暑假幼儿园实践报告〔通用5篇〕.docx

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1、暑假幼儿园实践报告通用5篇暑假幼儿园实践报告一、实践报告怎么写正文一般分前言、主体、结尾三部分。1前言。有几种写法：第一种是写明调查的原因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、讲明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经历，以及分析调查研究所得材料中得出的

2、各种详细认识、观点和基本结论。二、暑假幼儿园实践报告通用5篇转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，这次社会实践让你有什么触动呢？不妨坐下来好好写写实践报告吧。那么实践报告有什么格式呢？下面是我整理的暑假幼儿园实践报告通用5篇，希望能够帮助到大家。暑假幼儿园实践报告1只要两天的幼儿园实习结束了。这群小祖宗们，折腾的我都有了天塌下来的错觉。早听讲多可爱的宝宝过了2岁都会从小天使变成小魔鬼，所以我们三个人都是抱着必死的心情去的。第一天是5岁的彩虹小班。去之前觉得都5岁了嘛，马上进入学童期，应该不会太过分当我踏进班门就改变看法了。6个以上的孩子冲着我就冲过来随即使被紧紧钳住，东推西拽，也不知道是谁跟

3、个树袋熊一样爬到背上。班里有两个障害儿，女孩子是低能，长的也像个刚刚3岁的孩子;男孩子则比拟费事暴力倾向，不会控制本人的情绪，随时都有出拳打人的可能(而且相当疼)。被打了n次(哭，我好冤啊)很惊奇其他的孩子对他们的态度，没有人嘲笑他们，也和他们一起玩，有时很无辜地被打了，也红着眼圈跟教师讲“我知道他不是成心的。觉得这些小魔鬼们可以以伟大的让我惭愧。第二天是4岁的蓝天小班。可真是一岁就有一岁的差距，昨天还觉得5岁的娃娃们都折腾上天了，今天看来他们还真的是“有出息的大孩子啊感觉这群四岁的小祖宗们，除了会捣乱什么都不会啊。能把纸鹤折成烂柿子的，大概也只要他们了。折纸栗子的事情我就更不讲了，最最要命的

4、是我几乎一天都是胸前挂着个叫爱香的小公主，背后背着一个叫宗一郎的孙悟空然后看着孙悟空把面包吃到满地白渣儿看到呆掉，之后举着牙刷要去给班里养的蛐蛐洗刷刷，再就是打死也不睡午觉，跑到别人床上去拿大顶。我都快哭了，他就不知道我又多困!午休时间都没有，我们三个人还要为幼儿园的运动会叠纸栗子对那些孩子来讲几乎是不可能的任务等到3点下午茶时间回到班里时，全班娃娃都已经换好衣服准备开吃了孙悟空抱着被子卧在墙角睡到流口水。讲实在的，我要是这孩子的妈我早把他扔给马戏团驯兽师了，到了分别的时候听这些小祖宗们摇头晃脑唱着儿歌为我们送行，忽然感动得不得了，觉得他们其实还都是小天使的，固然最后我们三个人都是以胸前挂一个

5、背后背一个的姿态向园长和教师道别的回到家后觉得脊椎骨都快断了。实习感想在幼儿园实习有差不多一周半了，感触颇多。昨天我所在的小熊组来了个新小朋友，妈妈一离开，她就开场嚎啕大哭，直到她妈妈来她都没有消消停过，哇，真的好可怕。我相信当初我肯定不会是这样的。我一直都是很乖的嘛。当然，其实我如今基本上是记不起来我本人当初在幼儿园都干了些什么，毕竟那个时代离我已经很遥远了。不按年龄分组是德国幼儿园最大的特色。每个组都有年龄大小不一的孩子，从两岁到六岁不等。孩子们最大的任务就是玩儿。哈哈。幸福吧!培养孩子的独立自主性是基本原则，因而，每个孩子作为一个个体有着很大程度上的自由。他能够玩本人想玩的游戏，能够和本

6、人想与之玩的小朋友一起玩。当然邀请和拒绝都必须本人亲身来做。参加了游戏一定要坚持到底，不能半途退出。游戏结束后。要把有游戏的用具收好放回原处。大孩子要给小孩子做出好典范。有时看到大一点儿的孩子教小孩子时，觉得他们真是十分的可爱。而如今的我也经常是席地而坐，和孩子们玩的不亦乐乎。记得有一次我刚穿上我的新外套，就碰到一个小朋友缠着我玩沙子，不忍心拒绝，硬着头皮和她玩，看着扬起的灰尘，我的内心在哭泣。心疼我那件衣服啊。看来我再无法不顾及我的衣服而去任性妄为了。哎，这就是长大了烦恼吧。无论如何都无法回到最初的单纯了。嗯，嫉妒，嫉妒啊。在这儿无论是小女孩还是小男孩，眼睫毛都是又卷又长，眼睛又大又亮，皮肤

