创新创业心得体会(集锦15篇).docx

《创新创业心得体会(集锦15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新创业心得体会(集锦15篇).docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、创新创业心得体会(集锦15篇)创新创业心得体会(集锦15篇)我们在一些事情上遭到启发后，就特别有必需要写一篇心得体会，这样能够记录我们的思想活动。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是我收集整理的创新创业心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。创新创业心得体会1转眼一学期的创新创业训练营实践活动就结束了，心中感想万千。在今天这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业路径，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会构成创新、创业的气氛，推动社会经济的持续、快速、健康发展。大学生在这样一个大环

2、境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。通过这段时间的学习，我对创业有了更明晰的了解，对本身的缺乏也愈加了解。在外出参观时了解了当前社会较热的创业前景，让本人对本人创业愈加有热情，但也明白创业不是一蹴而就，我还需要更深的学习来帮助本人成长，也为本人的创业做准备。同时，那些创业实践家的讲座让我明白创业要面临许很多多的困难，我要有很强的心理承受能力去面对一切，并坚持下去。最后，我相信，我以后不管是创业者还是就业者，这次培训课都将对我有很大的帮助。在接下来的生活中我会运用这次培训课中学到知识知道我的人生航向。创新创业心得体会2在参加市局开展的“解放思想、创业创新大讨论活动后，我深入地认识到解放思想

3、，转变观念，勇于创新的重要性和必要性。我觉得思想就是工作的灵魂，只要思想的大解放，才能换来事业的大发展；只要事业的大发展，才能促进社会的和谐发展。对此，我对本次活动有下面几点体会：一、加强理论学习，更新思想观念思想是行动的向导，借此次大讨论活动的开展，我愈加注重坚持学习马列主义、思想以及中华特点理论体系，坚持坚定的政治立场，努力转变消极精神状态，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中进一步解放出来，真正在思想上牢固树立一切从实际出发、遵循客观规律、讲求工作实效的意识，忠实履行职责，以思想的大解放、观念的大转变来促进工作能力的提升。二、创新工作方法，改良工作效率在日常工作中，积极主动

4、地解决工作上的问题，进一步创新工作方法，工作中勤于考虑。牢固树立为群众办实事的意识，解放思想、实事求是、与时俱进、务实创新，学习先进表率、勇于创新、争先创新的精神；要站在全局的高度考虑问题，不断改良工作，从工作全局角度考虑工作方向；在荣誉面前不骄傲、困难面前不泄气，压力面前不退却的襟怀和胆识，扎实推动建设工作全面开展。三、转变服务理念，加强服务意识工作中强化责任意识、进取意识、服务意识，做到踏踏实实，认真负责、精益求精。进一步更新观念，树立四个意识：政治意识、大局意识、效率意识、服务意识，进一步落实科学发展观的正确政绩观，在工作中展现良好的工作作风，富于创造性，把握规律性，不断开拓规划服务工作

5、的新局面。在今后的工作中，我将把开展“解放思想、创业创新大讨论活动精神落实到行动上，不断改良工作，在详细的工作中大胆介入实践，坚持科学的态度和务实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。同时严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作，为推动工作再上新台阶添砖加瓦。创新创业心得体会3创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他能否相信本人能够在剧烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业时机，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的经过。实践创业活动的主体是大学生，客体是商业时

6、机和各种为到达目的而需要和能够得到的资源。同时，大学生实践创业也是一个不断探索的经过，在这个经过中可能会碰到挫折和失败，所以大学生能否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力.不少大学生创业把握不住方向，很容易走入误区。其实，在就业竞争如此剧烈的时代，大学生应该首先树立赚第一分钱，而不是一创业就必须挖到一桶金的观念。大学生面向基层创业、就业是大有可为的，十分是在学校为我们提供优惠的政策的情况下，客观上给大学生创业提供了好的土壤，大学生“在市场经济的大潮里畅游一番，能够将课堂上学到的理论知识运用到实际中去

7、，提高创业实践能力。提高商业能力。由于创业者是发现一个好的商业创意并将之转变成现实的人，因而创业者必须具备一些特定能力，如捕捉时机的能力、领导及合作能力、整合资源能力等。创业是一项系统工程，在创业经过中能否正确、高效地整合各种资源对于创业能否成功是很关键的。而在对资源的整合经过中，最为关键的又是能否与合作者融洽合作。实践创业中的大学生应把握方向、坚持原则，懂得选择、学会放弃。在市场竞争中，要懂得怎样进行放弃和选择体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥本人的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好时机。创业大学

