体育教育实习心得体会9篇.docx

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1、体育教育实习心得体会9篇体育教育实习心得体会9篇当我们备受启迪时，通常就能够写一篇心得体会将其记下来，如此就能够提升我们写作能力了。你想好怎么写心得体会了吗？下面是我为大家整理的体育教育实习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。体育教育实习心得体会1当坐在电脑前回想来到朝小的这一年，能够讲是幸福的，思绪万千，竟然不知从何讲起。翻出网上日记，那是来朝小写下的一篇篇关于我工作上的东西，那里有我刚来的彷徨，来到的喜悦，后来对工作的不知所措到渐渐明了，又到训练的方法改良，教学多变，一直到今年的一点点对于工作的方法和总结。这学期我写的日记明显多了起来，由于有了更多的认识，是压力，是责任，是任

2、何促使我进步的动力，是教学的方法，是多变的课堂，是每节课上的质量。既然是总结，就总结下训练和上课。也是体育教师最基本的东西，看似简单的东西却又很棘手。一训练工作训练工作一直是学校体育工作的组成部分，是培养学生德智体美全面发展的重要途径，也是为上一级输送优秀的后备气力。但是很多学生家长不能正确的理解课余时间的田径训练和文化课之间的关系，一是以为田径训练对孩子成长本身是没有多大关系，二是田径训练太苦，不忍心让孩子受苦，三是以为孩子训练田径是要耽搁学习的。再加上孩子很多都要上辅导班，使得我们的课余训练举步维艰。从上学期到这学期，我所担任的都是跳远的训练，就从这二个学期的训练来讲，有了很大的区别。第一

3、是和班主任的沟通，有了他们的支持，孩子不仅在学生上有所进步，在训练上可以以到达有时有效。在和班主任沟通时发现，班主任也是很支持学校的工作。再来是和家长的沟通，由于和孩子的关系较好，孩子便想去我家里吃饭，谈谈心，我也利用这样的时机和家长面对面的沟通，无论是面对面或是后来的电话沟通，都有了很大的效果，孩子在训练上也有了很大的改善，讲实话，那是有成就感的。第三就是和孩子的沟通，如今的队员和我在一起一年了，跟我训练了一年的孩子，我们有了感情，有了依靠，对于他们我有了过多的不舍。从什么也不想到晚上为了第二天的训练而练失眠，从什么也不写到写天天的训练内容，从上班的发愣到天天坐在电脑前找训练的小花样，本人也

4、认识到知识的缺乏，对于训练，我头痛过，我腻烦过，甚至是当着孩子的面哭泣过，我想，那是一种磨练，一种鞭策。有件事让我印象非常深入，队里一个跳的最远的孩子讲不练了，爸爸讲六年级就不练了，当时我讲了一段话令她选择留了下来：我相信你是愿意留下来训练的，你训练的时间最久，最认真，上次没有拿到名次，我很内疚，我希望你的付出有所收获，在这个队里，你是付出最多的，也是我最喜欢的孩子，我希望在11月份的比赛中我们能够一起看到收获，为你的小学训练话上圆满的句号。她无声的哭了，我告诉本人：我一定要把你送上领奖台。也许是女老师，对于孩子有过多的感情，有时候训练不够凶，训练他们也非常辛苦，心就软下来，训练中的技巧还在不

5、断的学习中，下学期更要抓好训练队和比赛的任务，有自信心，也有决心去搞好我的训练队。二教学工作这学期还是继续我的一年级的教学，对于这些孩子们，我无助过，悲伤过，生气过，也开心过，感动过，自豪过，他们也让我认识到个体的共同性和差异性。走向新课标，小学一年级体育教学的要求越来越高了，尤其是当代化的教学改革中，心理情绪也是我所重视的东西。一堂体育课单靠传统的教学方法远远不够的，如今要提高到另一种让学生主动配合的高度中去，要激发学生的兴趣，通常要在课前想好不同的发放，多变的课堂是我如今所追求的，也让孩子感到兴趣的无限扩张。在这学期的锻炼中，我总结以后的教学应该从下面几个方面去努力：1精心设计导入的部分，

