大学生暑期支教社会实践报告_1.docx

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1、大学生暑期支教社会实践报告大学生暑期支教社会实践报告在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，报告成为了一种新兴产业。我们应当怎样写报告呢？下面是我为大家收集的大学生暑期支教社会实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大学生暑期支教社会实践报告1XX年暑假社会实践报告，7月14日27日我们赴雷州附城中学进行义务支教，短短的13天的支教实践，好像白驹过隙，留给我的不仅仅是社会实践中所获得的收获。更让我感动的是情意绵绵，师生之情的浓厚，在这其中有过多的辛酸与汗水。我想这是一次不平常的13天的支教生活，由于其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、。更有收获。这次的支教，它如同一面镜子，从它我发现了本人

2、的缺乏，这样的实践让我联想到，昔日的我也走向三尺讲台，在上面“耕耘首坚本人的“责任田。没有经历过任何过度期的我，一转眼就换了身份，颇有些不安与紧张。实践的第一天，登上讲台，扫视台下的学生，面对一双双眼睛，讲课的声音有些许的颤抖。平日里缺少表现的没有胆量的我，如此的经受不起这样小小场面。实在是令台下的学生既担忧又在嘴边喃喃道“教师别紧张有捣蛋的学生还开玩笑缓解教师的心情。固然上台前有些紧张，但在教学中我克制了这种心理。明晰明了的讲解知识点，激情而有活力。把我的知识装进学生的脑袋里。感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。此刻的我沉着镇静，紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。真的感到本人越来越有教师

3、的范儿了。在教学经历中，从备课选材到教学，我无不认真的对待着。上完课后进行教学反思，改变一些不合适学生的教学方法。与教员们共同讨论教学内容，沟通教学心得与体会，解决教学难点，以便提高本人的教学水平。我总结了支教当中的收获与缺乏，也许这对我明确目的，将来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。能够使我更快的提升认识本人。成为向一名真正的老师而努力，完善本人。从支教以来我将本人所学的内容与实践相结合，认真的做好实践中的各项工作。收获了不少，也进步了好多。从实践的目地上看。通过支教，使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。加强了认识，培养和锻炼了我，综合运用所学的理论基础，基本技能和专业知识的能力。去

4、独立分析和解决实际问题的能力。在其中我认识到了老师不仅仅是教学，更重要的是关心了解每位学生。老师要有敏捷的思维能力，能言善道，解决学生提出的问题。这次实践将为我毕业走上工作岗位打下一定的基础。同时也是检验我教学效果，为进一步提高教学质量，培养合格的人才积累经历。并为本人能顺利与社会环境接轨做好充分的准备。稳固我的学习，具备老师行业所具有的实际才能，丰富实际工作中的社会经历。把握教学技能，将所学的知识运用于实际工作中去。从社会实践的内容上看。根据我的教学安排，我制定了相应的教学计划。支教长达13天。其中有教学理论认知。这是对专业知识进行稳固和提高的。到达根据理论知识指导教学工作。以做到真正的“好

5、教师，为目的。有一天我去上晚修课，看到黑板上写着“教师您辛苦了，我们都爱你让我感动与欣喜。最最少得到学生的认可，而感到欣慰与冲动。此刻的我已经像是个真正的教师了。在教学中我曾经遇过很多难题，也发现了缺乏之处。就比方讲有些知识点讲的含糊不清，没有照顾到较差的学生的接受能力，一概而讲。但是通过请教我的教师，我在教态上，有了很大的进步。做到严谨扎实，备课充分，规划课堂主要知识点等，让学生知道本节课要完成的内容和要学的重点。有时就算有突发情况也能自行控制好时间。没有课时，就去听听教员们的课，了解不同的教学的上课手段和形式的不同。都是值得我学习的地方。便于我完善我的教学。我深深感慨当老师的默默无闻，工资

6、的微薄，这微薄而默默的耕耘真不容易呀！这次实践让我认识到，所有的工作光纸上谈兵是不行的，同样的教学内容，面对不同的学生进行教学，方式能够有多种。如授课法、师生互动方式教学。可以结合做练习加深印象。对学生的回答教师要适当的给予鼓励。大学生暑期支教社会实践报告2社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生接触社会、服务社会的有效平台，也是社会了解学校的重要窗口。能帮助大学生在实践中“受教育、长才干、作奉献，对促进大学生了解社会，了解国情，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，加强社会责任感具有不可替代的作用。这次社会实践我到陕西凤县双石铺镇安沟门小学进行为期一周的义务支教活动。在这一周中我教授小学生英

7、语，数学。在这一周中，我深切体会到作为老师的辛酸喜乐，进而进一步理解了我的教师们，在和学生沟通的经过中，了解了00后的孩子们。支教生活从第一天晚上的那顿饭开场，我们就和那里的村民打上了交道。他们的淳朴，热情使我们很快融入他们的集体中，固然语言有时存在一定的障碍，但我们的心是相互相通的，那就是让他们的孩子学到更多的知识，对外面的世界有更多，更广的了解。固然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去给他们我们所知道的。见到孩子们，你最先受吸引绝对是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词来形容它们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，他们的质朴和童真让我们

