大班母亲节亲子活动教案〔优选11篇〕.docx

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1、大班母亲节亲子活动教案优选11篇大班母亲节亲子活动教案优选11篇作为一名专为别人授业解惑的人民老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的根据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的大班母亲节亲子活动教案优选11篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班母亲节亲子活动教案1一、活动目的：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、让幼儿懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；3、了解妈妈的辛劳，激发幼儿对妈妈的感谢之情。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。二、活动准备：1、制作花、贺卡、项

2、链、画画所需要用的的各色皱纹纸、剪刀、彩色卡纸、油画棒、等。3、（我有一个好妈妈）、（感恩的心）音乐。三、活动主题：感恩母亲节四、活动形式：五、活动范围：全班幼儿六、活动20xx年5月11日七、活动经过一、介绍母亲节今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？母亲节你知道母亲是什么意思吗？母亲就是妈妈的意思母亲节是谁的节日呢？是天下所有妈妈的节日这一天，世界上很多国家的孩子都会为本人的妈妈过这个节。教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿介入活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。二、开展母亲节感恩会活动1、演唱歌曲（我的好妈妈）今天我们学习一首

3、好听的歌曲（我的好妈妈）。2、引导幼儿谈谈应该怎样关心、爱护本人的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来讲一讲，你的妈妈在家里都要干些什么事？做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平常应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。讲到减轻负担，我想请小朋友讲讲看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等教学设想：妈妈天天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担的话题。3

4、、在（感恩的心）的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈讲一句体贴、祝福的话。活动设想：在熟悉的（感恩的心）的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开场，怀抱一颗感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。4、将礼物带回家送给妈妈，并鼓励幼儿帮助妈妈做些力所能及的家务活。延伸活动：1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。并将礼物送给妈妈。六、教学反思：通过这次母亲节的系列活动，孩子们学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是讲只要在母亲节这一

5、天才要十分去关心妈妈，而是天天都要坚持这样做，从内心对母亲感恩。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。大班母亲节亲子活动教案2活动目的1.通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。2.发展幼儿的观察力、表现力、白话表达能力、动手操作能力。3.感受妈妈养育本人的辛劳。活动准备1.主题活动录象，一定数量的水果;果盘;牙签。2.音乐磁带（感恩的心）（世上只要妈妈好）（我的好妈妈）。活动经过1.谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛

6、苦，今天教师把小朋友的妈妈请到幼儿园，下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来2.讲妈妈：(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，如今就请小朋友讲讲和妈妈之间难忘的事。(2)请妈妈讲讲对孩子印象最深的事情。我们大班的小朋友真懂事，刚刚讲的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都谨记在心里，对不对?(3)集体表演：（我的好妈妈）当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?3.做妈妈：(1)观看“做妈妈的专题录象，体验妈妈的辛劳。幼儿老师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈

7、妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。(2)谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感遭到母爱的伟大。小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈已经做了宝宝好久好久的妈妈，辛不辛苦呀?下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)4.谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声讲：“谢谢妈妈!妈妈我们永远

8、爱您(2)亲亲妈妈，对妈妈讲句心里话。(3)集体表演：（感恩的心）(4)邀请妈妈一起舞蹈（大家一起来）(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃大班母亲节亲子活动教案3目的：1、老师了解幼儿的访问情况2、鼓励幼儿向别人介绍本人的访问情况，提高表述能力。准备：活动前部分幼儿已经对妈妈的访问活动。老师收回部分记录表。活动经过1、集体活动：老师组织全班听一听个别幼儿的介绍。指导重点：提示幼儿有条理的讲述。能够从本人的访问程序讲起：可以以从妈妈和我的不同表现讲起；还能够讲一讲本人十分的收获。2、小组活动：幼儿自由组合，分成若干小组，组内幼儿自由交谈。指导重点：提醒幼儿有顺序谈话，养成注意倾听的习惯。3、个别活

9、动：鼓励幼儿在自由活动时间多与朋友沟通。活动评价到今天已经有将近十人将访问表反应到班上，根据家长反映的情况，孩子们对这个活动还是很有兴趣，但是缺乏认真倾听的习惯，个别幼儿在访问的经过中似乎还不够主动。幼儿的讲述水平不一，个别幼儿的讲述缺乏连贯性，需要老师逐一提问，张茜玮、王宵的讲述比拟连贯而且声音响亮、表达清楚后续活动设想进一步请幼儿讲述本人的访问经过，激发其他幼儿的访问兴趣。并考虑让幼儿开展我的妈妈的讲述活动，观察幼儿的讲述内容与访问前的区别。大班母亲节亲子活动教案4一、活动目的1、让了解“母亲节，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子愈加爱本人的母亲。2、感悟本人成长

10、经过中妈妈所付出的艰苦，让孩子懂得感谢身边的亲人。3、会用本人的方式表达对妈妈的爱，知道爱本人的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。4、体验节日的快乐气氛。5、体验相互关心的美妙情感。二、活动经过一导入活动：通过提问导入活动主题。1、老师开场白：老师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲（感恩的心）响起。师：小朋友看，这是什么花？康乃馨你们知道这个星期天是什么节日吗？母亲节2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。3、我们应该如何表示对妈妈的爱？4、假如我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？二关键步骤。1、由教师示范正确的方法，邀请一位幼儿或老师一起

