家校共育心得体会〔优选6篇〕.docx

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1、家校共育心得体会优选6篇家校共育心得体会优选6篇当我们积累了新的体会时，心得体会是很好的记录方式，这样我们能够养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是我收集整理的家校共育心得体会优选6篇，欢迎阅读与珍藏。家校共育心得体会1随着教育改革的不断深化，新的教育形式下，对教育艺术、教育方法有了全新的要求，教育不仅仅是一张嘴、一支笔那么简单,而是全方位，立体式的全新教育形式去适应当前教育的需要。其中，学校和家长的联络是必不可少的，这是对孩子教育非常重要的组成部分，它能够更真实、更全面的了解孩子全天候的行为和思想动向。谁重视了家校联络工作，谁就把握了教育的主动性。家校联络平台的建立是符

2、合当前教育需要的,是当前教育重视的。学校是青少年成长的重要阵地，但教育不能仅仅只靠学校，家庭是青少年成长的第一个环境，家长同样扮演着重要的角色。加强家校沟通，构成教育合力，是提高教育教学质量的重要保证。苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。因而，学校教育和家庭教育严密相连，密不可分。一、家校合力，才能有效的培养好孩子。如今的小孩由于生活在网络环境中，成长环境相对复杂，孩子在家庭中的行为习惯和学习习惯也会延续到学校中。学校教师要愈加全面地了解孩子的各项习惯和心理状态、性格特点等，就须得密切联络家长，只要教师和家长充分的沟

3、通，共同讨论孩子教育问题，达成共鸣，才能全方位的帮助孩子成长。二、培养良好的习惯，受益终身。习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的气力。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；有骨干老师的一句话就讲到，与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。而良好习惯的养成，需要的是不懈的坚持。我们都知道要养成一个习惯，最少得21天，在这期间，不仅仅需要学校教师的催促，也需要家长能够起到一定的监督作用，只要学校和家庭合力，去催促孩子将好的习惯坚持下去，我们的孩子才能养成好的学习习惯和行为习惯。对于孩子良好习惯的培养，我们能够从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培

4、养孩子构成良好的习惯。三、沟通消除偏差，正确看待孩子。俗话讲“孩子是本人的乖，大多数家长都觉得本人的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于教师的批评有时不能正确看待。其实，教师批评孩子，是教师关注孩子，希望孩子能够变得更好的一个体现，并不是教师对孩子有什么偏见。假如我们家长、教师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所获得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。搞好家校共育就如同建设好一个好的生态系统，学生是种子，家庭是土壤，老师是园丁，社会是环境；种子饱满，土壤肥沃，园丁辛勤

5、，环境适宜，才能为学生的健康成长提供有力的保障。家校共育心得体会2今天有幸聆听了杨教师的报告，着实受益匪浅。孩子的教育不仅仅在学校，在教师，家校共育才能更好地促进孩子们健康成长！制作一份个人和家庭档案、组织一次亲子活动、拍摄一张成长照片、认识一位忙人和写好一封书信，杨教师通过本人的实践和经历总结出来的这“五个一，既加强了家长对学校教育的支持和配合，促进了家校教育的合力，又避免教育孤掌难鸣，让教育更顺利的进行，促进孩子的更好的成长，同时也很好地增进了亲子关系。我觉得在家校合作共育的经过中，还要努力搭建家校互通平台，开发多样的家校共育方式，通过会议、活动、课程、互访、管理等的实践举措，将家校的教育

6、气力整合起来，凝聚成教育合力，为学生的成长提供更好的教育。家校共育心得体会3今天有幸聆听了杨正伟教师的讲座，我深切的感遭到他是一位有爱心，治班有方的班主任，同时为他的“五个一构建和谐家校关系深有所感。一、爱心是所有教育艺术的源泉。杨教师对学生是深深爱着的，要不然他不会对班里两位同学的心理理解那么透彻。杨教师对学生的爱，换回来的也是学生对他深深的信任。构建和谐家校关系就有了基础。从杨教师身上，我感遭到了作为一名班主任的教育艺术就是爱心。二、别出心裁有方法。从杨教师身上，我感遭到了作为一名班主任要做一个有心人，无论是开学制作一份档案，还是写好一封书信，都是杨教师在工作中精心设计的好方法，他的教育方

7、法，让学生受益无穷。作为班主任引导学生学会包涵、感恩，引导家长要努力平衡子女之间的关系，才能实现孩子与家长共同成长。家校共育是源于同一颗爱孩子的心。怎样正确、有效地指导家长与孩子沟通、沟通，这需要班主任多研究学生、多学习理论，需要作为班主任走进学生的内心，在实践中不断提升本身的家校共育素养，继续寻求家校共育的有效方法来引导学生健康成长。家校共育心得体会4大家好！我是学前2班来璟雯的家长，很荣幸在这里给大家共享我在日常生活中教育孩子的一些心得体会，希望大家不吝指教。我一向觉得孩子就应在简单的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们以为的教育方式，在玩的经过中不仅仅能

