进步。做到严谨扎实，备课充分，规划课堂主要知识点等，让学生知道本节课要完成的内容和要学的重点。有时就算有突发情况也能自行控制好时间。没有课时，就去听听教员们的课，了解不同的教学的上课手段和形式的不同。都是值得我学习的地方。便于我完善我的教学。我深深感慨当老师的默默无闻，工资的微薄，这微薄而默默的耕耘真不容易呀！这次实践让我认识到

12、，所有的工作光纸上谈兵是不行的，同样的教学内容，面对不同的学生进行教学，方式能够有多种。如授课法、师生互动方式教学。可以结合做练习加深印象。对学生的回答教师要适当的给予鼓励。大学生暑期支教社会实践报告3社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生接触社会、服务社会的有效平台，也是社会了解学校的重要窗口。能帮助大学生在实践中“受教育、长才干、作奉献，对促进大学生了解社会，了解国情，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，加强社会责任感具有不可替代的作用。这次社会实践我到陕西凤县双石铺镇安沟门小学进行为期一周的义务支教活动。在这一周中我教授小学生英语，数学。在这一周中，我深切体会到作为老师的辛酸喜乐，进

13、而进一步理解了我的教师们，在和学生沟通的经过中，了解了00后的孩子们。支教生活从第一天晚上的那顿饭开场，我们就和那里的村民打上了交道。他们的淳朴，热情使我们很快融入他们的集体中，固然语言有时存在一定的障碍，但我们的心是相互相通的，那就是让他们的孩子学到更多的知识，对外面的世界有更多，更广的了解。固然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去给他们我们所知道的。见到孩子们，你最先受吸引绝对是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词来形容它们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，他们的质朴和童真让我们非常享受，同时当我们注意到他们身上破烂的衣服和身体明显发

14、育不良时，心酸的感觉又让我们很难受。我想，我一定要在短短两周时间好好爱他们，让他们知道人世间有许很多多美妙的事情，让他们知道爱，学会爱，我就非常有成就感了。在这一周中，我主要带着学生培养对于英语的兴趣，做游戏，学歌曲等等。一路的疲惫经过第二天的休整早就烟消云散了。第三天早上我们开了发动大会，学生们都很踊跃地报名，接着我们几个班主任就到本人负责的班级开班会，选班委，清扫班级卫生，各个科任教师做自我介绍等。下午我们的支教生活便正式开场。那天走进教室给我们印象深入的是那群孩子渴望知识的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力。在教学经过中我们试图打开学生的视野，开设

15、了丰富多彩的课程：语文、数学、英语、物理、书法、音乐、健美操、手工制作、绘画、奥运知识、西方文化等，让他们通过学习了解外面精彩的世界，学会以一种愈加开放、包涵的心态来看待生活、看待人生、看待本人生活的环境，这才是泱泱大国国民的襟怀。外面的世界不是伊甸园，但也绝不是洪水猛兽。我们希望学生能愈加自信，从厌恶学习到喜欢学习。首先是备课。由于小孩子们大多注意力时间短，所以我花费了很多时间、精神来想办法让孩子们在游戏里学习知识。我首先请教了有经历的老师们快乐教学的办法还了解了该班学生的情况，向他们学习如何上课。这些教师对我帮助很大，极大地鼓励我，安慰我，让我能心平气和地走上讲台。在第一堂讲课的经过中，我

16、渐渐放松，渐渐进入状态。这个班的学生也非常配合我，而且由于我比拟年轻，也是刚高中毕业不久，比拟清楚学生的想法，在上课时，我觉得是本人和学生共同学习。在课堂上我和学生共享我本人总结出的小经历，小窍门。尽管有时我会口误，犯些小错误，第一堂课还是有惊无险的结束了，我本人对本人第一堂的表现还算满意。在批改作业的时，我发现有些学生会因错误犯些低级错误，想起本人当年的情况，颇有些遗憾的感觉。从批改作业的经过中，我及时知道了学生把握知识的情况。批完作业，第一堂课总算完成了。我觉察带一个班的学生和给一个学生做家教还是有很大不同，单独的学生更容易沟通沟通，一个班的学生由于程度不同，要兼顾所有的学生还是很困难的。

