有关寒假的社会实践心得体会〔优选24篇〕.docx
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1、有关寒假的社会实践心得体会优选24篇有关寒假的社会实践心得体会优选24篇当我们遭到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,写心得体会是一个不错的选择,这样我们能够养成良好的总结方法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是我收集整理的有关寒假的社会实践心得体会,希望对大家有所帮助。寒假的社会实践心得体会篇1到大学毕业后,就业问题就似乎是在我们的身边的问题,成了讲不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经历者优先,可是还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢?为了拓展本身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经历,锻炼和提高本人的能力,以便在以后毕业后能真正的
2、走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家私人企业,开场了我这个假期的社会实践。记得教师曾讲过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会碰到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。亦或许工作中运用
3、到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会抱怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许教师是正确的,固然大学不像在社会,但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平常作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了更多知识去应付各种工作上的问题。固然在实践中我只是负责比拟简单的部分,但能把本人在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能把握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平常在学校数字错了改一改就能够交上去,但在工厂里,数字绝对不能够错,由于质量
4、是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。因而,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就能够了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要十分小心慎重,而且一旦出错并不是像学校里一样教师打个红叉,然后改正来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。总之,这个暑假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描绘的,由于这是一种实实在在收获,是对“有经历者优先的感悟。寒假的社会实践心得体会篇2我们,总在
5、琢磨如何才能使本人长大,无意中,我们已经长大;生活,总在催促如何才能过得有意义,其实,这一经过中就是意义;将来,总在迷离如何才会好像幻想,霎时,只得到了无尽的苦楚。年华似水,流去无声。花落花开,昼夜更替。面对苍茫的大海,消退的波涛推起了又一朵浪花;面对无限的天空,隐逝的月亮成就了东升的旭日;面对生活,失去的成功唤起了拼搏的信念;面对人生,消逝的童真兴起了成熟的自豪。然而,花朵终将凋谢,消逝是一份无奈的惆怅。我们张望的不再是过往,挺胸向前,我们有足够的勇气与信念一路走下去。今天,我们实践队队员一起排练晚会的节目。看着排练能顺利这么顺利,每个人的脸上都弥漫着微笑。固然,在前期有过艰苦的准备工作,有