11、做示范。教师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方相互凝视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上鞋跟的方向朝向妈妈：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。2、幼儿学习朗读（游子吟）。慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？三幼儿讨论。1、平常你都帮妈妈做些什么？2、在什么时候做的？3、你还能够帮妈妈做什么？4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？送一个本人做的小礼物、给妈妈表演个节目等三、活动结束1、结合主题“妈妈，我永远爱您开展系列感恩主题教学活动：如语言活动（想要妈妈的木木鸭）、社会活动（妈妈爱我我爱她）、艺术活动（

12、感恩的心）等。2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您的主题谈话。3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩气氛。4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达本人对妈妈的爱。5、结合教学活动（给妈妈的心愿卡），幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。6、回家开展“我送妈妈一个吻活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。四、教学反思通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深入地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去谅解妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用本人的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱别人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的

13、开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动介入此类活动的主动性。我们感遭到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。大班母亲节亲子活动教案5目的：1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。2、让幼儿初步尝试访问这样一种语言沟通的形式。准备：活动前老师已经有过一次与访问有关的活动。请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。活动经过1、自由讲述每个幼儿拿出妈妈的照片，和本人左右的同伴沟通，谈一谈本人的妈妈。2、集中谈话请个别幼儿介绍本人妈妈的情况。3、老师提出问题：你们了解本人的妈妈吗？你的妈妈是什时时候生

14、日？妈妈最喜欢吃什么？妈妈最开心的是什么？什么事情让妈妈最烦恼？引导幼儿回家以后访问本人的妈妈，增加对妈妈的了解。活动评价幼儿充满了对本人妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍本人的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容非常的单调。对于老师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问本人的妈妈还是非常感兴趣。后续活动设想让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问情况之后，确定下一步活动计划。大班母亲节亲子活动教案6活动目的：1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、体

15、验人们相互关心的美妙情感。活动准备：1、我爱妈妈-老师出示本人妈妈的照片，告诉幼儿这是教师的妈妈。请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里十分高兴。教师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱本人的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体讲一声妈妈，我爱你。2、妈妈的画像老师出示画好的妈妈头像，教师非常爱本人的妈妈，她固然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗?通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比拟。3、我为妈妈画像小朋友和教师一样，都爱本人的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出本

16、人的妈妈和别人的妈妈不同的地方。同桌幼儿相互比拟妈妈的照片，引导幼儿从发型和能否戴眼镜等处进行粗略比拟。大班母亲节亲子活动教案7一、活动主题：感恩母亲，母爱永久活动目的：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。二、活动20xx年5月xx日20xx年5月xxxx三、活动介入人

17、员：全体大班老师和幼儿四、活动负责人：活动详细负责人：大班各班老师五、详细活动内容1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、喜好习惯、我如何让妈妈开心等等。2、“给妈妈制作一张爱心贺卡活动。5月xx日各班老师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。3、“送给妈妈的健康一餐活动。5月xxxx日事先在家与妈妈讲讲如何的饮食习惯会让本人更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起讲讲健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中天天都有健康一餐！组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。将绘画作品在展板

18、张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐。4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂感恩母亲的歌，学讲对母亲感恩的话语。5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，讲上一句感恩的话语。母亲节只要一天，但爱母亲的心是永久的祝福天下所有的母亲母亲节快乐！备注：各班能够对一些活动进行适当调整。大班母亲节亲子活动教案8活动目的：1.通过开展活动，引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。2.发展幼儿的观察力、想象力、表现力、白话表达能力、动手操作能力。3.感受妈妈养育本人的辛劳。4.知道节日时人们主要的庆祝活动。5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动准备：1.一定数量的水果、果

19、盘、牙签。2.有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。3.音乐磁带（感恩的心）、（世上只要妈妈好）、（我的好妈妈）任选两首。活动经过：1.谈话导入活动：师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？母亲节五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，教师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此时机好好的疼爱一下本人的妈妈、亲亲身己的好妈妈。大家就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来吧2.谈妈妈、讲孩子。1教师讲述一件妈妈养育本人的难忘之事。略2请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育本人的难忘事情。妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，

20、妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，如今就请小朋友讲讲和妈妈之间难忘的事。我们大一班的小朋友真懂事，刚刚讲的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都谨记在心里，对不对？3请妈妈讲一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。有代表性的一、两位妈妈3集体表演：（我的好妈妈）当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？3.游戏：做妈妈1找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛劳，及如何喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。2谈谈做妈妈的感受。小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候

21、有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？3讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感遭到母爱的伟大。小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。故事略4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。1面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声讲：“妈妈！我爱您2亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈讲句心里话。3集体表演：（感恩的心）。4动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。教学反思

