职业素养心得体会(汇编15篇).docx

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1、职业素养心得体会(汇编15篇)职业素养心得体会(汇编15篇)当我们心中积累了不少感想和见解时，就很有必要写一篇心得体会，如此能够一直更新迭代本人的想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是我收集整理的职业素养心得体会，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。职业素养心得体会120xx年11月24日下午，聚成企业管理参谋公司潍坊分公司讲师郭泳成来公司授课。通过听课，我很受启发。在培训课上，郭教师讲到“员工可越级投诉，但不越级请示；领导可越级关心，但不越级指挥这一企业管理原则。因“员工越级投诉，领导越级关心关系到企业运行健康、人性化管理体现，是公司所提倡的，在此不作阐述。现仅就“员工不越级

2、请示，领导不越级指挥谈一下本人的体会。遵循“不越级管理原则很重要。一般而言，企业管理离不开管理层级，由于一个人的精神和时间是有限的，一个人的能力再强，即便浑身是铁，又能拈几根钉呢？所以，有效的层级管理，实际上就是让居于不同层级上的人发挥不同的作用，理想的状态是：高层谋划战略指明方向，中层制定方案组织施行，基层执行方案达成目的。要实现这种理想的管理状态，有一条措施很重要：就是上级要抓好直接下级的工作，下级要及时向直接上级汇报工作。毁坏“不越级管理原则有危害。在层级管理体系里，一个下级只能有一个上级，并对直接上级负责，这是组织体系得以健康运行的基本规律。假如下级越级请示，容易造就“特殊员工，员工绕

3、过直接上级领受任务，实际上是该员工抛开了管理体系的约束，久而久之，直接影响组织体系的健康。假如领导越级指挥，容易造成“令出多门，造成中层摸不着头脑，无形中弱化了中间层次的组织肌腱，久而久之，也会影响组织体系的健康。但是，在企业运营管理中，由于种种原因，“不越级是不可能、也是不必完全杜绝的。关键是怎样正确地对待越级问题。企业中的“越级请示、“越级指挥，本质上是由于工作反应信息不对称造成的。作为公司高层从各个层面获得信息，这是企业决策所必须；作为中层及时将工作情况汇报给高层，这是中层份内之职责；作为基层及时将工作进度反应给中层，这是基层职业素养所必备。那么，怎样正确地对待越级问题呢？其关键在于公司

4、各层共同努力。假如你是高层决策者，因推动工作需要作越级指示时，请同时将指示传达至你的直接下级；假如以为直接下级工作已与职务不相称，可择机予以解聘。假如你是中层管理者，你应向下属明确：不管是来自哪级领导的指示，应在第一时间向直接上级汇报，并与直接上级共同确定工作方案，再付诸行动。假如越级接受上级指示、不向直接上级汇报而擅自行动，出了问题要自行承当全部责任。假如你是基层员工，当接到来自本人直接上级的上级指示时，首先要愉快接受，其次要确认指示无误，第三要第一时间向本人的直接上级汇报。这样既做到了信息畅通，也摆脱了尴尬处境。我想，只要公司各层摆正工作心态，反映工作情况实事求是，确保信息渠道畅通，企业管

5、理中所讲的“越级问题，也就不再是什么大问题了。职业素养心得体会2在上次课程的基础上，我希望学员们今天能够对积极之职业素养有所领悟。课程开场时，我与大家一起共享了我的亲身经历：一天晚上值完班，我刚走出办公室迈进楼道，对面有一个人向我打招呼：“你好！我的眼前一片乌黑，根本看不清对方是谁，无奈之下，只好仓促回复：“你好几分钟过去了，我的眼前逐步变得亮堂起来，我也能看清对面的来人了。人的眼睛要保持健康必须积极适应光线的强弱变化，同样道理，人们要想保持健康心态，也要学会积极适应周围环境的变化。“你是一个心态积极的人吗？假如是，你是怎样做到的？我问学员们。他们犹豫了，大家都在反思，包括我本人。随后，我们根

6、据上次课程结束前的安排，由第三小组的学员们对积极之职业素养进行讲解。第三小组的学员们可谓是精心准备，认真讲解，包括组长在内的三名学员条理明晰，侃侃而谈。组长樊洁以为职业人员应具备积极的职业素养，否则一切都等于零；学员白璇以为工作场合需要积极的心态，积极的本质在于坚持；学员韩舒悦讲生活是一面镜子，你对她微笑，她就对你微笑，你对她怒吼，她就对你咆哮，你坚持积极的心态，她才会让你闪光，并且列举了格力电器的总裁董明珠怎样以积极心态成就事业上的成功。对于第三小组的精彩讲解，学员们报以热烈的掌声，掌声背后则是大家对于积极之职业素养的肯定和理解。在第三小组讲解完成后，其他小组予以补充，大家积极讨论关于积极之

