小学生劳动实践研究报告〔优选6篇〕.docx

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1、小学生劳动实践研究报告优选6篇小学生劳动实践研究报告优选6篇一段充实的社会实践又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼本身，感觉我们很有必要对本人的社会实践做一下总结。那么实践报告有什么格式呢？下面是我帮大家整理的小学生劳动实践研究报告优选6篇，希望对大家有所帮助。小学生劳动实践研究报告1调查目的：如今无论干什么都讲究诚信，学生要做诚实守信的人，不扯谎，与同学之间要做到一诺千金;商人要做诚实守信的人，商品不掺假，这样才能销售营业额高;老百姓要做诚实守信的人总之在当今社会没有诚信寸步难行，那大家都做了哪些诚信事呢?是不是真正做到诚实守信呢?因而我针对“身边的诚信事进行了调查。调查人员：xxx调查x

2、x-xx调查地点：xx调查对象：xxxx调查内容：大家所做的诚信事8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事的调查。下面是我将他们的叙述进行整理后的内容。出租车司机：作为一名出租车司机我感到非常荣耀，由于我们的工作特别重要，同时也是一个城市的形象，所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重，诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格。每当乘客交多了钱，我会毫不犹豫地将多的钱还给他，有时会有乘客将物品遗失在车上，我都会交公。记得有一次，我在清扫车子时发现了一个黑钱包，里面有好几千元和两个银行信誉卡，我想这肯定有急用，于是马上交给了负责人，通过各种渠道终于

3、联络到了失主，失主特别感谢非常给我报酬，我讲这是我们出租车司机应尽的责任。个体户：记得刚开场做生意时我买的是海米，当时市场上买海米的人很多，他们都在夜里往海米里掺水，来增加分量，而我却将海米中的杂质去掉。用水浸过的海米早晨是鲜亮的，买者诸多，到了中午就失去了光泽没人问津。而我的海米一直鲜亮，开场买得不多，后来则供不应求了，算起来我赚得比他们要多得多。这件事一直影响着我，所以我无论卖什么都不投机、占便宜，因而不管卖什么都买者诸多。另外我还采访了小学生、老奶奶、工人，他们都讲述了本人所做得微缺乏道的诚信事。我的感想：通过对这么多居民的调查，我真的感触颇深，不管是老人还是小孩，不管是工人还是个体户，

4、总之他们都秉着诚信来做事，因而都得到了回报。作为一名新世纪的小学生，我更应该谨记“诚信两个人，真正做一个诚实守信的学生。小学生劳动实践研究报告2社会实践活动很受学生的喜欢，它补充了课堂教学的缺乏，为学生打开了一扇接触社会，了解社会的窗口;给天天被语、数、英学科压得喘不过气来的学生带来一抹亮色。学生们通过参加社会劳动、社区服务、参观访问、调查考察等活动的实践，获得了下面成果：(1)社会劳动。社会劳动的实践活动有我们学校组织的，也有学生本人主参加的。学校组织学生去清扫街道的垃圾，这一活动的实践，加强了他们的劳动观念，提高了他们的社会责任感，培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区

5、劳动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到了德智体美劳全面发展，提高了各方面的素质。(2)社区服务。学校组织学生去镇敬老院，让学生本人动手为孤寡老人做一些力所能及的事。通过这一实践活动，使学生懂得了为人民服务的意义，培养了学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，做到了理论联络实际，课内外，校内外，知识有机结合，加强了社会责任感，为将来走上工作岗位打下了良好的基础。(3)参观访问。学校组织了学生去参观镇玩具厂，学生们参观了工作人员制作玩具的种种程序，并采访了工作人员“工作时间量、“制作难度等问题。这一实践活动，激发了学生学习科学、钻研技术的兴趣和