7、粉嫩粉嫩的，一个个洋娃娃似的，好看的没天良。我哭啊。为什么就我没有。嫉妒啊，嫉妒到无力。暑假幼儿园实践报告2xx年xx月xx日，我去了xx幼儿园，到那里去体验生活。到了幼儿园以后，一个个活泼可爱的形象映入眼帘。这时，孩子们正在操场上玩耍，有的正在玩球，有的正在追逐嬉戏，把那天真无邪的一面完全展如今眼前。那里的孩子大概是二至五岁之间，我们去的那个班，大多都是三岁左右的，一个个也不认生见到我们来，也都很高兴。到了九点多，孩子们就都进班了，开场喝牛奶，吃水果孩子们的生活简单而又有规律，同时，也是丰富多彩的。由于那天还没有真正的开学，所以孩子们还没有上课。他们只是拿着本人喜欢的玩具在一边玩，而有的则拿

8、起动画书在翻阅，尽管孩子们看不懂上面写的是什么，就在这时我也热心的给他们讲书上的故事，看到他们开心的笑脸，我的心里便觉得知足。但是那里的教师告诉我，等到九月一日开学以后，这会儿(大概十点左右)他们便开场上课了，有什么英语课，唱歌课，启蒙教育课，画画课等，很多很多.当时我听得一下都蒙了，“那么多感觉比我大学的课程都多，嘿嘿但我觉得这些都挺重要的，对于那些孩子们来讲，是在培养他们的兴趣，培养他们的习惯，这也是他们人生中的第一次教育，固然这只是人生中的一个的阶段，但我想这个阶段的教育会给他们整个的人生产生影响。也许有些成功的人，就是遭到儿童时期的影响，才走向成功的。我觉得如今的孩子真的好幸福，有良好

9、的物质生活，良好的教育环境我想如今的我是无法体会到那种生活了。这次的去幼儿园以后，不仅得到了锻炼，学会了怎样照顾小孩，怎样与他们沟通等，感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑容，孩子们的那种快乐是我感觉本人仿fo回到了童年暑假幼儿园实践报告3校本课程。在施行经过中，我校紧紧结合学校实际、社区实际、学生实际、师资水平实际，坚持校本课程的开发施行与学科教学相结合，与学校精神文明建设相结合，与综合实践活动相结合，积极进行综合实践活动研究，拓展校本课程的内涵。三、开展“争做一名合格的中学生主题教育活动。1.教育学生向“五好标准看齐，详细要求是在家做孝敬父母、关心亲人、节俭节约、热爱劳动的好帮手;在社会

10、做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好标兵;在学校里做团结友爱、尊重别人、擅长合作的好伙伴;在社区和公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境的好卫士;在独处时做襟怀开阔、心理健康、勇于创新的好主人。2.配合（加强改良未成年人思想道德建设行为）?施行方案，进行学习宣传活动，以“争做一名合格的小学生为载体，开展各项教育活动，提高学生公民道德意识。四、重视家庭教育1.能注重家长学校的建设，办妥家长学校，提高家教水平。沟通学校社会家庭三者联络，发挥各自作用及优势，为教育教学服务，再创家长示范学校。家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。学校认真办妥家长学校，完善家长委员会制度，通过家

11、长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，要十分重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。2.能充分利用我校周边良好的教育资源，争取各单位的支持，为学生提供社会实践的时机，进行生动有效的教育。改良和提高学校内容和形式，认真制订好各个年级家庭教育的主题，利用学校有效宣传渠道，把学校对学生的要求与目的、学生的学习活动情况等以班主任为主要桥梁形式向家长宣传。加强平常与家长联络和沟通，交换教育方法与建议，保持家庭教育与学校教育的统一性。每个学期，都举行不同年级学生家长学校活动，让家长了解对孩子教育教学的有关精神，了解孩子的思想动态、学习情况等，

12、能使用科学的教育方法和手段。五、以班队活动为载体，促进精神文明建设工作的开展。1.能加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。学校把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为精神文明建设工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓精神文明建设于教育活动之中，积极开展有益于青少年健康成长的校园文化活动。学校有计划地组织学生观看爱国主义影片;参观精神文明建设教育基地;利用学校广播及板报、墙报等系统对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶;组织学生开展道德教育读书读报活动等。2.能加大贯彻（中学生日常行为规范）的力度，加强文明班集体建设，培养良好的班风、学风。各年级、各班根据学生的情况，分

13、层次有针对性对学生施行思想道德教育和文明养成教育，根据（精神文明建设纲要）、（公民道德建设施行纲要）和（国务院关于基础教育改革与发展的决定）的要求，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的经过中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。六、