7、职业素养的重要性及怎样去实践。最终，学员们明确了职业人必须具备积极的职业素养，并且应该在职业生涯中积极推动本人去突破，积极与人沟通，积极承当责任。唯有如此，才能在职场上展示出良好的心态和工作效率，实现本人的职业梦想！职业素养心得体会3人的一生都是在不断地成长，在不断地追求本人的人生意义。于是人们选择了一个舞台，一个让本人不断发展的平台，这就是职场。每一个人想要本人得到更好的发展，便需要不断提高本人认知和本领，提高本人的职业素养。一个公司想要得到更好的发展，便需要职业素养处于高水准的职业人。一、树立本人正确的职业信念拥有积极向上健康的职业态度，爱岗、敬业、忠实、奉献、团结、合作等。唯有有一个良好

8、的职业信念，我们才能够从这信念中汲取我们不断奋斗的气力。在匆忙赶路上，还是抢修工作时，不断地暗示本人，将良好的职业信念融于本人的本能中。二、专精本人的职业知识技能学会职场礼仪，学会职场时间管理，运用最有效的策略去处理手中的工作，在工作时，礼貌亲切的与客户沟通，用本人专业的技能及时解决突发困难，保障机器和工作的平稳运行。三、良好的职业行为习惯每一个成功的人都有一个好的行为习惯，也是他们获得成功的一个窍门。养成良好的职业行为习惯，做事高效、简洁、认真。有了一个好的职业素养，那么一个成功职场人的成长便自然水到渠成，所以你我需要不断地发奋向上，把学到的知识不断地用到实际生活中并融会贯穿。职业素养心得体

9、会4 “一个人原来的能力大小并不重要，而他的学习能力、悟性能力则是非常关键，不擅长学习的人或学习得太慢的人，会很快被挤出人才的行列。我们即将进入企业上班，职业素养对我们尤为重要。我们因该具备职业化的心态和意识，还要磨练职业化素质。职业化意识的树立是为职业化素质磨练打下的良好基础。在职业化意识中，最重要的是对企业具备责任意识。有了责任意识才会主动承当更多的工作，在工作中善始善终，在出现问题时先从本身寻找改良的方向而不是相互推卸责任、相互推诿。有了责任才会郑重地兑现，才会坚守职业道德，对企业忠实。态度决定一切，企业用人其实并不太看重学历，而是取决于他展现出来的能力和水平，很多人在职场发展慢，不是没

10、有能力，而是心态不够好。良好的职场心态首先是职业人心态，投入地把每一件负责的事做得专业、完美，不偷懒不应付了事。兢兢业业是一名人才成长经过中很重要的心态，优秀的职业人应具备对客户的服务意识、要树立为内部客户服务的观念，注重团队合作。我们属于刚走出校门的新员工，要主动的和上级沟通，主动汇报工作进程，多向领导请教。我们不能感情用事、忽略事实，要注重讨论程序，要尊重大家的意见，力求共同共解。我们作为新人要不断进行知识和技能的更新，通过阅读、参加培训、工作实践、向先进者学习，自我反思，及时保持知识构造的更新，保证本身能与企业的发展与时俱进。同时也应该考虑本人的职业道路，确立发展的目的和方向，在实践中前

11、进。职业素养与职业规划是密切联络的，对我们的成长起到了很好的指导作用。对于我们即将要踏入社会和职场的大学生，做好本人的规划能够使我们能够少走很多弯路。通过上课教师的讲解和对视频播放内容的分析，我对职业规划和职业素养都有了一定的认识，明白了它们之间的关系。这将是一大收获，由于我们能够参照其做出本人的规划，同时注重对本身的职业素养的培养。职业素养心得体会5职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了本身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。每个人都是一棵树，本来都能够成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首

12、先必须根系发达。所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。“素质冰山理论以为，个体的素质就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知识、技能仅仅代表表层的特征，不能区分绩效优劣：水下部分的动机、特质、态度、责任心才是决定人的行为的关键因素，鉴别绩效优秀者和一般者。大学生的职业素养可以以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只要1/8，它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养，这些能够通过各XX学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。而冰山隐藏在水面下面的部分占整体的7/8，它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面，是人们看不见

13、的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。由此可见，大部分的职业素养是人们看不见的，但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。因而，大学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。当然，这个培养经过不是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的，而应该由三方共同协作，实现“三方共赢。为了培养大学生的职业素养，高校或高等教育应该从下面几个方面着手以知足社会需要：首先，将大学生职业素养的培养纳入大学生培养的系统工程，使高中毕业生在进入大学校门的那一天起，就明白高校与社

