微课在初中化学教学中的重要性.docx

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1、微课在初中化学教学中的重要性摘要：随着当前互联网信息技术的不断发展，出现了微课这种新型的教学方式，微课在教学中有着很多的优势，使其被广泛的应用于当前的教学中。本文首先对微课应用于初中化学教学中的优势进行分析，然后对微课在初中化学教学中的详细应用展开分析。关键词：初中化学;优势;微课;应用微课作为当前的一种新型教学方式，自从出现以来就被广泛地应用于各教学阶段、各学科的教学之中，并且获得了良好的效果。在初中化学教学之中，也得到了很好的应用，现对其展开详细的分析。一、在初中化学教学中应用微课的优势分析当前微课被广泛地应用于各学科的教学之中，并获得了较好的效果，其教学优势也展现出来。那么将其运用于初中

2、化学教学之中，主要具有哪些方面的优势？1.对教学的约束性较少。在我国当前的初中化学教学中，仍然以传统的教学形式为主，在进行初中化学教学的时候，容易遭到外界环境的干扰，使得学生在学习的经过中出现精神不集中的现象，对一些初中化学知识要点有所忽略。然而遭到教学时间的限制，老师不会对这些知识点进行重复讲解，进而影响到最终的教学效率。但是使用微课进行教学则没有这么多的约束，首先微课的教学内容短小干练，通常都会直接对初中化学中的某个知识点进行讲解，只需将微课传递给学生，不再遭到课堂教学时间的约束。因而，当前初中化学使用微课进行教学能够有效地突破时间和空间的约束，学生对本人不明白的地方能够进行反复屡次观看，

3、直到明白为止。2.较强的针对性。初中化学教学中在面对不同的学生时，他们的基础有着较大的不同，对于知识点把握的熟练程度也有着较大的差异，再加上对化学知识的学习兴趣也是不一样的。假如在初中化学课堂教学中仍然采用传统的讲授方式，将会使教学的效率较为低下。在此情况下，微课教学出如今老师们的面前，有效利用微课进行教学能够很好地解决面临的这种问题，实现具有针对性的教学，提升教学的效率。初中化学教学的内容通常较为冗杂，学生学习起来显得非常的枯燥乏味，学生通常表现出学习积极性低下的现象。为让本身教学能够合适每种类型的学生，能够针对不同学生的学习情况，分层次设置微课教学的内容，让学生自行选择学习的内容，能够让学

4、生学习起来愈加感兴趣。除此之外，老师可以以针对初中化学知识中的一些难点专门设置微课，能够有效地帮助学生解决学习中的盲点。二、初中化学教学中微课的详细应用分析在初中化学教学中运用微课进行教学，相较于传统教学方式其优势是较为明显的，现对其在教学中的详细应用展开分析。1.帮助学生理解复杂的知识点。在初中化学教学中很多的知识点都非常的抽象，这些知识要点对于学生的要求通常较高，要求学生具有较高的想象力。在初中化学教学中引入微课视频教学，能够通过视频的形式将这些知识点形象化，让学生能够较为容易地理解这些初中化学中的难点，让初中化学教学的效率得到较大的提升。2.引导学生对知识的温习。微课应用于初中化学教学中

5、应当注重对学生知识温习进行引导。老师应当在录制微课视频的时候，选取一些有效的引导素材，然后以此作为基础，让学生通过该微课视频能够联想到其他的初中化学知识点。不但对学生学习过的初中化学知识进行了温习，同时还培养了学生的发散性思维，让学生从微课视频中获得更大的效果。3.实现多种方式的互动。微课这种教学方式的成功应用，本质上也是当前网络课程教学中的一种有效方式。让学生在对初中化学知识的学习上面愈加的灵敏、方便，同时也使得教学互动的方式愈加多样化。初中化学教学的开展不再局限于课堂之上，老师和学生通过微课开展教学活动，通过网络实现沟通互动，老师能够实时地了解到学生的学习状态，学生能够对不明白的地方及时和老师进行沟通，使得整个教学活动变得愈加的高效化。从整体上看，当前微课在初中化学教学中的应用仍然存在着一定的缺陷，遭到发展时间较短的影响，在理论教学方面还不是特别的成熟，优秀的初中化学教学资源也不是特别的完善。因而在今后的教学中，初中化学老师应当注意教学资源的积累和丰富，让微课教学应用的愈加广泛。微课是当前初中化学教学中一种高效的教学方式，初中化学老师应当对此进行愈加深化的研究，让微课在初中化学教学中的应用愈加灵敏多变，发挥出更大的作用。