14、深化德育科研、心理健康教育工作心理健康教育是学生素质提高的主要因素，老师要了解青少年的心理，应用心理的原理，采取恰当的教育方法和手段，提高学生心理素质，并认真开展我校的精神文明建设课题“学生问题行为的成因与对策。树立向科研要质量要效益的当代意识，重视精神文明建设的科研工作，提高决策的科学性。能加强心理品质教育。学校重视心理健康教育的研究，开设心理建康课程，设置心理咨询信箱，请心理健康教育人员到学校进行心理健康专题讲座。多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，加强社会适应能力和抗挫折能力。经常性通过板报、讲座、

15、咨询、问调查等形式进行心理健康教育。结合“后进生的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生转化工作有机结合，提高转化率。能加强科普教育。围绕学校校本课程，办特色学校的指导方针，对学生进行讲科学，爱科学的培养，组织好科技活动，培养学生的创新能力，在科技创新上获得好的效果。七、加强法制教育踏踏实实做好“珍爱生命的宣传工作，让安全深化学校、让学生走向社会，加强交通安全法制教育。健全法制副校长的聘用制度，定期邀请法制副校长来校对学生进行法制安全方面的教育，做到时间保证、人员落实、效果明显。暑假幼儿园实践报告4作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过度到

16、社会生活的一个有效途径。社会实践活动不仅让我们在学校中学到的知识得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作经历，奠定坚实的基础。暑假是我们进行实践的重要时间，所以我要好好把握和利用这个实践时机。我以为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避免了大学生在初入社会时所发生的不知所措，真正地把学生的教育与社会的就业相结合，培养出符合社会需求的高素质人才。社会告诉我们：我们在剩下的两年大学中，不仅要学习好专业知识，还要全面提高本人的实际能力!我学习的专业是学前教育，将来的发展方向是幼儿教育方面的，我国的

17、教育是要培养出一代有共产主义理想，有道德,有知识,有体力，立志为人民做奉献，为祖国做奉献，为人类做奉献的新人，幼儿教育是社会主义事业教育的组成部分，而且我本人比拟喜欢小朋友，基于这些想法，在辗转考虑多个比方我该去哪些城市发展，我又该找如何性质的单位进行社会实践才能更好更快地帮助我对相关专业知识的了解，怎样能更好地服务社会等等的问题之后，最终，我决定到离家较近的幼儿园进行社会实践。来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要接受我的意思，只是讲有空的时候能够考虑一下，我见事情不妙，便改变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园

18、，我在家也有教育小朋友的经历，只是一个人不能只知足于现状，要寻找更多的时机锻炼本人各个方面的能力。经过一翻努力，校长终于答应让我在幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。我实践的幼儿园在使我们这最好的私立幼儿园，他有一幢五层楼的教学楼，有很多很多的玩具，这些都是其他幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们都是家庭条件比拟好的，他们的知识较丰富懂的也比拟多。我想这和他们遭到的教育是有关的。这里的孩子大都学过画画钢琴舞蹈，能够随着钢琴的伴奏唱歌实践第一天的早晨七点，我和一个教师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的帮助下简单介绍了一下本人的姓名、

19、年龄等。别看这只是简单的几句话，教师们对每个孩子的性格就能够略知一二，有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子特别害羞，躲在家长身后不敢讲话。过了半个小时，孩子也来得差不多了。面对三十多个仅有两岁的小朋友，我忽然觉得本人似乎又回到了童年，于是很自信的以为本人一定能够很好地和这些小朋友们相处。送走了家长后，一进教室，我就头大了三十多个孩子差不多都哭了，哭声连成一片，此起彼伏。我没有经历，我就傻傻地去一个个去劝，宝贝别哭了，你看看你哭得脸都花了。我刚讲完，那孩子哭得更来劲了。哎!我当时真是有点急了，这时，教师打开电视机，放起了（喜洋洋与灰太狼），没2分钟，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了电视。不过有

20、的孩子还是对电视节目全然不顾，还在抽泣，哄也哄不住。教师讲他们这种症状会持续很久，如今的孩子在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得很自我。所以，我们的视线不能够离开一下，得处处操心。1348经过几天的观察，我发现，固然这班小孩的年龄差不多，但每个孩子的情况和能力都不一样。我在刚来实践的头几天我总是尽可能的帮助小朋友做他们不会的事，还总是碰到各种各样的突发状况让我不知所措。甚至懊悔为什么要到幼儿园来招惹这帮小家伙，一想到毕业后我就要到幼儿园工作，天天与这样的小家伙在一起头都要炸了但是，人总是要适应本人自下而上的环境.所以我决定一定要努力做好这次实践工作。接下来的几天，我在空余时间