6、过意见的分歧,有过汗水的付出,但我相信这些在将来的成功面前会变得很渺小,甚至不值一提。之前的一切艰苦都随风消逝了,因而,我感觉到实践这一平台,展现的不仅仅是一个大学生的风范,同时也展现出我们这一辈年轻人做事的意志。生命如清茶,用沸水泡才能散发出脉脉清香,生命亦是如此,唯有经历磨难与挫折,才能感悟生命的真理。既然有了剪不断的消逝,那么我们就不要停止前进的脚步!寒假的社会实践心得体会篇3寒假,学校布置了一项作业“进行社会实践我也就趁这时,体验体验低碳的生活。为此,我查阅了相关资料,并准备开场行动。低碳的生活方式,就是在生活的细节上注重节能减耗,要低能量的生活,控制二氧化碳的排放量。然而我们应该要:
7、爱本人、爱家人、更要爱地球、不用塑料袋、不穿皮草、废物回收循环利用、不崇尚奢靡之风、享受低碳的生活。以前,我总是把电灯开上个彻夜通明,水几乎不断,冰箱总会不时地打开。这样,既浪费水,又浪费电如今,我看到电视上在宣传倡导低碳生活,我渐渐有些懂了。十分是这个假期,才发现原来这些细节上的不注意,不仅给家庭带来了看不见的开支消耗,还严重地排放了二氧化碳,固然外表看上去浪费的不多,但是绳锯木断、水滴石穿。就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,所以我们应充完电后就立即将电池立即取下。不想,原以为,二氧化碳只要汽车尾气、煤炭燃烧这些大功能的排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳在损害着我们
8、的生活和地球。俗话讲得好,“爱漂亮之心人皆有之但是有一种东西比化装品更好、更健康。下面请听我来列举:天天的淘米水,用它来洗脸或洗手绝对是天然的美白产品;天天清早我们也许会本人磨豆浆,而有时豆浆喝不完,时间一长就会发酸,那也没关系,直接涂抹到脸上或充当护发素,美容的功能也是相当厉害的。大人们用过的面膜纸也不要扔掉,能够用它来擦首饰、擦家具的外表或者擦皮带,不仅擦得清亮还能留下面膜纸的香气;喝过的茶叶渣,可以以把它晒干,做一个茶叶枕头,又舒适,又能帮助改善睡眠;将用完的香皂盒、花露水瓶、洗发水和沐浴露的瓶子全部敞开口,任意地放在家的角落里,可以以放在衣橱里,每到回家或者打开衣橱都会有自然的芬芳扑鼻
9、而来;用冰激凌盒做烟灰缸,省事且方便,随用随扔,也是废物利用的好方法。这些不起眼的废物,经过仔细包装,就会发现废物也是宝。这样的家居环境不仅健康且充满了创意的小欢乐。另外,在塑料袋的问题上,我们能够购置一个菜篮子。在去购买蔬菜等食品时,就能够提着菜篮子。这样就能够减少塑料袋的使用、避免因塑料袋带来的“白色污染,而家里也不会因塑料袋过多显得太乱。出行时,我们能够尽量少开私家车或骑自行车。少一份废气,多一份空气。低碳的生活方式还有很多,但低碳的行动并不会停止。希望会有更多人过低碳生活,也祝愿我们的地球越来越美妙。寒假的社会实践心得体会篇4今年寒假我报名参加了A梦公益知恩青年支教团的支教,特别荣幸的
10、成为了十五名队员中的一位。这次支教活动,行程匆匆,但如今想起来却是记忆犹新。固然短暂,却给我们留下了最美妙的回忆,也让我学到了更多珍贵的东西。在此期间,我们碰到各种困难,即便非常艰辛,但我以为这是给我们的一种成长,只要有爱心,把本人的知识教授给需要帮助的小朋友们,这也算是对社会的一种回馈。我们队里的每一位成员就像亲密无间的亲人一样团结一致去适应新的环境。固然是严寒的冬天,但我们不会遭到天气的阻碍就退缩,大家在一起共同努力让我有一种回到暖和的家里的感觉,对于这次活动我的感触真的很深切,同时也是一次难以忘怀的经历。我们支教的地方是遵义市桐梓县黄莲乡一所偏远的小学,学校的名字是“安星小学,还没到那里
11、的时候我们每一个人都是怀着一颗好奇而又兴奋的心想着那里的环境到底是如何的,会不会是我们所想的一样。然而那天早上大家很早的就集合到一起,都情不自禁的坐上车一直到下午,我们就开场讨论那所小学的环境真的很不好吗?每个班的学生会不会只要几个人。当我们在讨论的时候,安星小学的校长周教师就讲小孩子们真的很辛苦,他们天天需要走很长时间的路才能到学校读书。我们到达安星小学的时候已经是下午4点多钟了,那一天的时间都花费在了路上,队员们纷纷提着本人的行李走进学校,刚开场以为应该也没有我们所想的那么苦吧。晚饭过后校长就集合大家开会,讲讲我们本人的想法,然后安排后面的行程,周教师讲:“我们应该先家访,应征得家长的同意
