优选教育学教育心得体会范文集锦八篇.docx

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1、优选教育学教育心得体会范文集锦八篇优选教育学教育心得体会范文集锦八篇我们在一些事情上遭到启发后，写一篇心得体会，记录下来，这样就能够总结出详细的经历和想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是我帮大家整理的教育学教育心得体会8篇，欢迎阅读与珍藏。教育学教育心得体会篇1在这所学校固然待的时间有限，但那里天真无邪的孩子给我留下了深入影响，他们活泼，他们乐观。学校根据他们的发展规律设计了相关的课余活动，有踢毽子、丢沙包等，同时成立了很多社团，让其能够根据本人的兴趣喜好参加本人喜欢的社团并为之努力，毕竟兴趣是最好的教师。当然，这样让孩子的课余活动丰富起来，成为本人的精彩霎时，但这也有一定的隐患。而学生的

2、安全问题就是重中之重，固然这是一个老生常谈的话题。同时，学生之间的关系问题也成为了老师关注的点，而班级管理怎样能更好、更适宜地进行就脱颖而出，成为了老师的心腹大患。而我觉得，班级管理应考虑到学生的个体差异性，针对不同的学生，根据不同的方式，进行有效的管理。教育学教育心得体会篇2作为沧州电大的一名普通学员我深感自豪，在即将结束学业，将要离开学校的时刻，我颇有恋恋不舍之感。是啊，两年的光阴飞逝，我不觉细细品味，我收获的累累硕果。通过两年的远程教育学习，在我们师生的共同努力下，我不仅把握了丰富的书本知识，更重要的是我的综合能力，都在不同程度地得到了加强，我的思想境界得到了升华。两年前，怀着对法律学科

3、进行深造的热望，怀着对开放式教育的好奇，我慕名来到了沧州电大。通过老师对远程教育的简单介绍，我初步了解了即将学习的课程内容，以及学习环境和学习方式。讲句心里话，自开场学飞起，我就习惯了填压式的教学手段，在教师的安排下，紧追教师思路，按部就班地听课，完成作业等。进入沧州电大我接受了开放式教育这种新生事物，明确主要以自学为主。通过两年的学习，我对这种以自学为主的教学方式由不易接受，逐步过渡到习惯和自然，最终使我的自学能力大大加强，理解能力大大提高，并且对我目前比从事工作的内涵也日渐明显。当今社会已步入日新月异的信息时代，一个企业若能在这种大环境中站稳脚跟，那固步自封，本本教条的工作思路太不可取了。

4、通过两年对各种知识与实践的融会贯穿，我深深感觉本人处理问题能力提高，从事工作琐事的思路愈加明晰，创新求异的想法，解决难题的思路会油然而生。这样对处理时刻在变化着的工作中的疑点更有效率，而且更富有新意，进而大大提高了工作实践能力。两年来，我感触最深的要属网络学习的特色。初入学习时，我不怎样谓鼠标，更不懂如何操作计算机。通过这期间的向教师请教、向同学讨论，我对计算机的应用已感觉得心应手，同时对网络更产生了浓厚的兴趣。在学业即将结束的时刻，我感觉收益最大的是能够得到拥有丰富知识的老师们的关爱。我从我的每位师长那里不但学习了他的专业课程，更重要的是我见不同行业教师的博大襟怀和百门的容量，处理问题的恰到

5、好处的分寸深深地感染了我。同样，我们班包容了来自不同县(市)，不同行业的一百多名同学，两年的共同学习、电话联络、网上沟通，在对问题的识别与讨论的经过中，对学业共同促进的同时，我的与人交往、合作能力明显加强。此时的我已是一位襟怀宽广、与人沟通并且倍受众人欢迎的沧州电大法学本科预备毕业生。两年光阴在我们的繁忙与奋斗中转瞬即逝，这两年铸就我人生的转折点，令我终生难忘。教育学教育心得体会篇3家庭日常生活中，有现成的教育情境，紧紧捉住，及时施教，效果当然很好。假如没有现成的教育情境，家长可以以有意识地创设一定的教育情境，并充分利用它来进行教育，效果也是很好的。家长利用或创设一定的教育情境，捉住时机，对子