8、非常享受，同时当我们注意到他们身上破烂的衣服和身体明显发育不良时，心酸的感觉又让我们很难受。我想，我一定要在短短两周时间好好爱他们，让他们知道人世间有许很多多美妙的事情，让他们知道爱，学会爱，我就非常有成就感了。在这一周中，我主要带着学生培养对于英语的兴趣，做游戏，学歌曲等等。一路的疲惫经过第二天的休整早就烟消云散了。第三天早上我们开了发动大会，学生们都很踊跃地报名，接着我们几个班主任就到本人负责的班级开班会，选班委，清扫班级卫生，各个科任教师做自我介绍等。下午我们的支教生活便正式开场。那天走进教室给我们印象深入的是那群孩子渴望知识的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能

9、不尽我们那份力。在教学经过中我们试图打开学生的视野，开设了丰富多彩的课程：语文、数学、英语、物理、书法、音乐、健美操、手工制作、绘画、奥运知识、西方文化等，让他们通过学习了解外面精彩的世界，学会以一种愈加开放、包涵的心态来看待生活、看待人生、看待本人生活的环境，这才是泱泱大国国民的襟怀。外面的世界不是伊甸园，但也绝不是洪水猛兽。我们希望学生能愈加自信，从厌恶学习到喜欢学习。首先是备课。由于小孩子们大多注意力时间短，所以我花费了很多时间、精神来想办法让孩子们在游戏里学习知识。我首先请教了有经历的老师们快乐教学的办法还了解了该班学生的情况，向他们学习如何上课。这些教师对我帮助很大，极大地鼓励我，安

10、慰我，让我能心平气和地走上讲台。在第一堂讲课的经过中，我渐渐放松，渐渐进入状态。这个班的学生也非常配合我，而且由于我比拟年轻，也是刚高中毕业不久，比拟清楚学生的想法，在上课时，我觉得是本人和学生共同学习。在课堂上我和学生共享我本人总结出的小经历，小窍门。尽管有时我会口误，犯些小错误，第一堂课还是有惊无险的结束了，我本人对本人第一堂的表现还算满意。在批改作业的时，我发现有些学生会因错误犯些低级错误，想起本人当年的情况，颇有些遗憾的感觉。从批改作业的经过中，我及时知道了学生把握知识的情况。批完作业，第一堂课总算完成了。我觉察带一个班的学生和给一个学生做家教还是有很大不同，单独的学生更容易沟通沟通，

11、一个班的学生由于程度不同，要兼顾所有的学生还是很困难的。在旁听其他教师讲课的经过中，我学到了不少和学生沟通互动的方法，再加上本人作为学生的感觉，我在以后的教学中将这些方法用到教学中，课堂气氛愈加活跃。由于我和这些学生年纪相仿，大家都像朋友一样沟通，我也只当本人是他们的姐姐。下课后我常和这些孩子一起聊天，“玩成一片。这些90后的孩子很有想法，个性也很独立，聪明了得，很是玩世不恭。这些职业高中的学生也有对将来的担忧，他们在毕业后将直接走上社会，他们将成为企业中的蓝领技工。在和学校教师沟通经过中，我得知这所学校与数家企业签订有协议，几乎所有学生将被送往长三角，珠三角地区就业。以前的学生通过本人的努力

12、有很多已经提升。在和这些孩子的沟通中，我渐渐了解了90后的孩子。他们比我们这代人似乎还要成熟，对社会现象有本人的看法，独立个性，对新事物的接受能力极强。但或许是如今家长的期望很高，生活中网络、享乐等的诱惑很多，这些孩子中一部分有厌学情绪，读书就像是煎熬，我当然知道像这种被迫式学习是不会有好结果的，不可能真正学到知识，必须帮助他们树立正确的价值观、人生观。于是我向教师们请教后，联络了一些我已经的参加工作、还在读大学的同学，开了题为“我的青春我做主的班会，和这些孩子们一起了解社会，健全他们的价值观，让他们了解本人应该为家庭、社会肩负的责任和责任。这次班会对我本人的触动也很大。我早已成年。但还在父母

13、的翼下生活，每每想起这些，心里就很不是滋味。唯有如今更努力，以后加倍的孝敬父母，让他们为我骄傲才能回报他们。一周时间漫长而短暂，我们要走了，他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才懊悔莫及，由于环境等的原因我在后面开场懈怠，真懊悔没有交给他们更多的东西，有个队友讲了这样一句话“我们得到的远远比付出的多我们真是不折不扣的坏人。我很幸运地介入了这次的实践，固然很苦，固然很累，可是我仍然乐在其中，由于我成长了，我收获了，满怀着累累精神硕果，我回来了，但是实践的精神会仍然教诲我，无论是在以后的学习和生活中，我都会以全新的角度审视一切，珍惜所拥有的。大学生暑期支教社会实践报告3今天是实践小组支教

