实习生工作心得体会.docx

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1、实习生工作心得体会实习生工作心得体会心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么怎样写心得体会才能更有感染力呢？下面是我为大家收集的实习生工作心得体会，欢迎阅读与珍藏。实习生工作心得体会120xx年9月1日至10月22日，我在鞍山市东方中学进行了为期近两个月的实习。在指导教师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域；在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的固执；在此期间，竭尽我的心智，细细考虑，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思考着我的得与失，进行

2、着成长自我的每一步。回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一能够做的，唯一能够挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步。我于9月1日到东方中学报到，正式开场了实习生活，实习年级为八年级。在近两个月的实习生活中，作为一名实习教师，我以一名正式老师的标准严格要求本人，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。教学方面，在听课经过中，我受益良多。听教师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给了我很大的帮助。平常做好听课记录，并和教师沟通，学习教师们的长处和丰富的教学经历。学校给我们安排的课不是很多，这使我有充

3、分的时间细心琢磨教材，具体写教案，上课之前都能遵从任课教师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目的和学生的学习情况改了又改，并在交予指导教师审阅后进行试讲。等到本人上课讲课的时候，开场有点紧张，但见到学生们一个个热情弥漫的笑脸的时候，一下子就放松下来，把本人表现得最好，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率到达最高。在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大肯定时，虚心地向教师请教后再批改。为了尽量给学生更多的课后辅导，天天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同

4、学们学习物理的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册碰到的问题都纷纷举手提问。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做一样类型的作业，答疑时，我会让学生先温习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避免让他们太过依靠教师，培养他们独立考虑的习惯。课堂教学中，我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的时机，身为教育工作者，必需要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。班主任工作实习方面，我担任的是八年级3班的班主任，第一次见面介绍完后，就下到班级跟同学生们进行沟通，这样能给学生亲切感，也拉近了我与学生的距离。天天课间操时维持秩序，监督到位。平常

5、我耐心地做学生的思想工作，了解不同学生的详细情况，很快，根据情况制定了工作计划，交由班主任陈教师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，天天早起催促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生清扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和把握学生的情况。天天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜欢我这个实习教师，能像朋友一样和我聊天，一些淘气的学生也能虚心听取我的教诲，努力改正，和学生相处得非常融洽。学生的纪律方面，学生较为活跃，部分学生很淘气，

6、自修自习课常有讨论问题的现象，影响到平静学习的同学。根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就能够正常化了。因而我采取各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。捉住最佳的教育机会对他们进行个别教育。男学生较喜欢踢足球，在实习期间，很庆幸在操场上有时机观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对足球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，教师对踢足球采取了硬管理：最近不允

7、许组织班赛，让学生先投入到学习中来。在实习期间，我也有了一些收获。通过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对老师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还把握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，加强了老师的责任感和荣誉感。老师承当着“教书育人和培养祖国将来人才的重任，每当上课时，这些都是鼓励本人上好每节课的前提。我积极的心态让我的思维很活跃，周围的新鲜事物也无时无刻不在刺激着我的大脑，我天天都在总结本人，不跟别人比，就跟本人比，总结着本人的缺乏，积累着一点一点的经历，用每一天小改变来让本

8、人成长，左边是收获，右边是缺乏。在实习中，也发现了一些缺乏，在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底却无法沉着应付，这些让我看到了本人的缺乏，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。考虑是一件幸福的事，懂的考虑人会从中调解本人，让本人更好的生活、工作。擅长考虑的人，往往是擅长发现的人，他们不会盲目的跟风追逐，他们会考虑、发现本人的需要，进而完善本人。从生活中考虑，怎样让本人的心境更开阔，感受身边的快乐幸福，增加本人的情商，把在本人的快乐带给身边的人；从工作中考虑，怎样能更快更好的完成任务，怎样提高本人的办事能力，看到本人的缺乏，反复考虑，反复学习，让本人的能

9、力得到提升，充实本人。总之，我在实习的短短一个多月中，任劳任怨，为人师表，教书育人。同时得到了学校领导的培养，使我在各方面得到了锻炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更能够去发现。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经历心得起帆、振翅。我相信本人将成为一名优秀的人民老师！实习生工作心得体会2回顾瞻望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习经过中，我深深的感觉到本人所学知

10、识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开场的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，在工作期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜，会计本来就是烦琐的工作。不过渐渐觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改进派代表梁启超讲过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因而，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！1、本身能力：通过这次实习后，发现本人所存在的很多缺乏之处，而这些缺乏之处是你没去实