17、在旁听其他教师讲课的经过中，我学到了不少和学生沟通互动的方法，再加上本人作为学生的感觉，我在以后的教学中将这些方法用到教学中，课堂气氛愈加活跃。由于我和这些学生年纪相仿，大家都像朋友一样沟通，我也只当本人是他们的姐姐。下课后我常和这些孩子一起聊天，“玩成一片。这些90后的孩子很有想法，个性也很独立，聪明了得，很是玩世不恭。这些职业高中的学生也有对将来的担忧，他们在毕业后将直接走上社会，他们将成为企业中的蓝领技工。在和学校教师沟通经过中，我得知这所学校与数家企业签订有协议，几乎所有学生将被送往长三角，珠三角地区就业。以前的学生通过本人的努力有很多已经提升。在和这些孩子的沟通中，我渐渐了解了90后

18、的孩子。他们比我们这代人似乎还要成熟，对社会现象有本人的看法，独立个性，对新事物的接受能力极强。但或许是如今家长的期望很高，生活中网络、享乐等的诱惑很多，这些孩子中一部分有厌学情绪，读书就像是煎熬，我当然知道像这种被迫式学习是不会有好结果的，不可能真正学到知识，必须帮助他们树立正确的价值观、人生观。于是我向教师们请教后，联络了一些我已经的参加工作、还在读大学的同学，开了题为“我的青春我做主的班会，和这些孩子们一起了解社会，健全他们的价值观，让他们了解本人应该为家庭、社会肩负的责任和责任。这次班会对我本人的触动也很大。我早已成年。但还在父母的翼下生活，每每想起这些，心里就很不是滋味。唯有如今更努

19、力，以后加倍的孝敬父母，让他们为我骄傲才能回报他们。一周时间漫长而短暂，我们要走了，他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才懊悔莫及，由于环境等的原因我在后面开场懈怠，真懊悔没有交给他们更多的东西，有个队友讲了这样一句话“我们得到的远远比付出的多我们真是不折不扣的坏人。我很幸运地介入了这次的实践，固然很苦，固然很累，可是我仍然乐在其中，由于我成长了，我收获了，满怀着累累精神硕果，我回来了，但是实践的精神会仍然教诲我，无论是在以后的学习和生活中，我都会以全新的角度审视一切，珍惜所拥有的。大学生暑期支教社会实践报告4为知足孩子们对知识的渴望，倡导更多的人关爱留守儿童，助力农村教育事业发展。

20、7月24日，中国石油大学春晖公益组织“聊望将来支教队一行18人来到山东省聊城市莘县八里庄小学开场了15天的暑期支教。炎炎夏日，莘莘学子炎热的天气也阻挡不了孩子们的学习热情。听闻支教队即将到达，附近的孩子们便早早地来到了校园，八里庄小学校长杜守荣召开开学发动大会，为孩子们讲解日常安排。百变课堂，寓教于乐为了开拓孩子们的视野，支教教师们精心准备了趣味数学、美术、天文、历史等丰富的课程。在课前的自我介绍中，教师采用各种各样的自我介绍方法给予每个孩子展现本人的时机，这也增进了孩子们之间的感情。相比于教学成果，支教队队员更注重教学经过，寓教于乐，让孩子们获取知识的同时，还能收获一份快乐，实现乡村孩子与大

21、学生的共同成长。在美术课上，支教教师耐心讲解手工绘画经过，教孩子们设计本人的名片、制作黏土“玉米课堂上教师积极解答每个孩子的疑问，协助孩子们完成作品，培养每个孩子们的动手能力。这些作品也将成为每一个孩子这个夏天最难忘的记忆，最十分的礼物。在体育课上，教师首先让孩子们进行课前热身，防止不必要的意外伤害。随后，教师教给孩子们手语操、幼儿舞蹈、啦啦操等体育课程，旨在强化孩子们身体机制，培养孩子之间的合作能力。在安全课上，教师给孩子们讲解了各类自然灾祸，教孩子们自然灾祸预防方法和自然灾祸发生时的做法。安全课教给孩子们安全常识和应急方法，让孩子们能够在日常生活中，懂得提高自我保护能力，培养良好应急心态。

