最新学习莫振高先进事迹心得体会3篇.docx
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1、最新学习莫振高先进事迹心得体会3篇最新学习莫振高先进事迹心得体会3篇莫振高,全国先进工作者,全国教书育人楷模,2016年2月,莫振高获得“感动中国2015年度人物奖。下面是我跟大家共享的学习莫振高先进事迹心得体会,欢迎大家来阅读学习最新学习莫振高先进事迹心得体会篇1阅读了莫振高的先进事迹,我被他用微薄工资托起300名贫困生的学习梦的事迹与学生以自家创造的财富青菜感谢师恩的片断感动着,但对我影响较大,让我觉得必须学习的却是莫教师坚持再贫困也不能贫困学校,学校教育设备一定要跟得上国家发展水平的工作理念。莫教师的一句话让我印象很深入:“固然生活在大山里,但必须不断吸收新知识、新技术,我们培养的不是死
2、读书,读死书的学生,要培养学生的动手、动脑能力,让他们跟上时代的步伐。莫教师这种与时俱进的精神正是如今的我所缺乏的。十分是在带了一轮完好的高中之后,我连续三年都执教高一,有时候觉得内容都很熟悉了,课本都倒背如流了,备课什么的已经没有必要了。其实,随着时代发展,科学研究进步,知识网络是不断更新的,而知识应用体系的变化更是飞速前进,没有拓展学习的我已经能感觉到教学内容的陈旧提不起学习学习兴趣的现实。另外,教学对象的更新,学情的变化也让一成不变的教学方式显得苍白无力。只要建立在学生实际学习水平基础上进行教学设计,用当下最新发生发展的客观存在来丰富教学内容,才是好的教学,才能让学生乐于学习,学会学习,
3、并在学习经过中体会到所学知识和本人的生活是怎样的息息相关,进而更有动力去学习。莫教师教会我,我亦师亦生,我不能“死教书,教死书,必须不断吸收新知识、新技术,让本人的动手、动脑能力跟上时代的步伐,学会科研教学,坚持教研相长,才是提高教学教育水平的硬道理,是一名合格的老师的基本功。莫教师精神永存。最新学习莫振高先进事迹心得体会篇2通过对莫振高教师的师事迹的学习,其中莫教师的一句话一下子触动了我们,让我们产生了很多的考虑。莫教师讲“没有爱就没有教育!多么朴实的一句话,但是又是那样的铿锵有力。确实,没有爱怎么可能会有教育?爱是教育的基石,爱是教育的源泉。对这个“爱的解读,我想到了两个层面的含义。一个是
4、教师对学生们的爱。一名教师,当他真的把学生当做本人的孩子一样的爱,那么他对孩子的期望也是切切实实的,而不是一味的追求成绩,更是关心每一位学生的发展。一个教师只要真真正正的爱他的学生,他才会不遗余力的倾尽毕生所学,授之以渔,而非授之以鱼。由于,他更希望他的学生,他的孩子们有真正的学问,把握真正的本领,而不是那些似懂非懂的理论。另一个爱,是教师对教育事业的爱。教育作为一项职业,它有它的职业要求,所谓“干一行爱一行,我想作为一名老师,首先是由于他爱教育,其次是由于他有很好的知识底蕴施行教育。所谓,见贤思齐,见不贤而内自省。通过对莫教师事迹的学习,我们也客观的反思本身存在的问题。可喜的是,我们也像莫教
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