班主任教师上半年工作总结最新.docx

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1、班主任教师上半年工作总结班主任老师上半年工作总结1时间荏苒，半年时间匆忙而去，对于本学期的工作我有如下总结：一、班级管理对于班级的管理我有自己的看法，现在我来说说我对于本学期我的管理艺术。1、“无人管理”：对于班干部的任用，本学期我削减了许多班干部中的虚职，没有实际作用的班干部取消头衔。目前担当肯定工作的只有班长、体委和团书记。对于这些班干部也是减负、减责，我的目标是班中逐步实现无人管理境界，虽现在离无人管理还有距离，但也有了很大的成果。2、“课代表责任制”：对于学习，班中无学委，实施课代表责任制。每科课代表责任制，谁的责任谁负，谁的事谁管，谁的成果谁爪。课代表在班中有威望，有权利，伴随而来的

2、也有责任，有压力。课代表不仅负责本科目的成果，也负责本科课上、课下、自习的纪律。效果很好，同学们对于课代表认可、赞服。效果很好。3、“不怕犯错”：孩子难免会犯错，孩子犯错是正常的，老师要重视孩子犯的错，但不要夸大孩子的错误，不要对犯错的学生没完没了的上纲上线，不要说过分的上孩子自尊的话。不要把孩子的自尊踩到脚下。要让孩子不犯错，首先要让孩子不怕犯错，错了不胆怯，不担忧会遭到打骂、羞辱，孩子才不会无路可走。我让孩子恒久牢记“不怕犯错，知错能改”。不怕犯错不等于，可以随意犯错，“有错要能改”，“要为错误买单”，犯错“首先看自己，不看他人，做自己，不攀比谁错的少，谁更卑鄙。”现在版中孩子不管犯什么错

3、，都能勇于承认，不躲避，然后弥补错位。这就是我的错误论，学生很乐于接受这种观念、做饭。4、“互助、互帮、不抛弃、不放弃、和善为人”：这是七年四班的班训，是我们做老师、做同学、做挚友的基础。无论是人品还是学习，我们都坚持这条原则。既然大家有缘在一起，就肯定要珍惜，要为彼此付出。帮助他人一天两天是很同意的，但是能坚持不懈的帮助他人才更难能珍贵，这一点我很欣慰，孩子们都很和善，都很乐于帮助他人，且无条件、无怨言的一帮就是一学期、一年。我们真正的感受到了家的暖和，班级的暖和。5、“坚持”，给孩子一条“后路”。从教八载，给了孩子多数条前进的路，激励他们更优秀，激励他们力争上游，以我微薄之力，助他们扶摇直

4、上三千里。但给我最多感动的却是一些孩子们走了“后退”的路。我的一个孩子，在学校沉闷不语，愣神，作业每天都不写，到学校给课代表点面子就补点，一起先，我以为这是个学习习惯不好的孩子，于是要求课代表要严查她的作业，每天监督，督促完成，帮助她养成写作业的习惯。但是一个月下来，她还是她，没有一点起色。我见了家长，进一步了解孩子。用孩子妈妈的话说，变了，不知道怎么就变成这样了，变得不相识了，性格大变，失去了稚气、娇气，失去了傲慢、自信，失去了童声细语、无辜可爱，在家总是大吵大闹，说好的还好，一句不顺心就甩门而去，不见踪影根本就不是她的孩子，没有一点方法。我们的每次电话和见面都是在他们的哭泣中结束的。我建议

5、他们，不要只看孩子的缺点，一味的回忆过去，悲叹现实，孩子没有缘由的性格大变，是青春期会出现的问题。我们能做的就是，赐予孩子更多的时间、关切、理解，给她希望，让她看到真心，懂得和善，体会真爱。一个学期过去了，她时好时坏，虽然照旧不主动写作业，但是她能被动的写作业，我很欣慰，因为她对我这个班主任有最至少的敬重，而懂得敬重他人的人应当得到更多的敬重。虽然她还是脾气急躁，甚至还谈对象了，但是她在妈妈生日的时候献上一支康乃馨，这是对父母的爱。虽然有时我剧烈的苦痛，但让我更无奈的是她的.父母在新学期起先却没有了坚持。耐性在每日每夜中消耗，希望渐渐破灭，于是他们要放弃。于是又一轮的劝导，又一轮的宽慰，放弃现