11、习就无法发现的，本身的整体能力缺乏，比方讲沟通能力、一些销售技巧、与同事与领导相处的技巧，由于公司就是公司，不是学校，在学校里，同学与同学之间同学与教师之间都是很好相处的，但是在外面的话就不一定了，你必须懂得一些相处的技巧。2、专业技术：在学校里学校的专业知识都比拟基础，要使这些知识用于公司还远远不够，不能知足公司的要求，所以还得本人去提升，继续去学习。还有学校里学的东西有时在外面不一定能够用得上，这要求我们本人去留意社会上的需求，由于学校学的东西与社会上需求的东西有个时间差在里面。学校里学的东西也不会去针对某某个公司来开设课程，所以每个公司都有本人的实际情况，要根据自已公司的要求来提高本人。

12、3、心理上的调整：如今的学生不再是以前的天之娇子了，不管是专科生还是本科生甚至是研究生社会上都一大把，不要以为本人读那么一点读就觉得本人很了不起的样子，其实一个有高文凭有时还比不上一个有经历的人，所以快要毕业的同学们要调整心态，不要高不成低不就的。挫折是石，敲碎你天马行空的想象；挫折是火，烧净你自私无知的心灵；挫折是水，洗涤你无理野蛮的思想贫穷，挫折不可怕，挫折不可惧，很多时候，只要当一个人跌到了人生的谷底，远离了欲望喧嚣，才能彻底看清本人，知道本人要走什么路。而一个人知道了本人要走什么路的时候，他就愈加容易成功。因此，挫折也就是一种转折，挫折也就是另一个时机。新的工作岗位意味着新的起点、新的

13、机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼。要以“细为起点，做到细致入微，对每一岗位、部门的每一项详细的业务，都建立起一套相应的成本归集。并将财务管理的触角延伸到公司的各个经营领域，通过行使财务监督职能，拓展财务管理与服务职能，实现财务管理“零死角，挖掘财务活动的潜在价值。以上是本人实习期的工作总结，望阅。这次实习在心理上感受就是：第一，对本人有自信心了。以前都是从书本上学会计，什么成本啦，货币资金啦，固定资产啦等等的日常核算之类的，对于实务从来没有接触过，心里没底，这次实习了以后，固然没做过几笔业务，但是觉得本人上手很快，对于本人以后适应工作很有自信心啦！不过，幸亏考过了初级电算化，嘿嘿。能

14、够有这样的实习经历，让我提早感遭到工作的艰苦，也让我对以后的生活充满自信心，我相信我能够克制工作上的困难。实习生工作心得体会3人生有很多的第一次，第一次站上三尺讲台，第一次为人师表，对于师范生的我来讲，这是一件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年9月5日，我怀着即兴奋又焦急的心情来到了石阡县花桥中学，开场了为期三个月的顶岗实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到老师事业的崇高和艰苦。实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。是每一个有志成为一名优秀人民老师都要经历的步骤；也是贵州师范大学培养计划中的重要组成部分，而我有幸成为顶岗实习的介入者。在短暂的实习生涯中，固然中间充满了困难和挑战

15、，但是通过本人和团队的努力，我们都逐一克制了，最后我们不仅收获教学技能的提高、师德意识的加强、班级管理和课堂调控的完善，而且我们在并不有利的教学环境中锻炼了心理素质和人格精神，同时也深深地感遭到了农村基础教育的薄弱和城乡结合部地区习惯养成教育及道德素质教育迫切，愈加坚定我成为一名人民老师的信念与决心。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作，我将从这两个工作中谈谈我的感受和收获。一、班主任工作1在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开场时，我就急着找班主罗教师了解班级情况。但罗教师并没有直接告诉我，而是让我本人去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想罗教师并

16、没有做错。应该用本人的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟面对的还是学生，这也是对我的工作的一个考验。接下来我就召开了班委会会议，通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和把握学生的情况。为了增进对学生的了解，我捉住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我一直和他们在一起。刚开场几天，我发现学生都不怎么和我讲话，觉得本人好象很难融入这个班级，我处于被动状态，原因是相互还不了解，这时我应该采取办法，因而我主动去关心他们的学习、生活情况，渐渐的和他们沟通。通过本人的主动以及对他们的关心，学生也逐步放开了，都愿意主动找我沟通。我觉得师生之间就应该多沟通，

17、老师应该走进学生，只要这样，你才能真正了解学生。2在班级日常管理方面我能在班任罗教师的指导下，辅助他主持日常工作并组织班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点和我的成长经历对他们进行思想道德教育。比方当他们觉得学习压力大而松懈的时候，我就会将我刻苦学习的经历通过班会课给他们讲。通过本人以前恶劣的生活环境和教学条件与他们如今的一比拟，就会让他们觉得本人没有什么理由不好好学习。本人对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉很多不好的习惯，比方讲上课爱讲话、爱打瞌睡、不交作业等，十分是我们班的王朗，每次作业都是空白，有一次