14、的第三天，前来上课的学生不仅有来自各个年级的学生，还吸引了很多家长来学校听课，教室门口站满了人。其中有些家长到办公室问候志愿者们的情况，嘘寒问暖，并送来了冷饮、开水，表示了对他们的感谢。由于志愿者们教学内容充实，授课态度认真，来上学的学生数量开场激增，由第一天的30人，最后到达了50余人。学生中不仅有茶院乡的学生，还有慕名而来的其他地方的学生，甚至一些初中生。这种场面让志愿者们非常感动，也增加了他们的责任感与自豪感，他们忘却了前几天的劳累，体会到一种强烈的自豪和快乐，明确了本人在这里的价值。下午2时，实践队在宁海茶院开场了“爱心结对助教班的第二次授课，在接下来的时间里，我们的队员们给低年级的孩

15、子们讲英语，讲笑话，做游戏。在下午的上课中，我们又接纳了几名学生，他们大多数是被我们心颖的课堂和丰富多彩的活动所吸引。这样，我们活动的范围就大大的扩大了。明天，实践队将教授这里的学生一些音乐，和一些基本体育用品的用法，并组织体育竞技活动，健全他们的体质。大学生暑期支教社会实践报告4自从XX年从（感动中国十大人物）中得知徐本禹的事迹后，就被他的无私奉献的精神深深感动了，在那时的心灵里就种下了大学支教这一梦想的种子。今年暑假我在大学的第一个暑假，7月16日，我怀着满腔热血与160余名志愿者踏上了支教的征途。我们小组一行5人来到济南市历城区柳埠镇黄巢小学进行为期7天的支教活动。此次支教活动让我受益匪

16、浅，也让我过得更充实，更丰富，更精彩。现将支教情况报告如下：一、教学工作方面1、承当教学情况支教期间，我们主要辅导三年级至初三学生的课程，所开设的课程主要包括语文、数学、英语、物理、化学、美术、音乐、体育以及手工制作课。在教学经过中，针对学生实际情况，我们把学生分为小学班和初中班。我们努力创造开放而又有活力的课堂环境，营造平等、民主和谐的师生关系，提高课堂效率。2、招生情况由于我们只要7天的支教时间，用最短的时间教会他们更多的东西使我们一致的目的。到那的第一天我们就开场组织招生，由于学校教师在邻近放假时已经通知了孩子们我们要来的消息，再加上我们在村里的广播，孩子们都踊跃报名，当天下午就有四十多

17、个学生报名。随着课程的开展，孩子们也陆续来报名，就连最后一天还有报名的，孩子的家长讲：“就是让孩子学一天也行。截至最后一天，我们共收到80名学生。固然工作量很大，但我们心里很高兴，这是我们得到肯定的最有力的证实。3、课堂情况a、小学生我们小学生共收到30名学生，其中四年级7名，五年级11名，六年级12名。所安排的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神，真正教给他们一些东西。通过与孩子们的沟通，感遭到的是他们的纯真、善良、聪明、可爱与淘气，他们心中充满梦想，那些梦想是那样的感人，让我们仿fo回到了本人的童年。在我们这小小的课堂上强人百出，三个年级三个班长全部到齐，他们在这七天中也充分发挥他们的带

18、头作用，他们学习认真，回答问题积极，使得整个课堂气氛其乐融融。b、初中生我们给初中的孩子讲课获得很大成功，这让我们意识到对于年龄相对大些的孩子，我们能够教给他们更多。他们有一定的理解力，我们能够教授些精神方面的东西给他们，像自信，坚强，奉献，感恩，爱和热爱家乡等，思想上能产生共鸣，我们真正能够把我们的一些理念教授给他们，让他们重新考虑本人的人生，发现本人的价值。这才是支教真正的价值所在，知识和技巧的作用是有限的，而精神的作用却是无穷的，我们的支教就是应该把那些可贵的精神教授给他们，让他们受用一生。不过我们经过调查，发现学生中普遍厌学，对人生充满迷茫，最后我们决定开展了一堂“我心中的梦想沟通会，

19、让他们畅所欲言，这遭到了孩子们的热烈欢迎。以后的支教活动应该注重初中生这一块，他们更能理解我们所传播的精神。二、工作启示总体来讲，这次下乡支教工作的开展比拟成功，到达了并且有些方面超出了我们的预期。但由于主观和客观上的一些原因，仍然出现了一些问题，这都需要我们在以后的支教工作中注意汲取经历教训，多加注意，做更充分的准备。支教生活固然短暂，但它既丰富了我们的生活阅历又给我们留下了很多感受和启发。我们队员是支教的行动者，我们亲眼看到学生们对我们的喜欢，他们对知识的渴望。而我们的行动是能够改变他们的生活的，在他们眼中，我们就是典范，我们的品格会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充满活力

