简单育儿心得范文6篇.docx





《简单育儿心得范文6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《简单育儿心得范文6篇.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、简单育儿心得范文6篇简单育儿心得范文6篇当我们遭到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。应该怎么写才适宜呢?下面是我精心整理的简单育儿心得范文,欢迎阅读与珍藏。简单育儿心得范文1孩子上幼儿园中班了,怎样教育好孩子,对我们这些年轻的家长来讲好比是一门需要不断学习和探索的课程。以前觉得孩子还小,吃好睡好少生病就行,再讲咱小时候不就是摸爬滚打长大的,可此刻想想远没这么简单。下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的职责,要由父母共同承当,哪一位都不能放下本人的职责;同时,父亲和母亲要为对方承当教育职责创造条件
2、,在教育孩子上有分工有合作,不要单方独揽大权;只要在父母共同承当教育职责、对子女的教育影响力和谐互补的状况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。2、表扬和鼓励是孩子成长的膏方。平常多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,并能加强亲子间的互相信任,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步,就要毫不吝啬地肯定他,鼓励他,同时不要让孩子做力所不及的事,以避免不必要的批评,这样孩子就会把本人的优点发扬光大,而且还能很好地保护其自自信心。当然也不能一味强调表扬,若碰到原则性错误也要毫不犹豫地给以指正,俗话讲言教不如身教,父母更要以典范的气力去引导他,这样就会让孩子
3、学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的,一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一齐,一时半会没法分开,因之前已提醒过,妈妈就数落他了,可儿子硬讲不是我混的,之后越批评越不肯成认,其实混在一齐也不是什么大不了的事,但他总以为这次又要挨批了,就是不成认,直到之后向他保证不会批评他,他才讲是他干的。反过来就讲明在一些小事上,我们做家长的就有可能对他太严厉了,事事较真他心里总有点怕,其实想想孩子很多时候不是成心犯错的,有时更是好奇心所驱,所以是诚实重要还是让孩子必需要按你的想法做更重要呢?3、加强与教师的沟通和联络,主动向教师介绍孩子的状况。其实我们做家长的,并没有透过幼儿教育的系统培训,对
4、孩子的了解往往带有感情色彩,而教师的评价就更为客观,而且教师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感,所以和教师多沟通就特别有必要。4、注重与孩子日常沟通,帮助孩子克制缺点。我们觉得与孩子较好的聊天时间是在每一天晚上睡觉前,多听听他对生活的认识和理解,并透过讲故事,让他明白一些做人处事的道理。讲到克制缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯,我们会在玩前提醒他玩后要本人拾掇,一开场他很不情愿,还会闹情绪,但我们并没有妥协,而是许诺在必须时间内完成任务给予奖励如零食,然后再给他讲道理,渐渐地他这个坏缺点已经改了很多。平常遇事努力做到多蹲下来听听孩子的意见,能够让他本人想办法解决问题甚至争论,不要高高在上
5、一味要求听话,把孩子看做朋友,尊重他,引导和帮助他,那么孩子也会尊重你并对你敞开心扉,健康成长。有个心理教师在讨论家庭教育时曾讲过哪一天在孩子心目中把大人当作哥们一样,那么我们的家庭教育就是成功的。此话非名人之言,但细想不无道理,尤其在孩子经历青春期更是如此。简单育儿心得范文2有人讲:教师是人类灵魂的工程师;有人讲:教师是燃烧本人,照亮别人的蜡烛;有人讲:教师甘为人梯,默默耕耘;有人讲:教师是捧着一颗心来,不带半根草去。有人以为,幼儿老师就是孩子王,带着他们玩好,不磕着碰着就行了。其实根本就不是,幼儿老师其实需要会多方面的技能,还要有爱心、耐心。从事了一段时间幼教工作的我在这方面有了一定的心得
6、体会,在此与大家共享。按理讲,教师其实真的没有必要去管孩子扯谎的事,但是假如孩子扯谎伤害了其他的同学,或者是事有不公时,教师就得第一时间站出来处理孩子扯谎的事情。那么到底教师要怎样做才不会伤害扯谎孩子的自尊心呢?一、教师要做好本人的工作,做好典范你答应了孩子的事情,一定要做到,假如没有做到,或者是忘记了,就要在第一时间向孩子们解释,并给孩子们道歉。只要这样,孩子们才会理解你,原谅你。教师假如一直都讲话不算数,给孩子造成的印象,那肯定就是跟着讲话不算数,扯谎成篇了。二、鼓励孩子成认错误再次教师一定要让孩子们理解,即便你讲谎话了,教师仍然不会由于你讲谎话而不喜欢你,同样,假如你成认了错误,改正了这
7、个缺点,教师仍然是爱你的。所以,教师在处理讲谎话的孩子后,一定不要改变对这个孩子的态度,否则其他的孩子一看,都不敢再成认本人讲谎话了,由于怕教师不喜欢本人了。三、正确对待孩子犯错的态度假如你发现孩子扯谎了,一定要与孩子商量,看找到孩子能接受的成认谎话的一个经过,或者是能让孩子不遭到伤害地讲出来扯谎的事情。当然,教师也有责任告诉孩子,假如下次碰到同样的事情,要怎样正确处理,才能避免讲谎话。这里要提醒一下教师,有些教师觉得孩子不是本人的,严厉地批评讲谎话的孩子是应该的。其实这样做,并不理智。假如你非常严厉地惩罚孩子,则会让孩子产生逆反心理,反而会讲更多的谎话,进而避免被你发现他讲谎话了。四、给孩子