12、才能开展这样的活动。第二天一早我们大家吃过早饭后就开场走路去家访,这样的路程真的是本人亲身经历才能体会到那么遥远的距离,况且路并不好走,走了一个小时才看到有一户人家。那里除了去镇上的大路好一点,去学生家里的路很窄又很稀,看到他们家里住的房子几乎是我们生活好一点的人们所不能想象得到的,但他们很爱学习,根本不会由于有这样不好的环境而放弃本人要追求的梦想。在课堂上,看到那些小朋友们一双双清明纯透的炯炯有神的眼睛,他们渴望学习,在他们心里应该觉得学习就是他们最好的出路,我也相信“知识是一定能够改变命运的。课间没事的时候学生们都积极地向教师请教问题,看到他们活跃的身影,努力学习的决心和毅力,真的是值得一
13、些“温室里的花朵和我们这些所谓的大学生深思:我们有这么优越的学习环境,天天还幸福的享受着生活,我们应该努力吗?假如看到他们身上体现出的生机勃勃、自信怡然的勇气,那些都是丰富的生活所不能代替的活力与冲劲,也许这样的生活才是完美无瑕的吧,天天都让人觉得很充实,而不是蹉跎光阴。这次的支教,让我明白很多,以前呆在父母的身边时就想要自由自在的,没有谁在束缚我的生活,可是在那里我才真正体验到本人以前是多么幸福,而这些小朋友们天天不只是学习,放假回家后还要帮助家里干家务活,从小就有担负起“家这个重要的责任,我真的很佩服他们!在去支教之前,队长就放一个很感动的短片给我们看过,后来才明白我们不仅是去教给他们知识
14、的,更多的是要树立典范,让他们知道大学的生活在向他们招手。然而我以为我们带给他们感动远比这些小朋友们带给我们的感动要多得多。在他们喊我教师的那一刻我才真正明白“教师的责任是多么大,既然我们承受着他们给我们这样的称呼,教师们就应该有一种责任感,就像我校的校训“为人师表那样,要为这些活波可爱的孩子们树立正确的价值观和形象,释放出满满的正能量。作为大学生的我们,就是要在路上不断的学习。我教的学生有五年级和三年级的,刚开场的时候我们并不是那么熟悉,但经过几天的相处我们都对相互有了一定的了解,当时我就只要一种想法,我应该用本人的眼睛用心去观察班上的每一位同学,有时候上课大家觉得疲倦的时候我就会给他们放松
15、的时间,一起唱唱歌来缓解学习带来的压力。在我印象中记忆最深入的是五年级的两个学生,这两个男孩子是双胞胎,十分聪明,看到他们那个懵懂的眼神,天天下课后,我就会在教室里和他们聊天,他们就会给我讲他们的想法,我觉得我很庆幸能够碰到这些可爱的学生,当你和他们用心交谈的时候他们会很真心的对你。所以在支教经过中,我以为社会就应该有越来越多类似这样的活动,这也是给本人一笔珍贵的财富。我们应该到孩子们需要知识的地方去,在学习条件不怎么好的情况下,尽本人最大的努力给他们创造好一点的学习环境,充分发挥本人的才能。如今想到支教的那些美妙回忆,闪烁着我们这个支教团队的共同努力,我和小朋友们一起唱歌的情景,心里不禁有一
16、种喜悦感,他们一张张开心的笑脸,自信的勇气,让我由衷的欢喜。在我的这次教学中,固然知道本人还有很多的缺乏,但是能够博得学生们喜欢,得到他们给出最好的肯定和评价,我就有一种莫大的安慰。有辛苦的付出就有幸福的收获,我感遭到了支教带给我生命中的精彩。在支教的时间里,我工作着、收获着,感动着,随时随地都有一快乐感,尽管有一些比拟棘手的困难,但我不怕,我倒觉得这是给我的一种挑战,有坚持支教的那份固执,用行动去告诉本人这些都是值得的。这样的历程将在我的大学生涯中有着不平凡的一页,我很感谢有十几个队友这么陪伴着我,克制冬天的严寒,碰到什么事大家一起并肩解决,还有每一位对支教认真负责的工作态度,我应该珍惜,由
17、于我学到很多,感遭到很多,领悟到很多,深深感觉到这么做的深入意义。做出这样的决定,我是以为我们应该回馈社会教给我们的知识,让更多的小朋友们感遭到社会是在时刻关注他们的,只要有这样一份爱心,渐渐传递下去,那就会有更多的人感遭到暖和。在这个严寒的冬天,支教的日子固然不像在家里那样好,但我是快乐的。毕竟和这些孩子的年龄相差不大,我就像他们的姐姐一样,天天就和他们在一起共同学习,一起聊天,大家坐在一起讲讲心里话,这些都是让我很骄傲的。和他们在一起分享知识的时间里,我都时刻告诉本人,我要努力把最好的知识教给他们,努力帮助到每一个人,针对那些基础不怎么好的学生要耐心给他们讲解,只要他们还没明白就认真的讲到
18、他们真正听懂为止。这里的孩子都是勤奋、淳朴的,无论走到哪里都有他们甜甜的问候:“教师好!这句话。每一声都让我有一种从未有过的成就感,而且每次走进教室他们都是无比的兴奋,渴望学习的眼神,为了让他们有一个美妙的向往,我给他们讲述过大学生活是什么样的,告诉他们要坚持读书,努力学习考上一个好大学。在后来的几天里,时间过得很快,而我和他们的感情越来越深厚,同时也害怕和他们分离的日子即将到来。我用鼓励的语言去教育他们,让他们学会在坎坷的路途中绝不退缩,相信本人是最好的,以后无论碰到什么困难都英勇去面对。十几天的支教生活中,我们就像一个小家庭,对将来都有着美妙的憧憬。还有我的队员们,我们是一个团队,我们尽量