20、，我们英勇，他们也会自信每一个支教的队员都会觉察，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们由于你而愈加坚强，英勇。另外，从客观上，支教也锻炼了队员的能力，为以后步入社会打基础。大学生暑期支教社会实践报告5实践地点：实践20xx年7月13日20xx年8月4日实践目的：现代大学生最缺乏的不是物质上的匮乏，也不是什么所谓的精神上的匮乏，现代大学生缺乏的更应该是社会责任感和社会经历，社会责任感的缺乏导致现代中国有越来越多的人对周围的人和事漠不关心，中国社会也呈现出一个越来越冷血的情况；社会经历的缺乏则是现代中国大学生的通病，空有知识却不能将知识转化为生产力。由于本人在大一的上学

21、期并没有从事什么社会实践，更感觉到本人的社会经历的缺乏，所以当学校社团开场为湘西支教招兵买马的时候本人第一时间选择了报名。由于这样既能够在本人的暑假期间为湘西的孩子做一点事情，同时可以以通过二十几天的支教经过充分锻炼本人。社团组织的支教只是短期支教，我们也都很清楚我们的支教历程并不能改变那里的孩子过多，但我们照旧要去，我们不能改变他们的命运，却能够为他们的人生之路指明一个方向；我们不能帮助他们走出大山，却能够给他们一个走出去看看外面的世界的梦想。因而我想我们前往支教的价值与目的不在于能够教他们多少东西，在于我们给他们留下的一个梦想，一个值得奋斗一生的梦想。总体上来讲本次支教目的主要是两个：一是

22、给学生教授知识，一方面稳固一下他们原来所学的知识，另一方面也让他们提早接受一下即将到来的新学期的知识，同时给他们讲一些平常教师不会讲到的内容。二是给他们一个梦想，一个追求美妙将来的梦想。实践内容：首先在学校经过三个月的培训后与七月十三日晚出发前往湘西吉首，次日到达支教点望高村小学后安置好，第三天开场尝试招生，第一周主要为适应期，适应教学，适应当地生活，也让学生适应我们；第二周在上课的同时筹备趣味运动会，通过一些趣味运动拉近与学生之间的距离；第三周除教学外主要为支教结束前的文艺汇报演出，让他们学习除课本外的更多的知识。平常通过课堂上或者课后通过与学生聊天，上课简单介绍等方式对学生进行言传身教。在

23、学习方面，由于我们的教学对象大多数是小学生，而就这些小学生而言从总体上看，他们的薄弱学科大多数是数学和英语，英语应该是他们当地的教育条件所限制，就我所在的望高村小而言，他们固然课表上面有英语课，但英语教师却是由他们的数学教师兼任的，所以很多时候那些所谓的英语课并没有上英语，而是上数学，这样就直接导致学生的英语成绩实在是不怎么样；而数学可能是教师的教学问题，这个我们不清楚也不好直接判定，但我想假如是一两个学生数学不好那应该是学生问题，但相当一部分学生数学不好，那应该不仅仅是学生的问题了。由于个人不负责教数学和英语，所以教这两科的队友是如何处理的详细也不清楚。个人感觉那里的学生有一个地方让我感觉到

24、不太好，他们中的大多数做事情总是左顾右盼，总是在担忧本人要是不行怎么办，因而很多时候很多事情他们明明能够解决却不敢去做。因而我在上课的时候偶然会给他们讲一些本人的事，鼓励他们要去英勇尝试，由于他们和其他地方的孩子比起来先天条件缺乏，后天只要愈加努力才有可能获得与其别人一样的成就。在走之前给他们的留言上面也全都是鼓励他们英勇去闯的话，希望他们不要害怕人生路上的荆棘与坎坷，能够始终英勇前行。实践结果：本人在支教经过中，感觉支教所在地区有两个民生问题比拟严重，一个是教育，一个是医疗。教育，当地教师普遍教育水平不高，就我所在的望高为例：据学生所讲，他们一共有十个教师，但这十个教师里面没有一个正规的英语

25、教师，就像前面所讲，他们的英语教师由数学教师兼任，英语课教学内容都是数学。望高小学一共有学前班到五年级六个班，学生人数在一百五十人左右，平均一个班也就三十个学生不到，但教学质量却实在不怎么样，就我们平常上课来看，固然也有些学生基础不错，但大多数却不怎么样。我想教育上的缺乏应该是整个社会的责任，我们支教队员无法解决这个问题，学校同样也无法单独解决这个问题，即便是政府同样也无法迅速解决，只要集合整个社会的气力才有可能完美的解决这个问题。我想从下面几个方面同时着手能够较快的解决问题：1。进行社会宣传，呼吁社会关注山区孩子的教育问题，而且关注不能仅限于关注教育的硬件问题，同时需要关注孩子们的教学师资问