6、在就等于放弃孩子的将来，短暂的轻松换来将来无尽的懊悔于是，我们一起走过了两年，走过了孩子的迷茫期，焦躁期，挣扎期，垂死挣扎期。最终，孩子走了回来，只因为，她始终知道，有一条路她可以不用始终走，因为前方很黑，“后退”，走回来才是她必定的选择，因为这里有爱！而这爱最珍贵之处，在于它始终在源于坚持！二、教学工作作为七年四班语文老师我有如下总结：1、“翻烂词典”：本学期我们更加注意了基础的积累，开展人一本词典，见到生字、生词就翻词典活动。经过一学期的强调、落实，学生对于翻词典不再生疏，养成了翻词典的好习惯。2、“早读亮起来”：本学期我们在过去一年熟读唐诗宋词的基础上开展了“追溯经典”读书活动，我们本学

7、期读了论语孟子，早读时间我先翻译，学生翻译，我读，学生读，学生读熟，学生熟读成诵。现在班中学生已经能熟背许多精品儒家文章。下学期我们将接着读这两本精品。3、“坚持阅读”：本学期从开学第一周起先，我们就坚持每周做一篇经典散文阅读活动，经过长期不懈的努力，现在孩子们已不再是拿过来散文读不懂，而是对文章能够有理解，并有自己的见解。4、“作文写起来”：作文不是学会的，而是写会的。我认为学生是不行能通过几节作文课就能会写，写好作文的。所以我们坚持一周五天写作文。学生一起先说不会写，这种理由是不成立的，作文没有会不会写，只有写不写。渐渐的，学生由犯难，到现在，拿笔就能写，有了长足进步。暂且不论写的好与坏，

8、层次有凹凸，最至少，全班同学现在都能拿笔就能写。这是作文写好的基础，是全班整体进步的表现。本学期语文工作还存在许多不足之处，许多的想法还没得到百分百的落实，下学期将接着努力取得更大的进步与成果。这就是我的工作总结，请领导同事指导指责。下学期我将更加努力，在教学与班级管理方面都取得更大的成果。班主任老师上半年工作总结2又是六月，又是一个学期结束之期。回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，仔细进行语文教学和班主任管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结如下：一、思想方面本人一贯坚持四项基本原则，拥护党的基本路途，自觉遵守老师法教化法等法律法规，全面贯彻国家教化方针，在教化教

9、学中始终能同党和国家的方针政策保持一样。用主动上进的心态对待生活和事业，有正确的人生观、价值观。忠诚党的教化事业，酷爱学校，酷爱本职工作，关切爱惜学生，有剧烈的集体荣誉感，关切学校建设、发展和声誉，顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。既教书又育人。本学期，我坚持出满勤，自觉遵守学校各项规章制度，主动参与学校组织的各项活动，较好地完成了学校布置的各项任务。二、教学工作本学期，我接着担当六年级（8）的班主任工作，并教该班语文。六年级作为小学阶段的最高年级，担当着升入初中的任务，其重要性不言而喻，又加之学生整体接受实力不强，且学问层次差别大，因此，本人深感肩上的担子重，工作压力大。为此

10、，我从以下几个方面做了一些尝试和努力：第一，以新课改“校本培训”为契机，不断学习新的教化教学理念，并用来指导自己的教化教学实践活动，经过近一学期的尝试，本人的教学行为和学生的学习方式均发生了不小的改变。其次，勤做家访，关切爱惜每一位学生，充分发挥家长的家庭教化作用，使学校、家庭教化有机结合。如，本期我把学校和自己家中的电话号码告知每一位学生，让家长能随时和我或与学校联系，以便刚好了解学生的学习、生活状况。我班的任步云同学，毕业前两个月才从盐城转学过来，学习习惯、学习环境等各方面都不是很适应，对此，我一方面要求学生真诚地接纳他，另一方面，刚好与家长取得联系，常常互通信息，以实行最切实有效的教化教

