八年级数学教师教学心得.docx

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1、八年级数学教师教学心得八年级数学教师教学心得当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就能够总结出详细的经历和想法。应该怎么写才适宜呢？下面是我收集整理的八年级数学教师教学心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。八年级数学教师教学心得1本学期，我担任二年级一班和二班的数学教学工作，回首过去，有成功的喜悦，也有辛酸的泪水。由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因而，我针对本班学生均为转校生，来自不同学校，习惯基础都参差不齐，而且学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常鼓

2、励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正本人各方面的缺乏，帮助学生逐步养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下：一、以课堂为阵地，以教学为核心。二年级数学采用的是全新的教材，而且本人从未带过低年级数学所以学期初，我认真阅读了（数学课程标准）、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数；学期中，着重进行了单元备课，把握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。考虑学生如何学，学生将会产生什么疑难，该如何解决。在备课中体现老师的引导，学生的主动学习经过。充分理解课后习题的作用，设计好练习。在课堂上我十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意

3、精神，培养学生多动口动手动脑的能力。加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，加强上课技能，提高教学质量。例如：班上的等王竞悦、吴昊杰、王艺锦、姚宇齐、王振等学生，上课时积极发言，动口动手动脑，学得轻松愉快，他们的成绩也很好。又如杨修帅、裴炫、胡俣彤、周昱含等学生，上课时精神不集中，学习成绩偏后，针对这样参差不齐的学生，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用，让他们都有作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的经过。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见

4、，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生本人查找错误，加强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改良教学，提高老师教学的针对性。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用本人的方法慢速度学习，注重学习经过。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自自信心，对学生的回答采取“扬弃的态度，进而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于

5、回答问题，乐于考虑。二、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养。在重视学生把握数学基础知识的同时，发展学生的智力，培养判定，推理能力和分析综合能力。例如：教学万以内数的大小比拟时，先引导学生观察所比拟的数的数位是不同的还是一样的，再根据位数的多少或最高位上的数的大小来判定所比拟的数的大小。教学数的读，写法时，在举几个例子后，引导学生总结读法，写数的法则，这个经过本身体现了归纳推理。三、勤与家长沟通，实现共同教育。与家长常联络，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，老师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。一份耕耘，会有一份收获的！在本学期的教学工作中，既

6、有成功的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，汲取别人的长处，弥补本人的缺乏，力争获得更好的成绩。八年级数学教师教学心得2光阴似箭，岁月如梭。这个学期很荣幸的来到美丽的株洲长鸿实验学校工作，今年是我参加工作的第六个年头。在教学上也有一点点教学经历，数学教学总结但在教学工作中任然有很多的地方需要去向那些优秀老师去学习，不断的充实本人！来到长鸿更让我在教学上感到有种很大的压力，由于这里有着最优秀的老师，综合素质最好的学生，还有家长对学校及教师的高要求。尽管有着很大压力但我对本人充满自信，也相信本人能成长为一名优秀的老师。在第一周上课的时候，我感觉本人总找不到方向感，原因有三八年级数学教学总结：

7、一是这里的课堂只要40分钟；二是这里的学生素质很高，基础很好；三是不清楚长鸿的课堂教学形式。所以在我备课的时候会出现一些难题，结果在作业中还是有很多学生出错了，这个让我明白了尽管这里的学生素质很好但教学仍然要重抓基础教学！后面渐渐的去听我的师傅陈正华教师的课，还听了初二初三教师的课，包括学校教学楼前非常夺目的新课改标副，这些看到得，听八年级数学教学总结到的，感遭到的让我明白了如今的数学课堂教学要先学后教，先练后讲的教学形式，这样的课堂教学也体现出了学生才是课堂真正的主人，而教师始终是起到点拔，诱导的作用。这样一来我就渐渐找到感觉了，讲实话我还是挺高兴地，由于我在株洲那边的学校也是采用这样的形式

8、上课，也经过了一年的实验，探索让我小有收获。这个形式我会继续进行下去。而我如今的课堂40分钟，讲课的时间不超过20分钟总时间，其余的时间都还给学生，我如今一直尝试着课堂分成8个学习小组，小组合作讨论。我也逐步发现这样的教学使得学生的动手能一年级第二学期数学教学总结力得到提高，也激发了学生的求知欲望和表现欲望。我的这个教学目前还是让我很满意，这个满意主要是从课堂当堂练习及作业的情况还不错。教学效果的详细体现到时候还要要看月考或全年级的大考试。八年级数学教师教学心得3我是五年级数学教师，教诲的还是我擅于的数学，但是却不是在课堂上的黑板上用粉笔，教诲学生学好数学，而网络教学，这是一个全新的领域，更是

