安全教育月活动教案〔通用5篇〕.docx

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1、安全教育月活动教案通用5篇安全教育月活动教案通用5篇作为一位兢兢业业的人民老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的安全教育月活动教案通用5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。安全教育月活动教案1活动目的：1、让幼儿懂得不能和陌生人走，加强幼儿的安全意识。2、培养幼儿初步的应变能力。活动准备：事先和另一位老师及几位大班小朋友排演好（陌生人来了）的情境表演，零食若干。活动经过：1、请幼儿观看情境表演（陌生人来了）放学了，陌生人到班级来接小朋友。陌生人：我接静静和乐乐。两位幼儿坐着不动，怀疑地看着陌生人。陌生人：我是你们妈妈的

2、同事，跟我走吧，我带来了好吃的给你们吃(拿出很多零食)这时静静和乐乐走向陌生人。又有几个幼儿有点嘴馋也想要陌生人手里的食品。陌生人继续讲：还有谁想跟我走?我买很多好吃的带你们去她们家里玩!(又有两个幼儿跟着陌生人走)老师：(拦住)你们干什么去啊?你们认识她吗?幼儿摇摇头。老师：这位阿姨，你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字?陌生人：不知道。老师：你知道小朋友的家住在哪里吗?陌生人回答不上来。老师：这位阿姨，不认识你们的妈妈，不知道你们的家住在哪里，你们还跟她走吗?幼儿：不能(小朋友纷纷走回了本人的坐位)。2、提问引导：为什么不能和那位阿姨走?3、再次观看表演，请幼儿讲讲故事里阿姨都用了哪些方法来欺

3、骗小朋友的?(谎称是小朋友妈妈的同事，买好吃的东西给小朋友，带小朋友去玩)(1)不认识的阿姨讲是你妈妈的同事，妈妈又没有交代能跟着去吗?为什么?(骗人的讲法)(2)为什么不能吃阿姨买的东西?(有可能有毒)(3)阿姨讲要带你们去小朋友家里玩为什么不能去?(也是骗人的讲法，可能骗到外面被带走)(4)老师小结不认识的人就是陌生人。陌生人来接时千万不要跟她走。假如陌生人拿出好吃的，要带我们去玩，我们也不要跟着走。(5)我们要等谁来接才走呢?(要等家里人来接，爸爸妈妈没来的时候不要急，要跟教师在一起。)(6)假如你看见家人来接了，又该怎么做呢?(假如家里人来接时，也不要急，要等教师看到爸爸妈妈后，叫本人

4、的名字;或者你要跟教师讲清谁来接，和教师再见了，才能离开。)4、学习儿歌（妈妈没来我不急）儿歌：（妈妈没来我不急）幼儿园，大门开，爸爸妈妈都来接。毛毛妈妈没有来，急得毛毛哭起来。陌生人，走过来，千万不要去理会。别乱跑，慢等待，爸爸妈妈一定来。5、情境模拟。请个别幼儿模拟该如何正确离园。安全教育月活动教案2教学目的：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、本人能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的辨别能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、初步培养幼儿用已有的生活

5、经历解决问题的能力。6、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。7、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防备力。教学经过：一、谈话引入小朋友，如今是什么季节?对，如今是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到本人的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师悲伤，他们的爸爸妈妈也很悲伤。二、防溺水教育小朋友们，我们如何使本人不会发生溺水事故呢?我以为应做到下面几点：(一)、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教

6、育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110。(二)、教师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违背了哪些安全规则?我们应怎样遵守安全规则。(1)议一议：这几个小朋友违背了哪些安全规则?我们应怎样遵守安全规则?(2)把小朋友

7、的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。(三)、讲一讲讲讲日常生活中应该怎么防备溺水事故的发生。三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)老师小结：人的生命只要一次，幸福快乐把握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。教学反思：作为一名中班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护本人的能力，教师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深化，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。安全教育月活动教案3班会目的：1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动

8、活泼的交通安全教育。2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护本人，懂得交通安全重于泰山等的道理。班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。班会准备：1、黑板上书写“交通安全我先行几个字。2、准备测试交通规则的抢答题目。3、学生自制安全宣传卡。班会经过：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护本人，就是幸福大家。1、导入：同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行活动，我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我