8、够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，透过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平常期望她能多参加集体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平常的沟通和交往中来激发她的社会交往潜力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉教师自我的需求，在课间能大胆发言。我觉得这个阶段是孩子性格构成的关键期，融入集体对她完好性格的构成是很有帮助的。在家里，我们会有意识地给她营造一个宽松自主的生活气氛，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘谨于某种特定的形式来教育她

9、，而是在日常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因而在要求她的同时我们更严格地要求自我。在家里，我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比方我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我来整理。这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平常整理家务的辛苦，还有物件需摆放整洁，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比方在给她买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会考虑到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的光阴去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许

10、她发表不一样的意见，营造能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。总之，我们就应放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她真正当作家庭的一份子，让孩子感觉到自我的重要和职责，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自我的时机。家校共育心得体会5承蒙教师的信任，给我这个时机和大家共同讨论、沟通孩子的家庭教育，我深感荣幸。我们孩子能走进341班这个快乐的集体，能碰到用心用爱教诲他们的教师，这是他们的缘分，更是他们的幸运。在此，作为家长，我要讲声:“吴教师，辛苦了！感谢您这五年的陪伴与教诲！下面，我就教育孩子的几点感受和

11、各位家长沟通沟通，如有不当之处也请大家多加指点。很多教育专家都讲过:“家庭教育是一切教育的基础。而且家庭教育这是一项大工程，往往是一个斗智斗勇、劳心劳力的经过。我相信很多父母都考虑过这样一个问题:我们的孩子该如何去培养？他们和我们那一代不同，我们那时只需养，育是教师的事。而如今的孩子既要养，更要育，不仅要育德，还要育才。所以如今的孩子家长都是压力山大，身心俱疲，而且阶级矛盾突出。该怎么让他们健康健全成长，我也一直在探索，不过我从静怡的养育之道上还是有所收获的，如今就从一些琐碎上和大家进行沟通。一、快乐是学习的前提静怡刚上一年级时，其实是一个羞涩、内向的孩子。刚入学一个星期，我问她“你交了哪些朋

12、友？下课玩些什么游戏？她讲:“没有交朋友，我下课就坐在座位上看他们玩。这下我意识到出问题了，一个没有朋友不会玩的孩子有什么快乐而言。长此以往，一旦养成了孤僻的习惯，可能终身难改。所以我温和的告诉她，天天都要和同学们玩游戏。而我天天都会和她沟通如何和朋友们玩，他爸爸也身体力行陪她玩比方反对猫等游戏。我一直以为快乐是学习的前提，不快乐逼迫式的学习，难有成效难以坚持。五年级，有些孩子已经出现厌学情绪了，当孩子们不喜欢学习时，我们家长能够另辟蹊径从玩上加以引导，当你们有共同语言了，作为家长你的话就有分量了，也有了。二、努力是一个孩子的优势一年级的静怡其实学习上问题挺大的。那时每晚她讲的最多的一句是:“

13、妈妈，我不懂！由于幼儿教育我们崇尚的是“无知教育，除了玩不教她任何与课本有关的东西。进一年级时，1-20她数不顺，识字不到10个，而她也不是别人口中所讲的具有慧根的孩子。所以一年级的期中考试，其他孩子都沉浸在百分的喜悦中时，我家的静怡拿着只要七八特别的试卷惶惑着看我，还是那句“妈妈，我不懂试卷的意思。我笑着问她“闺女，你是不是觉得你挺笨的？那时她哭了，这么小的孩子其实也有了心思，她爸爸给她讲了个“笨鸟先飞的故事。我告诉她，当你不如别人时，唯有比别人努力。相信这句话如今应该已经深植于她的心里。由于在她的成长经过中，我只重经过轻结果。不管是她参加跳绳比赛，干部竞选还是大大小小各类活动，我问的第一句

14、话都是:“你以为你尽力了吗？假如她点头，我一定会对她竖起大拇指表示鼓励。有朋友可能会问:“不问结果吗?我以为只要尽力了，结果一般都会好，就算不好，尽力了，还有什么值得苛责的呢？孩子不一定要拿来和别人比的，只要他比昨天的本人有进步，难道不值得称道吗？这是我在带静怡之道上我以为做的最成功的一点，由于她够努力，所以我不担忧她今后的学习，甚至不担忧她今后的人生，由于努力已经成为她的一种习惯。三、要做智慧型的家长1、学会放手孩子能本人完成的事做父母的千万别替代。有专家曾讲过当妈妈的越不操心，孩子可能越让人放心。这句话是有一定道理的。静怡读小学到如今我几乎没给她整理过书包，但是她的书包整理得整整洁齐。我很

15、少叫她起床，只丢一个闹钟给她，她几乎不迟到。周末去上特长班，这两年我不管，可是她搭公交车也没出过篓子，向陌生人问路比我还顺溜。作为家长其实我们需要适时的放手，其实怕这怕那，将她时时拥在怀里，才是一辈子的风险，由于你可能将他养成一个巨婴。当然放手不等于听任自流，家长一定要默默的监管和评估。2、做有原则、有底线的家长教育孩子有些事定不能让步，比方逃避责任的扯谎，又比方讲挨批评时摔东西甚至离家出走，碰到这种问题我是主张家法处置的。但是我们要注意惩罚的目的不是发泄本人的怒火，关键是让他们没有第二次，所以我们应该理智、妥善处理。3、聪明沟通，做民主型家长孩子长大有主见了，做家长的不可能让他们什么都一板一