22、：通过家长反应，小孩回家会讲关心妈妈的话，懂得关心妈妈和其他长辈，固然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。大班母亲节亲子活动教案9活动目的：1准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日气氛。2为妈妈送上充满浓浓爱意的亲亲妈妈爱心盒，加深母子亲情。3幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。4体验人们相互关心的美妙情感。活动准备：1、亲亲妈妈爱心盒。2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈介入活动，讲清时间和地点。3、布置活动场地：(1)制作背景画面-欢欢喜喜母亲节。(2)座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子逐一对应入座。(3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手

23、印画材料等。4、人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化装。5、音响设备，抒情音乐的录音带。活动经过：1、迎接妈妈。由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，由于我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。如今，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。2、演唱歌曲（不再费事好妈妈）。主持人：今天是一个不寻常的日子是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲（不再费事好妈妈）。(集体唱。3、亲子游戏。主

24、持人：下面我们来做几个游戏。请教师来介绍游戏规则。游戏一：宝宝的呼唤师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。教师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声妈妈假如妈妈听出来是本人宝宝的叫声就请举起手来。游戏二：妈妈的手师：刚刚妈妈听了宝宝的声音都能猜出谁是本人的宝宝。如今，请宝宝来找找本人妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是本人妈妈的。等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开小朋友看看能否找对了。(游戏分批进行。4、亲子制作：大手牵小手。妈妈和孩子先后在纸上印上手印使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成大手牵小手，写上某某和妈妈。5、给妈妈献爱心。主持人：为了

25、迎接母亲节的到来，我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫亲亲妈妈爱心盒。如今请大家将礼物送给妈妈吧。(音乐响起，孩子们给妈妈送上亲亲妈妈爱心盒，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的快乐。)6集体朗读。全班幼儿一起朗读创编的儿歌（妈妈，我爱你）(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。亲爱的妈妈，你叫我快快长大。你讲花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美妙。我讲：来了，来了，我是你的小宝贝。妈妈的怀里最暖和你把爱全给了我把世界全给了我，让我大声地讲：妈妈我爱你!)。延伸活动：1、全体妈妈和全体幼儿合影。2、孩子和本人的妈蚂合影。大班母亲节亲子活动教案

26、10活动准备：1、兔妈妈、兔宝宝头饰2、家庭场景布置小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等活动目的：1、懂得关心本人的妈妈。2、愿意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。活动经过：1、引出话题：欣赏歌曲（世上只要妈妈好）。引导幼儿一起讲讲妈妈世如何喜欢本人、关心本人的。2、情境感悟：师生共同观看表演，“刚刚你看到了什么？“你们喜欢这只小兔吗？“妈妈下班后，小兔都做了些什么？3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言：兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做，一边师怎么讲的？幼儿学讲角色语言4、介入演出，师生合作。“谁愿意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝如何关心妈妈？老师与一名幼儿表演老

27、师与全体幼儿表演，给关心妈妈、大胆表述的幼儿贴红花。大班母亲节亲子活动教案11设计意图：外出散步时，孩子们发现了一位怀孕的阿姨，很多幼儿对本人在妈妈肚子里是什么样的、怎样长大的非常感兴趣，因而设计了这次活动。活动重点放在幼儿收集妈妈十月怀胎的资料，包括图片、照片、文字资料和老师提供的影像资料上，让幼儿了解胎儿的生长经过。本次活动以幼儿主动介入为主，本人收集、寻找获得信息，家长协助幼儿上网、去书店、咨询医生等,让幼儿获得知识,在收集中找到问题的答案。并通过集体活动，具体了解胎儿在母体中是怎样长大的。让幼儿尝试获得知识的各种途径。活动目的：1、让幼儿尝试用各种途径获得知识。2、让幼儿了解本人在妈妈

28、肚子里的生长经过，知道妈妈养育本人的辛苦。3、教育幼儿尊敬妈妈，激发爱妈妈的情感。4、培养幼儿的白话表达能力。5、学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现。活动准备：1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长协助幼儿上网、去书店、咨询医生等方法获得信息。2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板3、一位怀孕的母亲活动经过：一、主题讨论幼儿通过本人收集资料，展开讨论。问题：1、你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反响？2、你在妈妈肚子里，饿了怎么办？3、你在妈妈肚子里，如何活动和长大的？4、你在妈妈肚子里时，发生了什么有趣的事？二、请一位怀孕的母亲1

29、、让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。本人没出生前也是在妈妈肚子里渐渐长大直至出生的，激发幼儿想了解本人在妈妈肚子里是如何长大的愿望。2、影像资料通过影像资料，让幼儿看到本人在母亲肚子里的真实影像，初步了解本人在妈妈肚子里是怎样渐渐长大的。3、卡通形象进一步加深了解本人在妈妈肚子里是怎样长大的，初步体会妈妈孕育本人的不容易。三、布置主题墙：妈妈孕育我1、幼儿通过日常生活中对妈妈的观察，夸夸本人的妈妈。“我的妈妈最能干。激发幼儿爱妈妈的情感。2、幼儿本人动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小朋友都来共享，体会共享的快乐。活动延伸：回家后做几件爱妈妈的事情，第二天开展主题讨论：你是怎样爱妈妈的。活动反思：小朋友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，体会妈妈养育本人的艰苦，为妈妈做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。【大班母亲节亲子活动教案优选11篇】