22、在地理课上，教师给孩子们讲解地理常识。“教师，我们的家在哪里啊？看到山东省地图后，孩子们问道。教师为孩子们指出聊城在山东省的位置。地理课让孩子们学习到了地理知识，开阔了孩子们的视野。趣味百科进乡村，学习游戏两不误为助力乡村教育发展，实现大学生与乡村小孩子的共同成长，针对不同年级的孩子，支教教师们开设百科课程，举办了百科竞赛。每一个农村孩子都对外面的世界有着很大的好奇心，为了向孩子们普及更多的常识，让孩子们学会更多的实用知识，吸纳更多外界的新鲜事物。在支教期间，紧贴孩子们的年龄段和学习阶段，支教教师开设百科课程。除此之外，针比照较难以理解的事物，支教教师利用动画片的形式，以一种孩子们更容易接纳的

23、方式让孩子们学会知识。同时，为了检验孩子们学到东西，经过一天的准备，支教教师们于7月31日当天举办百科竞赛。将游戏与学习结合，寓学于乐，让孩子们在感受比赛的气氛中，也能学会更多知识。此外，支教教师在百科竞赛中设置了必答题和抢答题。在必答题答题经过中，为增进孩子们之间的感情，培养孩子们合作沟通能力，支教教师将孩子们进行分组，每一个小组能够进行讨论，必须回答出必答题中的题目。在抢答题环节，为让孩子们更深切感受比赛的气氛，支教教师采用积分制的形式，答对整个团队加分，答错则扣分。在这个环节中，孩子们争先恐后，踊跃发言。“百科竞赛对于我们还有孩子们都有好处，它不仅检验了孩子们在前半段支教期间能否学到了东

24、西，加深了孩子们对知识的记忆，而且能检查每一个教师的教学成果。举办百科竞赛的教师索一鸣讲。据悉，在本次百科竞赛后，支教队还将举办“故事圈、文艺汇演等活动。“我觉得这次活动最重要的意义，是让平常比拟平静的同学也能介入其中，积极发言。支教队队长印涌强讲道。“聊望将来，薪火相传“这是我第二年来莘县实践地，我发现这些小孩子还认得我，如今我一到教室，这些小孩子都会围上来喊着教师支教教师金冶良讲。“纵使气力微薄，只要能为孩子们送去一份希望，便已足够。队长印涌强鼓励支教队员。这是“聊望将来支教队今年暑期支教的第一天，也是他们来到莘县实践地的第十二个年头。支教长路漫漫，还需每个支教队员兢兢业业，一步一个脚印，

25、勿忘初心，方得始终。大学生暑期支教社会实践报告5一、社会实践项目概述实践主题：走进丽水，关注发达省份的偏远地区实践XX年7月15日XX年7月28日实践地点：浙江省丽水市遂昌县王村口镇项目简述：暑期支教：7月15日开场在浙江省丽水市遂昌县王村口镇中心小学进行为期半个月的支教。随着经济的发展，我国东部大部分地区教育发达、交通便利，信息也越来越丰富。于此同时，不可避免地存在一些地区，虽身处东部发达省份，但由于本身实际地理环境的影响，这些地区的经济社会发展远落后于周边县市。它们的经济文化发展，或许没有引起全社会像对开发西部地区那样的重视。但实际上，它们同样需要我们的关注。这些地区，还是和典型意义上的西

26、部地区一样，仍然处在一个相对落后的状态，信息闭塞，交通不便，教育欠发达。那里的孩子们，同样没有拥有很好的教育资源。而我们此次支教活动，就是想要把别样的知识和各种有价值的信息传播给孩子们，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的乐趣。更希望对他们的人生观、价值观产生积极的影响，对他们的将来发展有所启发。并带去我们对他们的关心和鼓励，考察他们的学习生活情况，根据需要尽力帮助他们。初步调研：团队首要任务是完成预定的支教计划，为当地孩子们带去一个快乐难忘的暑假。希望进一步通过我们和他们的接触沟通，进而对他们的今后的生活学习产生积极向上的影响。在此基础上，进行“丽水市经济发展水平与浙江省平均水平的差距的调

27、研探究活动。鉴于调研课题的深度以及团队实践的时间，将采取“每年持续制。团队将每年暑假前往该地支教调研，综合每年调研的成果以及比拟每年成果的纵向差异。拟定以三年为一单位，最终构成调研报告。希望引起社会关注，增加人们对发达省份偏远地区的关注，扫除社会的“关注盲区。二、项目施行计划及内容第一阶段：前期准备4月初6月初1、项目拟定：确定实践的主题和相关内容，并拟写策划书方案2、团队组建：招募具备相关能力的志愿者，组成一支精炼的队伍。3、相关联络：实践对接基地和赞助商等方面的联络。第二阶段：实践经过7月15日7月28日1XX年7月14日到达丽水，队长带领到实践对接点，团队整顿。27月15日7月28日：开