6、设计我们是小青蛙或是劳动者，创设课堂的最佳气氛，激发学生的学习兴趣。2细心的培养情绪，老师的教学手段就是孩子的动力，在有利用学习教材的前提下，老师充分发挥其聪明才智，运用多变的教学形式，巧妙的组织手段，培养学生学习动机与学习兴趣。老师能够优美的展示，生动形象的讲解，有效的游戏比赛，多变的练习形式等，都是能够提高学生的有效手段。3要关注个体差异学生，兴趣喜好不同，接受的程度也就不一样。因而，在练习经过中，有人兴致勃勃，有人马马虎虎，有人愁眉不展，我也会在课上及时的观察，及时去关心，这样的方法对于那些淘气鬼还是有些作用的。在这一年中，我能够叫出他们一半以上的名字，没有十分的方法，就是每节课叫他们，

7、有时候还被他们取笑，由于总是叫错，不过，效果是明显的，记住他们的名字，他们才会以为我是很在意他们的，孩子的心理就是这样，还是需要关心和关注。为此我也为本人感到满意，经过一年的磨练，在孩子身上多点关注，多点关心，多点爱，他们是会为你鼓掌的，我就享受过几次这样的待遇，能够讲，美极了。对于本学期的工作我有很多的想法，对于下学期的工作也有了更多的自信心。我相信在我不断的努力中，我能够一步一步让大家看到我的进步。体育教育实习心得体会2实习对于我们体育教育专业的师范生来讲，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经历的。在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次

8、在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔宏大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：生活篇还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着憧憬，带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真希望能够快点进入实习阶段，其实如今已经是处在实习阶段了，确切点讲，应该是希望早点能够上课，当个真正的教师，这是在来实习前就已经那么等待了。我们利用一个下午加晚上的时间

9、，把行李搬上宿舍楼后，清扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室，以方便我们以后工作，工作环境不错吧!晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良著名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了“摸底调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个星期后，她非常热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很开心。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间

10、的流逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开场的陌生到逐步的认识，再到如今深厚的感情，这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!教学工作篇作为一名体育老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比拟充分的准备，但真正的中学教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的探索与积累。实习的第第二天，我希望听听指导教师的课。出人意料的是，指导教师让我直接就开场上课。我当时在想，这是指导教师在考验我吗?对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导教师讲解思路与组织学生的方法跟本人的想法的差异，以吸收教师的优点。但是遗憾的是，指导教师直接就把课交给了我，是想看看我

11、的能力吧?。过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也许是所教授的学生是高三学生的原因，我们相互配合得很默契。指导教师也很满意，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我害怕本人做得不好，害怕本人的教案会出现大的错误，害怕本人会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我如今已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授本人的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授本人的专业，因而对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份

12、教案给指导教师，日子就是在这样的写教案、上交教案的经过中度过的。在教育实习经过中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改良，以及指导教师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。固然我还是比拟害怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，天天都会忙个不停，还经常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的

13、评价。固然如今的我与指导教师还不能相比拟，但是我从指导教师身上学到了很多的教学经历，也学到了很多运动队训练的经历，我真的很感谢我的指导教师。在实习经过中，我认真工作，任劳任怨，教师吩咐的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好!班主任工作篇做一名好的班主任确实很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要请教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生沟通，给予学生帮助，让

14、他们感觉教师是在关心他，照顾他。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解学生，关心学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我逐步记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度，多与学生沟

15、通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们能够有讲有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我认真准备并召开了一次题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是气力，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。固然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是天天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法

16、，这是以后当班主任的一笔珍贵的财富。情感篇在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却能够选择。份内的工作当然要认真完成，但假如你能够主动就能为你博得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回首这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经历，甚至由于讲话的时候普通话讲得不好或者讲错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。在实习中，你会碰到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。当碰到了本人喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面对。固然我一开场的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对本

