中心劳动教育实践报告〔通用7篇〕.docx
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1、中心劳动教育实践报告通用7篇中心劳动教育实践报告通用7篇一段难忘的社会实践结束了,想必你的视野也得到了开拓,这也意味着,又要准备开场写实践报告了。可是实践报告怎么写才适宜呢?下面是我整理的中心劳动教育实践报告通用7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。中心劳动教育实践报告1实践20xx年xx月实践地点:xxx实践经过及体会:俗话讲,时间如白马过隙,转眼即逝。真的,回顾自进入大学的那段美妙光阴,尤其作为一名青年志愿者所经历的岁月,点滴刻在脑海之中!大学开学之初,那份对大学的无限崇拜与热情,以及对志愿者的崇高与向往,于是我参加了图书馆志愿者的行列,随后在学院又参加了青年志愿者的队伍中。曾誓言:“我愿意成
2、为一名荣耀的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助别人,服务社会。践行志愿精神,传播先进文化。为建设团结、互助、平等、友爱、共同前进的美妙社会奉献气力!此时,我感到心里极大地知足与自豪,由于我也是一名青年志愿者啦!有一种生活,你不曾经历过,就不知道其中的艰苦;有一种信念,你不曾体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你不曾拥有过,就不知道其中的纯粹。是的,在我看来,志愿者名字不是一种荣耀,而是一种沉甸甸的责任与责任,是一种热血沸腾、满怀理想的年轻人在用青春为社会描绘爱心的色彩。它意味着志愿者要用理想和信念燃烧青春的热情,用知识和技能来报答祖国的培养,以奉献和付出实现着人生的价值。作为一个普通
3、的大学生,我总觉得缺少一点什么,总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事。今天,作为xx大学一名青年志愿者,我有幸跟随大家前往xx中心敬老院,心中起伏不断,有点顾虑会不会又是千篇一律活动,形式一下,然而整个上午的感觉,却把这种无知的顾虑冲击得云消雾散,这确实是一次爱心之旅,更是对人心的洗礼。20xx年3月5日,为了大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,雷锋日这一天,天气晴朗,春风温暖,一大早,我们图书志愿者协会成员乘坐539公交车去敬老院。这次敬老院之行在略表心意的同时,更旨在现实客观地诠释和谐二字的涵义,让更多处于黄昏时段的老人感遭到社会上最单纯的暖和。确实,创立和谐社会离不开社会经
4、济与自然环境的和谐发展,更离不开人与人之间关系的和谐构建。敬老院老人平均年龄超过65岁,其中年龄最高的一位有85岁高龄。我们全体职员者分成两组,一组负责帮他们布置重阳节日表演会场,一组专门跟老人散步聊天。分工完毕后,同学们就热火朝天的干起来。屋里的老人也都笑逐颜开,与同学们聊了起来。整个大院里除了同学们的干劲还有老人和工作人员的欢声笑语,溢满温馨好似春花开满园!这次活动让我从中学到很多,也得到了很多深入的为人处世的道理。中心劳动教育实践报告2一、实习目的在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的经过,透过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵敏运用书本知识的潜力,并
5、且学到很多书本上学不到的东西,增长和扩大知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下基础。二、实习时间20xx年3月1日至5月31日三、实习单位博兴县文化馆四、实习资料实习刚开场时,我的指导老师根据我的专业特点,给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了主角,老师转成老板,同学转成同事,相处之道完全不一样。在这宏大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立即适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍耐同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自我没有遭到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活。我们就应从小事做起,一步一个脚
6、印,逐步积累起经历。在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的潜力。参加工作后才能深入体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作,平常在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上自我所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们务必在工作中勤于动手。由于此刻还住校,所以每一天7点不到就得起床去挤公交车,就算再严寒再差的天气,只要不是周末,都得去上班,我们务必抑制自我,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校能够睡睡懒觉,实在不想上课的时候能够逃课,自由很多。每日重复单调
7、繁琐的工作,时间久了容易厌倦。象我就是每一天就是坐着对着电脑打打字,显得枯燥乏味。可是工作简单也不能马虎,务必具备坚忍不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错遭领导。一向以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。并且要开场有意识地培养自我的理财潜力。五、实习体会踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事外表笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,所以刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每一天只是在等待着下班,早点回
8、去陪家人。生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。情绪好,大家工作开心,效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是多工作,少闲话。且在离毕业走人仅剩的几个月,愈加珍惜与同学之间的相处。我是学管理的,在书本上学过很多套经典管理理论,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,即便在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时,才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的会谈案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲身上阵才能意识到自我潜力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残
9、酷,而更多的是期望自我在工作中积累各方面的经历,为将来自我走上工作岗位做好准备。中心劳动教育实践报告3实践20xx年1月实践地点:xxx敬老院实践内容及体会:学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了很多深入的为人处世的道理。学校把社会作为实践的场所,让我们介入社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们遭到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤单、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到暖
10、和。我们还帮助敬老院的职工一起清扫敬老院。固然我们满头大汗,但我们很高兴,由于我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的荣耀感,塑造本人美妙的心灵。处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的气力、集体的暖和和本人的缺乏。也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。这些都促进了我努力改正本身错误,正确认识本人。而如今,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活
11、不讲报酬以为是傻瓜,甚至有的“公益劳动也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀能够起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰苦和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和坐享其成的思想的侵蚀,避免了我们构成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,由于那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度
12、的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,加强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此剧烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,怎样适应社会也是我们即将面临的困难。对于如今的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。中心劳动教育实践报告4劳动与社会保障是指国家和社会为了保障
13、国民的基本生活需要,提高生活水平而建立的一种保障制度。一、实习目的:作为新闻专业的学生,我以为不仅要学习基础的专业知识,还应具备一定的实践能力。既能够到达学以致用的目的,也能够提升本人,增长见识和技能。实践和理论相结合至少不会让本人感到空虚和迷茫,而是愈加增进了我对本人专业的情感,支持并继续进行下去。二、实习x年x月x日至x月x日三、实习单位:劳动和社会保障局四、实习主要内容:出于专业因素,于报到当日我被安排到了宣传科,作为科长文秘的助理。负责整理文字资料,采写宣传文稿,协助策划外演。我的工作特点是需要细密,认真,阅读大量文稿,和外演活动采写。同时也必须有一定的工作原则,必须准时准点,信息传递
14、量大,必需要有严谨认真的工作态度。对文字报道要有高度的准确性,做到实事求是,一丝不苟。当然,还要遵守纪律,严格办公。外出宣传活动要考虑周到,果断解决问题,手脚勤快,勤思勤想。五、实习体会:通过为期两周的实习,尽管时间较短,但我还是学到了不少十分的东西。首先进入宣传科里做事,很大程度上提升了我的写作能力,阅读众多材料加强了我的思维逻辑能力。把学过的知识应用于行政办公绝非向教师交课堂作业那样简单,愈加认真,愈加周密,还有想不到的漏洞和失误,不断改错与出错,我想这些也算得上我的进步。除此之外,让我在行政办公方面有了更多的认识,对于一些办事程序有了明晰的理解,而且适应了快节拍,高效率的工作方式。还有,
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