26、题，好的教育不仅需要好的硬件，同样需要强大的软件。2。提高农村十分是山区老师工资，鼓励新老师前往山区授业。一般情况下城市老师工资远远高于农村老师，因而选择在农村任教的老师数目远远少于愿意留在城市的。3。当地教育部门将教学资源按需分配，不能将优秀老师单独集中于几个条件好的学校，孩子们都是一样的，不应该由于出生地的不同而遭到不公平的待遇。医疗，医疗方面的情况本来和我们的支教没有关系，是由于我本人一次发烧才了解到的情况，他们的医疗问题远远大于他们的教育问题，就我那一次发烧想去一个诊所开点药，但我们所在的望高村没有诊所，为了去诊所我们徒步近两个小时到了隔壁村的诊所，在那里我了解到，他们这些村里的医生一

27、年就三百块钱的工资，而且他们的药规定只能是按进价销售，他们开的诊所根本就不可能挣钱，因而我们村里那个本来有的诊所没有开。而且我们每五天去镇上赶一次集的时候也没有在镇上发现一所正规一点的医院，只要仅有的几个小诊所。当地的医疗条件可见一斑。同样医疗也是一个需要整个社会共同介入解决的问题，下面有我个人的几点建议：1。国家需要加大对农村十分是贫困山区的医疗援助，援助需要深化到每个村而不是在市里或者县里就被消耗完毕。2。改进医保制度，不应该仅仅看到城市医保的辉煌灿烂，而忽视农村。而且农村医保需要改革，农村医保很大的一个问题就是小病报不了多少钱，大病本地治不了，去外地又不给报销，这样的医保制度就显得比拟鸡

28、肋。3。提高农村医护人员工资，至少要让他们通过医护工作能够不用担忧生计。以上就是个人在支教经过中感觉比拟严重的问题，固然不一定全面，提出的解决办法也不一定可行，但照旧是个人考虑后的结果，也是本人人生的一种经历吧。实践感想：历时三周的暑期支教，时间讲长不长讲短不短。好像走之前我们的总队长所讲的话：他不指望那些学生能从我们身上学到多少东西，由于我们从那些孩子们身上学到的东西比他们从我们这儿学到的东西多得多！一开场我确实不怎么相信这句话，来了之后我不得不成认我确实学到很多。这些孩子的家最远的不是在我们支教所在村的，走路过来需要一个多小时，而且还有一段路不怎么好走，但照旧有学生来了，就这一点我就感觉到

29、了本人所担负的责任有多么宏大，沉甸甸的责任，平常能够肆意妄为，但这时候还能够肆意妄为吗？而且今年是协会支教的第十年，我们如今能够来望高支教是由于前辈为我们打下了基础，在我们后面还会有学弟学妹要继续来支教，无论怎样支教绝对不能在我们手上毁掉，我们只能越来越好，不能有丝毫松懈。这就是我们所要担负的责任，对这些孩子，对以前在这里支教的师兄师姐，对以后还会来支教的学弟学妹。我们不能辜负他们，同时也不能辜负本人。我想这应该就是到了那里之后那些孩子教会我的第一个东西吧！那里的孩子给我留下的的另外一个深入印象就是他们都非常的懂事听话，我支教所在的望高是我们在麻栗场镇上四个点中离国道最远的点，也应该是最穷的一

30、个点，“穷人家孩子早当家这句话确实也有一定的道理，至少就我教的这些学生而言确实是这样。望高那里种植的主要作物是玉米水稻和烟叶，而烟叶是需要经常摘下来烤干的，不然会发霉。这样就经常会有学生给我们请假回家帮助，一开场我们并不清楚这些，所以当那天很多学生请假的时候我们就非常奇怪。当我们问那些学生的时候，我无意中讲了这么一句话：烤烟跟你们有什么关系？当时就有一个学生跟我讲她要回家帮助，家里人手不够，我问平常正常上学的时候他们是不是也需要请假回家帮助什么的，他们就讲了一些他们平常在家里帮助做的事。固然我也是一个农村来的学生，但老实讲我小时候在家里帮助做的事情比他们做的真的少的多。另外一件事就是可能他们教

31、师以前没有教过他们写请假条，所以当我们要求他们请假都要写请假条的时候，一开场他们的请假条写确实实不怎么样，然后格式什么的也几乎完全没有，后来我们就特地专门教了他们写请假条，在那之后他们的请假条就好了很多，即便是一些学生那天没有来上课，他们通过问同学都能够写出符合规格的请假条。另外在执教经过中的收获应该是一份诚挚的友谊了，支教经过确实比拟艰辛，在那里我们九个外地大学生共度大半个月。记得在走之前已经有过支教经历的队长给我们讲一些到那边队友之间发生的事，当时听的还没有什么感觉，到了支教点之后才明白队长当时所讲的话。在那里的时候基本上有什么事都是本人主动去做，没有发生过什么有人偷懒耍滑的事情。有时候做