28、展一系列支教及调研实践活动支教教学形式：结合理论知识与素质拓展教学为一体。为活跃气氛和调动学生的积极性，还准备了各种游戏和文艺节目。具体安排如下：时间地点主要活动设备要求7月15日上午教室开学第一课：沟通学习，感悟生活，畅谈人生下午教室结对深化认识室外简单介绍接下去两周课程安排话筒晚上寝室总结当天工作，准备调研资料电脑等7月16日上午教室语言表达培训，提升孩子们的交际能力；部分队员调研电脑，音响，相机，调研纸等设备下午教室队员与结对孩子进行深化学习生活沟通教室；室外数学课；课外体育课，趣味游戏增进感情作业本；跳绳，篮球等晚上寝室总结当天工作，整理调研资料，准备第二天工作电脑等7月17日上午教室

29、我爱我家乡：介绍当地风土人情，以及其他一些地方的情况，写作练习下午室外班会相机室外小组表演前期准备的“立题调查纸、相机等晚上寝室总结当天工作，准备第二天工作电脑等7月18日上午教室英语白话练习，提升孩们的白话水平多媒体教室趣味历史课电脑下午教室观看英语卡通片，进而学习白话电脑、音响设备等教室教授英语儿歌晚上寝室总结当天工作，准备调研，准备第二天工作电脑等7月19日上午教室作文讲评，评选优秀作文教室科学小实验，提升孩子们的实验兴趣实验仪器下午教室音乐，教授“我是火焰教室美术，主要是折纸折纸晚上寝室总结当天工作，准备调研，准备第二天工作电脑等7月20日上午教室家庭自救小知识讲座话筒教室趣味辩论赛，

30、评知名次下午室外户外活动，教师和学生一起玩游戏足球，跳绳等室外走访当地城镇，普通家庭等，了解当地经济现状调查纸、相机等晚上寝室总结当天工作，整理调研资料，准备第二天工作电脑等7月21日整天室外走访2-3个学生，调查家庭学习情况、生活现状等，了解当地教育发展水平调查纸、相机等晚上寝室总结当天工作，整理调研资料，准备第二天工作电脑等7月22日上午教室数学，尤其侧重趣味数学，数学科学界的历史大事，趣事教室音乐，号召大家一起合唱下午教室或室外根据第一周，设置调整课，上孩子们最喜欢的课室外体育，侧重教孩子们太极拳喇叭晚上寝室总结当天工作，准备第二天工作电脑等7月23日上午教室语文，侧重环境保护及生态文明

31、介绍教室英语诗歌朗读比赛下午教室美术，畅想环保，描绘心中的美妙世界画笔，画纸等室外班会，共同游戏晚上寝室总结当天工作，准备第二天工作电脑等7月24日上午教室科学小实验实验仪器等教室诗歌阅读，诗歌创作下午教室环保培训，结合当地生态环境建设室外户外活动，趣味传统游戏晚上寝室总结当天工作，准备调研，准备第二天工作电脑等7月25日上午教室历史，中国名著历史知识讲解教室语文，近当代名人故事讲述下午室外舞蹈，搞笑创意舞蹈，歌舞排练音响室外班会，趣味运动会，绑腿跑等相应道具晚上寝室总结当天工作，准备调研，准备第二天工作电脑等7月26日上午教室英语，阅读理解，词汇练习教室学生演讲，“我的梦想主题话筒下午教室根

32、据第一周情况，调整上学生最喜欢的课室外小组表演，表演事先抽取的“立题晚上寝室总结当天工作，准备调研，准备第二天工作电脑等7月27日上午教室历史，讲述近当代中国历史，西方历史教室趣味辩论赛，最好能用英语下午室外班会，告别小晚会话筒，电脑灯晚上寝室总结当天工作，准备调研，准备第二天工作电脑灯7月28日全天室外调研总结，探访当地市府，了解该地近年的发展情况调研纸，相机等晚上寝室总结一天调研成果电脑等调研上课期间，没有课程安排的队员进行周边调研。每周日，全队统一进行走访调研。形式：1.将采取走访记录为主，向当地市政府，社会福利机构等寻求帮助，主要获取当地经济发展现状的了解。2.对当地较富足家庭，普通家

