小学生安全教育主题班会活动教案〔通用6篇〕.docx

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1、小学生安全教育主题班会活动教案通用6篇小学生安全教育主题班会活动教案通用6篇作为一位出色的教职工，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考本人需要的教案吧！下面是我为大家整理的小学生安全教育主题班会活动教案通用6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学生安全教育主题班会活动教案1一、教学目的通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。二、教学重点把握有关食品安全的知识三、教学难点使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。四、教学准备多媒体课件五、课时安排1课时六、教学经过一谈话引入：同学

2、们生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有很多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。3、不买包装不完好、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、购买眼睛、鳞片亮堂有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。5、防穿插污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。6、禽畜类食物先

3、除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸可用白报纸包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。二教育学生养成良好的食品卫生习惯。1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁衍迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应十分注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达加强呼吸道防护能力的作用。三发生身体

4、不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。2、饮水。立即喝下大量干净水，稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。5、出现脱水症状如皮肤起皱、心率加快等，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。四小结：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品能否过期，能否变质，因而就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。七、作业设计向父母讲讲因食品发生身体不适怎么办？小学生安全教育主题班会活动教案2一、教学目的1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。2、认识几种常见的安全标志，知道保护本人的方法

5、，做本人的守护天使。3、养成良好的安全意识。二、教学重点1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。2、养成良好的安全意识。三、课前准备1、课件。2、白纸、水彩笔。教学经过：一、导入：1、出示课件危险在哪里?通过找寻生活中的危险，让孩子们收集潜在的知识，这样有利于学习。2、提问：你看到了什么?哪些地方很危险?你是怎么想的?3、讨论：生活有哪些地方很危险，为什么?4、讲述：下面，我们来做个守护本人的天使。二、新授：1、认识几种常见的标志(1)学生活动观察p21的标志,提问：你认识哪通过学生自行设计常见的标志，让孩子了解安全的重要性。些标志?它有什么特点?(2)讨论：你的生活周围有哪些危险的地方?

6、请你设计一个标志。(3)将设计的标志与同学沟通(4)判定他们作得对吗?学生观察p21让学生学会判定图中小朋友的行为的正误。提问：他们作得对吗?为什么?2、学会脱险(1)讨论：忽然被压了，你会怎么办?(2)汇报(3)小结。(要保持冷静寻找对策进行简单处理积极等待救援)3、学会探险通过这样的活动让学生学会探险，学会英勇地去面对危险而有意义的事情。(1)小故事山后有大洞(2)讨论：假如是你，你会怎么做?(3)汇报(4)提问：你去探险，需要准备什么?三、稳固、反应：1、提问：通过这节课的学习，你知道了什么?2、小组沟通：如何离开危险地带?小学生安全教育主题班会活动教案3(一)班会目的：1.使学生明白一

7、些简单的安全常识。2.使学生把握一些在家碰到火灾、触电、食物中毒、碰到坏人对付处理方法，有必须应变本事。(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人毁坏的生活常识，培养有关防备力。教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。(四)、班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节经过，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是如何处理的?发生火情应当如何与消防队获得联络?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情景可能发生火灾?发生火灾如何办?如何防火?打什么

8、电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是如何做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生触电危险?发生触电应如何办?如何防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：(a)发生什么事了?他们如何做的?小英的讲法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应当如何做?(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒如何办?如何防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?学

9、习防坏人毁坏知识的情景表演：1、第四组代表：2、大家认真观察表演后讨论：(1)刚刚发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?假如你碰到这种情景办?应当如何做?(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题?如何防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?(五)稳固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、碰到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。防触电：自我不随意摆弄电器，用久

10、的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不单独外出、碰到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平常不带太多的钱(六)、学生发表本节班会课的感想。小学生安全教育主题班会活动教案4活动目的：经过本次主题班会，学习安全知识，把握一些安全常识，加强学生安全意识，逐步提高学生的素质和本事。活动形式：小品、比赛、小快板、游戏活动经过：引入：同学们，你们好!三(1)班“时时处处注意安全主题班会此刻开场。我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机