6、女进行有效的教育，孩子身临其境，感受和印象都特别深入，所受的效益往往终身难忘，这是一种高超的教育艺术。要擅长利用或创设教育情境，家长应努力具备三个条件：一、要有强烈的教育意识要有高度的教育子女的责任感和自觉性，要时刻谨记家长肩负着“为国教子的重任，不放过任何一个教育子女的良好情境。正如我国著名的儿童教育加陈鹤琴先生指出的：“要知道养育儿女，乃是父母应尽的责任，你能培养小孩，那便是为国尽忠，为人类服务。二、有敏锐的教育机智有时候，日常生活中出现的教育情境稍纵即逝，假如做家长反响缓慢，它便很快消失。当某种教育情境刚刚出现的那一刻，家长能够敏锐地觉察到、意识到，并且善加利用，进行有针对性的教育，动之

7、以情，晓之以理，导之以行，定会收到空口讲教难以到达的效果。假如看到孩子在公共场合随地吐痰，乱抛纸屑、果皮、乱摘花卉不良行为，要立即教育并予以制止和纠正。三、要寓教育于潜移默化中家长的率先垂范，以身作则，对孩子来讲是无声的命令、行动的楷模。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出：“任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育的意图，它的教育效果越好。要像“随风潜入夜，润物细无声的“知时节的春雨那样，寓教育于家长日常良好的言行举止的家庭环境的潜移默化之中，才能使孩子健康成长。教育学教育心得体会篇4由于工作性质的原因，通过对大量事故调查，我们发现，相当数量事故的发生是由于人的无知造成的。有一名高空坠落幸存人

8、员，当问起他在那么高的地方干活，为什么不拴好安全绳呢？他讲：平常我是很小心的，谁能想到呢！就那么晃了一下，就下来了，再讲，当时差不多十个人，都没有系安全绳，我为什么要那样呢？还有一起事故是一名施工人员在清扫完拌和机料仓基坑，从坑内往出爬时，忽然料斗从上面滑落下来，将其双腿压断。事情发生后，他不断讲述的就是“那么粗的钢绳，为什么讲断就断了呢！小贝是个一岁多的活泼小男孩，可他父母却总是眉头紧锁，由于小贝的一只手没有了，是他爸爸带他上工地，被轨道车压断的。我想，这个父亲会终生不会原谅本人的！这样悲惨的事故很多，假如那名高空作业者能够提早懂得并重视高空作业的危险性，高空作业和地面干活的宏大差异，他应该

9、是不会不系安全带吧。假如那名失掉双腿的员工在作业前将料斗固定，他就不会和双拐相伴；假如那位父亲真正明白“施工现场，无关人员禁止入内的深入含义，哪怕是给他赔偿再多钱，也不会带孩子进入现场！假如，假如，但只能是假如。无知是多么可怕呀！无知是祸患源头，是事故的根源。目前，我们国家从事建筑、矿山等危险性较大行业人员多为素质较低的农民工，这些人多是怀着改变生活的单纯愿望来到企业，然而由于本身接受问题、看待问题、处理问题能力所限，往往做出了很多令人心痛的“无知无畏的憾事。有些人以为只要我注意、我小心，就不会出事；更有部分人员带有侥幸、从众甚至自以为是、自私的心理去干活，十分是刚参加工作的年轻人，别人能做、