17、人有自信心，应有勇气去尝试。即便我在尝试中失败了，也能让本人成长，假如连锻炼的时机都没有的话，哪何来积累经历和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。这一切，只能靠本人去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的时机，那我们只会在沉默中消亡，只要主动，才能为本人创造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐!回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的害怕，而如今的我们进步了，成长了，开场变得老练了，坚定了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当老师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。体育教育实习心得体会3体育老

18、师实习个人总结见习期的近一年来，我一直努力熟悉本人的岗位，做一个称职的体育教师。现对这近一年来的工作，进行下面总结：一、师德方面我遵守老师的道德规范，始终严格要求本人，身体力行，处处为学生着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素质，积极参加市教育局的新老师培训，参加学校里继续教育和体育组教师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率;另一方面，我不断的充实着本人的学科知识，通过同行的沟通、网络的学习、走进体育学科的沟通圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂，积极训练本人的学科实践能力，并将它准确的运用到课堂里，进而更好更快的提高本人驾驭课堂的

19、能力。二、教学六认真工作教学中认真贯彻新课程标准，规范教学常规;坚持二次备课，超前备课，课后反思;课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体、老师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四特别钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试，通过及时反应的形式，培养学生良好的学习习惯，体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。三、我的教学形式体育课我采用快乐任务式教学形式，即每一节课在快乐的气氛中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾讲过：孩子只要在游戏，童话，音乐幻想和创造

20、的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样，它是一项综合性的体育活动，对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操，培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了学生的积极性和运动介入能力。同时，课堂上我还采用了师生交换位置的方法，让学生当教师，教师做学生的练习方法，激发学生的介入兴趣，培养学生多方面的能力，让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平常多用的方法，如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小

21、红花的形式给予奖励，对学生给予鼓励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在本人不断完善的经过中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，本人有了很大的进步;有的学生要求奖励的积极性过高，容易造成运动伤害等。这种教学形式遭到了学生的喜欢，学生不仅喜欢体育，而且还喜欢上体育课，感觉是较成功的教学形式。四、副班主任工作步入教学工作以来，我一直担任三年级(2)班的副班主任，积极配合班主任高教师，向她学习，与高教师共同管理班级，认真负责的做好本职工作，并且在这次运动会上，本班获得年级第一的好成绩。五、学校工作努力做好学校里的各项工作，做好本人本职

22、，认真带好学校女子排球训练队，争取早一天参加正式排球赛，打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他教师，一起把年级的体育工作做好，提高学生的班级凝聚力并提高学生介入体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作，积极配合体育组教师，做好学生体质健康测试的工作，认真做好学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作。做到边工作，边学习，积极提高本人各项工作的能力。在这近一年里，我认真参加学校里的各项学习与活动，积极参加学校的“教学之星的评选，积极准备上级领导的调研活动，积极参加学校组织的讲课，上课，听课，评课等活动，向其他学科的教师学习，向同科老老师学习，教学方法，教学态度，引导学生学习的能力。充分做好

23、体育教学的汇报工作，给领导一个满意的汇报。六、科研方面体育科研是本人不断完善教学的重要手段，所以本人在这方面加强学习。从理论上为本人的课堂教学不断的总结，为本人的体育教学储蓄理论指导。本人通过向老老师学习，本人的教学水平也有了不小的进步。如今首要的任务就是继续提高学生的体质，丰富学生的课余活动和文化生活，同时加强学生的心理素质。体育教育实习心得体会4从大学毕业到来到毛坝之中业技术学校，从事体育教学已有六年的经历，在这六年的教学经过中，编写了不下四百篇教案，各种各样的格式的都有，在这些教案的编写经过中，有本人独立完成，也有教研组讨论完成。这些经历让我变得愈加成熟，从一个只知道在书本上死搬硬套理论