32、饭做的不够，女生还会主动把饭留给我们吃，她们本人少吃点。走之后回到家里想起一起度过的日子还真的特别怀念，固然在那边生活比家里困难了不少，但这份友谊就值得本人去吃这个苦，何况支教经过也算不上吃苦。不管怎么讲，支教历程已经画上了句号，讲的再多也只是回忆。如今回顾确实好像我们总队长所讲，我们所能学到的东西远远比孩子们能从我们这里学到的多。在这里只能感谢那些孩子，感谢支教教会了我很多很多。大学生暑期支教社会实践报告6我要用手指那涌向天边的群崮，我要用手掌那托住太阳的云海，摇曳着曙光那枝暖和漂亮的笔杆，助孩子写下：相信将来。支教到崮崖小学也有些日子了，平淡的日子像山上的一汪清泉，却又总是充盈着孩子们带来

33、的充满惊喜的小浪花。孩子们与大山外面讲近也不近，讲远也不远。梦想与现实只是一座山的距离，他们在这头，梦却在那头。孩子们没有碰过照相机，当我们的支教队员拿出相机给他们拍照的时候，他们像看见外星生物一样好奇，灵动的小眼睛一直盯着相机，舍不得离开哪怕一秒钟的时间。一位支教队员动情地讲：“那眼神，真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不让他们摸一摸。也许他们学不会摄影的基本常识，学不会把握快门的速度，但哪怕让他们摸一摸，就只是摸一摸，哪怕就只给他们当玩具，我也就心满意足了。我们给孩子们们上了一堂关于梦想的课。黑板上板书着“我的大学我的梦，课前我们发给孩子们每个人一张山东理工大学的明信片，上面印有山东理工

34、大学的标志性建筑、美丽的山水风景，孩子们捧在手心，紧紧攥着属于本人的那张。当我们要求他们写下本人的梦想的时候，每个孩子都仔仔细细，再三推敲，哪怕就是平常淘气捣蛋的孩子也一笔一划地在纸上留下本人的梦想，紧紧盖住，仿fo生怕被什么偷走了一样。但是透过他们的指缝，我们还是看到了一些，一个刚把玩过照相机的孩子写道：看到大哥哥的摄影机，我以后想当一个摄影师。歪歪扭扭的字体，简简单单的梦想，却足以让我们湿润了眼眶。一个孩子写完了以后，像祷告一样地放在手中，上面板板正正地写着：我的梦想学校是美丽的山东理工大学，我一定要好好学习，一定要考上山东理工大学。看到这里，哪怕再苦再累，再差的生活环境，只要能给他们带来

35、梦想，带来希望，我们做的一切都是值得的。也许有的人还在抱怨本人大学不是211，不是985，但你们嫌弃的如今却是多少山里娃昼夜憧憬的将来。有人讲崮崖不缺美丽的风景，是天上人间。但这美丽的风景和孩子们的教育环境却构成鲜明的比照，这种比照无疑是冰冷的，令人寒心的。我们不能从本质上改变什么，但是我们有宽厚的手掌，支教的路上就让我们托起他们的梦想。天上人间，假如真值得歌颂，也是由于有了孩子才变得闹哄哄。大学生暑期支教社会实践报告7在积石山志愿者招募宣传单上有这样的一段话：“有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰苦；有一种艰苦，你不曾体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的

36、纯粹。20xx年的这个夏天，我选择了来经历这种生活，体会这种艰苦，追求这种快乐。意外的惊喜大一在华园大道看到支教在招募志愿者的时候就想报名了，无奈与军训的时间冲突，于是今年一看到就立马报名参加了。最初也许是出于对志愿者的一种崇拜，但更多的想体验艰辛的生活，锻炼和磨砺本人，还有由于本人身边就有很多这样的例子很多同学，很聪明，但却都早早地离开了校园，并不是他们比别人笨，而是观念和环境的影响，教育在我们西北不被重视，所以想做些什么。在经过3层的面试与考核后，我成为了支教团的一员，这对我来讲是个意外的结果。大多数的队友都是在学院或学校的部门担任职位或者多才多艺，都非常的有实力，而我什么都没有。固然有些

37、意外，但我非常珍惜这次难得的时机，我相信，我的爱心，用心，一定能够做的很好的！前期的准备备课、宣传、募捐、拉赞助、一帮一，事情一件一件的进行着。固然募捐只要短短的五天，但作为募捐组的成员，我深深的知道其中的繁琐。屡次小组开会制定出来的策划书，被教师退回，修了又修，改了又改；做募捐箱、宣传单、海报，安排值班等等，我们一直用心的对待，用心的完成。固然繁忙，但是大家很有自信心，希望通过我们的努力，能让更多的人献出本人的爱心，让远在积石山的孩子收获更多的暖和与希望。募捐经过中，大家孜孜不倦的一遍遍穿梭在华园大道，各个楼栋，各个小学。每一张宣传单，每一次微笑，让我们学会了承当责任和爱，由于让孩子们感遭到

38、爱的气力使我们的责任，大家对孩子们的爱心让我们感动，谢谢你们，好心人！在前期最主要的工作就是备课，我一直在茫然，仅仅二十多天的支教时间，我到底能教会他们什么？心里固然很明白，我们的目的是让大山里的孩子们感受他们在这所不能学到的东西，让他们知道知识能够改变命运，本人带给他们的不光是书本上的知识，而且这么短的时间里也教不了多少，但还是大量的搜资料，各个年级，各版本都研究，写大纲，花了很多心思和时间，准备了很久，很多。固然这些在最后被证实确实没怎么用到，但心里很踏实。带着责任出征20xx年7月18日清晨6：00，在清真餐厅门口我们带着“传递爱心的共同信念踏上了去积石山支教的征程。坐上大巴跨出校门的那