11、学方法，力争帮他克服转学所带来的种咱困难，取得优秀的毕业成果。第三，利用课余时间对部分学习有困难的同学进行个别辅导，有针对性地进行补缺补差，力争大面积提高教学质量。第四，敬重学生人格，做学生的良师益友，建立民主、同等、融洽的师生关系。对待学生一视同仁，不溺爱偏袒优生，不放弃排斥后进生，做好后进生的转化工作。例如，班里的孙烨，上课常常不听，与同学说话，课后作业也马马虎虎。经过我一次次耐性的帮助说教，再加上家长的协作，特殊是毕业前夕，她上课能仔细听课了，作业能刚好完成，上课也不与其他同学说话，当遇到简洁的问题我就问他，使他对学习产生深厚的爱好，上课还能主动回答问题，主动举手到黑板前做题。成果也大大

12、的提高了。本次毕业考试，任步云和孙烨同学都取得了相当不错的成果。三、业务进修这一学期来，我主动参与各种进修活动。四月参与了在南京举办的全国班主任培训，五月，参与了全国首届苏教版语文课堂教学大赛，五月，还参与了在溧阳实行的其次届“情智语文教学论坛”。在各种各样的培训中，增长了自己的见识，更培育了自己的实力。四、大队辅导员工作本学期，我担当学校大队辅导员。在储校长的带领下，我们胜利地实行了“环保先锋在行动湟里中心小学地球村义卖活动”，并在此基础上建立起了红领巾基金会，并将劳动所得回报于各中队，使各位参加活动的队员和辅导员老师都领会到了胜利的味道。此外，大队部还组织一、三、五年级各中队实行了中队主题

13、观摩活动，取得了良好的效果。利用母亲节的机会，组织四六年级各中队队员给妈妈写一封信，并参与电信杯母亲书信大赛，取得了良好的社会的反响。五、取得成果20xx年上半年，我通过了常州市第七届骨干老师的评比，还获得了武进区优秀辅导员的光荣称号。我们班学生在各方面也获得了长足的进步，在第四届校内文化艺术节中获得了三等奖，姚瑶、刘汝玉等一批同学都获得了艺术之星的光荣称号。回顾这一个学期，有喜有忧，有收获，也有不足。一份耕耘，一份收获，下半年年，我信任，在我的接着努力下，肯定会更上一个台阶！班主任老师上半年工作总结3又是六月，又是一个学期结束之期。回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，仔细进行语文教学和

14、班主任管理工作有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结如下：一、思想方面本人一贯坚持四项基本原则，拥护党的基本路途，自觉遵守老师法教化法等法律法规，全面贯彻国家教化方针，在教化教学中始终能同党和国家的方针政策保持一样。用主动上进的心态对待生活和事业，有正确的人生观、价值观。忠诚党的教化事业，酷爱学校，酷爱本职工作，关切爱惜学生，有剧烈的集体荣誉感，关切学校建设、发展和声誉，顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。既教书又育人。本学期，我坚持出满勤，自觉遵守学校各项规章制度，主动参与学校组织的各项活动，较好地完成了学校布置的各项任务。二、教学工作本学期，我接着担当六年级(8)

15、的班主任工作，并教该班语文。六年级作为小学阶段的最高年级，担当着升入初中的任务，其重要性不言而喻，又加之学生整体接受实力不强，且学问层次差别大，因此，本人深感肩上的担子重，工作压力大。为此，我从以下几个方面做了一些尝试和努力：月才从盐城转学过来，学习习惯、学习环境等各方面都不是很适应，对此，我一方面要求学生真诚地接纳他，另一方面，刚好与家长取得联系，常常互通信息，以实行最切实有效的教化教学方法，力争帮他克服转学所带来的种咱困难，取得优秀的毕业成果。别辅导，有针对性地进行补缺补差，力争大面积提高教学质量。学期，有喜有忧，有收获，也有不足。一份耕耘，一份收获，下半年年，我信任，在我的接着努力下，肯定会更上一个台阶!