24、的新老师，走向一个能灵敏运用各种技法、处理好新课标要求与学校实际的冲突，让我在学校工作中能独当一面。在几年的教案编写经过中，本人对于教案的编写总结出下面几点看法，让大家分享。学校体育工作的核心任务是体育教学，如何才能让我们的体育课更具吸引力?如何才能把体育课上的好些呢?我以为首先应当在备课上下功夫，努力研究教材和处理好下面几个方面：教材、学生、场地、教学环境、备课环境。因而，老师必须首先理解和熟悉教学大纲，把握有关教材的基本知识、基本技能、基本方法(统称为三基)，在根据学生的整体体育能力、体质基础及学生的心理素质水安然平静思想品德设计好因地制宜、新颖和利于授课的环境，再加上生动、形象的教学方法

25、，这样才能到达预期的教学效果。1.备教材：熟悉和精通教学大纲，按要求合理的组织教材老师在新的教学任务面前，首先是对照教学大纲的要求、教学进度以及课时数分布情况，通读全部教材，做到心中有数。根据学生和本校的实际情况，安排好一学期的初步教学任务，在根据任务挖掘出教材的内在联络和特性，对教材的专门性、辅助性练习及分组练习要仔细琢磨，分析教材的内容。在根据学生和学校的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。老师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更容易突破，学生就容易听懂、领会、练习和把握。同时，体育老师应经常复习和查

26、阅有关的体育学科知识，把握和研究各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培养目的，随时注意积累资料，多阅读体育书刊、报纸和观看有关电视广播，多参加教学活动和教学沟通，积累教学先进经历和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时能够查阅。2.备学生：根据教材要求，认真分析学生学情，处理好老师主导和学生主体两方面的关系在旧的教学观念下，老师主要存在着教材、技术教法、老师、场地为中心，忘记了学生才是教学的主体。教学的主体既然是学生，那么教学的中心指导思想就应该围绕学生来制定。应根据学生的整体体育能力、体质、心理素质，思想道德水平等科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、锻炼方法的训练及能

27、力的培养，加强学生自学，独立工作能力、分析问题解决问题的能力，以及自锻自导能力、交往能力、表达能力、总结工作能力和创新能力的培养。在备课时还必须考虑怎样调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主观能动性，激发学生的求知欲，优选最优教学方法和节拍，擅长从教材的基本理论知识和运动技术、技能的科学性、实用性、挖掘趣味性、竞争性，注重以生动的手段讲明体育三基与强身健体与社会发展的关系，使学生树立正确的体育观。老师在备课时必须认真研究，合理安排。另外，教学备课的目的不是单纯教会学生三基的基础知识，它更重要的是通过三基的教授，教会学生独立考虑，学会科学的锻炼身体的方法，不断地更新知识技能，培养学生的创新能力，

28、让学生养成积极主动的自我锻炼意识并充分融入到生活中去。3.备场地：根据教材和学情对场地要求，从实际出发，协调备好教学场地要求教学场地，是体育教学施行的舞台，完善的场地配置，是体育教学的基础，但由于身处农村中学，场地设施的并不很完善，是一个普遍存在的问题。那么，在备课的经过中，我们应根据教学内容的需要、学生综合能力和学校教学安排，合理的利用学校现有场地，认真组织和安排好教学场地。当然，我们在准备场地时还应注意能否与其它体育老师教学发生冲突。4.备教学环境：根据教材的内在的联络和特性，处理和设计好适当的教学环境教学环境，是指自发地影响人身心发展的一切外部条件的综合，就其内涵来讲，包括诸如校际和班际