10、我也能做，别人那样干、我也这么干，那样繁琐的程序、碍手碍脚的防护多费事呀，干了那么屡次，也没见出过问题！然而，当血淋淋的事故不可阻挡的降临时，什么也挽回不了，留下可能往往是拐杖、轮椅和撕心裂肺的啼哭。无论社会怎样发展，不安全将伴随着人类活动始终存在。为了在外谋生者高兴、平安回家，为了千家万户的欢声笑语，为了社会和谐，作为施工单位：首先要够积极地、主动地、自觉地去减少消除作业中的危险因素，如编制科学合理的施工方案，提供安全可靠的作业环境、减少繁琐复杂的作业经过、提供简易方便的作业工具，营造温馨舒适的生活条件，那么安全就有了坚实的基础。其次，由于目前我国生产现状和技术水平所限，要降低事故发生，最有

11、效地的工作是让员工远离现场的.危险点。用教育、培训去告知员工现场的危险点，用制度、纪律去约束员工的日常行为，用监督、管理去规范员工的在岗操作，用案例、真情去感化他们的安全认知，总之要采用各种适宜他们的方式去提高员工的安全防备意识和自我保护能力，要让他们时刻紧绷“我要安全这根弦，在生产经过中，在本人所在的岗位和从事的作业中，熟知各种危险，把握应对措施，到达“我会安全的目的。实践证明，对于广大农民工来讲，反复、强化教育是必要的，是在短期内提高安全素质的重要手段。十分是对于压力大、强度高、重复性强的施工尤为明显。为什么“我们能驾车转过一个街角，而无需用复杂的计算来找出准确的转弯角度、汽车速度和驾驶半

12、径呢？这就是当对一个人的教育、训练到达一定程度，娴熟、规范的操作技能是必然的结果。当然生产经过中合理安排，统筹计划同样重要，减少不必要的穿插作业，减少特殊天气的作业，减少加班、减少突击、减少疲惫作业对安全来讲都是有力的支撑。意识决定行为，行为决定结果。让我们在追求美妙生活的经过中时刻保持清醒的认识，幸福的大门需要知识这把钥匙来开启。教育学教育心得体会篇5生活在知识经济时代的我们，随着社会的进步和知识文化的更新，心里经常有种莫名的压力，会感到本人有被淘汰的可能。在这两年的工作中，我已经清楚地认识到本人受教育的缺乏和自我能力的有限，为了能更好的提升本人、补充本人。因而迈进了电大的校门。而通过学习（

13、开放教育入学指南），让我更深切地认识了电大，同时也认识到了再教育的重要性。当代远程教育是随着当代信息技术的发展而产生的一种新的教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。另外，开放教育是相对于传统的封闭教育而言，它是以学生自主学习为中心，而不是以老师、学校为中心，采用各种教与学的手段，实行宽进严出原则。电大有别于普通高校校园内学生的学习，其区别在于：学生以自学为主，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。这样即不耽搁工作时间也免去了普通商校教学的死板性;由于我们是业余时间学习，所以我们就要养成自由学习的习惯。首先，要按时参加每一次的面授学习。在课中要认真听讲，并在学习经过

14、中做笔记，加深对学习内容的理解和记忆，以备以后查阅和温习。其次，是要合理安排时间。课外要抽时间去了解和复习，并要认真完成每一次的作业，所以学生一定要有自学的能力;然而学习时要注意劳逸结合，能够适时的为本人创造良好的学习环境，培养积极的学习情绪。最后，要记牢所学的知识及时温习。由于作业中一般都包含期末考试的觉题型，所以我们要稳固所学的知识内容。另外，我们可以通过计算机网络进行学习，既方便又快速。通过（开放教育入学指南），使我们较为明晰地认识了电大的教学特点与形式。这样使我们对本人所学的课程有一个把握，更能促进和培养自我学习的能力，相信这对我今后的学习有很大的帮助，并能出色的完成本人的学业。教育学

15、教育心得体会篇6学期初，我参加了在荆山路小学举行的县英语老师培训会，作为一名农村乡镇小学的英语老师。这次培训是给我们英语教师提供了一次很好的学习时机，也留给了我满满的收获和深深的考虑，现将本人的学习心得体会总结如下：扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功、“要给学生一杯水，老师应有一桶水就是这个道理。孙超教师课堂上的收放自若，郭晓艳教师的张驰有度，车昆教师的循序渐进，孙俊红教师的稳扎稳打，还有张娟教师的独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只要把握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵敏处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识教授给学生。其次，要