16、眼的照做了，但是也不能什么都由着他们性子来。因而很多时候沟通、沟通就尤为必要。以这次学葫芦丝为例，前两天静怡回来就讲不要学了。我问她原因，她讲:“我们班很多同学都讲葫芦丝不止一个调，要收很多钱，都不学了我是这样和她讲的，付钱是我们大人的事，假如难以承受我会和你商量的。你需要考虑的是，你喜不喜欢学？你会不会坚持？会不会尽量学好？还有授课的教师适不合适你？假如得到了肯定的回答，我也会支持你，只提一个要求:尽量学好！假如你不想学，也要找一个讲服本人和妈妈的理由，我们就退出。今后不管做什么千万别讲别人这样，我也这样，要学会理性分析。这就是这次葫芦丝事件我们沟通的结果，我以为很多时候我们不要一味的去依顺

17、孩子，但也要听听他们内心的想法，我们应该民主，选择一种有利于他并双方都认同的意见。最后，我们作为家长，在养育之道上一定要摆正心态。忌溺爱，由于你生他养他并不欠他；忌唠叨诉苦，由于你要生他养他，他不欠你。这样我们才能平等对话，爱的天平才不失衡。家校共育心得体会6要不是看到孩子挑灯夜战备考生物，我甚至都不知道孩子考试的事情；要不是孩子讲学校给家长布置了阅读和写作任务，我也不会去读杨东平教授的文章（什么才是理想的教育）；要不是我爱人非把让家长写学习心得的作业留给我，我可能到如今也不会反思本人在家庭教育中角色的缺失。一直都以为学校是教育的主阵地，作为家长，只要把孩子送进学校之后，孩子接受教育的任务就交

18、给教师了，本人做甩手掌柜也乐得轻松。细思之，父母在孩子成长经过中，所有缺失的陪伴最后都需要加倍来归还。孩子上幼儿园读小学低年级时，由于年龄原因，还需要家长事事亲力亲为，不厌其烦地讲故事、耐着性子陪伴写作业、出去玩耍目光时时不敢偏离但等孩子上了小学四年级之后，我想当然地以为小小男子汉长大了，完全能够合理安排本人的学习，照顾本身的安全，而且不是经常听到“家长要学会放手之类的呼声吗?于是，我也就天经地义地学着放手，不再事无巨细地去关心孩子的学习、生活和成长。书还是会买很多，让他本人读吧，但读了什么，读了多少，效果如何，基本上不曾过问。渐渐地，我对孩子学习的关注也仅限每一学期对考试成绩的询问。孩子的吃

19、穿住行、心理变化，自有她妈妈负责，我这个爸爸做的好似很轻松，基本上什么都不用管。直到六年级，在一次和教师的交谈中，我才知道其实孩子有很多不好的习惯，比方爱偷懒、不认真写作业，不主动改错题等等。我眼中听话的孩子，其实已经在成长经过中开场叛逆了，只不过我被儿子乖巧的表象遮蔽了双眼，没有及时看到事情的真相。事实给了我当头一棒，我意识到这样下去只会把孩子推得越来越远。可是家庭教育的最佳时间错过了就是错过了，任你多么懊悔也也于事无补。孩子上初中，选择了离家近期也最好的五中，也是我的母校。我想让孩子的梦想重新在这里起航。作为父亲，一定要和青春期的孩子有足够的沟通沟通，多些陪伴，多些耐心，多些正面引导。教育

20、的终极目的应该是塑造和培养一个健全的人。于是我开场推掉一些不必要的应酬，尽量在孩子放学之前回家，尽量在他学习的时候放下手机，捧着书读，做一个合格的爸爸。言传身教的作用是不言而喻的，不久我就欣喜地看到了孩子的变化。他开场主动和我谈学校的事情，有不会的题也愿意向我请教，我忽然感觉到了本人存在的价值，本人的形象在儿子眼里又重新变得高大起来。孩子很快就要升初二了，如今我看到他身上的闪光点越来越多，而且不管对于什么事情，都有一股冲劲，还跟我讲要做就要尽力做到最好。我爱人曾经推荐我阅读（妈妈胜过好教师）一书，当时我还不屑一顾，竟然讲做妈妈的为什么要把教育的责任推到爸爸身上?如今我算是明白了，父母是孩子的朋友，是孩子的教师，是孩子的引路人，缺一不可，我们的行为经常会影响孩子的一生。明智的家长一定不会忽视家庭教育的重要性。今天借学校给予的这个学习时机，我开场自我反思：只要家长的改变，才能有孩子的改善。从此时此刻起，我下定决心不再推卸责任，要给孩子积极的影响，愿良好的家庭教育和学校教育，能够为每一个孩子铺设一条宽广大道，让他们带着理想和憧憬，带着对生活的热爱与感谢，走出校门，去创造属于他们的美妙人生！【家校共育心得体会优选6篇】