19、做到尽善尽美,大家天天的分工都很明确,做饭的时候一起开开心心的,在艰辛的寒冬里感遭到暖和。每一位支教队员的付出都是有目共睹的,我们就是这样做好本人,把本人的爱传递下去,让更多的人也参加我们,我们就是知恩青年。时间过得很快,十几天一霎时就过去,大家都很舍不得相互,也许今后我们都不会再见面,可我们就像认识许久的亲人那样舍不得分离,在最后一堂课上我们一起唱歌纪念我们在一起学习的美妙光阴,同学们还送给我他们的留言和绘画,看着眼泪都忍不住要留下来,还问我的电话号码让我一定要记得他们,有时间要去看他们。我们带给他们一些本人仅有的知识,但他们却给了我不一样的快乐和感动。即便如今翻开同学们写给我的祝福语和绘画
20、纸心里不免有一些难过,但我没有给他们讲一句离别的话,由于我相信假如有时机我们还会再见面。我很感谢所有的支教教师和小朋友们,让我体会到了不一样的幸福。寒假的社会实践心得体会篇5今年的寒假是一个意义非凡的假期,由于我参加了由同乡的师兄、师姐组织的“行云飞梦支教队到清远市比拟贫困的禾云镇对当地的初中生进行了主题班会、家访沟通活动。固然活动只要短短的四天时间,但我的收获是无法用简单的多少来衡量的。我尝到了友谊的甜,感遭到团队的暖和,当地人的热情,体会到当地学生复杂的心思,也感遭到我们的苦口婆心无法改变部分放弃读书的学生想法的无奈这复杂的滋味和感受是在学校无法体会的。记得在16号活动的前一天晚上,我和其
21、他队员从7点到12点一直在电脑前整理资料-家访问卷、安全协议书忙得几乎忘了时间的存在,没有人看着表,只是想着完成工作,做好资料的准备。由于这一切都是活动开场的前提。在回宿舍的路上,吹着风,望着路边家家户户已熄灯的深夜,固然心身疲惫,但却有一种其所未有的充实感与知足感。在一连三天的家访活动中,我们几乎走遍了几条村庄。针对对当地很多初中生学习困难、辍学打工等等问题,我们分组走访初中生,与他们进行沟通。在沟通中,我感到欣慰、可惜、无奈、希盼。感到欣慰的是有几个受访初中生固然生活条件较差,有的甚至父母长期在外打工的但是她们仍然抱着考上理想的高中的目的而坚持努力。也许她们看起来很柔弱,但内心的坚毅却令人
22、折服。令我们感到可惜的是当地有十几个初中生已经辍学外出打工。小小的年纪学得知识也学得不多,社会阅历经历缺乏,毫无社会工作能力怎样在竞争剧烈的社会中立足、生存,会不会遭到伤害更严重的是一半以上的受访学生似被这种打工气氛所影响,心思早从学校中飞到打工所谓自由的生活。有好几个男生都讲已经无心思去上学,对学习腻烦,对家人、学校的束缚感到腻烦,在学校只是浑浑噩噩地度日子,等到初中毕业后就马上外出打工。不管我们怎样的劝讲,都无法改变他们的主意。要知道现阶段的他们在思想、行为等各方面都不成熟。所面对的挑战与危险更大。而且他们对本人的将来很迷茫。打工只是他们想逃避学习困难,追求别人所讲的自由生活。一种新的读书
23、无用论“读得好就继续读,读不好就打工在当地迅速传播,假如在不改变,下次再到此进行家访时,村里的初中生就寥寥无几了。我真正地意识到错误的思想、观念比错误的行为更可怕。方向走错了,但发现错了,能够从新开场,但是没有意识到就会一直越走越错,一生的将来可能完全改变。就好似这种新的读书无用论的思想、风气会令这些本该在学校学习知识,学习做人,进而构成正确的人生观、价值观的学生由于辍学,没有完善的判定是非标准而容易走上歪路。其次,赤手空拳来闯荡社会,毫无相关知识储备又怎样在竞争剧烈的社会中生存,他们的价值不应该甘于在一个农民工中实现。但可惜,他们始终无法理解这一点直到他们在社会上碰壁。我们只能无奈地接受无法
24、劝讲他们放心地回校读书,只是期盼他们在碰壁后想到回校重新开场他们的人生。近几年遭到群众关注的教育焦点都是集中在城市的素质教育,关注城市孩子的心理压力。但却很少有人问津、关注农村学生的心理关心。而农村父母由于接受的教育较少,缺乏对孩子教育的科学方法。在走访的家庭中了解,大部分父母都有教育好孩子的意识,但因遭到传统读书观念的影响,对孩子采取不恰当的教育方式,加之父母与孩子的代沟严重,孩子不理解,对抗的思想越来越严重,家长把教育推给学校,但家庭教育做不好,又怎样让学生在学校放心学习,怎样让学校管理好呢?学生缺乏父母、学校双方有效管理。一方面导致学生没有心思投入学习,另一方面学生处于反叛心理时期,没有
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