14、会的关系、学习与职业的关系、本人与职业的关系。全面地培养大学生的显性职业素养和隐性职业素养，并把隐性职业素养的培养做为重点。其次，与相关的职能部门协助大学生职业素养的培养。如以就业指导部门为基础成立大学生职业发展中心，并开设相应的课程，及时向大学生提供职业教育和实际的职业指导，最好是要配合提供相关的社会资源。再次，深化了解学生需要，改良教学方法，提升大学生对专业学习的兴趣，知足学生对本专业各门课程的求知需求，尽可能向学生提供正确、新颖的学科信息，让学生了解该学科往后的发展与晋升。而我们则因从本身出发，树立良好的职业意识和思想观念，多介入社团和社会实践。了解将来可能从事的职业的职业素质要求。多与

15、身边的朋友或长辈互相沟通有关职业素质的心得，介入职业相关的培训，使我们的职业素养有很大的提高。职业素养心得体会6听完职业素养培训课后，让我更深层次的认识到了提高职业素养的重要性。我以为，人必须拥有一个终极目的，所谓的终极目的可能是某一个详细的职业形象，可以能是一种积极向上的生活和工作状态。每一个人都能够拥有本人的人生目的，只要这个目的不要有违法律、道德等社会规范，那就应该是一个好目的。对年轻人来讲，假如本人不知道到底将来喜欢做什么，多读一些名人传记，也许能够从中悟到一些关于人生目的或价值方面的道理。其实我们每个人都渴望成功，而成功的经过不是甘来苦尽却是苦尽甘来，正因如此，却非人人所能及。天下是

16、没有免费的午餐。每个人都在改变，“适者生存这个道理我想大家都懂，所以我们必须改变本人。当我们坐在这培训室里的时候，我们要深入的认识到这是在为本人而学不是在为公司也不是在为别人而学，无论什么时候什么场合都应如此。一个人的思想决定了一个人的所为，所以我们必须突破本人的思想从态度上去改变自已。一个人的态度决定了一个人的人生出发点能否正确，这也就好比为一座高楼筑基。所以思想态度的改变在提高本身职业素养上边显得尤为重要。而在态度之外更重要的一点是找准本人的目的和方向，有了一颗进取之心却没有正确的人生导向，那无疑是人生的悲剧。有人繁忙了一辈子，辛辛苦苦，直到两鬓花白，仍然一无所成。这就要求我们在梦想之路上

17、立下志向，确定目的，不能老是停留在迷茫当中。这就好比你去打出租车，上了车司机问你去哪里你却告诉他不知道去哪一样的道理。一旦决定了目的，你就要学会承当。（职业素养）告诉我们：要梦想，就得承当;既选择，就得承当;一旦决定，就得承当。包括学会承当委屈，公司的任何人都不是你的父母亲人，没有人愿意为你的过错或者非过错买单，任何时候，学会承受委屈是区别一个人能否足够成熟的标志。企业给了我们舞台，我们选择了，就要忠实于本人的选择，义无反顾得担当，这就是责任!要拥有一个积极向上的心态，懂得珍惜，怀着感恩的心，努力回馈!职业素养心得体会7最近，公司组织员工学习了（员工职业素养），通过学习，颇有感受，现把学习总结

18、如下。职业化是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，要求在适宜的时间、适宜的地点，用适宜的方式，讲适宜的话，做适宜的事。职业化包括三方面的内容：职业化素养、职业化行为规范、职业化技能。职业素养是职业化中最基本的内容之一，它包含着职业道德、职业意识、职业心态三个方面的内容。当今，职业化是一个国家、一个组织乃至个人的第一竞争力。没有职业化做基础，其他的能力都是空谈。具备职业化的员工对一个公司发展极为重要，甚至关系到公司能否能长远发展，他将为公司发展壮大提供源源不断的动力，把企业不断推向新的发展阶段。将员工进行职业化培训，是企业发展的前提，企业没有一批职业化的员工队伍，很难在同行中找到立足点。美国最

19、著名的（哈fo商业评论）评出了9条职业人应该遵循的职业道德：诚实、正直、守信、忠实、公平、关心别人、尊重别人、追求卓越、承当责任。这些都是最基本的职业化素养。一个职业化程度高的员工，他能在进入某个行业、某个企业的较短时间内，严格根据行为规范来要求本人，能读懂企业，认同公司，使本人的思想、语言、动作符合本人的身份并且能很快地融入该环境中。职业素养在工作中体现为遵守公司的法律法规，严格根据公司规章制度办事，能完成公司下达的各项任务，能较快的熟悉并把握所从事工作的技能；在生活中，则体如今个人日常行为、生活规律中。前不久，我们公司组织员工清扫现场中控室的卫生，清扫结果是：卫生清扫不彻底，而在干净洁白的