6、动脑、动手的能力，使学生也体验到了工作人员的辛苦，培养了他们艰辛朴素、节俭节约、遵守纪律、认真负责、团结协作、关心集体、珍惜劳动成果的优良品质，也鼓励了他们立志用本人的双手去建设美妙的家乡和美妙的将来。(4)调查考察学校组织学生对社区居民卫生习惯进行调查。在调查的经过中，学生克制了与别人沟通的害怕心态，并懂得了怎样与别人沟通。学生们还能够运用多种形式反映调查结果，使学生具备了一定的整理信息的能力，也初步培养了学生的观察能力和解决问题的能力。学生通过课外社会实践活动，扩大了社会接触面，拓宽了社会知识面，打破了从校门到家门的封闭式生活，加强了社会适应性，同时也能把从中遭到的良好教育和品质融入到学习

7、中去。小学生劳动实践研究报告3一、调查目的引导学生从小事做起、从本人做起，逐步养成节约的行为习惯，最大限度减少食品浪费。发动学生积极介入节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。二、调查时间xx年寒假三、调查范围新郑市龙湖镇王许村4户居民。四、调查方法谈话法：通过谈话了解他们每个家庭的用粮用水用电情况，并分析原因。五、调查结果与分析1号家庭有3口人，家里有一台电脑、三台电视、一台电冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。平均每月水费22元，128.4元，合计每月150.4元，平均每人水电费51元我大多数不在。用电、用水习惯：爸爸爱玩电脑，所以家里电脑一天到晚开着。周末，

8、时常三台电视全部打开。我们经常会忘了随手关灯。洗菜的谁会用来冲厕所。2号家庭爷爷家有4口人，家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。平均每月水费17.6元，电费116.416合计每月134.016，平均每人水电费33.504元。用水、用电习惯：平常他们两位是很节约的，夏天连电风扇都很少开，电视也不看什么，可我和我表妹来了以后，就开销大了，几乎天天晚上都开空调，还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。3号家庭外公家有4口人外加一名3个月的婴儿家里有四台电视、三台空调，平均每月水费30.8元、平均每人水电费43.224元。用电习惯：人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。用水习惯：家里有个婴儿，

9、要常洗尿布，水会比别人家多，刷牙洗脸，水龙头不是一直开。六、调查结论3号的水、电费都是最高的。其实用水，用电量跟家庭人数也有关系，2号家庭和3号家庭人数一样，但3号全是大人，2号有2个小孩，自然多了一些水费和电费。从每个家庭用水、用电情况来分析，都有环保意识，但由于每个家庭的电器不一样，情况也就不一样了。家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系，养成好的节水习惯能决定用水的多少，能节约水。通过这次调查我发现节水节电在我们生活中是很重要的，下面给介绍几个节水节电小妙招。七.节水节电小妙招节水篇1.洗衣，水可反复使用。2.一水多用，环保节水法。3.收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集

10、洗衣、洗菜的家庭废水冲厕所。4.家庭浇花，易用淘米水、茶水、洗衣水等。5.淋浴：假如关掉龙头擦香皂，洗一次澡，可节水60kg。节电篇1.养成不使用或离开房间时，随手关灯的习惯。2.冰箱存放食物要适量，以免影响冰箱内空气对流，影响保鲜效果，增加压缩机时间。措施：做到随手关灯。买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里能够冲厕所。小学生劳动实践研究报告4一、调查目的了解小学生什么时候讲话不文明及他们讲不文明语言的原因。二、调查时间20xx年6月至8月。三、调查范围武珞路小学六年级学生50名。四、调查方法1)观察法：仔细

11、观察不文明语言何时出现及内容。2)问卷法：通过问卷了解有些学生为什么讲话不文明，并分析原因。五、调查结果1)小学生为什么讲话不文明：(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，讲话会口不择言，一般都是发生在男生身上。(2)由于别人的行为、举止或是穿着相貌而取笑别人，讲一些不雅的绰号。(3)很多小学生讲不文明语言都是出于一种对抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。(4)还有不少人人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法：(1)心里有一种莫名其妙的舒适感。(2)有时边讲边大笑，

12、作为一种发泄的方式。(3)听到周围的人讲过不文明语言，所以不以为有什么不对的地方。3)小学生什么时候会讲话不文明：(1)玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后相互用语言攻击。(2)公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被嘲笑的那方就开场了语言攻击。(3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面讲，就在背地里讲有损于他的话。六、分析1)小学生的模拟能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会遭到影响。2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。

