做教师的实习报告范文合集5篇.docx

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1、做教师的实习报告范文合集5篇做教师的实习报告范文合集5篇在生活中，报告对我们来讲并不陌生，要注意报告在写作时具有一定的格式。我们应当怎样写报告呢？下面是我精心整理的做教师的实习报告5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。做教师的实习报告篇1在泰来县第二小学，一个月的实习，让我体验了很多、感受了很多、成长了很多。也是我的一份美妙回忆。实习第一天，带着等待，带着不安，我见到了我的实习指导教师，同时也是我的实习班主任教师，一位年轻、有气魄的女教师孟教师。在以后的实习中，孟教师身上所表现出来的认真与气魄，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级三(二)班，认识了52个聪明、天真的

2、孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习教师。在实习的最终初，李教师总是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平常的课堂练习讲解与批改中，让我介入到课堂中，介入到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔膜，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开场了我的实习之旅。实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。(一)班主任工作在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，这对于我们以后的工作都有

3、着极大的帮助。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任怎样完成学校分配的任务、怎样处理班级事务。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，努力地记忆，努力地模拟。以便更好地适应它。实习后期，我对班主任工作有了下面几点体会：1、重视学生安全，安全排第一位在小学阶段，小学生的年龄仍比拟小，心智仍未成熟，需要教师在身边监管，让他们明白什么是能够做的，什么是不该做的，保障学生的安全。2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励

4、，而对于违背的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。3、赏罚分明，恩威并重，讲到做到奖赏分明，恩威并重。无论是学习上，还是生活上，对学生都要有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，讲到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。4、擅长培养有能力的班干部人人有份的班干部，孩子们并不稀罕，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现本人的才干。根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，但是假如违背纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，使班干部的工作有了一定的挑战性。在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的能力。擅长培养有能力的

5、班干部，把班级交给孩子们本人管理，也减轻了班主任的工作负担。5、与家长的沟通沟通很重要孩子的成长，离不开家长的教诲，做好班主任工作，离不开家长的辅助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长及时了解本人孩子在学校的情况，同时也能让教师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。(二)教学工作基本情况：完成语文新授课5节。由于各种原因，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深入地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要认真对待!也让我深入体会到了什么是“教学相长的真正意义。对于教学工作给我较深体会的是下面几点：1

6、、擅长学习、乐于学习教学是一个很个性化的经过，每个教师都有属于本人的教学方法、教学风格，有着本人的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比本人盲目地探索要直接、更省力、更见效。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作如今的小学教材都比拟活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比拟细，在把握教材、把握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有明晰的思路。对于在教学经过中无法串起来的部分能够

7、请教一些有经历的教师3、及时稳固，查缺补漏在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地把握。但即便出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时稳固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。4、确定目的，节节进步在教学经过中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目的，这个目的要切合每个孩子孩子的实际，对达标的孩子还要给以十分的奖励，激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达

8、标但获得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取达标，增加孩子的自自信心，促使每一个孩子都有进步。这次实习，也是我踏入社会的第一步。真的有得有失，有喜有悲，有苦有甜，偶乐也会对于某些事情感到挺无奈的。也看到很多的社会现实，是以前我们在学校看不到的一些情况。让我明白，哦!原来社会就是这样，现实就是这样的。有些东西能够选择，有些东西无法改变。只要今天把握好属于本人的时机，尽力做好每一件事，认真、踏实坚持，或许会让本人的明天少一点遗憾，少几分懊悔。在结束了一次旅行之后，又得揣着收获和教训向明天的路前进。做教师的实习报告篇220xx年的4月20日到5月8日这短短的四周我第一次学习当教师的教学实习

9、周在这段时间我收获了很多也成长了很多近一个月的实习让我体会到当教师的乐趣当了近十几年学生第一次转换了角色以一名教师的身份去实习、去体验任务不同了视角不同了因而感受也不同了前两周我们以听课为主为了能更好的适应学生教育环境我们认真听课记好笔记并即时和指导教师沟通反复琢磨教师教案认真熟悉教材这两周我们还批改了学生们的批改作业时纠正学生的错误非常重要在纠正学生每个错误的时候要写上鼓励的评语让他们在改正本人错误的同时不会对本人失去自信心在这个经过中我还发现了大一学生在英语写作经过中普遍存在的一些问题大体情况能够分为四类：第一类：存在严重的单词拼写问题很多同学也分不清词性第二类：句子构造不明晰时态使用错误