20、墙壁上留下了两个脚印。通过这种行为，我们能够看出：1、该员工没有维护公共卫生的意识。中控室是化工厂办公的地方，不管在任何情况下，每个员工都有无条件的维护那里的卫生，该员工没有做到，反而毁坏了那里的卫生，假如该员工有维护公共卫生的意识，我相信他不会在墙上留下脚印的，有可能发现有脚印，还会试着去去除。2、不尊重别人的劳动果实。墙壁粉刷好，那是工人经过好几道工序辛辛苦苦才能做好的，他的这一脚，抹杀了工人的劳动果实，这是一种自我践踏的表现，是对本人人格的侮辱。3、不敢承当责任。该员工往墙上踢了一脚，这是人人反对的行为，按理讲，应该遭到相应的处罚，而该员工没有勇气承当本人的行为所带来的后果，而是选择了沉

21、默，这是一种令人讨厌的沉默。总的来讲，这个员工的职业素养低，本人的行为没有符合本人的身份，对本人的行为也没有最少的规范，这是一个职业素养不合格的员工。职业素养对一个员工来讲是非常重要的，它关系了员工将来的发展方向和空间，对员工的晋升起到重要的作用，在以后的工作和学习中，我会努力学习这方面的知识，争取做一名优秀的员工。职业素养心得体会820xx年7月1日，是中国共产党建党93周年纪念日。在这个伟大而又神圣的日子里，公司召开了全体党员大会，在会上公司党委书记雍芳总经理给我们上了“以职业素养根植专业精神的党课，雍总深化浅出的讲解让我这个在今天怀着冲动心情参加中国共产党的新党员感触很深，受益良多，“勤

22、勉、固执、自律、协作、专业、专注、创新、进取这凝结智慧的十六个，不仅是市分公司今年对全员提出的职业素养和专业精神要求，更应该是我们实现职业梦想和人生价值的践行定位。职业素养，我的理解就是实现本人梦想的方法和捷径，雍总在党课上用“勤勉、固执、自律、协作对职业素养进行了总结，这八个看似朴实实则是实现职业梦想的大智慧，当今社会竞争剧烈，一个人要想在本人工作领域有所建树，勤勉是必须的素质，我们都知道“一万小时定律，意思是要成为某个领域的专家，需要10000小时，按比例计算就是：假如天天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年的勤奋努力。回首本人的经历正是由于高中三年的刻苦努力，我

23、才考上心仪的大学，为实现职业梦想迈出了第一步。我理解的勤勉和认真细致也是分不开的，“天下大事终成于细，勤奋是要在认真细致的基础上的，表如今工作中就是在数据支撑工作的每个方面、每个流程、每个细节上下功夫，擅长发现别人没还没发现的问题，擅长总结，正如歌中所唱的“世间自有公正，付出总有回报，讲到不如做到，要做就做最好；固执，党课中有这样一句话“比你走得远的人，不一定比你聪明，只是天天比你多走一点点，是啊，很多时候获得成功的人不是由于它比别人聪明多少，而是由于他在最黑暗的时候，别人都看不到希望的时候，他选择坚持本人的目的，马云在做淘宝网的时候由于安全性、运输、网络环境等众多问题，很多人都是不看好的，在

24、最困难的时候甚至一起创业的伙伴也离他而去，可马云就是凭着坚定的信念坚持住了，终成中国电子商务的领头羊。从本身工作来讲，在确定工作目的后，围绕工作目的坚定不移的努力，就一定能获得长足的进步，提高本身的核心竞争力；自律，就是“通过树立目的，强化目的，向本人的旧习惯挑战。从最平常的规范日常作息时间来讲，不归规律的作息时间，如晚睡的恶习，会使第二天的精神状态不好，长此以往还会影响本人的身体，对职业发展极为不利，反之，假如能按时休息，保证睡眠，并长期坚持，必能提高身体素质对个人事业的发展是极为有利的，自律不能只是偶然为之，它必须成为你的生活方式。它“不是缚本人，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们

25、的学习生活争取更大的自由；“协作精神就是我们为到达既定的目的，实现资源分享和协同合作的精神。李白讲天生我才必有用，是这样的，我们每个人都是有相应的能力的，但是每个人的成就是不一样的，为什么？由于我们每个人本身的素质都需要外力的帮助才能彰显出来，一如工作给我们提供了一个平台，我们才能大展拳脚，一展本人的抱负。“授人玫瑰，手留余香。工做和生活中常是这样，对人多一份理解、宽容、支持和帮助，其实也是善待和帮助本人；职业素养就好比一棵大树的根，枝、干、叶、型就是其显现出来的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。专业精神，之前我对专业精神的理解只是从外在表象上，一直觉得“专业精神这个概念比拟抽象，对于如何