8、生所具有的品质、素质，完全能够胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定能够顺利就业!创新创业心得体会4受全球经济危机影响，中国在20xx年GDP增长速度保持8%都很难了，这和国家的财富有很大关系，但是此外更重要的是，在超过10%的速度拉动下，中国每年创造出来的工作岗位，才能勉强知足数量庞大的应届毕业生的需求。低1个百分比，就会造成宏大的失业/待业人数。20xx年大学生，据估计会有700万人左右。20xx年工作岗位，保守估计，只要150万，剩下的就是失业人数了。当然，这个数字是比拟悲观的，由于从20xx年经济衰退的趋势来看，前景确实很悲观。此外，20xx年大学生的就业形势，还

9、要考虑到20xx年的失业人数。毕竟20xx年的金融海啸，已经让很多人失业了，加上20xx年没找到工作的大学生，这些人都要同20xx年应届毕业生去抢夺那数量不多的工作岗位。所以，如今大学生就业形势非常严峻，大学生毕业就失业的可能性很大。创业成为一个不错的选择。大学生创业就是改变就业观念，利用现有的知识、才能和技术以自筹资金，技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位。大学生创业普遍存在下面优势：文化水平较高，精神旺盛，对事物有较强的领悟力，自主学习知识的能力强.接受新鲜事物快，思维普遍活跃，运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜索到很多信息，自自信心较足，没有家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的

10、支持。但大学生创业缺乏关于创业方面的知识，而目前我国大学生创新创业教育仍然存在着很大的困难与问题。首先，目前我国的资本市场相对落后,创业投资处于起步阶段,融资困难,很多创业计划难以付诸实践;其次,创业文化气氛不浓,大学生创业技能欠缺。据调查,78%的北京高校在校大学生有创业意愿。其中仅有42%的学生愿意接受创业课程的指导。如此低的创业率和创业成功率,在一定程度上对大学生的创业热情产生了负面影响。专家指出,固然学生的创业教育一直都在进行,学生创业的气氛距离我们设想的还有一段距离,最终能落实到行动上的创业并不多。第三，创业教育意识薄弱，对大学生创业教育的重要性和必要性认识缺乏。由于传统教育形式的影

11、响，学生的创新意识和创业能力的养成在很大程度上遭到束缚。学生缺乏独立生存的能力，学生的自主意识和创业能力比拟弱，大学生对自主创业缺乏热情,对就业问题表现出“等、靠、要的依靠情绪。第四，缺乏相应的师资气力。授课老师大多是学术专家出身，从书本到书本，缺乏创业经历和实践能力;没有构成权威的教材体系，已经开设大学生创业教育课程的一些高校在选择教材方面也存在很大局限性。第五，大学生普遍缺乏资金。技术、经历和能力.思想准备缺乏，创业风险意识不强，缺乏细致充分的调研，缺乏核心技术和优势气力，市场化经营运作经历缺乏，资金贷款困难重重，创业带有一点盲目性。创业项目技术含量和层次普遍不够高，“质与“量不并重。因而

12、，要想在我国发展创新创业教育，必须加强下面几个方面的工作：首先，在高校开展创业教育,培养大学生创业意识,提高创业能力。如开设创业教育课程，内容主要包括创业理论、创业案例进行教学,同时，开展创业实训，定期举办创业计划大赛等,给大学生多提供模拟演练的时机，高校开展科研竞赛、创业沟通,定期邀请一些创业成功者举办创业现身讲座,营造全社会鼓励创业、支持创业、宽容失败的良好气氛。其次，要强化政府在高校毕业生创业工作中的责任，建立多种形式、多种渠道的资金融通体系,为大学生创业提供资金支持。地方政府应该落实好国家鼓励毕业生自主创业的小额贷款担保、减免税费等优惠政策，完善劳动用工制度、人事制度、社会保障制度等，

