（向孩子学习）读书心得.docx

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1、（向孩子学习）读书心得（向孩子学习）读书心得当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此能够一直更新迭代本人的想法。如何写好心得体会呢？下面是我整理的（向孩子学习）读书心得，希望对大家有所帮助。（向孩子学习）读书心得1孙云晓，男，19xx年出生于山东青岛，中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究会副会长，（少年儿童研究）杂志总编辑。1999年被国务院表彰为有突出奉献的教育科学研究专家。19xx年发表报告文学（夏令营中的较量）震撼全国，引发热烈持久的教育大讨论，推动了教育改革。他的一系列教育观点影响重大，如“教育的秘诀是真爱“没有惩罚的教育是不完好的教育“良好习惯是健康人生

2、之基“德育为何成了一壶烧不开的水等。（向孩子学习）一书，本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事，都给我留下了深入的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊叹，让我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。（向孩子学习）一书中，有这样一篇文章给我留下了深入的印象。题目叫做：蛋筒冰淇淋。全文叙述了这样一个小故事：在一个炎热的星期六下午，一位父亲决定去镇上买雪茄，一上车子，就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了，并异口同声地公布：“我们也要去。到了镇上，父亲下了车，并告诉女儿，待在车里别走开，临走前女儿请求道：“买一个蛋筒冰淇淋，好吗?爸爸?，那位

3、父亲没加考虑地脱口而出：“我没有钱。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候，几乎已经把刚刚两个孩子的要求忘得干干净净，父亲打开包装着的雪茄，抽出一支，想点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿细小却无比伤感且直率的质问;“爸爸，你怎么有钱给本人买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答，懊悔、懊恼之情溢满了整个心灵。那位父亲郑重的讲道：“是我搞错了。我实在是有钱买冰淇淋。要什么味的?当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时，他吐掉了雪茄，由于此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那以后，那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。在这个小故事里面，孩子一句无心的话，让本人的父亲的心灵遭到了一次思想

4、的洗礼，遭到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话，充分体现了孩子纯真的一面。完全没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但正是这份纯真让给本人的父亲上了印象深入的一课，也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。读完这篇小故事，我不禁自问：孩子的这份纯真我还有吗?模糊记得孩提时，也曾这么天真，也曾这么纯真。简单的考虑问题，简单的生活，简单的用一颗纯纯的心来对待每一个人。孩提时的我们，就象一张白纸，一片空白，没有遭到任何的涂鸦，所以考虑问题的方式，往往比拟单纯，往往想的比拟简单，但是随着年龄的增长，阅历也一天天丰富起来，遭到各方面的影响也越来越大，此时，考虑的形式就变的复杂了，没有那么单纯，没

5、有那么简单。考虑一个问题，我们会想前想后，我们会顾左顾右，我们会考虑到问题周边的任何一个小细节，我们会设想问题产生的后果，我们会瞧瞧，解决一个问题，竟然需要这么多工序，有时顾多了往往会有事与愿违的结果。所以有时纯真点，简单点未偿不是一件坏事。如今的我们长大了，脑子复杂了，思维空间大了，但往往却丢掉了珍贵的纯真。还记得（国王的新衣）吗?那些愚蠢的大臣们，那些胆小的百姓们，明明知道国王什么都没有穿，但是个个都不敢言，只要一个孩子喊着;“国王怎么什么都没穿。一个纯真的孩子，导出了事实的真相，讲出了大多数人不敢讲的内心话，象这个孩子一样的纯真你还有吗?（向孩子学习）读书心得2（向孩子学习），一本看似平

6、淡的小书，以大量的事实，向我们描绘了20世纪末中国社会在代际关系或文化传承方面出现的触目惊心的变化：人高马大的父母在小孩子的指点下怯生生地打开电脑、移动鼠标,或学富五车的大学老师、新闻记者被本人上小学的不起眼的孩子问得一愣一愣的（向孩子学习）是本亲子教育系列的书，同时也是本执教者必读的书，它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观，提出了向孩子学习，两代人共同成长这一极具震撼力的口号。著名作家老舍先生曾讲，孩子的世界是未曾发现的美洲，孩子就是哥伦布，带人到新大陆。曾几何时，我们成人都在以居高临下、自以为是地企图同化、统一孩子的思想，急功进利而又心甘情愿地将孩子送上为了考大学而考大学