29、交往、人际关系、学习气氛、课余生活、教学管理等社会性环境气氛。这些因素互相交织，凝集成一种较为稳定的风气，也是潜在的教学和教育因素。有人把这种教学和教育因素称为潜在课程。教学环境与体育教学效果是严密相关，互相制约的，良好的教学环境是获得最优教学效果的前提。因而，在备课时，绝不可轻视教学环境的影响，设计的内容和方案要有助于加深和扩大其所学知识、激发学生学习的主动性和积极性，以促进学生多种能力的发展，所以在考虑课的设计时，要充分选择和利用教学环境，并与环境保持动态平衡，才能使备好的课发挥其整体功能。5.选择备课环境：群策群力，集体备课在备课时要提倡海纳百川、群策群力的方法，捉住每一次的集体备课，运

30、用集体的气力来处理本人或别人不能处理的问题。当然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓励创新，不断探索。暂时不能统一的意见，通过专门的讨论研究，达成共鸣，在此基础上写出教案。集体备课，观摩课是备好课的重要内容和手段，应积极介入。另外，老师应随时进行体能训练，保持和提高技能方面的能力，这样以便建立正确的运动表象。总之，备课也是一门艺术，课备的好坏，直接影响到你这节能否能按质按量得完成教学任务，每一位体育老师都应该备好课，做好课前准备，把本人所学的以及前人积累的经历成果，更好地教授给学生。体育教育实习心得体会5我是一名培训班的学生，20xx年10月21日开场，在我们的领队教师们

31、的非常关心的安排下我进行为期一个月的教育实习。当了十几年学生的我，不免有些紧张和焦急，我觉得这一个月的实习生活是辛苦的，紧张，美妙的，也是很有意义的。于是，我都在为实习做准备。我想在学校学习是为力能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。这一个月中，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们教授本人的知识，?那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔宏大财富。从开场上第一节课到如今，我深深体会到了作为一名体育老师的不易。下面是我这些天的.实习心得

32、：在实习之前，脑海中演绎了很多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教太极拳，每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。我们刚到我们的实习基地，看着熟悉的校园，操场，教学楼，陌生的面孔，我们既紧张又高兴。回想这两个多多留恋，众多感慨。实习期间，在校领导、教师及带队老师的支持和指导下，作为兰州理工大学附中小学的体育实习老师，我一直以老师身份严格要求本人，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；在实习中写教案就是讲课的书面形式，根据学生的学习情况，把握深度，难度，速度。我们实习的课程大多数围绕跑，跳，球类等专业课开展教学。我的实习对象是小学1到6年级。小学

33、生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有一定难度的。在我上课之前，我的指导教师_教师建议我先一个星期听她的课，看看学生上课的情况，再决定什么时候开场实习。听完以后，看到学生能够积极配合教师练习，我也就开场了我人生中的第一节课。第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生，不过只是教孩子游泳和武术，而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育教师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让每个学生都要充分的活动，由于学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很腻烦。所以要在

34、体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。一节课下来，先不讲学生，本人都快累坏了。小学校的学生活波淘气，课上总是讲话打闹，作为教师，需要时时提醒他们注意纪律，但收效甚微。安教师看了我的第一节课讲：还行，学生不是很乱，但有些十分淘气的就要处罚他们。这些学生不像刚来的新生那么乖，比拟好管，也不像初中的学生，比拟自觉，所以，小学校的学生是最难应付的一个年级，但只要课上能调动起他们的学习兴趣，这节课就没什么问题了。第一节课就在我的紧紧张张、忙繁忙碌中度过了，接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。如今，每节课后我都会进行自我分析，

35、本人教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能注意本人的错误，教得好的再运用起来，例如老师对学生的要求不能过高，老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。课下还会积极虚心请教有经历的教师，及时在教案中写好课后总结。固然很累，但是很知足，很欣慰，每当我走进教学楼的时候，听到学生们的一句句“教师好，心里真是无比的冲动与自豪。做一名人民老师，真好！在这次为实习中，我感到本人身上的压力变大了，要想最终成为一名合格的老师，就要更努力地提高本身的业务素质，理论水平，课堂教学能力等。我需要具备的是综合素质，为人师表。你要让学生真正的服你，只要去挖掘你的人格魅力。同时，作为实习生一员，一直紧记