10、而且喜欢用中文思维进行写作第三类：不注意标点的使用随意乱点的现象很严重第四类：学生态度问题这一类学生大多字迹潦草不认真对待作业经过两周的听课第三周我们便开场准备教案为讲课作准备指导教师指导我们写教案给我们建议第四周的周一早上我们进行了第一次试讲固然试讲并不正式可讲课的经过中仍然会暴露很多缺点结束之后郑教师讲我的构思很好同时也给我提了很多宝贵的建议我认真听着积极总结并及时予以修改周二晚上郑教师又抽出珍贵的时间听我们又试讲了一次这一次教师又给我们提了意见并让我周三正式上讲台于5月6日周三下午我第一次正式登上了讲台上课前我感到非常紧张紧张的介绍完本人深呼吸了好几次终于调整好了本人的情绪开场讲起课来我

11、根据我的计划逐步进行着内容同学们也很配合他们的积极介入让课堂特别有趣我便充分放松了本人大胆的讲起课来最后由于时间没有把握好准备的内容并没有讲完课后郑教师评价讲我讲的挺好我的伙伴也讲挺好这无疑给了我极大的自信他们也给了我很多建议所以回来之后我又对讲课内容进行改良5月7日周四下午我又讲了两节课正所谓熟能生巧这次明显没有第一次那么紧张了并且在时间的把握上内容上都有很大的进步学生照旧很配合从教师和我的伙伴那里我都获益匪浅这三节课让我充分体会了当教师的感觉这种感觉很好看着学生们对你渴望的眼神你就会觉得你有责任把他们教好通过这次实习我还总结了几点关于教育的建议详细如下：第一点兴趣对于一个学生来讲至关重要的

12、必须把学生的学习兴趣调动起来使他们在快乐中主动学习课堂只要以学生为主充分调动他们学习的主动性和积极性由“要我学转化为“我要学的教学方式第二点教师要有耐心才能把学生的缺点纠正过来而且教师要想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立平等的师生关系把本人当成活动中的一员第三点要注重鼓励学生他们得到教师的赞扬积极性提高了课堂气氛活跃了就会起到很好的教学效果第四点学生对讲课的内容反映不一所以要注重跟同学们的沟通明白他们究竟所需求的什么从这次实习中我明白到备课在上好一节课的重要性因而我也对教师这个职业有了更深的理解真正的老师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质他们就一群辛勤的小蜜蜂为国家的建设打造坚实

13、的基石这次实习也使我学到了很多书本上没有的东西让我找到了缺点和缺乏让我增长了各方面的能力我人生中最有意义的一次活动在以后的人生道路上我不会像以前那样害怕由于在这次实习中我变得英勇成熟了在以后的人生道路上我也会时刻铭刻着这段如歌岁月鼓励本人努力前进。做教师的实习报告篇3转眼间，近两个月英语教学的实习光阴已经逝去，最让我意想不到的是，我爱上了xx小学脸上时刻弥漫着阳光般灿烂笑容的孩子们。我实习的地方是xx小学，在这里我担任的是三四年级的英语教师。在过去的两个月，最让我印象深入的是老师办公室，想必你一定很奇怪，是的，由于我看见了年级过半的老老师仍然在为祖国的教育事业奉献本人的热情。他们对于学生学习的

14、教诲，生活的关切，对于教案的一丝不苟无时无刻不再感染着我，我为他们对于教育事业的奉献感到骄傲。在他们的影响下，我转变了我对于实习的态度。在英语课堂中，我不断探索合适各个年龄段孩子的学习方法，因材施教。看见他们由于天天的学习成果而欣慰时，我有讲不上的感觉。想起了“桃李不言，下自成蹊。对这个思想已经开场转变的时期的学生，我本身是没有自信心教好他们，但是就是他们对于英语学习的热情，我开场研究小学英语新课改后的变化，使他们能够主动接受并消化。由于村里基础设施比拟落后，孩子们的思想比起城里的孩子差距过多。但是为了能让他们锻炼一口流利的白话，我使用的是全英文授课形式。刚开场，他们既觉得新鲜但有感觉很吃力，