39、一刻，忽然感觉责任的重大，心里默默鼓励本人，一定要坚强，一定要坚持，一定要努力！7月20日，从福州到西安再到兰州，辗转颠簸了50多个小时后，我们终于到达目的地积石山。从兰州到积石山，一路上，四处都是山，大多数山很陡植被很少光秃秃的，汽车一直走的是盘山路，给人感觉很荒芜。37名队员平均分成6个小组，分别前往六所不同的学校。锋磊，铿铮，小雪，宁曦，亚若和我，我们六个人被分到了新坪小学，离县城最远。当我们坐在小面包车里，看着沿边的乡村小路，看到那一排排陈旧的房屋，我知道，我们就要到了，就要看到那一双双渴望的眼神了！此时，兴奋中夹杂着紧张，冲动，焦急，等待心情很复杂。从桥头到新坪固然只要四五里的路，却

40、驱车行进了近半个小时。六点半左右，我们到达了最终的目的地新坪小学。这里就是我们将要支教，成长锻炼感受的地方。下车后书记给我们几个简单的介绍了下情况，然后我们的支教生活就正式拉开了帷幕。fo讲：“前世的五百次回眸，换来今生的擦肩而过。可爱的孩子们，我想，能够与你们相遇，只能浓缩成两个字，缘分。在20xx年这炎热的夏天，我们的友谊渐渐发芽了学习篇我们这所小学来的主要是五年级的学生，有两个班，近六十个学生。由于之前我一直不知道本人会教几年级的学生，所以准备了各个年级的课程。在和校长沟通中了解到学生的基础不是很好，还有想我们主要加强一下他们的语数外主课。所以我之前准备的大多数就等于无用功了，还有，之前

41、我们6个人是没有数学教师的，讨论之后又加了数学课。固然从福建到积石山连着赶了三天的路非常的累，但到的那天晚上还是熬夜重新备课，由于明天第一节课就是我的英语课。由于英语是主课，所以我天天都有课，天天两节。难忘第一次站在讲台时的冲动和孩子们羞涩好奇的眼睛，当我用流利的英语作自我介绍的时候，我看到了他们羡慕，渴望以及困惑的眼神。在我用中文解释时，我教他们简单的英语自我介绍的方法并鼓励他们用英语介绍本人。刚开场的时候。孩子们很害羞，在台上讲话都低着头，双手抓着本人的裤缝，显得很紧张。在我的启导和鼓励以及同学们的掌声中，他们渐渐的放开了。更让我意外和感动的是，接下来的大多数用英语做介绍，固然很多是在我的

42、帮助下完成的，不过真的很欣慰。他们真的很聪明。课上给他们每个人取了英文名字，一下课就有很多孩子跑到讲台上围着问我他们英文名的意思，看到这些天真可爱的他们，我的心酸了。此时，一种责任感从我的内心中涌出。在大课间的时候，我们一改正去做操的方式，教他们跳兔子舞，既好玩又健身，然后是做游戏，大家玩的很开心，笑声回荡整个校园。中午休息的时候，有个学生硬是给我嘴里塞了一块冰棒，就跑掉了，在那一刹那，我上课的口渴，累都荡然无存，孩子们用他们简单的方式表达他们对我的感谢。英语对他们来讲，是很难的一门课。在授课经过中，曾经问他们喜欢英语吗，大多数都是不喜欢，有的是由于考不好，就像喜欢数学，由于数学考得好；有的是

43、由于太难了，听不懂，想学但是学不好，但是他们对英语的渴望，渴望学到更多的知识，让我感动。由于我们的时间和资源有限，不能给予他们较系统的英语知识。所以课上我主要以学习单词和简单的句子及日常简单的白话沟通为主，以游戏，pk的趣味的形式进行教学，目的在于提高他们对英语学习的兴趣，提高学习的主动性，把握些学习英语的方法，让他们在今后能更好地学习英语。几天下来我渐渐的探索出一套本人的教学方法。每节课我都会把他们分成两组，并每组起个有特色的名字和宣言，进行比分的pk。我觉得，爱玩的孩子的天性，以游戏的方式教学，会让孩子提起兴趣，很快就进入状态。孩子们都有一种好胜心理，在游戏中总希望本人的组能赢，想在别人面