9、们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。2、逼真的画面：播放（交通安全监控录像）(教师：看了这些录像，你们有什么感想?)学生回答：学生：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。学生：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。学生：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。学生：我一直都很注意的，所以以后不会碰到这类事故的。-教师：交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。3、真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世

10、纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思考。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。4、真切的告诫：谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余，请同学们讲一讲他带给我们的启示或想法。5、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!希望每个同学心中都有交通安全这

11、根弦，时刻谨记遵守交通规则。二、班会中学习交通法规：1、识别交通标志;(学生举手回答经过略)2、快速抢答交通知识(学生抢答经过略);3、游戏（等车）。让几名学生表演剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便捉住车门把手，这时惨剧发生了-请同学们讲讲游戏中有哪些是违背交通规则的，我们以后该怎么做?4、让一名名学生模拟交通指挥动作，让大家识别三、小结教师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在教师的眼里你们是展翅待飞的雏鹰，父母、教师在等待着你们，美妙的明天在等待着你们!为了更好地生活和学习，你们要懂得保护本人;懂得交

12、通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全谨记心中!四、课外延伸请同学们本人设计安全宣传卡，贴到教室里警示本人，可以以发到别的班级做宣传。安全教育月活动教案4【活动设想】交通工具是当代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，加强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。【活动目的】1、通过学习乘车小常识，加强幼儿的交通安全意识。2、激发幼

13、儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，进而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性最大的车。【活动准备】教学图片、音乐（叭叭叭、汽车开来了）、A4白纸若干、油画棒每人一盒【活动经过】(一)放音乐带领幼儿玩“开汽车的游戏，引出课题。在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入游戏场地。“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?“公交车前排座位是留给谁做的?“我们在乘车时需要注意什么呢?(二)老师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的

14、幼儿做得对不对?为什么?我们如何做才能成为一名文明小乘客呢?(1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外左顾右盼，而且把手伸出去。师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(三)小结：我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小朋友讲述正确的

15、乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗?然后让全班小朋友用绘画的形式，表现本人乘车的行为。(四)幼儿绘画，老师指导。引导幼儿发挥想象把本人的想法画出来。老师鼓励、启发幼儿根据本人的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。【活动延伸】1、展示幼儿作品，讲述作品内容。2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客的模拟游戏。【活动反思】首先，我通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的经历，让幼儿讲讲他们在车上看到什么?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的?还坐过哪些车?这些车中哪种车乘坐安全舒适?

16、鼓励孩子们能大胆、积极讲出本人的经历和想法。在看图讲述的经过中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判定图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，进而了解正确的乘车规则。活动小结时，我请幼儿讲讲本人乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还讲：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。在绘画的经过中大部分幼儿都能将本人的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出详细的内容，还需要更多的启发、引导。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。安全教育月活动教案5

17、【设计意图】安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：假如碰到坏人你该怎么办?孩子们的回答很出乎我的意料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的.重担。偶尔的时机，和他们又聊起（幼儿画报）里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊的故事，并且很认真地补充讲：红袋鼠碰到坏人很英勇的!于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。【活动目的】1.愿意介入集体讨论活动，大胆地表述本人的看法，并在互相的沟通中学会平静地倾听、获得启发。2.通过看PPT、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在乘

18、坐电梯时应该具有哪些安全意识。3.在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及碰到危险时能够想办法应对的英勇精神。【活动准备】课件PPT。【活动经过】一、引入假如你一个人在家的时候碰到了陌生人，怎么办?(幼儿都知道要警觉，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)老师根据幼儿的讲述，引申出：假如你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)碰到的，而你又是一个人，那会有什么危险?你会怎么办?二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊1.导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢?2.理解故事三、观看PPT讨论1.出示图片，哪几种情况下是乘坐电梯不能做的事情。2.碰到电梯故障我们应该怎么做?四、活动延伸故事表演：幼儿本人分配故事的角色，开展（电梯里有只大熊）的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。【安全教育月活动教案通用5篇】