15、看见他们梁上茫然地表情，我没有放弃，只是用英文刚细致的讲课，让他们能够理解。果不其然，在时间过去一个月的时候，我看到了效果，课堂上最基本的用语已经熟练把握了。固然他们的发音还是存在问题，但我相信经过一个学习的英语教学，他们的白话会有一个突飞猛进的进步。还有一个英语学习中的问题就是他们喜欢太多的写而非去读。这是英语学习的大忌。于是再三考虑下，我决定增加早读时间来改变这一现状。如今我早上一进教室就是一片朗朗读书声，我很高兴我的学生能够这样做。在下课活动时间，我会主动和他们打成一片，他们喜欢我给他们讲关于城里面的事情，听得津津有味。我相信我的话在他们心中下了梦想的种子，此刻他们正在萌芽，相信不远的将

16、来就会看到梦想硕大的果实。这才是我最终想要做的。通过这段时间的上课，我觉得教育不仅在教授知识，更重要的是改变他们的价值观，让他们构成本人独有的性格，拥有自主的认知能力，一个成功的老师是学习上的引路人，精神上的示范者。做教师的实习报告篇4在很多很多的第一次中，我开场了我的教育实习。XX年9月6日至XX年11月7日，我在如皋师范附属小学进行教育实习，两个月的实习工作，我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教育教学的方法和手段。通过这次教育实习，老师和班主任的工作让我体会到了教育的辛苦和快乐。这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状

17、的调查。任务完成情况如下：1、教学任务。在教育实习的八周内，我分别听取了指导老师蔡慧芝教师的5节信息技术课，其他信息信息技术老师授课2节;听取组内同学讲课16节，组外同学讲课12节;共完成了4个新课的实习教案。备课我们采取的方式是小组内整合，就是每位成员先本人寻找资料，想好教学的大体思路并作出ppt课件，然后我们一起试讲、讨论并确定知识的重难点等，然后再各自根据需要修改并制作本人的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的意见和思路，使教案的无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比拟好，固然花费了我们大量的时间来讨论和写教案做课件，但我觉得挺值得。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进行小组内

18、部的三轮试讲，除了小组内大家互相提出意见和建议外，指导教师也很负责基本上每次都听并给予意见，我们通过试讲及时地发现问题，寻找应对策略，这样更有利于我们的讲课，我们成功的完成教学任务这一事实也证实了这一点。2、班主任工作。在日常方面，根据要求天天7：10按时到班，检查班级情况并催促天天的早读情况;和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、检查天天的眼保健操;中午，管理班级的午休秩序;黄昏，监督班级值日和晚自习。平常，注意和同学们的沟通，解决他们的学习、生活中碰到的一些问题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访谈的方式了解学生所碰到的各类的问题，同时还了解学校德育工作的特色等为教育调查做准备，积极配合学校

19、的各项活动。班主任实习期间，我根据调查并结合实际，给同学们开了三次班会，其中两次为主题班会，十分是“心有灵犀-沟通、赞美主题班会的内容以结合游戏的形式到达了较好的效果。更值得一提的是在班主任吴玉丹教师出差期间，组织、安排学生进行体育节和运动会各项事宜的准备，在高一(10)班出色的运动会战绩中落下了圆满的帷幕。3、教育调查。我的教育调查是有关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查，我们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导教师的审阅修改后打印出调查问卷，走访学生进行抽样调查，最后统计调查结果并撰写教育调查报告。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。固然在上个学期我们也学过（课堂教学技能训练）、（信

20、息技术教学法）等课程，也进行过微格教学和模拟课堂，在教育实习之前也去过温州中学见习，但真正的中学教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸很多的努力，经过这次教育实习，我收获了很多，愿意同大家一起共享。关于听课。我认真阅读了教材中的相关章节，考虑假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意任课教师讲解经过中与本人思路不同的部分，以吸收教师的优点。同时简单记下本人的疑惑，想教师为什么会这样讲。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反响，而考虑以后我要以如何的形式方法去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生。信息技术本来就是一门探

21、索性很强的科目，所以假如教师一味的讲解一方面会显得枯燥，另一方面学生也没有兴趣听讲，更达不到他们本人探索发现的目的，作为一门工具学科，我们必须通过尽可能简单、轻松的操作培养使用计算机，解决问题的能力。所以每堂课我们都花费很大的精神去细致的备课，有时候做到很晚但我们觉得值得。关于上课。我一共上了4节课，基本上到达了预期的效果，但是每堂课还是有需要改良的地方，我们都会在课后对前一次的课进行讨论总结，争取在下一次课中弥补。在教学的整个经过中，我认真听取指导教师和同组同学的意见和建议，我觉得他们给了我很多的帮助与支持，使我不断进步。每次课都会有出现不同的问题，这不仅在我如今实习的时候会碰到，以后走向工