16、营造宽松、民主、和谐的教学气氛必须多关注学生的情感。郭娜教师之所以能把课堂气氛调整得特别融洽，是由于她先通过chant和游戏极大地调动了学生的积极性，关注到了学生的课堂情绪。这点对我来讲，借鉴意义很大，通常我们在教学的经过中，有时会感觉学生无精打采，死气沉沉，本人也讲得有气无力，特别枯燥，根源在于我们没有充分调动起学生的积极性，在传教的经过中忽视了他们的情感。是的，学生只要对本人、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的高昂的学习热情并获得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因而，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、

17、和谐的教学气氛。再次，老师应该“活用教材、“用活教材，根据本人学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时，教师的方式就很好，在听文章找重点时，吴晴梅教师的方式也值得借鉴，在教学经过中为了让学生主体得到充分展示，体现英语交际的特性，教师们通过Letschant，Letsact，Letsplay，Listenanddo等多种活动方式到达培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的气氛里同老师一起进入新知的探索学习经过，进

18、而到达事半功倍的学习效果。此次培训，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学经过中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断稳固所学知识，真正做到学用结合，联络实际，学以致用。在今后的工作中，我都会铭刻这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。教育学教育心得体会篇7作风一事，讲大真大，关系民心向背、关乎党的生死存亡;讲小也小，它体如今日常工作的方方面面，就是每一名党员干部的言行举止。所以，组工干部改良作风关键是要强化“三种意识，从大处着眼、小处入手。强化“放平心态，用心做事意识，认真做好每一件“小事。正所谓

19、，九层之台，起于累土。组工干部的作风形象就像宏伟高耸的城堡，要靠耐心细致、扎扎实实堆砌每一块“石材，日积月累才能构筑得起，哪一环节出现问题，都可能影响到整体成败。所以，对组工干部来讲，凡事无小事，简单并不等于容易。考察一名干部、发展一个党员、整理一份档案看似“小事，但却关系党员干部亲身利益，能否做好直接影响组工干部乃至组织部门的形象。做好小事，要有“放下的气度，始终把本人当成普通党员干部的一分子，铺下身子真抓实干，才能在平凡中彰显非凡，才会在小事中成就伟大。做好小事，要擅长用心用脑考虑，将各项不起眼的小事想到、想宽、想深。做好小事，要注重提升执行力，擅长把政策精神、思路谋划落实到详细工作中，认

20、认真真做好每一件“小事。强化“严谨细致，精准执行意识，准确处理每一处“小节。人们常讲“成大事者不拘小节，然而，组织工作有其特殊性，又必须注重小节。滴水见精神，小节是党性修养的“试金石，是组工形象的“潜望镜，做好了可能不会功勋卓著，一处缺憾却可能导致功败垂成。“小节本身很小，稍有偏差，整体就会偏离“航道，这就要求吃透政策精神，精准执行，把“小节抓准抓实。要襟怀全局，不能“只见树木，不见森林，拘泥于小节而忽视大局，就成了钻牛角尖，一条道走到黑。所以，要能够从业务圈子中跳出来，站在全局高度看待所从事的工作，把立足点和落脚点放在服务大局、推动发展上来。强化“淡泊名利，防患未然意识，坚决拒绝每一点“小利

21、。“破窗理论启示我们，假如一名干部党性修养“小洞不补，必会“大洞吃苦。任何事情都有一个由量变到质变的经过，今天一点事，构不成违法，明天一点事，算不上违规，但问题都是从第一回开场，由点滴酿成，“小利的危害切不可小视。组工干部拒绝小利，要内外兼修。内要做到“两慎。一是慎微，克制“小利无妨的侥幸心理，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，防微杜渐;二是慎初，“小意思莫“小视，坚决封住“欲望之口。外要勇于接受监督。群众的反映和评价是我们最好的镜子，要有闻过则喜、闻过即改的度量和勇气，正确对待群众意见建议，有则改之，无则加勉。教育学教育心得体会篇8老师在课堂上的最佳表现首先源于对教育事业、对学生、对所教学科

