马路上的汽车中班主题活动教案.docx

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1、马路上的汽车中班主题活动教案马路上的汽车中班主题活动教案作为一名无私奉献的教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案能够让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的马路上的汽车中班主题活动教案，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。活动设计：这是主题活动“马路上的汽车的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感悟的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。活动目的：1、能合着快慢不同的音乐节拍，创造性地用身体动作模拟各种汽车。2、体验大胆想象、自由表现的乐趣。3、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人。5、使小朋友

2、们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。活动准备：1、观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。2、做过“小司机的音乐游戏，熟悉红灯、绿灯、转弯的音乐信号。3、节拍快慢不同的音乐片断以及完好的游戏音乐。活动经过：1、在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车相互观看、自由交谈。2、幼儿用身体动作表现汽车。你最喜欢什么汽车，为什么？请你们学一学。播放快节拍的音乐，请幼儿合着节拍做模拟动作。出示玩具汽车，鼓励幼儿创造性地用各种身体动作表现汽车最主要的特征。播放快节拍的音乐，引导幼儿合着音乐做动作，并互相学习。重点模拟两种汽车，如消防车和警车，引导幼儿充分体验和表现。在快节拍音乐的伴随下，幼儿自由表现汽车，音乐一停就摆

3、好造型，互相欣赏。请个别幼儿讲讲本人模拟的是什么车，在干什么。鼓励幼儿大胆表述，如“我是警车，在执行任务。3、幼儿合着快慢不同的音乐节拍，创造性地表现汽车。刚刚我们合着音乐想出了很多有趣的动作，如今我们仔细听听，这段音乐和刚刚的音乐一样吗？合着慢节拍的音乐，幼儿创造性地表现汽车，想像此时汽车在干什么，如“消防车要安全回家了等。如今我们来完好听一遍音乐，想一想音乐节拍快时汽车好似在干什么，音乐节拍慢时汽车好似在干什么，如何用动作来表现。引导幼儿根据音乐节拍的快慢，配上适宜的动作。4、游戏：快乐的汽车。你们工作得真认真，如今该回停车场了。听，一路上会出现什么情况？老师用钢琴弹出高音、低音和刮音，启发幼儿听辨出绿灯、红灯和转弯的音乐信号。游戏开场，老师弹出不同节拍的音乐，鼓励幼儿边听辨节拍和明显的音乐信号，边创造性地游戏。在愉快的音乐声中，幼儿抱着玩具汽车回“停车场。活动反思：本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的，以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目的定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征，体验不同车辆在生活中的不同用处。整个活动以“游戏为载体，使幼儿在轻松愉快的气氛中，学到了知识，懂得了道理，到达了预期的效果。【马路上的汽车中班主题活动教案】