22、作岗位也是如此，必须在不断的失败、缺乏中进步，最终才能成为一名优秀的好教师。关于班主任工作。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长，在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成，监督早自习，眼保健操，午自习及值日工作，还和他们一起值周。在这一个月的班主任生活中，我逐步能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点，我想这是作为一个班主任的基本要求。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题，比方开展有益的班级活动，与学生交朋友，做好学生的良师益友。做教师的实习报告篇5曾在语文的学习中，深深地记得这样一句话“师者，传道授业

23、解惑也，也曾在书中看到“老师是人类灵魂的工程师类似的标语。带着这样的目的和骄傲，我开场了我的老师实习，两个月的时间里，教育理论一点点转化为教学实践，渐渐地也尝试了面对面的教学。尽管生涩，但在渐渐地的成熟之中，让我的实习生活充满了未知、惊喜、快乐，当然也少不了挫折和困难的存在。20xx年10月9日，我来到我的实习学校崇左市扶绥县第二中学。扶绥二中建校于1981年，是一所县直普通高级中学。目前，学校拥有高一年级12个教学班、高二年级12个教学班和高三年级13个教学班共37个教学班，在校学生人数达2408人，教职工170多人。学校位于县城中心，占地面积85亩，地理位置优越，校园内绿树成荫，环境幽雅。

24、几年来学校大力加强基础建设，各项设施日趋完善，目前有教学楼3栋。正在兴建的学生食堂、标准田径运动场等项目完工后，将为广大师生提供一流的学习、工作、生活的环境。扶绥二中于20xx年通过于自治区普通高中一级学校评估验收。扶绥二中一直秉承开放、灵敏、务实、创新的办学理念。大胆探索和不断开拓办学新路子，挖掘学生潜能，充分发挥学生特长，图、音、体特长生的培养，历年来获得丰富成果。20xx年秋季学期起，学校在高一年级实行按学生学科成绩分班教学的教改实验，积极探索在大班教学下因材施教的.新路子，发挥个体学生学科优势，树立学生学习自自信心，构成辐射作用，获得了良好的教学效果。学校拥有一支业务强、素质高、教学经

25、历丰富的师资队伍，学校教育教学质量不断提高，高考成绩连年获得历史性突破，20xx年高考本、专科上线率列于崇左市普通高中组第一名；20xx年高考上本科线是20xx年的6倍，其中3人上重点线；20xx年高考再创历史佳绩，获得5人超全国重点线、143人上本科线的优异成绩；20xx年高考成绩更上一层楼，上本科人数达187人；20xx年高考也获得了辉煌的成绩，上全国重点线人数为6人。学校高考成绩自20xx年以来本、专科上线率均列于崇左市普通高中组第一名；自20xx年以来，各科高考均分均列崇左市普通高中组第一名我实习的班级是高中二年级206班，这个班级在学校里算是普通班，学生学习成绩不是那么优秀。在班主任

26、以及几个任课教师的眼里，这个班级的纪律方面也比拟松懈。在接触这个班级之前，我心里有点担忧，害怕本人无法胜任在这个班级的各项工作。记得第一次去听课的时候，我坐在教室最后面，经过了指导教师的介绍，学生边鼓掌边转过头来看我，我扫视了下他们。从这一刻起，我的角色转换了，从一个即将毕业的大四学生转换成一个实习教师。关于教学方面，刚开场实习的时候，我的主要任务是听课，听着我的指导教师黄乃辉教师讲课，再回首以前教过我的任课教师的授课方式，我总结、考虑之后，我从中汲取了很多经历，发现了每个教师都会有本人独特的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我的指导教师黄教师是扶绥二中教龄比拟大的教师中的一个，对于数学

27、教学方面有着广泛而深入的经历。在课堂上，黄教师对于学生的回答应对自若，并且将上课的重难点与高考的考点紧紧相扣，加上多媒体技术，使很多抽象的数学问题动态地展现出来，课堂气氛很活跃，学生很剧烈地讨论着教师提出的问题，都会大胆地讲出本人的想法。第一个个星期听课下来，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的经过，是积累经历的经过，了解教学流程，也注意到一些好的教学方式。第二周，我便开场本人走上讲台，第一次上课上的是7.2直线的关系平行，这一小节课讲简单也简单，不过想要真正上好也是不简单的，于是我把教案写好后反复的试讲了好几次，直到本人满意为止。那一天，我提早五分钟来到教室里，同学们