13、制定较为完善的创业帮扶措施，不断完善劳动社会保障措施，开拓“绿色通道。要建立大学生创业专项资金，对经专家论证、项目可行、技术含量较高的大学生创业项目降低门槛，予以资金扶持。第三，建立创业教育的实践基地,为学生提供实战场所。走校企联合的形式,高校可在企业创立学生创业实践基地,学校本身可以以利用本身的优势创办一些实体,为学生提供创业实战演习场所,提供工商、税收、信贷、项目评估审批等一门式服务,提供信息咨询、资产评估、财务参谋、产权交易等各类中介服务。同时,配备由创业成功企业家组成的创业导师,使大学生在创业经过中享遭到免费的陪伴式辅导。所有服务措施都为了学生的创业活动与企业之间构成良好的互动,使学生

14、的创业成果尽快产业化。第四，大力加强创业教育师资培训和创业咨询师队伍建设。创新创业心得体会5今年暑假在家学习了社会创新与创业课程，让我感触颇深、获益良多。这次的课程中我学习很多，了解了主要内容包括社会创新的理念与实践、社会创新型企业的创业与成长、社会组织和社会企业在中国和全球范围的进化与发展、社会影响力评价，以及对于社会投资理念的介绍，让我对创新创业这个课程有了更深的认识和理解。社会创新在中国的发展，在转型经过中，提供了大量的创业的时机和商业发展经过，对于我们来讲都是现实机遇。在这个大数据时代，科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理形式，开发新产品，提高产品

15、质量，提供新服务的经过。作为21世纪现代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆发达的不竭动力，在市场竞争剧烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让本人得到了锻炼，为以后本人在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我以为创新创业是一种乐趣，是一种学习的经过，是一个锻炼能力，获取经历的经过。创新并不一定是轰轰烈烈的，有时一个小细节

16、、一个小想法就能够改变一个企业的命运。创业绝不能有自我知足的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠嘴巴讲是没有用的。创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事本人熟悉的领域。二、明确目的，创业，不是只靠一腔热血，而是要有一定的基础。准备充分，做起事来才能事半功倍。俗话讲“不打无准备之战，要做创新创业，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是明确本人要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择行业的若干原则：1、必须是喜欢的产品，能够不断保持激情;产品及所

17、在行业有广阔的前景，产品是不断增值的2、所选行业及产品要有个性，只与一部分人群做生意即可;能够复制并能够做大3、能发挥本人的天赋和特长。4、朝阳产业，成长性高，能长期发展5、有一定区域垄断性，我的地盘我做主，避免低层次的竞争6、苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动发展。针对以上的原则，我觉得选择本人比拟感兴趣的行业或者是与专业相关的行业，关键在于新颖，创新，或者可以以是借鉴别人做过的事业，但有一点必须注意的就是，不是按部就班，而是必须突出本人所做的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。其次，要擅长把握时机并学会放弃时机，做力所能及的事情。由于总是做超越本人能力的事情，只会打击自自信心和

18、积极性;同时要有创新精神，例如我要卖一件衣服，另一家店也在卖和本人一样款式的衣服，那么我应该怎么办呢，是不是应该采取一些措施，创新要简单、实用、能操作，就像前几年的牛仔裤一样，破洞的嘻哈风格风行一时，也许这种风格是来自一些裤子破了，厂家又无法对这些服饰采取好的方法处理而得出的一种解决方法，这不是一种创新吗，最终的盈利比之前的翻好几倍吧。三、必备条件创业只要有激情就能成功的年代已经过去。大学生创业往往空手起家的居多，经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河，显然不能成为我们的选择。所以创业应该从本人的实际情况出发，做实际情况能做到的事情，资金少，就要做资金少的工作，创业应该是一个探索本人所在行业套路

19、的经过，不在于资金的多少，而在于如何根据本人的实际情况出发，去选择创业。一个成功的创业者所谓的“天分，主要是靠在创业的实践中培养出来的。不仅包括思想方法、知识和智慧、经历和技能、品格和气质、风度，更重要的是做人的操行、人格、心态和为人的心胸。第一，必须具有影响别人的能力，就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随本人去为理想而奋斗。第二，创业者应具有鼓励别人的能力。一个能够调动团队潜能的领军人物，才能够焕发团队每个人的事业激情，才能够振奋人心。只要这样的团队才有生命力和活力。第三,创业者必须有非常明晰的责任感和远景目的。一个没有方向的创业者是没有办法成功的，所以责任和目的是成功的第一步。也就是讲