18、我找他谈话，到了后来他就主动把作业本交给我，看到上面写满满的，我非常高兴。还有些学生比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟认真积极，而有部分男生爱偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有过多淘气的学生，我发现本人很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越对抗。对于这类学生，应该在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导，进而从思想上去感化他们。二、数学教学工作除了担任八4班班主任工作之外，我还出任了八年级3、4两个班的数学教学任务，在此期间积极备课，认真写教案，认

19、真完成实习内容，详细情况如下：1见习期的工作开学初期，来花桥中学，积极主动向原科任教师请教，了解班级情况，在明确教学进度及教学计划后，马上跟随成洪教师听课，参加教研会议，小组内试讲、评课活动。我所教的班级，学生基础参差不齐。因而，在备课中，注重对基本知识和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学计划，进行了试讲，得到了指导教师的肯定后，正式走上讲台。2课前准备在教学工作中，我严格要求本人，认真备课。在备课的时候，指导老师对我讲，要想上好一堂课，首先就得备好这堂课，要备好一堂课，必须先备学生，只要先了解学生才能因材施教，才能够把握住本节课的重难点，也才能够让学生更好地理解每一个知识点。在备课的同

20、时，不仅要备学生，还要仔细的专研教材和教学目的，领会课本知识点设置顺序的含义，把握教材，注意细节，数学是一门逻辑性很强的学科，所以一定要注意对学生学习方法的正确引导。备课的作用相当重要，所以在上每一节课之前我都会认真备课，一是对学生负责，二是给本人增加上课的自自信心。3课堂教学刚走上八年级3班的讲台时，不免有些紧张。实习之前我经过很多的教学训练，除了学校组织的教学模拟训练，课余时间我还上一些家教。但这是我第一次正式讲课，还带着紧张之余的些许冲动。这节课的教学内容是：分式的乘法和除法。固然有些紧张，但经过精心备课，本节课还是获得了一定的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导教师的好评，但

21、同时也指出了我的缺乏，课下，我及时总结了本人的得失，并进行反思。课堂教学的对象是学生，老师上课不是上书本而是上学生。学生是一个个独立的个体，因而要老师充分的调动学生的积极性，让他们本人主动考虑、发现问题、解决问题，在解决问题时老师要会发现学生的不同做法，引导学生挖掘更多的解决办法，这样周而复始，学生才能够获得思维的进步和提升。4作业的布置和批改由于我上的两个班成绩层次不一样，因而在作业的布置上，题目的深度和数量都不同。成绩好的一个班除了布置书本上的习题之外，为了提升他们的技能，我还抄一些课外练习给他们做；而成绩稍差的一个班，我就以书本作业为主。班级人数比拟多，老师不能兼顾到每一个学生，要反响学

22、生的学习情况，学生的作业和试卷批改是一个行之有效的办法。所以学生的每一次作业和试卷我都会认真批改，每次学生出现的问题我都会用一个本子记录下来，及时分析，找出学生知识的缺乏，在下一节课上，我会用几分钟的时间给学生及时纠正，这样学生就不会出错了。5教学反思每一个优秀的老师都会进行反思和总结，我个人的座右铭是：反思+总结=进步。我经常要求我的学生要时常反思本人，我也不例外，每上完一节课，我都会从各个方面进行教学反思，反思备课、反思教法、反思和学生的互动、反思教学效果。在反思中不断积累经历，研究课程，改良教学方法，每堂课都饱满精炼。在我本人的努力和指导教师的帮助下，我的教学实习工作获得了很大的收获。以

23、上内容是我实习期间的感受和收获，回忆三个月的实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民老师，是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外，其它各方面如语言表达方式、心理状态以及穿着、动作神态等也是有讲究的，当然，我更体会到了当一名教师的快乐与幸福。与学生在一起，我会回忆起本人中学时候，也会想起本人曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能发觉到本人脸上弥漫着幸福的微笑，由于，我这么多年读书学来的知识，终于找到了传输给别人的途径，让我本身有一种成就感。顶岗实习是我老师职业生涯的开端，这次实习让我收获颇多，无论是思想、生活、行为、还是教学上都得到了很大的洗礼。实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识，增长了经历；实习让我坚定了学习的自信心，给予了我勇气；实习带来的是无价的人生阅历，是珍贵的一课。待到来年时，能圆我的老师梦！【实习生工作心得体会】