28、得知这节课是我上很冲动，有几个同学还为我加油，真是一帮可爱的孩子。当铃声响起的时候，面对着同学们一张张的面孔，难免有些许的紧张。这节课的内容挺少的，所以还没到时间下课我就讲完了，学生觉得我讲得有点快了，我想也许是我太紧张了吧。课后，黄教师给了我一些建议，我也意识到了本人有很多的缺乏，不过，这是我第一次站在讲台上，黄教师还是给予了肯定和鼓励。一个星期之后，我又要上新课了。这次授课的内容是线性规划，挑战不小，所以我提早好多天准备教案，准备好之后给教师讲一下整个上课的流程，经过几次的修改之后，终于算是定稿了。上课的前一天，我去听了下其他实习教师上这堂课，想扬长避短，结果确实有收获。然后，我本人去了一

29、个空的教室开场演练一遍。到了那一天，由于是第一节课，我担忧本人状态不好，所以又提早来到班级，把各种需要的教学工具摆放好。站在讲台桌前，看着同学们陆陆续续地进入班级。同学们看着我站在讲台桌前，就已经猜想到这节课是我上的，有一个学生主动地帮我擦黑板，还有几个学生走到讲台桌和我讲，让我讲得慢一点，让我上课多提问。上课铃声响后，随着“上课“同学好“教师好的声音开场了这堂课，整堂课学生都配合得很好，我轻松愉快地结束了本次的课堂。上完课后，指导教师黄教师耐心地为我分析上课时的优缺点。黄教师的鼓励和学生的支持给了我很大的自信心。几次的上课实践，让我深深体会到了备课的重要性，也加强了我的责任心，使我明白本人的

30、工作将影响到班级六十多位学生，只要认真负责才能更好地将知识传递给学生。平常除了听课、上课之余，我还会批改学生的作业。在批改时，我都会指出其优点和缺乏，写上鼓励的评语。耐心地解答学生的问题，并且强调订正错题的重要性，根据各个学生的情况加以勉励和开导。把我平常的学生方法和学生讨论，希望他们能够学习到一些对本人有用的学习方法，身为教育工作者，必需要用足够的耐力和毅力去爱护每一个学生。整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。高二年纪的学生，已经有了本人的思想和逻辑，碰到问题有本人的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢教师牵着他们走，也不喜欢教师完全教他们怎么做，学生们总是有很多本人的想法和主张。

31、由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题，我就以朋友的角色与他们倾心交谈，适当的给他们建议。实习期间，恰好赶上学校的校运会，我被学校分配作为跳远裁判员。校运会的前一天，我们还去操场彩排。校运会那天，我们都穿上运动服，走在裁判员的队列中，开场了扶绥二中第18届校运会。我在跳远裁判处，能够看到所有的跳远比赛，我为我们班级的学生加油助威。这次校运会，我们班的分数还不差，团体获得第四名，女生获女生组第二名。经过这次的校运会，我觉察班级的集体感加强了。作为实习班主任，天天早读课之前就得到教室，监督同学们早读的到位情况，以及催促同学们早读大声读书。待到早读课后，全体学生们要一起到足球场晨跑，大致

32、有一千米左右。身体是革命的本钱，看来学校非常重视学生的健康。天天的第9节课是活动课，同学们能够自由开展本人喜欢的各种体育活动。10月下旬，学校还安排我们全体实习教师作为第二次月考的监考教师，能参加学校这么大型活动，我真是兴奋冲动，拿出本人一百分的精神来完成。作为实习班主任的每一天，我很享受和学生们在一起的每分每秒，学生是那么可爱，那么充满活力，也使我真正体会到作为一名教师的快乐。这次的实习，我受益匪浅，也对本人做了一次绝好的体验。作为一名数学教师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平常要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵敏的运用浸透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到教学相长的道理。其实，学生也是我的教师，从学生身上我可以以学到一些事情，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活固然结束了，但我的老师生涯才刚刚开场，知识是无止境的，我会时刻不忘超越本人，而对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。广西师范学院数学科学院09数本4班【做教师的实习报告范文合集5篇】