36、实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的一致好评。我的实习工作得了比拟圆满的成功。对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的更明确，得到的效果也相应的更好。而这就需要我付出更多的时间和精神，努力学习各种各样教育理论和教学品德。一切从实际出发，担负起老师应尽的责任和义务。实习的时间过得真快，在这段时间里，我学到了很多在学校里学不到的东西，也认识到了本人很多的缺乏，实习让我感觉有些紧张，但我相信这不是终点，而是另

37、一个新起点，在实习中获得的精神和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭刻于心！在今后的教育教学中，要把这次学习中的体会，想法应用到实际的教学中去。今后还要不断地加强学习，不断地总结，以适应不断变化的教育新形式，不能在教学改革的大湖中让本人落伍。相信有一份收获，成功会不断地努力。以上就我本人在教育实习之中的一些心得体会。这段光阴对于想致力于教育事业人来讲，这是一个开场，应该让它变成一段美妙的回忆。实习已经结束一个多月了，回忆起刚来到学校的我们是

38、那么的迷糊，那么的害怕，而如今的我们进步了，成长了。我学到了很多的东西，也为我在以后的人生目的上有了指导。而这些都是实习教师给我的人生珍贵经历，十分是我的指导教师，谢谢他这一个月来再我细心照顾和指导。但我要学习的东西还很多，我会不断的完善本人。在今后的日子是我会捉住愈加努力的去学习我的专业知识及对我的专业有用的知识争取更优异的成绩，在党和国家的培养下帮助了像这样的学生“大恩不言谢但一定要懂得感恩。再次实习在我在生活上的关心，在教学上的指导，人生目的上的指引。祝您们工作顺利，身体健康。体育教育实习心得体会6一、实习结果:通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和把握了跨越式跳高。在教育教

39、学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐中练，在练习“乐，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动介入教学活动，做到人人介入活动，人人健康发展。二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学

40、实践，为此，我在教学，“跨越式跳高主要从下面几个方面进行探索的，并遭到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我本人的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行直接影响和感染着学生。作为老师必须加强本身修养，提高本身素质具备一种发奋向上，积极进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中遭到熏陶，模拟中审视本人，进而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。本人就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛

41、吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从如今开场起我们大家就要认真学习技术动作，把握好时机，胜利是属于你们的，我相信你们有自信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我根据设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐中练，在练习“乐，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生讲：“教师，象这样的体育课我们可喜欢了。2、用正确的方法去引导学生体育教学中，老师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由

42、老师示范，学生不会做的动作，老师应手把手教。老师要用本人健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。体育教育实习心得体会7转眼间，两个月的实习工作已经结束，这段时间里我从学生一下变成了教师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，我顺利完成了由学生到教师的角色转变，并且越来越享受教授知识的经过。回想这两个多月的实习工作还记忆犹新。十月初刚到我的实习学校淮南四中时，看着曾经高中时的母校，熟悉的操场、教学楼以及学生们陌生的面孔和渴求知识的眼神，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，众多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心请教；作为人师，我兢兢业业。我付出了很多，

43、同时收获了更多。在实习经过中我碰到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我稳固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把本人塑造成为一名优秀的体育老师。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育老师为目的，全面严格要求本人，不断追求进步，不断完善本人，不断超越本人。实习时期，使我真正体会到做为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想两个月实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我安步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候，掩盖这段日子碰到的所有困难，最后剩下的

44、只要数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校教学新一套的广播体操，而为了尽快适应教学，并且能准确的将这一套广播体操教授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育教师一起讨论，研究体操视频，单独练习，固然开场上课时有些紧张，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后，我单独走上了讲台，固然刚开场心情十分紧张，由于经历缺乏和应变能力不强，课堂出现了易犯错误及改正方法讲解不到位，底气缺乏和课的构造安排不合理，但我还是完完好整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行不断反思，不断的改良本人，同时也得到了学校指导教师们的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。在这两个多月的教

