国学经典心得体会〔优选3篇〕.docx

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1、国学经典心得体会优选3篇国学经典心得体会优选3篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，能够将其记录在心得体会中，这样能够记录我们的思想活动。那么怎样写心得体会才能更有感染力呢？下面是我收集整理的国学经典心得体会优选3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。国学经典心得体会1近段时间我们学习了国学经典，通过学习渐渐的了解了书中的意思。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神气力。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。国学经典中不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒

2、皆辛苦，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰苦也在民间广为流传。这些使国学之精华更接近人们平常的日常生活，让我们更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。在浩如烟海的中国古典著作中，（论语）一直闪耀着十分的光辉。两千多年来，（论语）中“仁爱的核心思想，始终浸润着“达则兼济天下，穷则独善其身的光辉，它为不同时期、不同年代的人们所推崇，所向往。原来总以为孔子是离本人很遥远的古代圣贤，（论语）是学术家们才研究的历史文化遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。（论语）的真理，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。作为老师，假设我们能感遭到

3、这些，那我们的心中肯定会少很多怨言，肯定会是一名快乐而幸福的老师。真正好的教师应像孔夫子这样，安然平静地跟学生商量把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。面对不同的学生，我们教师就需要保持一个健康的心态。就像孔子所讲的那样要“爱人、“知识。关爱别人，就是仁，了解别人，就是智。对学生多些了解因材施教发展学生的个性特长，对成绩差的学生应以一种积极的心态，正确地引导，相信他们一定会在本人的教育下有所转变，只是早晚罢了。国学经典里的每一个故事都告诉了我们很多人生的哲理和处事做人的道理，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们，让我们一起在圣贤的光辉下学

4、习成长。国学经典心得体会2通过这一段时间的学习，我深深地感遭到中国之所以成为世界上唯逐一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是由于国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。我学习（论语）的收获是很大的。在论语中，孔子表达的“学，不仅仅是读书学知识，而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习，而且乐此不疲，一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的（周易），故有“韦编三绝的美传。孔子以为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，即真正喜好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之，学而不厌。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，

5、努力学习而不知足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心请教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。这讲明学无常师，作为人应随时随地注意向别人学习，取人之长，补己之短。在教学中，我们更要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢？我们能否只是鼓励学生凭空讲出的一种空想呢？这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能讲出很多，也能讲得很大、很远，但关键是要看看能否能付诸实际行动！在实际教学中，我们却对“远大的理想大加赞扬，对现实的理

6、想“哂之又“哂之，以为这是学生胸无大志的.表现，没有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。比方：我们教育学生爱国，如何做才是爱国？什么样的行为是不爱国？学生心目中有没有一个完好的定位？有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国！所以我们教育学生励志，不妨把目光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。“人有多大胆，地有多大产的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做“假大空的文章。学习（国学）有下面感悟：一、学习国学能够提高本人的素养“修身、齐家、治国、平天下。修身是一切的

7、根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只要用知识武装本人，完善本人，提升本人的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美妙的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解本人，知道本人的缺乏之处进而去完善。比方；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从本身找缺乏，或是制定一个短期和长期目的，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比拟容易的实现目的。二、（国学）让我学会感恩子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。这句话的意思是讲：孔子讲：“学生，在家里孝敬父母，在外要敬爱兄长，做事慎重而诚实，博爱众人，而亲近

8、仁德的人，躬行实践之后有剩余的气力，再去学习（诗）（书）等经典。通过学习（国学），我明白了很多人生道理，如对本人的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要小心慎重，要讲信誉。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们怎样做一个善良的人、做一个孝敬父母的人、做一个有礼貌的人。能够讲，国学知识里面对人生道理仿fo是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。（国学）是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典中的智慧之光，引悟本人

9、走出迷茫，使本人的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！国学经典心得体会3以前我是一个很骄傲、很爱夸耀的孩子，从不懂什么叫谦虚，就拿一个故事来讲吧！一次，我的作文被刊登在校级刊物上，我高兴地告诉了父母让父母共享我的快乐。他们听了后不住地夸我，但也不住告诫我：“不能骄傲哟！我哪里能听进去，由于我早已被骄傲给“驾驭了！就在我兴奋的同时，我的性格也有了极大的变化变得愈加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时，我就在他们比面前夸耀，若不顺心便“发挥出我暴躁的脾气；和同学们聊天时也会夸耀我的“光芒史我就和同学们比了下去

10、，最后到了一个朋友都没有了，我心里却想：不就是妒忌我作文写的好吗？我还不想和你们在一起呢！从此我骄傲成了瘾，暴躁成了性，一发不可拾掇。直到有一天，我彻底改变了。那次测验，我本来以为只要一动笔，就能写出一篇文章，可是我错了，上午两节课，我竟然才写出了一个题目几句话，结果可想而知，我不仅遭到了教师的批评，还遭到了父母的教育。其实，他们都语重心长地对我讲：“孩子呀！记住一句话满招损，谦受益千万不能骄傲啊！我就不名其中的含义。自从我校掀起了“诵读（国学经典诵读）的活动，我也积极地参加活动并被（国学经典诵读）里的一桩桩，一件件动人的故事所沉醉感染。十分是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军，

11、他自幼好学，率领的军队有规矩，为人谦逊。十分是每次将军们围坐争功领赏时，只要他从不居功自傲，总是只身一人坐在大树下考虑战斗的经历和教训，正是由于他与众不同的作风，才有了“大树将军的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后，就更器重他了。我从这个故事中明白了很多道理，如：“满招损，谦受益，时乃天道也。“上善若水，水善利万物而不争。“天下兴亡，匹夫有责。这些道理不但使我学会了戒骄戒躁，而且还让我学会了要厚物载德，更要有一颗赤子之心。这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝，变成了一个勤劳的“忠仆，还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先的含义：只要“孝才能推进社会的和谐发展，做一个让人尊敬的人。如今我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，为父母减轻了一半的负担。（国学经典诵读）这本书使我与骄傲绝交，与暴躁断绝，最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途，大家都来从这本书里感悟真理吧！