7、的独木桥，满怀焦急地希望孩子的身上结出本人想得到却未曾得到的果实。因而，扪心自问，我们真切地感觉到：在知识的快速把握应用和创新方面不得不自愧弗如，应该加油的是成人这群长大的孩子，值得我们学习的却是那群未长大的成人孩子们!这是一位家长的亲身体会，真切的道出了很多家长和老师都有的欣喜与危机感。孩子经常有我们想象不到的智慧，无论是父母还是教师，能静下心来，放下架子，听孩子讲话，是种境界。曾在书上看到过这样一个事例，父亲是位成功人士，因而对孩子期望较高，但孩子却不满父亲的管教，经常早出晚归，我行我素，终于导致了父与子之间的战争。在经过一阵唇枪舌剑之后，儿子对父亲提出了一个意见在我讲话时您不要出声，我讲

8、完一句您重复一遍，在您讲话时我也会这样，就这样父亲理解了孩子的想法，孩子同样体会到了父亲的苦心。向孩子学习是一种境界，同样是一种灵感。我们应该珍惜：由于孩子使我们拥有了幸运，才成为了师长;我们应该感谢：由于孩子使我们能分享欢乐，才理解了生活。向孩子学习!让我们满怀着珍惜和感谢来学会倾听、学会沟通，以幸福与好奇的心情，小心坦然地到孩子发现的新大陆，一起共享同孩子共同成长的欣悦和惊喜;相信我们会在这无比美妙的光阴里，看到孩子们灿烂的笑脸，感到本人的进步。孩子的智慧是无限的，他们会告诉你，雪融化后就变成了春天，世界上最神秘的地方是北纬30上下，今年最流行什么颜色，什么游戏你应该怎么玩等等。（向孩子学

9、习）一书，形象生动，却令人深思，向孩子学习，家长和老师应该怎样处理其中的种种关系，是不是在学习的经过中会失去本身的威信，使本人在孩子面前讲话没有分量，孩子不再相信家长和老师的话?向孩子学习，学习些什么，怎样去学这种种问题同样值得我们去考虑。（向孩子学习）读书心得3作为教育工作者，要不断学习，更新观念，跟上潮流，这样才能使本人更好地要作，在工作上做得更出色。暑期我有幸读了（向孩子学习）这本书，读后让我耳目一新，感触很多。我如今身为老师，也是孩子的母亲，有时也为教育问题生感到困惑，为女儿的不听话而烦恼，读了这本书，让我的思想更进一步，是它教会我怎样面对如今的学生，怎样成为学生的良师益友;它教会我怎

10、样与本人的孩子相处，让她能把我当成她的朋友。这本书分为三部分：成年人向孩子学什么，成年人为什么向孩子学习，成年人如何向孩子学习。本书是各位课题组成员访谈诸位专家所记录的一些真实的事例所得出的向孩子学习的结论。本书中的各个小故事都很吸引人，并且每个故事都会让我从中汲取不同的经历，对我的工作生活都有很大的启发。为了人类的生命之树常青不老，在我们正值壮年的时候，更应该去发现并张扬这一代孩子的优秀品质。本书年选择的向孩子学习，两代人共同成长这个课题是推动社会发展的因素。当然不是一昧的向孩子学习，而是要知道今天的孩子所具有的优秀品质，努力做孩子的好伙伴，建立对话式、交互式、融合式的教育形式。中国青少年研

11、究中心（少年儿童研究）编辑部副主任、副教授康丽颖讲：同是跨过一条河，当年父亲走的是公路桥，而今天孩子走的是立交桥。桥发生了变化，两代人过桥时的感觉也会有所不同。我们能够给孩子讲本人过公路桥时的感觉，但是没有理由告诉孩子走公路桥的人一定比走立交桥的人伟大。社会文化的传递肯定是由上一代向下一化传递，作童愈小，愈得接受上一化影响。但是这种传递经过到了一定年龄，到了15岁、18岁，情况就发生了变化。70岁的人要向50岁的人学习，这是肯定的，由于他接受什么都慢了，记不住了，守旧了。50岁的这一化肯定要向30岁的这一化学习。30岁的要向20岁的人传递好多东西。我们家就有个例子。我弟弟25岁，刚参加工作，我

12、就得向他学习，由于他花在国际互联网上的时间比我多得多。他能够直接从网上读各种报纸，从中了解各国对中国的任何事情的评价。这些事情我就做不到，固然我有这个技术，但我没有他那么精通，接受新事物那么快。在饭桌上，我们能够从他那获得很多非报刊、非广播的信息。他天天能够从网上获得3万10万字的信息，而且很快就能看完。如今还有很多15、13岁的孩子也能做到，我们不得不向他们学习。从本书中所调查访问的资料中可以以看出，在信息迅速发展的今天，电脑进入家庭之后，受益最大的是孩子。他们不仅获得了一个功能齐全的新型“玩具，找到了一个认识世界的新窗口，也从中获得了一份自信，拥有了向本人父母解释电脑的权威性，寻觅到了在这