26、才具备“专业精神比拟模糊，党课中雍总的讲话给了明确的阐述，专业精神是指“专业、专注、创新、进取四种精神。专业，“是指员工对于本人从事的工作了解的非常透彻，包含内在和外在两个方面，从本身的工作来讲，我主要从事数据支撑方面的工作，我的“专业，首先要具备计算机数据处理的专业知识和能力并获得行业认可的学历资质，其次要对公司内部开发的支撑系统有深化全面的理解和熟练的操作，第三要熟悉公司开展的各项业务及评价指标对于提供数据能够结合业务进行准确明晰的解释，第四要准确理解业务部门的支撑需求并能提供针对性的解决方案，第五工作着装和工作环境符合公司要求。以上五个方面并不是一成不变的，需要我不断地学习和钻研才能提高

27、；专注，进入社会，我们时时刻刻面临着很多项选择择，一旦选定目的就需要具有一种专注精神。在竞争越来越剧烈的今天，要想在工作中有所建树，就必需要专注于一行一职，无论行业、人生怎样起伏，始终把本人的精神、时间和所能调动的一切资源，都投入到所选择的事业中，提升本身的能力，价值只会迟到，但不会缺席，坚持的结果一定会带来事业上的成功。创新，就是不断往更好的方向改变，乔布斯有一句话“活着就是为了改变世界正是凭着这种极具创新的精神，他带领着苹果公司突破了传统的手机和pc封锁，成就了世界最具影响力的电子消费公司，同时也成就了全球市值最大的公司。在日常工作中，我的创新就是要不断的寻求支撑效率和效果上的突破，把工作

28、做细，在数据提取和分析的经过中注意总结提高查询效率的方法，擅长发现经营流程中的漏洞，并及予以改良、修正，同时也要注意对现有成果的重新组合运用；进取，我的理解是要有上进心，要对本人有更高的要求，我身边就很多老党员用他们的实际行动在感染我，我很喜欢党课中的这段分析“事物的两面性告诉我们，积极的信念衍生积极的心态，积极的心态决定积极的行为，积极的行为产生良好的结果。有梦想，有时机，有奋斗，一切美妙的东西都能够创造出来。一个事业上成功的人他所表现出“优秀，一个业务上专业的人在工作中所体现出的“风采，只是他职业素养和专业精神的很少一部分展示，就像浮在海面上的冰山八分之七是存在于水底，但正是这八分之七托起

29、了海面上引人瞩目八分之一；每个人的成功背后都有不为人知积累和努力。在今后的日子里，我将根据“勤勉、固执、自律、协作、专业、专注、创新、进取的职业素养和专业精神要求，努力提升本人，把工作岗位作为事业的舞台，搭上公司快速成长的列车，与同志们携手共创美妙将来。职业素养心得体会9前短时间，我有幸参加了由杭州时代光华安排的赵菊春教师的职业态度与敬业精神的培训学习，使我受益匪浅。此次培训愈加深了我对产品质量的认识，质量是企业的命脉，提高产品质量意识，提高全员素质，生产出合格产品，企业才能发展壮大!我们质量部门的工作冗杂、琐碎、责任大，某个环节出现一点过失都要给企业带来不良影响和损失，需要踏踏实实、认认真真

30、、任劳任怨的去做，在工作中难免有挫折、有烦心，假如喋喋不休、哀哀怨怨，不如心平气和面对一切，用心想、用心做，战胜困难，办法总比困难多。企业给了我们舞台，我们选择了，就要忠实于本人的选择，义无反顾得担当，这就是责任!要拥有一个积极向上的心态，懂得珍惜，怀着感恩的心，努力回馈!也建议这样的职业素养培训课程多多创办，多多学习。“快乐的钥匙把握在本人的手中要有乐观安然平静的职业心理!赵教授这一讲更使我端正了生活及工作的态度，职业素养告诉我们，工作的态度不是今天或明天，而是一种职业的信仰，做好本人该做的事情是无可非议的，工作要主动、必须做到位，尽本人最大努力做本人份外的事情也是一种收获。天长日久提高的是

31、本人，快乐的也是本人，用好的心态面对一切!阳光心态是一种健康的心理，喜悦、乐观向上、愉快、生机勃勃、沉着冷静是一种精神优势和无形的气力!它会激发主动性、创造性、积极性!我们必须有好的心态面对人生，才能幸福快乐!“上班时间求生存，下班时间求发展很明确的指出了我们要走的路，要不断的学习，充实本人，细节决定成败。每一位职业人士都必须明白的。面对障碍，出现“消极行为、情绪与情感，这是自然的表现。然而，我们不能以此为借口，给我们带来危害，而是要把握一些方法，增长智慧，以阳光心态看待工作和生活，以促使本人能从“消极行为转向“积极行为，使本人与企业获得双赢。职业素养心得体会10如今的我们已然大二，即将面临进