45、学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要出色上好每一堂课，实属不易。从实践中我学习并总结了，上好一堂课不仅要看本课的教学目的达成度情况，教学中重点能否突出，教学难点能否突破，教学方法的运用能否合理恰当，学生把握体育知识、技术技能的程度怎样，还要看课中贯彻思想教育、德育浸透情况怎样，学生自锻能力培养能否有所体现，全课的教学效果与课前估计能否吻合，教授体育知识、动作技术有无遗漏、错误等以及全课学生活动中的运动负荷、练习密度能否合理，生理曲线能否符合人体活动规律。作为一个好的老师要看讲解能否简炼、准确、明晰、通俗易懂符合学生实际接受能力，语气、语调能否抑扬顿挫，老师动作示范能否正确、规范

46、大方，口令运用能否恰到好处。老师课中的组织形式、队伍调动能否严密、有条不紊，易于学生观察和完成练习，组织纪律能否得到有效控制。老师更是要注重场地布置、器材安排能否合理，能否有利于学生学习把握动作技术，有否存在不安全因素，突发性事件处理能否妥当。教学经过中还要注意到学生学习态度、积极性怎样，师生、生生交往情况如何，课堂提问、练习、讨论效果怎样等等。所以在实习期间，我不断用这些指标监督并完善本人的教学实践，力图使本人到达一名优秀老师的教学水平。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他教师学习，认真把握好每次上课的时机，锻炼和培养本人的授课能力。为了在短暂的实习期间充

47、分锻炼本人，我们主动和学校的其他教师在大课间带学生做操，固然比拟辛苦，但当看到学生们作出标准整洁的广播体操时，心里更多的是欣慰和自豪。转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境，在实习工作圆满结束的同时，我时刻不忘超越本人，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。教育实习让我愈加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以愈加认真的态度虚心学习，不断完善本人，不断提高本身的素质和执教水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗！体育教育实习心得体会8大学生涯已接近尾声，马上就要实习了，本人就要体会做一个教师了，感觉有点兴奋，

48、同时也有一点紧张，面对一群小孩我们如何才能引导他们健康成长，如何才能上好一节课，课中将会碰到什么问题，我们要用什么方式解决这些问题，如何与学生、教师去沟通等一些问题，我们在考虑着。这一天我们到了实习学校，沈教师热情的接待了我们，根据我们个人的特长分配了指导教师，然后就给我们分配了办公室。环境很好，我们都很满意。我的指导教师带了一个田径队，早上体会了一下带队的感觉，开场我有点茫然了，我就开场回想我们上课学过的内容，就这样上了一早上的训练课，上午听教师上了两节课，每节课四特别钟下来，给人的感觉是紧凑、扎实，在老师的引领下，学生的情绪高涨，各个游戏开展得很顺利。课后，我对教师讲了一下看课的感受，教师

49、讲这节课还有几个环节没有上到，还不算成功，对我来讲像这样的一节课已经很好了，我深知上好一节课不简单，本人更要虚心学习。下午教师就让我试着上课，看过体育委员整队集合，对于初出茅庐的我来讲，一个体育委员上的就要比我好，心里这样暗想着，集合完毕，体育委员给我汇报了班级情况；开场上课，第一次都很好奇，也很新鲜，虽讲我不是很紧张，但是站在队前那一刻，脑子一片空白，什么都没有了。听到学生们讲“教师你好的时候，那声音震耳欲聋，感觉整个操场上的人都能听到，心里万分冲动，那滋味真是一个美啊！当教师真好！可是课堂上的表现让我很失望，那些学生真不是想象的那样简单，也没有想象的要乖，他们是聪明，聪明劲都用在教师这里了，真是可惜！班里纪律很差，声音很大，大的一个人的声音都要比教师的要大，更何况四十多人，我