9、我从来没有接触过的工作，对于这样充满了挑战的工作，是新鲜也是困难的，由于没有经历。刚开场上课的时候，我就做了很多错误，比方上网课时我忘记打开本人电脑的摄像头，有比方该开启声音的时候我没有开，本人一个人在那里专心致志的讲课，等我一节课讲完，看到手机上面密密麻麻的留言，我都恨不得找个地洞钻下去，由于实在是太丢脸了，实在是太难看了。竟然开启一个人的舞台，学生们无奈的话语让我一直都感觉本人脸上火辣辣的，感觉本人是那么差劲，那么羸弱，更重要的是竟然不会用直播，好像与社会脱线的旧社会的老头，实在是非常不自在，碰到这样的事情，我本人也无奈，但是还好经过了开场上课时的犯错，到了后面给了我足够的经历，我也知道了

10、该怎样做好防备，不能在继续犯错下去了这样一直犯错，实在是一种尴尬。在后面上课时，天天除了按时上课也都会询问学生有没有什么异常，及时联络我，同时也会总结本人碰到的问题，及时解决不会在好像过去那样，闹乌龙，那样犯错。就这样，我开场渐渐的走到了网络授课的正途上，认真的指导学生，好好的纠正了他们的学习，不用担忧他们不努力学习，只要我有时间就一定会认真教诲好的。在上网课中我也发现了网课的优点，在这个经过中我会把一些优秀教师教授的课程放给学生观看，假如有什么问题也会及时的纠正让学生们好好的学习，不用在担忧本人学的不好，努力学习的目的就是要让他们学的好，做的好。上课是为了让学生汲取知识，但是上网课有个非常大

11、的问题互动的学生明显比在教室的时候少，为了保证学生上课积极性，我通常会随机点名提问，让学们及时回答问题，把已经飘走的思维及时拉回来。同时我还进程和学生父母在微信上联络，由于以前就建立的家长群，如今方便了我们沟通，我会把布置的作业发一份给学生父母，然后让家长把学生做好的作业发给我们，同时提醒家长监督学生学习，让学生更好的学习，通过双向的引导让我的教学工作变得愈加便捷轻松，也变得愈加容易。我也开场喜欢这样的教学方式。当然同时我会多去学习，毕竟我不喜欢一个人闭门造车，多去与教师沟通然后学习他们的优点进步和改良本人的教学。在后面的网工作中，更好的指点学生。八年级数学教师教学心得4我是一名小学数学老师。

12、自从来到小学任教以来，我才发现：不仅是隔行如隔山，就算是同一个行业的不同阶段工作方式也有着如此明显的不同。所以如今我只能算是一个新手，在数学教学方面存在很多缺乏的地方，缺少经历。作为一名新老师，我需要学习很多教育教学方面的知识，还要学习跟学生相处之道，因而工作特别的繁忙辛苦。但这几年也是我教学生涯最快乐的。真正进入工作的状态后，我的身心都重新得到了洗练。在这几年的时间里我得到了一些教训，并且对小学教学工作有了一些体会和个人理念。1、培养和提高学生学习数学的兴趣我在教学中，主要以鼓励为主，如一年级的小朋友，很常见的问题是计算的速度慢和正确率低。而这两个问题对孩子的数学学习影响最大，也最容易打击孩

13、子的自信心。我考虑从培养孩子的计算能力开场。利用数字卡片、算式条、速算本来对孩子进行训练，提高孩子的口算能力。假如孩子上课时能第一个算出结果，那肯定是一件很荣耀的事，会激发孩子的学习热情。不过，计算训练比拟枯燥，我还用星级方式进行鼓励，比方三十题正确二十五算3星，积累星星能够换奖品、兑红旗等。兴趣是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会到，但凡能积极、主动地介入获取知识经过的学生，他们学习数学的兴趣浓厚，求知愿望强烈，数学素质会得到较快发展。因而数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习

14、转变为创造、主动学习。生活是最好的老师，如今小学数学教学目的也强调让孩子在学习中感悟生活中处处有数学。确实，认识人民币，认识钟表，加减，统计，质量单位，长度单位等低年级孩子的学习内容，都在生活中能够得到很好的练习。2、好孩子是夸出来的赏识教育是对孩子的保护。教师是孩子最直接、最亲密的保护者，我们不仅要保护孩子的身体健康和人身安全，更要保护孩子的心理安全。可能孩子与孩子之间存在着差异，可以能有的孩子在学习成绩上不如别的孩子那么优秀，同时可以能学习起来缺乏自信，淘气捣蛋，与教师对抗等等，在这些方面我们作教师的反思过本身吗？比方我们与孩子的问题之间有什么联络呢？我们是怎样想象孩子的呢？在他稚嫩的肩膀