44、前表现本人的能力，得到别人的成认。这样，他们就会很认真地考虑问题，以最快最准的方式解出答案。例如，在玩“抢凳子和“时间司令的游戏中，孩子们争先恐后地举手要回答。一班的班长玉龙每次最先举手，但是让他站起来回答时，又会问我，教师，你刚刚问的什么啊？还有的孩子，由于本人的组得分少或者举手举得慢了，就急得直跺脚，一脸的不服气。固然这样一节课很累，要不停的维持课堂秩序，但是，我却很充实很开心，面对着一张张纯真的笑脸，心里有无限的安静冷静僻静和安慰。由于我连续上课以及天天游戏都要大声的喊，到最后嗓子都哑了，可是看着他们天真可爱的笑脸时，我十分的欣慰，心底反而有股暖流在流淌，嗓子再痛我的心里都觉得很甜。孩子

45、篇在这，我被孩子们感动着。在这里支教的十几天中，心一直在感动中成长！中午是两点半上课，可是孩子们一吃完午饭就直接来学校。孩子们对待学习的热情，让我感动。为了下午的课，我们规定了开门的时间，每次听到他们爬在铁门上喊“教师，开开门吧！“教师，出来和我们讲讲话吧！我都十分难受，孩子们，原谅我们的无奈我在上课的时候，孩子们那股认真听讲和一丝不苟记笔记的精神，让我感动。想想本人上课的表现，感到自叹不如和无比的惭愧。从孩子们的身上我看到了本人对待学习的很多缺乏。我们的学习环境能够讲比他们不知道好上多少倍，而我们呢，整天都在在干什么。当我们早晨还沉寂在睡梦中时，他们这群山里孩子起来在给家里煮饭，赶山路，过河

46、来上学，路途远的甚至有走四十多分钟；当我们在大学课堂上课睡觉时，而这群孩子们在课堂上认真听讲，一丝不苟的做着笔记，在用本人的实际行动改变本人的命运；当我们下课放学后我们在各自享乐时，这群孩子们在放牛，忙农活，洗衣，做家务，忙完所有的事情后到了深夜，他们挑灯夜读，完成本人的家庭作业。固然家境贫困，但是他们的乐观，始终挂在脸上的那无邪的微笑深深感动这我。固然这些孩子年龄小，但是那么的善解人意和懂事，让我感动。课堂上做游戏时孩子们热情很高，但是会很吵，乱哄哄的，当我维持秩序的声音都被掩埋，感到无力时，懂事的佩佩经常会帮我叫同学们别吵听教师讲，学生们也会很听话；在我用哑着的声音教他们唱歌，高音唱不上去

47、时，他们会很认真，声音很宏亮的接下去；当发觉到我们不高兴时，就会一个劲地询问怎么了，怎么了；看到我们房间地脏了，吃完饭的桌子没拾掇，就会默默地帮我们清扫；看到我们手上提了很多东西远远就跑过来帮我们提，我去教室上课和下课，手上的东西一定是在他们手上，哪怕只是一本薄薄的教案，他们会讲教师，我帮你拿，我帮你送到办公室，你休息下，教我们这么累等等的琐事实在过多，举不胜举。最让我感动的有这么两件。海兰，佩佩由于家里远，中午都不回家，由于是少数名族也不能和我们一起吃，每次见到他们要给他们泡面他们都会讲吃过了吃过了，固然我们知道这是假的。有天中午，过来问我们要热水，我还以为她们要喝，就留他们在我们放假这喝，

48、可是他们告诉我是学校外边来了个叫花子老婆婆，已经好久没吃饭了，她把她的饼给了她，但是老婆婆要喝水，而且是开水。当时我就被感动了，本人家都穷成这样了，却还惦记着叫花子，而且努力知足她的要求，小孩子的心真的非常的纯洁，年龄虽小，爱心却是我们比不了的。想想我们走在喧哗的城市走在街道上看到一个衣衫褴褛的叫花子，恐怕大多数会视而不见甚至绕道而行吧。还有一次，我在校园给女生排练时，自睿叫我帮他在内存卡上拷东西，于是随手就放在口袋里，后来在教室时候就找不到了，娟娟，自燕和英菊她们看到我在地上找东西，就主动过来问我找什么，我告诉他们了，可是，内存卡那么小的一个薄片怎么可能找得到，于是我就放弃了，告诉他们不找了

49、，我本人也有，到时候给自睿就能够了。于是我接着给男生排练，可是大概有半个小时左右，娟娟他们就高兴地冲进来对我喊：misslee，我们找到了，就在校园的那个树下，你赶紧装好吧，我给你包在纸里，这样就不会丢了。整个校园那么大，而且树叶那么多，卡那么小，她们是怎么找到的？当时我的眼眶都湿了，我给了她们一个大大的拥抱，不光是感谢，更是她们不放弃的精神感动了我。孩子，谢谢你们！孩子，谢谢你们！我不知道该怎么感谢你们，你们让我看到了世界的纯净和年少的美妙，看到无畏的勇气和无限的活力。原来我已经远离童年很远很远了但是，和你们在一起，仿fo我也回到了我的童年！孩子们，我们不会忘记，不会忘记那一声声真诚的教师好，那争先恐后举起的小手；不会忘记你们给教师编的柳树头环，和你们围在一起聊天传出的阵阵笑声，我们一起打篮球一起