8、足够的尊重教师在处理讲谎话的孩子时,一定要避开其他的小朋友,由于即便是小孩子,他们也要面子,他们也不希望其他的小朋友看到本人被教师讲,被教师责备。因而,最好找一个单独的地方与孩子好好沟通一下。最后提醒一下教师们,孩子有时候讲谎话可能是好心的或者是想引起其别人的注意,或者是想避免遭到伤害,教师一定要让孩子们明白,这些他所担忧的事情都不会发生,反而假如他乐于成认本人讲谎话,并努力改正讲谎的缺点,则会得到教师更多的夸奖和表扬,这才是避免孩子们继续讲谎话的根本。简单育儿心得范文3中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。学生学习课程知识,课前的预习,既是心理准备
9、,也是详细内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习,提高课堂教学质量的关键,是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。对于一年级的女儿,我的语文预习要求是:一画,大声地朗读课文,勾画出本人不认识的字和不理解的词、句子。二问,问家长本人不认识的字或词,自学字、词,并写下来。三析,对课文进行分析,讲一讲课文里的主要内容,最好能够用图画把课文的意思表达出来。四答,尝试性回答课后作业题。五提,提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进,有求知欲,则有兴趣。孩子带着问题去听课,把主要精神放在预习时未能解决的问题上,在听课时就能产生一种积极主动、轻松自若的心理状态,就能充满自信,这正是成功的学习所
10、需要的一种心理优势。学习主动,走在前面,心情好,充满自信,于是成绩就好。成绩好了,学习更主动,学习兴趣更浓,成绩会更好,良性循环链就构成。所以,培养课前预习的习惯尤为重要。同时,也是培养自学习惯,提高自学能力一种最有效途径。简单育儿心得范文4孩子,比不良情绪更可怕的是不知道怎么面对它在一段时间内我家经常会出现这一幕,早上女儿起床总是磨磨蹭蹭,我屡次喊,一次比一次声音大,她愈加动作慢,甚至哭哭啼啼,我想她的心情一定很差,这种坏情绪很快感染了我,心里急着上班,孩子上学又不能误,渐渐焦躁不安了。这是相当不美妙的事情,于是我痛定思痛,控制本人想要发火,柔声讲:咱们比赛吧,我来叠被子拾掇东西你来穿衣服,
11、看谁更快?她很开心和我比赛,尤其是赢了我。没有奖励她也很开心,看着她快速地穿衣,甚至还会想坏点子拖慢我的速度,我觉得坏情绪会传染,好情绪也同样是。那段时间的我常处在抑郁、彷徨和焦虑中,家里人多少也会被影响。让家人从情绪的恶性循环中解脱出来的最好办法,就是认清本人,改变本人。原来情绪本没有好坏,处理情绪的办法却一定是有好有坏。处理得好,家长省心,还能做孩子一辈子的支持气力;处理不好,亲子疏远,给孩子身心带来伤害的同时,孩子情商发展也会遭到严重影响父母首先要明白痛苦和快乐一样都是情绪,没有谁能快乐永伴身边,当情绪低落、痛苦悲戚时,做父母的最该教会孩子怎样面对。让孩子懂得不良心情是一种很正常的现象,
12、不要太过于忧虑和忧虑,不要把它幻想得多么严峻。作为家长,该怎样帮助孩子呢?首先最应该做的是,给孩子倾诉的时机,了解孩子心中到底有什么烦恼,及时和他们沟通。小时候发生过一件事,直到如今我都记得。有一天放学回家,我不愿意写作业。妈妈劝了又哄,哄了又劝,我还是不愿意写。她的耐心也到极限了,很生气,把我锁在房间里,不写完不准出来。我越发委屈,还有被抛弃的委屈,可我只能撕心裂肺地哭,用尽力气去拉门,却还是出不去。结果就是我一边嚎啕大哭一遍写作业,作业写完了,本子也哭湿了。其实那天我不愿意写作业,只是由于想吃牛奶味的雪糕,她本来答应我吃了雪糕再写作业的。可是妈妈忘记了这事,只当我是胡闹,变成了她越凶我就越
13、闹。假设,大人愿意听一听孩子的话,很多事情都没有那么复杂。同时,家长要站在孩子的角度去体验孩子的感情,先表达对他们的了解,给予同情和安慰,然后再有针对性的给孩子供应心理支撑和协助。例如,本人的玩具丢了,也许在父母看来,不算个事儿,但在孩子看来,是个天大的事情。因而父母教育孩子情绪管理的第一步,是站在孩子的角度看问题。其次,孩子在碰到失利或曲折呈现不良心情时,家长应予以重视,问一问“孩子你怎么了?有什么不高兴的工作吗?能够给我讲一讲吗?暗示孩子你不是一个人在作战,爸妈是你坚强的后盾。引导孩子将事由或心中的感触讲出来。这样有利于了解孩子的意见,孩子在倾吐的经过中也提高了他们的心情表达能力,并释放了
14、不良心情。在孩子心情好时,爸爸妈妈应该充沛与其讲道理,让孩子认识到烦恼有之,不要因自已一时烦恼的,便以为本人最不幸自暴自弃,而应认真寻找烦恼的根源,积极想办法摆脱。告诉他们要懂得控制心情,不良心情能够发泄,但是不能对亲人和爸爸妈妈构成感情上的损伤。家长能够为孩子创造一个宽松的环境,让她们学着本人释放坏情绪。给他们一个详细的空间,比方,孩子愤慨时,给他/她一个枕头,供其发泄怨气;找一个平静角落让他大吼几声、喃喃自语;听听音乐,散散步,做做游戏,进行运动等适度发泄一下,心情自然就会好转。假如孩子不愿意跟本人讲,可鼓励孩子向同学、朋友倾吐本人的抑郁,求得帮助。简单育儿心得范文5很高兴又有一次时机,让
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 简单 育儿 心得 范文

限制150内