32、入企业上班的重任，职业素养对我们尤为重要。职业素质是指劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，主要体如今职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情绪等方面。职业素质主要包括职业技能、职业道德、职业精神三个方面。1职业技能：即指学生将来就业所需的技术和能力。2职业道德：是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有本身职业特征的道德要求和行为规范。3职业精神：是与人们的职业活动严密联络、具有本身职业特征的精神。我们因该具备职业化的心态和意识，还要磨练职业化素质。职业化意识的树立是为职业化素质磨练打下的良好基础。在职业化意识中，最重要的是对企业具备责任意识。有了责任意识才会主动承当更多的工作，在工作中

33、善始善终，在出现问题时先从本身寻找改良的方向而不是相互推卸责任、相互推诿。有了责任才会郑重地兑现承诺，才会坚守职业道德，对企业忠实。态度决定一切，企业用人其实并不太看重学历，而是取决于他展现出来的能力和水平，很多人在职场发展慢，不是没有能力，而是心态不够好。良好的职场心态首先是职业人心态，投入地把每一件负责的事做得专业、完美，不偷懒不应付了事。兢兢业业是一名人才成长经过中很重要的心态，优秀的职业人应具备对客户的服务意识、要树立为内部客户服务的观念，注重团队合作。我们属于刚走出校门的新员工，要主动的和上级沟通，主动汇报工作进程，多向领导请教。我们不能感情用事、忽略事实，要注重讨论程序，要尊重大家

34、的意见，力求共同共解。根据调查主考官们在面试应试者的时候所重要考察的应试者所应具备的基本技能的排序把临场发挥、临危不乱排在了沟通合作、顺畅自然以及专业技能、知识构造之前，可知如今的职业素质要求我们不但具备较强的专业技能知识团队合作意识、更要求我们个人临场不乱、处事有方，要求我们具备更高的个人心里理质！针对职业素质的各个方面的内容，我将会相应的采取不同的方式去磨练本人。职业技能，特点就是内容广泛而且抽象，但是它具有完善的理论支持，往往也能够顺藤摸瓜式的学习。职业道德，这与每个人的道德息息相关，但又有很多不同，我们要追求两项完美的最佳结合。职业精神，要求我具有深入的而且持久的责任心，并且有丰富的创

35、造力。这就要求平常应该多加练习这方面的内容。总之，持之以恒，会使我实现质的飞跃的！人无志，不成事。提高本人的职业素养，对本身的发展会有很大的帮助。第一，积极。积极很重要的一方面就是乐观自信。而要到达本人对本人充分的肯定，概括来讲能够从四个方面来讲：1学会从另外一方面来看待事情，心态决定一切。2万事在失败前拒绝讲“不行。3不段给本人“充电。“有才不怕万事难我们要时常提高本人的内涵和修养。4借鉴别人的事迹，失败也是一种收获。有了职业，我们还必须得有积极和强烈的进取心，这样才能做出本人的成绩。假如没有进取心，固步自封，工作上不想精益求精，事业就没有发展的希望。我们在开场工作时，应把积累工作经历、提高

36、工作能力作为目的，这是今后扩大本人事业空间的基础。不要计较薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要爱本人的职业，深思研究工作改良之术，常保进取的决心。古人讲：“少壮不努力，老大徒伤悲。进取心不但是成业的要素，并且是成己的要素。第二，合作。保证一个团体生机和活力，必须使得每一个成员能够互相支持和包涵，成员间充分尊重对方意见，运用1+12的工作绩效。有人讲，一个融洽的工作环境就是成功的一半。对于从事软件方面的工作更不用讲了，团队显的无可替代。第三，敬业。树立“职业神圣观念。一个人对本人职业不敬，便是对这一职业的亵渎，其结果是会把事情做坏，给社会和个人带来双重损失。庄子讲：“用志不分，乃凝于神。通俗

37、地讲，敬业就是把本人从事的职业加以研究，勤勉从事的意思。做事为学，有慎心，不怕劳，不虎头蛇尾，不三心二意。面对企业和人才之间的双向选择，一个敬业的员工无论走到哪里都将遭到关注和重用，相反一个三心二意的人在任何一个企业也不会有更光明的前途的，这是一个成为一个职业人的第一要素。我们不能“做一天和尚撞一天钟而是应该“做一天和尚撞好一天钟。第四，乐业。“干一行，爱一行只要乐业，人才能从职业工作中得到精神享受。孔子讲：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。人生能从本人职业中领略出趣味，生活才有价值和意义。对于职业的态度不同，有的是以热情拥抱的态度迎接职业，有的是以冷酷无聊的态度迎接职业。其结果是，前者把

