学校爱国主义教育活动方法.docx

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1、学校爱国主义教育活动方法多年来，我校一直把德育放在首位，经常在学生中开展以爱国主义教育为主线的内容丰富、形式我样、生动活泼的活动。中共中央（爱国主义教育施行纲要）下达以后，更是把爱国主义列入学校工作的重要议程，根据学校特点，进一步拓宽德育途径，有计划地深化开展爱国主义教育活动。一、坚持和规范开旗仪式。除星期天和雨天外，一般每日全校集会升挂国旗。星期一、重大节日或纪念日举行标准的、庄严隆重的升旗仪式，严格根据“出旗、升旗、奏、唱国歌和国旗下讲话等程序进行。国旗下的讲话，从内容、时间、要求到主讲人都作了统筹详细的安排，除学校党政领导和骨干担任主讲外，还请社会各界德高望重，热心教育的同志介入。二、抓

2、好在各科教学中的浸透。除认真上好思想品德课外，把爱日主义教育的红线，有机地贯穿在教学活动中，引导学生了解祖国的历史、文明、山河、资源以及建设成就等国情，鼓励学生为振兴中华而发奋学习。三、经常有序地开展内容丰富、形式多样、生动活泼的校内教育活动。开展班队教育活动，组织学生参加全国“爱我中华，爱我家乡的读书知识竞赛和作文竞赛，开展“爱国主义教育故事如“踏红军足迹扬长征精神演讲话动，并参加县少儿“故事大王比赛及“爱我森林、“保护环境、“将来作家征文竞赛；举办全校性的爱国主义诗歌朗读会，组织观看爱国主义教育影片，并结合作文教学，开展影评活动。这些教育活动都获得较好的效果，二年来，有二百余人次在各项比赛

3、活动中分别获得县以上乃至全国的各种奖励。在爱国主义教育实践活动中还为县以上报刊、?书社和广播撰写、选送100余篇有关德育工作的文章。其中（一支爱国主义教育的轻骑兵）先后在（杭州教育）和（德育报）上刊登。四、抓好系列爱校教育，鼓励学生立志成才。根据学校校史长、传统校风正、教育质量比拟好、在让会上享有较高的信誉的特点，目前阶段着重抓了三件事。一是宣讲学校历史、办学成绩和发展前景。继承学校的优良传统，稳固和发展良好的教风、学风和校风，学校领导在肯定办学成绩的基础上，进一步贯彻党的“十四大提出的“两全方针，按教育规律办事，真正把应试教育转变为素质教育；全体老师“教人求真，引导和鼓励学生“学做真人，做到

4、文明、活泼、好学、向上，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。二是学习优秀校友的先进事迹，如原青岛海洋大学出色的青年老师、舍己救人的王成海博士，在我校读书时，就是一个发奋向上、品学兼优、体魄强健的出类拔萃的好学生。通过讲故事，出黑板报，开展学习先烈等班队活动，宣传他的先进事迹，学习他的英雄品质，并同当前开展的（热爱祖国，做四有新人）地精神密切结合起来，使学生倍感亲切，遭到鼓舞，得到启发，鼓励学生在该校学习的荣耀感、自豪感和责任感，加强发奋进娶立志成才的自信心和决心。三是表彰身边的好人好事，结合期中、期末总结评选表彰一批思想上进，热爱学校，自觉执行（小学生守则）、（行为规范），遵守校纪，尊敬

5、师长，团结同学，助人为乐，关心集体，爱护学校公共财产，学习认真、刻苦、勤思、灵敏、成绩优良以及积极锻炼身体等等好人好事；这样让学生看得见，摸得着，感到学习有典范，行动有方向。五、寓爱国主义思想教育于各种课外兴趣活动之中。根据学生特点和全面提高学生素质的要求，组织开展课外兴趣活动，正确处理爱国主义教育与课外兴趣活动的关系，把爱国主义教育和培养学生个好严密结合起来。我们先后组织阅读、编织、“三算、书法、美工、歌舞、乐器、篮球、足球、田径、棋类等十多种课外兴趣小组，定时间、定地点、定内容、定人员包括指导老师和学生有计划、有目的地开展多种多样的课外兴趣活动，并定时举办学生第二课堂成果展览。这样，因势利导地进行爱国主义教育，培养学生的创造精神，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长。六、组织学生参加社会活动和为人民服务的实践。组织学生去工厂、农村、节场参观访问，让学生亲眼看到广大职工紧张而有节拍地劳动的风貌，改革开放后千岛湖镇日新月异的变化，体会到劳动人民的智慧和气力，通过学校、家庭和社会密切配合，开展各项教育活动，构成综合影响的合力网络，造成爱国主义教育的浓郁气氛，进而使爱国主义教育常抓不懈，真正落到实处。新晨：