21、就主动找到幼儿园的教师们谈心，虚心向他学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。教师们告诉我我这种事事都帮他们做的行为的后果就是他们永远都不能学会本人的事情要本人做，不能养成良好的行为习惯。因而，在接下来的实践阶段，我总是鼓励幼儿，让他们本人来，教他们学会换衣服，学会穿鞋，学会上厕所等等。而且上课的时候我尽量以本人的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话为期两周的时间工作很快就结束了，固然算不上很长的时间，但是在这短短的十多天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西。固然在学校里学到一些理论知识，但是由于缺乏实践经历，所以碰到问题不能很好地解决。我既然选

22、择了要到幼儿园去实践，我只能面对新环境，迎接新挑战，渐渐地将本人所学的知识融入到实践当中去。在这次实践当中，我愈加深入的体会了幼儿老师的不易。固然我学习的专业就是学前教育，但是还是大一新生，真正和幼儿接触的时机不多。这十多天的实践工作我真正感遭到这份职业的神圣!这段经历，带给我的东西实在是很多很多：幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、教师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都逐步在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我对本人有了新的认识，我有了本人的努力方向。这次实践让我受益匪浅。这次实践让我学会了很多东西，给予我很多启发。但

23、实践也只是个经过，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断地进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会做出更大的奉献。暑假幼儿园实践报告5一、了解学生，学习如何授课来到幼儿园，先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生。然后，认真听指导教师上课。如今听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，如今听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点就不一样，如今注意的是指导教师的上课方式，上课的思想，接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，本人在已有的基础上备课，做足上课的准备。作为一名老师，天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初

24、次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)上课批改作业接受学生反应的信息评讲、稳固练习这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课。二、第一次教课在经过了前两天的听课，第三天我正式走上讲台，第一次感觉本人所学的知识派上用场，当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担,这一刻我才真正的体会到作为老师的责任之重.第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天.上课前，我不断的回想着见习时教师上课的情景：教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言.我告诉本人要笑着上好人生中的第一堂课。开场上课了，我怀着万分冲

25、动的心情，揣着教师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台，固然很紧张，但是我不段的提醒本人，只要笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课固然不是很成功但是我明白了我的经历和知识是那么的缺乏，在教师的指导下我学会如何吸引孩子的注意，但是由于经历的缺乏，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来固然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我倍感欣慰。接下来的实习，随着和幼儿园的教师的不断沟通，我也有了点儿经历，渐渐的我也进步了不少，也懂得了怎样和孩子们沟通，如何和孩子们融合在一起。三、渐渐学会怎样当一个老师通过这两周的实习，丰富了我的社会经历，给我以后的经历也带来了不少基础.我也深入的体会到

26、作为一名老师责任是多么的重大，孩子是将来社会的栋梁，作为老师的我们，肩上的担子是艰巨的，要为孩子上好一节成功的课，除了丰富的知识还要有足够的社会经历，足够的耐心和爱心，要让孩子们在良好的教育下成长。上午的课程是教小朋友画画，我了解到小孩儿的想像能力是无限的，最好不要过于束缚他们的想像能力。教他们绘画，最好不要有过多的条条框框，给他们一个主题，让孩子们看看相关的图片，或者我手绘示范一个与主题相关的作品，让小朋友们自由发挥想像，往往他们的作品会让你大吃一惊。下午的课程是教小朋友数学，我了解到要在提高孩子对数学基本的把握的同时，也要提高他们对数学的兴趣，让他们在生活中接触数学，更对他们给以鼓励，使孩

27、子从详细材料和游戏活动中进行抽象，由外部的感悟活动内化为内部的思维活动，并用语言促进思维，培养他们对数学的兴趣。教学不简单，教好更是难，细心和耐心不可缺少，和学生时常的心理沟通也很重要，这样才能在教学时把握住学生的注意力，才能了解学生对知识的把握情况，下一步的教学应怎样进行，以后的教学应注意什么。而且，我感觉教学理论就算知道了，也许不会用，人的思维是活的，把教学工作做好，还要靠教师时常的观察和考虑，最好的教学方法就是这样产生的，所以教学不应刻板的遵守某些理论，而应该因地制宜，灵敏教学。总结：在这个幼儿园里我收获很多知识，也收获了很多快乐!这些快乐是可爱的孩子们给我的，我越来越喜欢和孩子们呆在一起了!也让我想通过我的努力去让所有的孩子，能正真的去享受学习带给他们的快乐!如今我首先要做的就是努力学习，不断完善与提升本人，好好完成学业。暑假要结束了，新的奋斗要开场了，我会加油的!【暑假幼儿园实践报告】