38、职业当成是亲爱的永久伴侣，从中获益；后者则只是得到烦恼，甚至是伤痛。所以，乐业对人的一生很重要。乐业的要求对我们当中的一些人来讲是一个比拟难以到达的要求，但是我们应该要以正确的、负责的态度去面对本人的工作。第五，责任心。拥有高度的责任心是做好一份工作、办妥一件事情、做好一个人所必须的条件。我们将要踏进社会，我们将会面临对工作的责任、对社会的责任、对家庭的责任，我想只要一个拥有责任心的人才能一路走好。古人云“一息尚存，此志不容稍懈，“鞠躬尽瘁，死而后已。无论什么职业，责任心、责任意识是做好工作的内在动力。除了以上几点，我还学习到很多对于介入社会很有用，能够用来自励以及告诫本人的知识。比方：1.欲

39、则立，不欲则败。2.不要被思维定势所影响。3.勇于尝试，并勇于面对错误。4.不要为本人找任何借口来掩盖本人的错误，错了就是错了。我们作为社会的新人要不断进行知识和技能的更新，通过阅读、参加培训、工作实践、向先进者学习，自我反思，及时保持知识构造的更新，保证本身能与企业的发展与时俱进。同时也应该考虑本人的职业道路，确立发展的目的和方向，在实践中前进。职业素养心得体会11为期两天的员工职业素养培训结束了，作为组织者一直以来我都很等待这个培训，如今回首培训的点点滴滴都让我感动，并且很多时候正像教师讲的那样，是顿悟。两天的培训内容很多，一个个游戏伴随着教师的讲解，使我们开场考虑人生，考虑本身刚开场教师

40、给我们讲了一个母亲的故事，我们很多人都被故事的情节感动的热泪盈眶，事实上，我们每个人都知道母爱的伟大，但是又有多少人真正去考虑过怎样关心她们，对待她们，对待父母我们能否把她们放在圆心上，“孝是什么，就是立即去做。我们往往找各种借口和理由，其实很多时候我们应该是用心思维。在职场中，我们属于哪一种员工，是模范员工、优秀员工、潜力员工还是失业员工？当领导布置一项工作时，我们能否做到了用百分百的意愿去考虑百分百的方法来完成任务，能否找各种困难和借口去阻止本人的行为，我想我们每个人对待工作都应该用结果思维，无论你找出什么解释，结果都摆在那里，成与不成已成定局，在职场中，一切都以结果为导向。事情没有结果，

41、谈一切借口都是无用的。我深深记住了教师讲授的三句话：目的不变方法可万变，让组织愉悦，诚信。一个人有能力这仅仅是一个内在因素，在职场中，外在因素，一个人的情商往往愈加的重要，让组织愉悦，才会有职场发展的平台，诚信才会有发展的空间。另我印象深入的是两个游戏带来的思考，一个是红黑游戏，这个游戏给我带来的震撼是非常大的，教师屡次提到，什么是赢？让我们结合人生去考虑，很多人在这个游戏中暴露出了人性的弱点，其实我开场一直是迷糊的，由于作为一个游戏，只要出了红牌，才会立于不败的境地，但是结合人生呢，前两局我一直处于矛盾和彷徨中，同时也在观察着我们团队的每一个人，有的人强烈要出红牌，有的人考虑要出黑牌，而有的

42、人彷徨不定，当我最后确定，一个组织要获得最高正分，那么意味着要双赢的时候，我告诉本人要一直出黑牌。游戏结束，我们每个人对这个游戏都有不同的感悟，我想这个游戏揭示了人性，没有人在这场游戏中会感觉本人真正赢了，所有的人都在反思，为本人人生的盲点和误区，为人性深处的欲望，为人与人组成的社会。最后一个游戏，当我们作为团队中的一员犯错误时，教师惩罚的是队长，看着队长为队员的错误而付出很大的代价时，我们这个时候才深入体会到领导的责任有多宏大，在工作中，我们往往不能理解领导背负的责任和风险有多大，此时此刻，看着因本人犯错而遭受宏大代价的领导，我的心里讲不出的滋味，我深深体会到了，真诚的讲一句，领导辛苦了。两

43、天的培训告诉了我很多职场中的道理，记得在网络上看过李嘉诚先生的几句话，我把它抄录了下来：1、当我们梦想更大成功的时候，我们有没有更刻苦的准备？2、当我们梦想成为领袖的时候，我们有没有服务于人的谦恭？3、我们经常只希望改变别人，我们知道什么时候改变本人吗？4、当我们天天都在批评别人的时候，我们知道该如何自我反省吗？在以后的工作生活中，我会时刻提醒本人，告诉本人做事情要有百分百的意愿，做事情要真正做到位，不找任何借口从本身查找根源，不让组织由于我的错误而付出惨痛的代价，我想所有这些将会对我的职业生涯有很大的帮助。职业素养心得体会12在我们平常的工作中，大多数老师以为本人的职业很辛苦，好似所得到的欢