33、庭以及贫困家庭走访了解他们的生活情况。3.对当地老年人，中年人，年轻人以及小孩进行采访了解，得出不同时代的人对生活水平变化的感受。4.汇总今年的数据，以三年为一单位，最终得出调研成果报告。第三阶段：后期处理7月30日8月5日1、实践经过中照片的处理和视频的制作。2、实践内容的总结，以及调研论文的撰写。3、构成实践报告，并在学校进行相应宣讲。4、将活动的照片、视频和论文等成果进行展示和发表。三、项目可行性分析问题遇见及解决措施：1、安全问题：各个支教队员服从队长指挥，不单独行动，整个支教经过中注意安全，随时随地相互保持联络，不乱吃东西。2、家长拒绝配合：碰到这种情况，队员们要保持谦恭的态度，礼貌

34、待人，耐心向家长陈述此次活动的目的及意义。3、学生不配合：作为支教队员，就是孩子们的教师，作为一个合格的教师，应该有足够的耐心去开导学生，循循善诱，让他们了解我们的心意，尽全力帮助他们。4、项目施行地条件艰辛：条件艰辛是能够接受的，但是前提是要有足够的心里准备，比方吃得不习惯，应该尽快适应；山区蚊虫多，应该必备花露水等。5、如何调动学生的积极性：寻找学生们的兴趣点，多准备一些小故事，小笑话、小游戏、电影等，适时进行施行。6、生并受伤等情况：随身携带必备药品，绷带，并且在支教前培训并把握一系列急救常识，降低风险。本身优势：对我们团队1、完善的运行机制我们协会已有十余年的历史，举办过发展论坛、暑期

35、实践等在内各种大小型活动，目前为止已经有相当完善的运行机制。2、暑期社会实践是我们协会长期的项目每年暑假我们协会都组织至少三支以上的队伍去进行社会实践，所以长期以来积淀了相当的经历与成果。社会实践也成为了我们协会的重点特色活动之一。3、我们协会有长期的共建小学去支教协会与杭州的两所小学共建，每到周末我们都会去跟小朋友们进行上课，对他们进行素质拓展和相关课外知识的讲解。所以在支教方面也是具有相当的经历。对于组织成员1、每位成员都有过支教的经历每位成员都有去我们的共建小学支教过，都把握了一定的支教经历。2、成员多才多艺成员中有组织策划能力较强的、有电脑制作较好的、有能歌善舞的、有会琴棋字画的、也有

36、会武术表演的、更有诙谐幽默的等，组成了一支比拟精锐的队伍。相信一定能够成功的完成此项目。3、在实践前期，我们会对志愿者进行一周的培训，确保每个成员都能具备相关的能力。4、对当地详细情况足够了解该项目的负责人陈长万，是遵义的本地人，因而对当地的详细情况比拟了解。相信在他的带领下，会比拟有针对性的完成任务。四、项目后续工作1、构成相关的调研报告和论文，并制作相应的宣传视频，在各大网站和报刊上进行发表。2、将该调研结果与相关部门进行讨论，寻求相应的解决措施和帮扶机制。3、以此次实践为铺垫，与学校建立长期的共建，将此项目进行可持续性的完善。4、将该项目推广开来，号召社会更多的气力关注发达省份的偏远地区

37、的经济，文化，教育等问题。六、团队的详细分工流程分工负责人介入队员备注前期准备公关协调任杰沈观宇对外联络，寻求媒体报导团队组织任杰潘俏俏团队的组建和项目的筹划支教课程潘俏俏沈观宇，宋梦婷包括课堂教学内容、文艺节目、素质拓展调研内容任杰童瑞敏针对丽水当地经济发展的相关问题项目执行期间召集学生任杰沈观宇与学校和家长进行联络教学潘俏俏所有队员理论知识与实践游戏的结合调研任杰所有队员对当地家庭进行走访结业典礼吕雨晴所有队员将平常所学的才艺，在该典礼上进行展示财务管理童瑞敏宋梦婷保障每一笔钱都用到实处网宣负责吴红萍吕雨晴写通讯稿并发到发到相应的媒体和网络平台每日总结任杰所有队员以开会的形势总结当天的工作