13、方面发挥才华的时机。又如，如今的小学生在新学期开场，本人用电脑为全班同学打课程表。班级组织春游，个别同学会从家里扛来摄像机，跑前跑后为大家拍摄，运用得非常自若，好多家长和教师都有这样的感触，在学习和使用新科技成果方面，成年人经常不如孩子。韩愈讲：“师者，所以传道，受业，解惑也。从中我们能够看到，能告诉你做人之道，向你教授学问，帮你解决疑难问题的人，皆可称之为师。古人在谈及老师资格时，并没有对老师的年龄做出讲明。年幼者为师的人也不是没有。当年，曹冲称象的时候只要8岁，却惊扰满朝文武，让那些耋耋老臣自愧不如。同样在今天，我们更有以年龄的大小判定人的知识的多寡，也不能以为孩子年幼就无法为师。当然向孩

14、子学习是学习孩子的优点，受其积极的影响。今天的孩子身上也存在深入的弱点，如在克制一定困难获得某项成功方面的动力较弱、在伙伴交往中容易伤害别人、勤劳节俭表现较差等等。怎样正确教诲，指引学生呢?了解孩子是向孩子学习的基本前提。人们常讲，长江后浪推前浪，向孩子学习，两代人共同成长，是新世纪教育观念的重大变革，我们要让孩子身上的优点发光发亮。（向孩子学习）读书心得4读一本好书，如同同一位智者倾心而谈。要想读懂就得像作者一样的去考虑，跟他们有一样的关注，体会他们那颗美丽的心灵，真切的去感受他们的困惑、痛苦和焦虑。只要人才能影响人，也只要人才能教育人，我将多一些沉着，多一些关心，用安然平静感悟的心，开场本

15、人幸福的阅读生活。读完这本（向孩子学习）一书，我受益匪浅。本书由61篇家人互动与成长的感人故事经历构成，每一个小故事看似平淡、平凡，但每个故事的小主人公，都让我惊叹，让我看到了孩子的另一面，找到了本人和孩子之间存在的距离。通过阅读本书，让我从中学习到了怎样去“尊重孩子、了解孩子、赏识孩子、解放孩子，看似简单的问题，里面却深藏微妙之处。尊重孩子，我们怎样做到尊重孩子?在大多数人眼中以为的尊重或许只是晚辈对长辈的敬意。但通过阅读本书让我了解到尊重不单单是晚辈对长辈的敬意，同样也是长辈对晚辈爱护的体现。了解孩子，怎样去了解孩子?身为老师我们应在日常的接触中怀揣着一颗发现新鲜事物的心，一点一滴的积累，

16、身为父母我们应在日常的生活中挑选出更多的时间去陪伴孩子，哪怕是一顿早餐、一句鼓励的言语、一个肯定的眼神，生活中的日积月累都会给予孩子更多的安全感，让孩子的自自信心得以成长。赏识孩子，是父母发自内心对孩子的欣赏，这种欣赏不仅能够通过亏赞的语言表达出来，可以以在不经意间，通过表情、肢体动作流露出来。而这些微妙的信息，孩子都能够敏锐的捕捉到。所以，真正的赏识孩子，父母需从本身的修心开场，由内而外的赏识，才能够真正发挥赏识教育的作用。解放孩子其本质就是信任孩子，解放孩子的头脑，使之能想;解放孩子的双手，使之能干;解放孩子的眼睛，使之能看;解放孩子的嘴，使之能讲;解放孩子的空间，使之能接触大自然和大社会

17、;解放孩子的时间，使之能学习本人渴望学习的东西。教育家陶行知先生眼里，儿童是一个个蕴藏着宏大创造潜能的人。“向孩子学习不仅仅是一句口号，这是每一位家长和老师应该审视的一个问题。向孩子学习是一种境界，同样也是一种灵感。我们应该珍惜;由于孩子使我们拥有了幸运，才成为了师长;我们应该感谢;由于孩子使我们分享欢乐，才理解了生活。（向孩子学习）里面的小故事教会我们的不单单只是尊重、了解、赏识与解放孩子，而是让我们学会在日常生活与学习中发现孩子更多的潜能，去鼓励、鼓励他们，让孩子能够更好更完美的将本身潜能挥发出来。让我们一同向孩子学习吧，学会倾听、学会沟通，学会真诚，以幸福与好奇的心情，小心坦然地到孩子发现的新大陆，一起共享同孩子共同成长的欣悦和惊喜，相信我们会在这无限美妙的光阴里，看到孩子们灿烂笑脸，感遭到孩子成长、成功的历程。【（向孩子学习）读书心得】