15、上能扛些什么呢？他的小脑袋里究竟在想些什么呢？他的眼睛滴溜溜、骨碌碌的转着在寻找着什么呢？在孩子天天所表现出的行为之中我们发现了孩子的什么，以及我们对孩子抱着什么幻想呢？等等等等，这些都需要我们对孩子付出更多的耐心和爱心。一个孩子生活在鼓励之中，他就能学会自信；一个孩子生活在认可之中，他就能学会自爱。有时我们一个真诚的微笑，一句热情的表扬，都能够在孩子身上转化为无穷的动力。因而，我们一定要精心呵护每一颗美妙而脆弱的心灵。当我们的爱注入孩子心田时，我们的爱就会转化为孩子对知识和世界的热爱，进而促进孩子良性发展。赏识教育是对孩子的等待。孩子的学习不是单纯的、封闭的、没有情感色彩的接受经过，而是双向

16、或多向的、开放的，具有情感色彩十分是具有积极、愉悦和快乐的情感色彩的情况之下，才能收到出奇的效果。所以假如孩子能在学习中不断的自我肯定与被肯定，那么它就会表现得和我们所等待的一样，当他获得成就与奖励之后，就会出现以成功促成功，优秀上愈加优秀的效果。3、信任，是孩子成长的滋补品有人讲，信任是人与人之间的一种道德关系。朋友之间、同事之间贵在信任。在课堂上，教师与学生之间，也同样需要信任。心理学家以为，追求信任，这是一种积极的心态，是每个正常人的普遍心理，也是一个人发奋进取、积极向上、实现自我价值的内驱力。信任的心理机制对儿童良好心理品质的构成具有积极的鼓励作用。从教育效果看。信任是一种富有鼓舞作用

17、的教育方式。在学校教育中，教师的信任可使学生感到他们与教师处于平等的地位，进而对教师愈加尊重、敬爱，愈加亲近、服从，心里乐于向教师倾吐。这既增进了教师对同学内心世界的了解，又使教师教育学生更能有的放矢，获得更好的效果。在学习、成长的经过中，学生会碰到各种各样的挫折和不愉快。这时，学生可能会表现出自自信心缺乏或情绪的低落。教师假如能够在此时适时地给孩子以欣赏、鼓励和支持，对学生来讲，得到的不仅是一种安慰，更多的是战胜一切困难的勇气和自信心，同时也会加强学生对教师的感情及信赖。作为一名老师，很重要的一点就是做到公平的对待每一个学生。我觉得每一个学生都有本人的特长，我们不能单纯地以成绩好坏来划分好生

18、和差生。因而，对待学生我都一视同仁。在日常工作中，我还注意开掘每个学生身上的闪光点，帮他们树立自信，促进学生的全面发展。学生是国家将来的希望，教育好他们，把他们培养成材，是我们教育工作者的责任。我清楚地意识到，教育是一项高难度的工作，要做好是很困难的。但只要我付出真心和努力，就一定会有所收获的。八年级数学教师教学心得5这段时间以来的教学工作很是充实，作为数学老师我也是感觉非常的好的，我真的是能够深入的感觉到这一点，作为一名数学老师这是我的职责所在，如今这也让我感觉非常的好，在这方面确实让我感觉还是有很大压力的，对于本人各个方面我是应该有一个客观的看待，这是作为一名老师应该主动去做好的，我如今也

19、是做出了很多准备，在接下来的工作当中我应该主动一点，如今我也是在认真的做好这些细节，我一定会让本人搞好这方面的细节，做好本人分内的事情，在这方面我还是需要提高本人的教学经历。作为一名数学老师，我认证的提高教学能力，严格根据公司的标准搞好本人分内的工作，在工作当中努力去做好教学工作，我能够不断的提高本人能力，初二阶段的学习也是紧张的，每个学期的教学工作都是有条不紊的进行着，有的时候也是能够看到教学工作当中的缺乏，在这方面我也是感觉本人的教学工作是有突破的、，在工作方面我是能够做的更好的，我也是能够意识到教学方面本人的变化，我也一定会坚持去搞好教学工作，教学进度是非常重要的，在工作方面我应该努力去

20、搞好本人的教学工作。教初二的学生还是比拟好的，学生们也是比拟听话，讲起课来还是比拟的轻松的，在这方面我也是一直在努力的搞好本人的工作，作为一名老师我是能够深入的题回到这一点，在以后的学习当中我也是的做好了很多，初二阶段的学习让我感觉本人是进步了很多，如今我也是能够意识到缺点，这让我感觉非常的好，数学是一名逻辑性较强的科目，班上部分学生都是觉得难度较大，对于这部分学生我都是重点去讲解，能够提高一些是一些，对于学生们我都是比拟认真的，这样的教学态度是非常好的，初二阶段是时间很快，我也是意识到了在数学教学方面我还有哪些缺乏，也正是由于能够看得到本人的缺乏，这才让我感觉本人还是能够做的更好的，我也是非常相信本人的能够把工作做的更好。在工作当中努力的提高本人能力，这段时间我感觉真的是很好，我也一定会坚持去做好这份工作，让本人的积累足够的工作经历，用心去做好这些，我也一定会努力的，认真教诲学生，并且在将来的数学教学当中努力做的更好。【八年级数学教师教学心得】