38、，并做相应的工作记录后勤保障吴涛沈观宇确保实践经过中的一切物资后期处理撰写论文任杰童瑞敏，吕雨晴对留守儿童的调研情况进行总结并撰写成相应的论文视频制作等宣传资料的制作吕雨晴吴红萍将该宣传资料整理后发布到相应的网络平台和报刊，进行宣传，来引发更多人对留守儿童的关心后期公关任杰沈观宇项目的可持续性和推广以及对留守儿童帮扶措施的探寻项目总结童瑞敏全体队员总结该项目施行经过的收获与缺乏，积淀经历，为其可持续性做准备七、团队的历史大概情况XX年12月，浙江工业大学生物与环境工程学院注册志愿者协会正式挂牌成立。协会自成立以来，始终奉行“奉献、友爱、互助、进步志愿精神，以“弘扬志愿精神，挥洒青春激情为宗旨，

39、以“知识服务群众，体现本身价值为活动道路，加强协会体系建设、品牌建设、文化建设，推动校内精神文明建设，发挥志愿服务经过中的育人功能、反哺功能和对社会的辐射功能。协会现有杭州市食品药品监督管理局西湖分局、杭州东新园小区、杭州德胜小学、滨江长河街道、滨江闻涛社区、滨江中兴社区、滨江晶都社区、米市巷沈塘桥社区、留下街道卫生服务中心等15个共建基地，与杭州市志愿者协会，杭州市经济委员会，杭州市残疾人联合会，等多家单位机构保持长期联络与沟通。协会经太多年的发展，已确立独立运作的管理体系，构成了“会议一刊的文化建设，包括发展论坛、年会和（旭日），志愿文化贯穿协会上下。协会共建基地活动各具特色，在省内、校内

40、逐步打造出生环志愿服务品牌，并已走向省外，介入长三角地区公益社团的沟通合作。协会以环保、食品安全两大社会热门为着眼点，通过“我最喜欢的活动评选提升了活动质量，活动涵盖社区宣传、社会公益、暑期实践、大型赛事、弱势群体、校内服务等各个方面。在紧紧围绕共青团中央“立足社区，构建和谐；奉献友爱，互助进步的指导方针与号召下，一代代生环志愿者将开拓进取，与时俱进，积极创新，争取以大学生志愿者的独特优势，用本人的知识服务群众，把“四个化建设落实到活动中去，为“开展精品活动，建设知名社团的目的而努力奋斗。XX年是协会发展史上的一个里程碑，召开了第一届生环学院注册志愿者年会。总结了历年来协会的工作经历，明确了协

41、会的主要任务、发展方向，加强了协会向心力，统一了会员思想，为协会的进一步发展奠定了思想基矗XX年底，协会在成功举行两届志愿者年会的基础上，召开生环学院(注册)志愿者首届发展论坛，使我们在愈加务实和正确的理论指导下，开展愈加广泛和深层次的社会服务与沟通，理清发展思路，明确发展方向，一步步地从单纯的志愿服务到理论指导下服务的全新转变。XX年，协会的理论建设趋于系统化，协会的组织文化得到了更好的传承。XX年，协会举办了第四届志愿者协会发展论坛，将论坛的影响力扩展到了在杭15所高校，深化讨论了志愿服务的“俗化、“稚化、“行政化、“社会化等问题。XX年至XX年，协会致力于发展专业化志愿服务队伍，提升了志

42、愿服务水平及志愿服务理念。XX年，协会成功举办了第五届志愿者协会发展论坛，并将志愿服务的常态化作为服务的核心进行推广，现已有长期志愿服务活动项目5个，分别是爱心小邮差、清河坊鼓楼支教、食安卫士进社区、环境保护教育及垃圾分类活动，项目涉及环保、食品安全、教育及便民。XX年，协会的“护翼天使在行动暑期社会实践队远赴贵州遵义，在当地金山小学进行为期半个月的支教调研，获得非常好的成果。收到了当地教育局以及大小很多媒体的关注，获得了不错的社会反响。在历届协会成员的努力下，生环注册志愿者协会已构成了良好的发展形式及组织架构，并且历年来协会的理念不断创新，协会的理论建设不断完善，同时协会的品牌建设也日趋成熟