13、3)高年级学生还有一个特点就是爱嘲笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。4)如今的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。七、考虑中国历来有“礼仪之邦的美称。作为当代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。我觉得要提高本人的本身修养，首先就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们树立起典范来，让我们一起营造文明的气氛。小学生劳动实践研究报告5理论离不开实践，只要在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生本身的素质。为此，响应锦

14、里小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡当代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容能够是道德品质，健康生活的;可以以是开发智力，培养创造性思维方面的;还能够是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能到达开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。二、活动形式应从实际出发，因地制宜。例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了本人动手

15、、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美妙的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。能够开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览经过中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，()以本人的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰苦，从小树立爱护环境卫生的好习惯。例如3:由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用

16、星期天，通过社区青少年活动中心联络，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，清扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友本人知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。例如4:我们还通过社区青少年中心联络成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰苦。养成本人不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。例如5:暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们清扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的.荣耀传统。三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开场

17、前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的时机。小学生劳动实践研究报告620xx年寒假，学校结合教育局工作安排和学校工作要求，结合学校实际，充分以寒假为契机，以“关爱、感恩、责任为主题，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，发

18、挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、了解民情民意、提高综合素质。假前召开了全校师生发动会，班主任适时做好指导，加强信息沟通，沟通经历，推动寒假学生社会实践活动的开展。引导学生开展体验劳动、公益活动、助残帮孤志愿者活动等多种形式的社会实践活动;引导学生热爱家乡、服务社会，开阔学生眼界，陶冶学生情操，增长知识，提高能力，磨炼意志，愉悦身心，使学生全面健康地成长。为使以后学校活动开展的更好，确保活动顺利施行，特把学生寒假社会实践活动做下面总结：一、高度重视，认真组织假期前，学校对各班主任进行了工作布置。各班积极响应、认真落实，根据每班本身特点，学生特点，进行活动安排，同时对活动内容进行讲解、指

19、导。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。二、严密结合实际，多形式开展社会实践活动(一)、放假前，少先大队辅导员教师把做“四好少年社会实践活动向学生提出详细要求，做好发动工作，要求学生把参加活动的情况做好记载。努力加强学生介入社会实践的意识，使学生完成“四好少年活动内容，真正在活动中遭到启发和教育。(二)、感恩父母心，孝心无价。教师利用校讯通，提醒并鼓励和引导学生在寒假的中自制感恩贺卡赠送给父母，亲人、教师，用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨，亲身为父母献上本人的感恩行动：高年级学生学着给父母做一次感恩饭，低年

20、级学生为父母泡一杯感恩茶，给父母送上自制的感恩礼物，讲一句感恩话等形式。提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就能够做一些力所能及的事，让父母感遭到我们对他们的爱。通过这项活动同学们感遭到了父母的辛劳、父母的爱，懂得了知恩感恩，提高了道德素质。从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而推己及人，到达爱同学、爱教师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。(三)、开展“送暖和、“为春节添喜庆等活动，在活动中组织学生深化孤寡老人家中，学生用真情和行动去关爱弱势群体，奉献爱心，开展尊老爱幼、助残帮困、保护环境、公益宣传等各种形式的志愿服务活动。把欢歌笑语送

21、到需要帮助的人中间，遭到了好评。(四)、开展“假期我当家主题劳动体验活动，利用“我当一天家主题活动。活动中承当买菜、做饭、洗衣、清理卫生、亲身去交一次电费、置办年货、料理家务等一切事务。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全以及懂得节省、自立自强等方面的基本知识。(五)每人针对寒假参加的实践活动，写一篇关于寒假社会实践活动的文章，记录下本人实践活动的经历、体会、感想等，写出了本人的真实感受。这次寒假实践活动通过这一系列形式多样的主题，得到了学校领导的重视和家长的大力支持，获得了成功。固然是短短的二十几天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比较的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。【小学生劳动实践研究报告优选6篇】