44、乐很少，对于班主任工作更是不愿去做，以为苦，累，有时又不被人理解，而万教师和贾教师的报告，不仅似一股甘泉洒在了我们的心中，更像一把钥匙开启了我们的心灵之窗。首先，来自广州fo山南海区九江中学任教的贾教师的（小活动，大德育活动体验型主题班会设计与施行）讲座，更是让在座的班主任心生感慨：活动虽小，威力其大!是的，班主任工作是一个小舞台，但它却能展示我们的大智慧!贾教师的讲座让我们沉思班主任工作的深层意义。班主任工作，也是一门极具挑战的管理学，可是，在我们刚走上讲台时，是不知道“管理两字是如何写的!所以很多班主任工作了多年，辛苦了多年，付出了多年，最后收获的或许是学生的怨言、领导的不满。“用正确的时

45、间做有效的事，要到达这种工作境界，定要明白何谓“管理吧。(一)班集体的文化管理文化管理包括个人管理、制度管理、权变策略、核心理念等范畴。当班主任，一定要知道“核心理念的深义。没有文化理念管理的班集体必将成为一盘散沙。作为班主任，应当与同学们一起分析高中学习的目的，集体中每个个体的目的和价值。一起制定班规、班训、班旗，一起与同学们构筑有特色的班集体。这样，班级的文化也就自然而然地建立起来。在班集体文化管理这方面，贾教师教师做得非常好。他与同学们共同创设的班级目的，小组讨论甚至采用辩论的形式制定班规，教师则是为同学们服务，电脑操作记录学生们所指定的班规，外表看让同学们平等的空间，实际上是教师就像如

46、来fo祖一样，既给力学生极大地发展空间，但又让孩子自觉主动的为班级服务，又不脱离班级学校的管理，尤其让我赞同的是当他们的班规与学校大规则冲突时，教师又会民主的让学生表态，个人服从于集体。本人制订的班规，他们就做到了言出必行，他们班的手机“零分事件，更让我感遭到了贾教师的智慧，既巧妙地处理了此事，又让学生觉得教师很民主，这样他们就会更喜欢本人的班级，更会做事情一直勇往直前。而这前行的动力，来自于贾教师教师先进的班级管理理念。这不正是老子所讲的“后其身而身先，外其身而身存的智慧吗?贾教师不是牵着学生的鼻子在前面走，她隐在学生的身后，让学生在前面“冲锋陷阵，可是她所创设的班级特色文化，却时时在前面引

47、领着学生前进!(二).正面接触敏感话题，走进学生心灵听贾教师的报告不同于以往的一些报告，好多是空谈理论，而到了真实工作环境中，却很难操作，在班级的管理中，它不仅介绍了使用的班干部怎样聘用，更准确到了课代表的使用，三个课代表，一个负责课前领着学生做预习工作，一个管收发作业，另外一个则统计作业情况，并报班级秘书处按版班规处理，细想本人平常的工作，课代表有，但是由于没有给孩子确切的明确分工，有时就造成了很多工作的上的被动，尤其是对于小学的孩子更需要教师的及时的点拨与指导。小的细节是我们都可能发现的，但是贵在坚持和悉心指导。其次他的报告中提到了班级的一个重要活动“爱情话题，这对于我们一般的班主任，无论

48、是初中的还是高中的，可能都会采用不出现事情就不讲，能回避就回避，更别讲公开的让学生议论本人对爱情的看法这一问题了，优势越是这样的遮遮掩掩，反而使那些豆蔻年华的孩子想入非非，甚至因而误了本人的学业和前途，或者讲还会出现一些混沌期中的书呆子型的学生。贾教师不愧是优秀的班主任，无论任何事情都采用了极妙去处理，他采用的是让学生本人收集材料，有的学生起初都不愿介入，不愿意吃那个开心扉讲出本人对爱情的看法，有的甚至害怕同学嘲笑，贾教师晓之以理动之以情，打消了孩子的顾虑。最终，学生的成果让教师听报告的教师无不为之震惊，很难想象那是一群高中生的作品，他们的一些观点并非我们成人所想的那样，他们的思想很好，并且也

49、体现了现代高中生心理和年龄特点，并且紧跟时代步伐。最后贾教师又以高质量的课件向学生展示了本人对爱情的看法，不仅对学生的做法加以肯定同时又向学生展示了本人对爱情的观点。真的是一剑双雕，不仅增加了教育工作的透明度，更以此活动走近学生，一个小的活动体现了大的德育工作。其次，来自北京的优秀教育专家教师，更是把本人三十年余年的经历和教师们进行了深化的沟通，语言真诚、感人。(一).职业的幸福感使她全新投入教育教师讲：“教育是暖和的，我们要用透视的眼睛看学生的需求，教育就好像种树，要让树木成才，需要我们不仅付出努力，还要用真心去开启学生的心灵努力为学生做到“唤醒心灵等待成长引导生活创造可能弥补缺失，每一个孩子都是独特的，老师的工作需要坚持与积累才能构成教育的智