43、。协会现有会徽、会歌、会刊、微笑志愿者logo都融入了协会的志愿服务文化及志愿服务精神。综上所述，我们团体完全有能力将这项目做好。八、实践地的大概情况王村口镇位于遂昌县城西南，距县城50公里，全镇辖行政村24个，自然村126个。经济以林业为主，但近年来随木材资源的减少和国家队木材砍伐的限制，失去林业资源的优势，所以开场发展红色旅游资源。该项目点教育基础一般，镇内仅有一所中学，一所中心小学。绝大多为农村孩子，老师也以当地乡镇老师为主，外来人口较少，所以环境较封闭，因而孩子们对外部社会认识不多。十、交通与宿食解决1交通道路：从杭州汽车西站出发乘高速大巴车，经过4个小时车程到达遂昌；再从遂昌乘长途汽

44、车历经一小时左右到达王村口。2道路：如下列图3住宿解决：已与对接学校即王村口镇中心小学联络，安排入住于学校宿舍4膳食解决：已经与学校联络，按每人天天10元的标准，由学校提供膳食。十一、队员准则：1、总则1)本守则适用于“护翼天使在行动团队成员；2)本守则自发布之日起即刻生效，至整个实践活动结束；3)本守则中若有不符合实际情况的地方，经领队及队员共同约定可作适当修改。2、团队合作准则1)实践经过中队员必须遵照集体决定行动。任何人不允许单独行动或做出与集体决定相悖的行为。队员如遇特殊情况需结伴行动的，需请示领队，经领队同意并商讨相应方案后方可行动；2)本志愿活动以团队协作为合作形式。问题讨论实行民

45、主集中制，队员对任何问题有异议均应及时提出本人看法，开诚布公，毫无保留。决议一旦构成，所有队员都应坚决执行；3)所有集体讨论构成的决议须由领队确认方才有效；4)集体活动无特殊原因不得缺席。该规则中的集体活动是指早锻炼，采访，集体进餐，以及每晚沟通共享会；5)调研期间每晚召开沟通共享会，所有队员必须参加，主要共享一天工作的成果与经历，同时布置下一天的工作，每个队员应做好具体的会议记录。3、行为准则1)所有队员的行为都应符合文明礼仪的标准，尤其应注意语言礼仪，要尽可能谦虚礼貌，严禁有傲慢无礼，看轻别人的语言行为，避免给当地造成不良影响；2)队员应注意保护环境，同时注意保持卫生，尽可能避免给当地造成

46、费事。3)活动全程中都必须发扬“艰辛朴素，节俭节约的精神，食住行等接待方面完全尊重实践单位安排。4、安全准则突发事件处理原则1.保持镇静、沉着应对；2.人员安全原则；3.就地抢救原则；4.报警、求援原则；5.维持秩序、迅速疏散原则。离队情况处理碰到需要暂时离队的情况时，必须提早向带队队长提出申请，经队长同意后方可离开。未经批准的不得离队，凡因擅自离队而发生的一切后果，均由个人完全承当。因天气因素变更活动处理1.活动前一天了解天气情况，通知队员做好相应准备。2.出发时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，作出延时、变更处理。3.针对队员可能出现的情绪波动，做好引导、讲服教育工作，妥善处理善后事项。住

47、宿问题的处理1.在外住宿的地方要选择一个安全度高的，环境较好的地方住宿。2.在外住宿如突遇火灾、水灾等情况，由负责带队的学长组织队员疏散，到达安全区。将个人物品妥善保管，以免丢失本人要备有一些应急的药品和食品、饮料，并避免食用不卫生的食品、饮料，同时队里时刻准备着防暑药品和急救药品。保持联络通畅所有队员手机必须24小时处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况和电力状况，临行前将本次暑期社会实践队伍的所有队员联络方式每位队员备份保存，使每个队员都能联络到所有人，以便随时获得联络。注意事项在参观和进行其他社会实践活动时，严禁违背规定去未经允许的地方如严禁攀爬各种高危性质的自然和人文景物；严禁擅自游泳、追逐打闹；乘车时，严禁将身体探出窗外。十二、预期外部资源相关机构：春晖青年公益发展中心丽水市遂昌县王村口镇中心小学媒体资源：争取当地媒体的报导以及杭州方向媒体的报导。团队分工明确，目前队员正在积极寻求杭州以及丽水当地媒体的资源，目的实践期间，平均天天至少有一家纸面或电视媒体报导。十三、经费预算交通费长途汽车9510*21900由于杭州到丽水的火车列次只要天天两次，且均在凌晨，时间确实不合适。所用该项目为“杭州汽车西站遂昌往返快客费用当地公交1810*2360遂昌王村口往返杭州公交410*280学校杭州汽车