20、，应有一个明晰的企业发展和成长的蓝图，同时要有能力制定实现目的的战略和途径。第四，面对剧烈的市场竞争，需要有较好的决策能力由于，光把事情做好或是把企业管理好是远远不够的，考验成败的关键是能否做正确的事情，也就是必须做正确的决策。外面的诱惑很多，时机也过多，而一不小心就可能掉入盲目决策的陷阱。第五，必须有整合资源的能力。企业的资源不仅是人、财、物，还包括知识、时间、智慧组合、公共关系等无形的要素。假如没有把资源整合在一起的能力就会失去竞争的优势和先机。第六，必须具备应付变革的能力。创业者能否能够在剧烈的市场竞争环境下，突破本人固有的思维局限，挑战本人以往的成功形式和战略手段，是考验创业者心理素质

21、和气魄的重要环节。不断否认本人，突破本人，战胜本人，向本人挑战，向明天挑战，才有时机成为将来的佼佼者。大学生有创业热情，但由于经历欠缺、能力缺乏、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。由于他们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，十分在市场开拓、企业运营上经历相当匮乏。因而，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经历;另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为本人充电，以提高创业成功率。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就由于看中大学生所把握的先进技术，而愿意对其创业计划进行

22、赞助。所以尽管我们有知识、有激情、有梦想、有冲劲，但是由于我们缺乏社会实践，没有经过市场的风雨考验，缺乏管理团队的经历，创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必须努力学习以前成功创业者的经历，努力提高本身的创业能力与素质，更要注重创新。只要不断完善本人，我们才能在创新创业的路上走得更远，给社会带来更多的财富。创业是艰苦的，要有思想准备，目的不要太高，大部分人不成功不是由于选错行业而是由于中途放弃。虽讲跌倒了能够爬起来，但更多的人是跌倒了再也爬不起来。一位哲人曾讲：“走好每一步，这就是你的人生。其实，我们每个人心中都有着一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;在前进的道路中

23、，我们要懂得真诚、宽容、信任、责任，尊重本人，尊重别人，保持尊严，对本人的行为负责。我意识到我们应该擅长整合资源、发现社会创新时机。有能力跨学科分析问题、用创新的理念和方式方法解决社会问题，培养本人的社会企业家精神和能力把握和运用领先的社会组织和社会企业管理技能提升个人国际视野、发扬正直优秀的品德、勇于承当社会责任。创新创业心得体会6在国家“群众创业，万众创新的“双引擎发展战略中，我局认真贯彻落实（中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅关于改革完善体制机制大力促进大学生和科技人才创新创业的意见）精神，坚持从创新创业现状和创新创业实际出发，从点、线、面等积极引导大学生创新创业。一、领导高度重视

24、在省教育厅和达州市委、市政府的正确领导下，我局领导高度重视大学生创新创业工作，党委书记、局长经常深化达州职业技术学院检查指导，分管领导详细指导大学生创新创业工作。达州职业技术学院党委书记、院长亲身担任大学生创新创业工作领导小组组长，教学系(部)均设立了“大学生创新创业工作领导小组。学院先后在校园中建立了“大学生就业导航站，成立了“创业协会社团组织，创办了“大学生创新创业俱乐部及系(部)“大学生创新创业俱乐部。二、加强就业创业教育为促进大学生就业创业工作，我局结合实际积极指导职业院校加强就业创业教育。达州职业技术学院一是以师资培训为先导加强就业创业工作。针对大学生创新创业，学院先后派出12人次进

25、行培训，然后在校园对辅导员和班主任进行培训2次。二是以提升大学生创新创业教育意识为基石推进创业就业工作。学院与市人社局、市就业局开展了6期大学生SYB创业培训，培训人数到达了20xx人，99%的学员均获得了“合格证书。三是以大学生创新创业活动为载体引领就业创业教育工作。20xx年4月学院成功举办了1次大学生“青年梦创业梦创新创业大赛。并且，积极组织大学生参加20xx年“中国创翼青年创业创新大赛四川赛区比赛，在30多个比赛项目中，经过严格甄别、挑选、反复打磨，最终将1项题为“空调智能加湿技术的项目报送省组委会参赛。同时，在获得大学生就业创业指导相关资格的老师中，推荐汪小红参加了由省教育厅牵头、省