11、的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品（踢球）老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名讲)小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应当如何注意安全呢?下头我们来进行选择题比赛。(课件出示)下课了，不能干什么：打球追赶打闹跳绳2.哪些东西不准带进校门：皮球三角尺利器、易燃物品3.哪种行为不对：跳高、跳远攀越围墙、滑楼梯翻单杠、荡秋

12、千4.上下楼梯如何行：靠右行靠左行左右行都能够师讲：同学们都很聪明，那就期望同学们在学校能自觉遵守安全规则。可是当我们单独在家的时候，安全知识也不能少，请看（家庭AB剧）小品表演：剧2C1：(读白)好大一个家，我单独一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看(这时，传来敲门声)谁呀?D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，如何没听爸爸讲过呀!D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：(开门，让D进来)D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?D：(嘿嘿一笑)来拿钱。C1：(大吃一惊)D：(拿出小刀，恫吓道

13、)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)下头，我们再来看看B剧中另外一个同学是如何做的。小品表演：剧3老师问：看了这两个表演后，你以为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?假如的情景发生在你身上你会如何做呢?(小组讨论后，指名汇报)小结：单独在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚刚A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板快板表演：剧4(人物：E、F)(课件出示)老师讲：我们小学生，也应明白一些消防知识，下头我们就来进行消防知识抢答赛。课件出示)(1)电器线路陈旧应

14、当如何?(及时修理更换)(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)3)发现火灾如何办?(赶紧拨打火警119)师讲：刚刚的同学都很聪明，对消防的知识也把握好。下头请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应当把握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)安全警句朗读：剧5(每人一句)(课件出示)(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，团体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读讲明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，捉住时机赶紧溜。(7)一人在家关好门，与人讲话要慎重。(8

15、)发现坏人来撬门，赶紧拨打110。总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。小学生安全教育主题班会活动教案5教学目的：1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。2、懂得应当自觉遵守交通法规。教学经过：一、导入随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越遭到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，加强交通公德意识。二、新课1、认识交通警察。1学生自读书。2出示图片。3学生看图讲讲：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？老师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的

16、武装气力，他们是交通安全的维护者，不管严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。2、认识交通标志。1课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能讲讲你们观察到了什么吗？2出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并讲出它的作用。3在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当如何做？4老师归纳其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们认识的只是其中几种常见的交通标志。3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是（中华

17、人民共和国道路交通管理条例）。1出示图片讲出图片上行为的对与错，为什么？2讲讲你在出行中，看到人们是如何遵守交通法规的？用详细事例、自画画或图片讲明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上3请你对着图上的资料，讲一句赞扬或警示的话。4如何把我们今日认识的交通标志和交通法规让更多的人都明白？老师提意：用我们搜集的材料制作一期（注意交通安全）的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。三、课堂小结1、讲讲你记住了哪几种交通信号、标志和标线？2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。小学生安全教育主题班会活动教案6教学目的：1、让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白

18、有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生礼貌交通、爱护交通设施的意识。教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们供应了哪些方便？假如没有交通运输我们的生活会如何？2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？老师小结：交通运输是当代生活必不可缺少的组成部分，为当代人的生活供应了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克制不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。2、介绍乘车、乘

19、船的有关知识。乘车、乘船的基本要求和注意事项。要求学生要礼貌乘车、乘船。3、行走时应如何注意交通安全，并联络实际当前学生行走时存在问题。在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。团体外出时，要有组织有秩序列队行走。穿越马路，要走斑马线。碰到“红灯要停止，做到“红停绿过。要学会避让机动车辆。不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。横穿马路减速、观察或下车推车过路。转弯时减速，观察并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹，不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。三、小结：提问：今日我们学了哪些知识？经过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？老师小结：交通既为我们生活供应了极大的方便，但假如忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规则，时刻重视交通安全。【小学生安全教育主题班会活动教案通用6篇】