22、的热爱。只要对教育事业充满深厚的爱的老师，才会乐于献身教育事业，精心哺育一代新人。一个对所教学科充满爱的老师，就会加深对教材的理解，就会富有感情地去教授每一堂课，进而使学生产生相应的情感体验，更深入地感受与理解教材。一个对学生充满爱的教师，才会对学生诲人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身弥漫着健康向上精神的老师，会给人以精神充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时，老师应保持乐观开朗的态度，既能够鼓励本人，又能够给学生以典范示范。老师的活泼开朗的性格，又会感染学生，通过无言之教遭到潜移默化之效。老师的这种情感，是与其教育年轻一代的责任感、义务感、荣誉感、自

23、豪感等联络在一起的。从学生的学习这一角度来看，学习的重要的心理品质包括：适当的激情、良好的心境、饱满的热情。因此，作为学习的主体，也应该充满活力。无庸讳言，学生的活力很大程度上来自于老师的激发。有一则简单的哲理：要想让人们脱去衣服，一阵寒风吹过，人们只会把外套裹得更紧;而当热浪一阵超过一阵时，人们恨不得一下子脱去所有的衣服。大但凡在教育上有所建树的行家里手，无不重视情感的熏陶，如于漪、斯霞、魏书生，苏霍姆林斯基等。他们不仅对教育事业充满感情，矢志不渝地追求，而且把这种情感倾注于学生的身上，真情实感爱学生、真才实学教学生、真知灼见感学生，进而演绎了一段段佳话，并以本人的亲身体验著书立讲，阐述其重

24、要性。相反，假如老师本身就因这样或那样的原因此萎靡不振、神情暗淡，势必会把这种情绪传染给学生。老师负着教书育人的重任，自然，老师的工作也是异常辛苦的。但是，当我们走进课堂，面对着一双双对知识的渴求的目光时，我们就要做到心无杂念，将一切烦恼与忧愁抛却脑后，精神抖擞，全身心地投入到教学的课堂中去。北京五中校长、特级老师吴昌顺以为，课堂教学要体现老师的生命价值和崇高师德，必需要有精、气、神的修养。精、气、神就是指精神充沛、气势旺盛、神采飞扬。老师的精神状态会直接影响到教育教学的效果。一位优秀的老师，他不仅仅教授知识，而且伴随着教学内容流露出他的喜怒哀乐的情绪，以熏陶学生，感染学生，没有情感的升腾和冲

25、动，也就没有教学艺术的产生。教之有情，就要将无声的文字化作声情并茂的语言，将流淌在字里行间的情感，将本人胸中的波涛，引入学生的心田。在教学活动中，很多教师都在追求一种老师教得轻松、学生学得愉快的境界，有一点已经得到大家的共鸣：学生喜欢的课，教学效果一般都会优于其他的课，所谓爱屋及乌是也。乐此不疲、知之者不如好之者，好之者不如乐之者、兴趣是最好的教师等等讲明了也兴趣之于学习的重要这一道理。就师生双方情感沟通的角度而言，学生乐于上的课，老师也能从中获得一种精神上的愉悦，进而朝着愈加优化的境界不断迈进。心有灵犀一点通，水尝无华，相荡乃成涟漪，大概都是讲明师生之间一旦产生某种共鸣，必将激发起更大的热情乃至于创造性。老师的精神品质也源于本身的不断修炼。这里既有健康的体魄，还有良好的心理素质。假如讲健康的体魄能够锻炼的话，那么，健全的心理素质则需要修身养性。真正做到不以物喜，不以己悲。尤其是面对诸如职称的评定，职务的晋升，工资的浮动等作为教师非常看重的物质上的成败得失。【优选教育学教育心得体会范文集锦八篇】