26、人力资源和社会保障厅组织的全省高校老师创业指导课程教学大赛。三、积极推动就业创业项目施行一是施行学生、学校和社会三结合的就业创业体系。达州职业技术学院以学生创新创业为基石，创业带动就业。积极介入达州市大学生创新创业基地、创新创业孵化园的建设及入驻，为学生提供良好的服务平台，努力使每一位毕业生注入创新创业的意识，到达广种广收的效果。二是以教育引领为基础，不断增添创新创业措施。截至目前，达州职业技术学院已经对20xx级毕业学生，20xx级、20xx级在校学生以及五年制大专班在校学生进行了SYB创业全员培训，达州市创新创业成功人士进驻校园以身讲教，鼓励和引导学生积极开展创新创业实战，在校内有学生自主

27、建立了网店，校外已经有大学生注册实体4个。同时，实习学生还积极组成联盟小组，以小组为单位，参加社会各行各业创业活动，学院安排相关教师进行指导，以进一步加强学生适应社会的能力。三是优化项目设置，提高大学生创新创业能力。在项目选择上，学院以适应社会需求为目的，培养新型的各类技术人才。以专业为导向，以详细工作为出发点，优先让学生自主参加与专业相关的工作。对畜牧兽医、药学、机电一体化技术等就业情况良好的学生，我们积极指导、引导其创新创业;对其他专业的学生以就业为先，创新创业为辅，不断拓展与专业相关的各类创新创业工作。四是积极打通科技成果转化通道，让大学生创新活力不断释放。学院积极加快新兴科技产业发展，

28、并规划将其培育成主导产业;推进大学生就业创业“互联网化发展，十分是“互联网+行动计划的制定和施行，使大学生就业创业工作与当代制造业、服务业结合愈加严密。通过以点集线，线线相连成面，营造了大学生创新创业的浓郁气氛。下一步我们将攻坚克难，抢抓机遇，开拓进取，积极探索大学生创新创业途径，扎实推进大学生就业创业工作获得实效。创新创业心得体会7从xx年3月份开场，我们小组三个人开场了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导教师是我校医疗器械与食品学院的赵展教师。到如今，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开场的一无所知和一筹莫展，到如今的目的明确，方案明晰，渐入佳境，这其中觉得

29、发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的经过，从开场的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、施行方案和寻找创新点；并制定具体的研究方案和步骤；对项目进行相关调查和研究；到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只要经历过的人才懂，其中的经历和成长也只要经历过的人才会共享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。转眼到了项目中期检查的阶段，回首这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会共享如下：在研究方面，最深的体会就是要擅长勤于考虑，主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验，只要按着教师讲的步骤做

30、就行了。做的课题对于我们来讲，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要本人去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向，根据这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立考虑。其中会碰到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是本人考虑。最开场的时候，我们很急于求成，所以一开场就凭着本人的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以本人的想像画的图给教师看，教师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了教师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于考虑，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到本人研

31、究的项目中，一定要学会借鉴。在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的，真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识，而且实验和理论值有差距的，在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的，必需要靠经历以及不断的探索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的经过中，我深入地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只要本人亲身拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。讲实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别讲让我去设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献，

32、才弄明白助行器的一些基础知识，但是对于助行器的简单的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的实验室有一个简单的助行器，可供我们拆卸研究用，所以我本人亲身拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的研究起到了很大的作用。在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目的，方向和目的是贯穿整个项目的核心，只要明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点能够从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在本人力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现“停滞不前的现象，这时候不要着急也不要想着放弃

33、，要试着换一个角度考虑，发散思维多方位考虑，作出大胆猜测，这时候你也许会有一种“柳暗花明又一村的感觉。其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应该是团队合作方面。一个人不管如何都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。“众人拾柴火焰高这句话是有道理的。团队合作中需要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的意见和共享你的看法，做到尊重你得每一个组员，开心地沟通与合作。一开场，我们组的三个人的合作一点也不默契，甚至能够用不愉快来形容，由于我们之间缺少沟通，每个人都有本人的想法，但是都放在了心里，没有及时

34、地讲出来，有种本人忙本人的感觉，一点也没有团队合作的气氛。直到一段时间后，我们开会讨论沟通才发现我们前段时间都在各忙各的，都没有办法沟通到一起，整个项目也是毫无进展。这时我们才意识到我们的团队合作，人员分配方面出了问题。所以我们及时调整，做到及时沟通，每一个人有想法都能够及时的提出来我们大家一起讨论沟通，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的经过中也感到很开心很快乐。在项目研究经过中，我深深感遭到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了本人的学习和创新能力。很感谢这个项目给我的锻炼与成长的时机。创新创业心得体会8听了彭x教授（互联网+创新创业）讲座后，我觉得本人仿f

35、o进行了一次与前辈的对话，收获颇多。作为现代大专学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的自信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎的精神，对将来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了我们这些学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神支柱。当然创业之前，我们首先必须具备从业的能力和素质，这个时候我想到刚刚开学的时候，一位已经毕业了的学长给我们开设的讲座，他系统的介绍了一个从事电子信息技术研发的人员所应具备的能力与素质。学长的讲述使我认识到了本人的缺乏和今后努力的方向。原来正式工作并不像我们所想象的那么简单，更不要讲

36、我们这些连大学生都不是的学生创业了。大学生创业的最大好处在于能提高本人的能力、增长经历，以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业，能够实现本人的理想，证明本人的价值。但是创业的道路是困难的，（穷爸爸，富爸爸）的故事告诉我们，创业的成功与否不一x与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向、方式和方法。有的时候还要看准机会，看准市场的潜力就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是由于他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。我们都看过（谁动了我的奶酪），这个非常简单的寓言故事就告诉我们，我们拥有的奶酪其

37、实是在不断变化的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的，不更新就会被用完，不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新本人所把握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习，充实本人，增加本人的社会竞争力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创业理想。但是在创业道路上，作为一位大专学生，往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经历，对市尝营销等缺乏足够的认识，经常盲目乐观，我们这些刚刚踏入社会的学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，很多创业者感到特别痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想

38、主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只要这样，才能使年轻的创业者们变得愈加理智。大学是追逐本人的理想、兴趣的人生关键阶段。我觉得在大学里培养个人的兴趣喜好对于个人而言就是一种创新经过。在培养个人的兴趣喜好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。创新，往往就是在个人的兴趣喜好基础上实现。我国伟大的教育家孔子讲：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可见他十分强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的教师，兴趣是感情的体现，是学生学习的内在因素，事实上，只要感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、考虑它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学

39、习中产生新的联想，或进行知识的移植，做出新的比拟，综合出新的成果。也就是讲强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于介入竞争的支撑，是创新思维的营养。如李开复教师就是一个很好的例证，他在大学期间，原来是就读于法律系，可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。偶尔有一天，李开复教师接触了计算机，他觉得他仿fo对这个知识很感兴趣，于是他决然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是由于这样，李教师才有了今天的成就。要不然他如今可能还是在某个律师所里面的打工者。从中能够看出，大学时追逐本人理想、兴趣喜好的人生关键阶段。科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管

40、理形式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的经过。作为21世纪现代大学生，我觉得我们每一位正在学习的学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆发达的不竭动力，在如今市场竞争剧烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让本人得到了锻炼，为以后本人在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商

41、家，荒废了学业，这是特别不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰翱翔的练习，只要把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品。市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的时机，大学生创业火焰般的热情能否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰苦，比尔盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，但肯x经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经

42、历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。所以我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深入地考虑清楚，考虑本人的人生方向和自我x位，在学习和工作中不断充实本人，提高本人。无论做什么事情，都是一个自我提升的经过。只要本人从中获得了珍贵的经历，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。创新创业心得体会9项目类别国家级校级项目类别创新项目创业项目项目编号CX12042项目名称农村小学家校信息沟通现状调查和实践对策陕西师范大学大学教务处二一三年总结报告参照提纲及要求：一、题目二、关键字三、项目概述1.项目成员基本情况人数、院系、专业、年级、指导老师基本情况职称、

43、研究方向2.项目的研究背景、目的与意义3.项目施行经过的人员工作分配和完成情况4.项目施行经过收获和体会四、项目预期成果完成情况和创新点五、项目总结六、附录参考文献目录等用A4纸双面打印宋体，小4号字，1.5倍行距，首行缩进2字符，段前段后0行，默认页边距，页码居中。科研中成长，实践里圆梦我们的科研小总结关键词：学生科研老师梦团队协作成果满意项目概述家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。怎样更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，考虑怎样拉近家教之间的距离，为此

44、我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息沟通现状调查和实践对策为研究专题项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学，均为20xx级教育学本科生。在项目确立与进行中指导教师张正峰副教授研究方向：高等教育、教育基本理论倾力支持，保证我们学生科研项目顺利施行与完成。项目的研究背景、目的与意义；国内研究理论体系不断完好，研究家校合作论文不断增长，家校合作形式不断转新，并且大多数研究集中在讨论家校合作的形式和存在问题。国外研究日本PTA(ParentTeaehe：ASsoeiation),即父母与老师联合会。PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联络和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了宏

45、大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育气力。日本PTA组织的很多成功经历为我国开展家校合作提供了有益的启示。形质兼备,寻求法律与制度保障，将网络服务引入家校合作，拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都能够)来校参观教学活动。美国“家长介入教育ParentalInvolvementinEducation逐步成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩，美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向沟通活动。它主要包括：家长为子女主动介入学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。家长为子女主动介入学校改革家长为子

46、女主动介入学校。项目研究意义：通过此次课题研究，有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与老师的信息沟通状况，并且对研究反映出的现状做出合理性的解释，在实践的基础上提出我们建设性意见。课题案例研究，有利于努力搭建农村小学家长与老师信息沟通平台，推动信息沟通平台的建设。加强家长与老师的信息沟通互动，对完善农村小学学生评价体系提供参考，愈加有利于农村素质教育的推行。本课题案例研究，了解家长介入学校管理学生的程度，构建学校、家长双向、互动管理学生形式，为民主管理学生提供借鉴，进而回归学生主体性地位。工作分配和完成情况：在科研经过中我们小组成员分工协作，大家齐心协力。作为项目负责人我的主要工作是协调大家

47、工作，搜集文献资料，最后由我撰写项目论文并发表，陶永辉的主要工作室制定访谈问卷，王涛协助整理访谈资料并交给我进行论文整理，张亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导帮助联络学校人员，进行实地访谈。在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录，我们圆满完成任务，项目顺利结束，发表论文两篇。收获和体会：我们自申请此项目始已然过了将近一年了。正如我们预定的那样，我们研究的课题正健康进展着。我们小组研究的课题是在指导教师的帮助下，我们制定了研究课题问卷“农村家长介入老师信息沟通现状问卷，在项目进展中我们小组成员于20xx年初进行实地调查，发放问卷150份收回137余份，实地调查情况良好。我们积极与当地小学生开

48、展沟通，构成阶段性论文“论农村小学生课外阅读生态环境家长于老师的积极作用。目前我们小组正在整理资料，结项论文已发表。在项目的实地进展中我们良好的到达了预期目的。课题准备阶段时，课题小组成员采用文献调查法，分工协作，搜集整理论文50余篇，初步构成详细的研究思路制定了研究课题问卷“农村家长介入老师信息沟通现状问卷、“农村家长家校合作问题访谈表。课题施行阶段，我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况，通过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与老师的信息沟通状况，对研究反映出的现状做出合理性的解释，并且在实践的基础上提出我们建设性意见。根据前期走访访谈情况，进行数据分析将研究成果

49、进行汇总整理，完成撰写论文。在项目进行中我们学会很多研究方法，体会教育研究的科学态度，在实践中我们走到学生中了解他们，这比书中的知识愈加详细深入，了解家长的心态，把握学生的心理，紧跟时代，在研究中我们愈加明白将来的老师不是一名教书匠，我们要做一名具有前瞻视野、研究型老师。项目预期成果完成情况和创新点：本项目选题属于前沿性问题，并且可操作性强。通过对农村小学家长与老师信息沟通现状调查，探索一条合适农村小学教育的学生评价方法途径。我们主要采取口述了访谈方法进行研究，同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村的小学家长、一线老师获得真实资料。对家长和一线老师访谈，资料收集客观、全面。附录参考文献目录等1赵士高.农村家长介入学校教育