（爱的教育）读书心得(汇编15篇).docx

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1、（爱的教育）读书心得(汇编15篇)（爱的教育）读书心得(汇编15篇)当我们备受启迪时，好好地写一份心得体会，这么做能够让我们不断考虑不断进步。是不是无从下笔、没有眉目？下面是我收集整理的（爱的教育）读书心得，欢迎大家共享。（爱的教育）读书心得1读完（爱的教育）这本书，让我感受很深。爱有很多种，有同学之爱、亲子之爱、师生之爱等。所描写的人物和事也栩栩如生，有热心的卡罗内、英勇的罗伯弟、爱学习的安东尼奥但使我感触最深的还是“小丑角中的博提尼先生。博提尼先生是思利科的父亲，一位充满爱心和耐心的长者。他对教育的意义和目的有深入的理解。在“小丑角一文中，博提尼先生在得知班主要来感谢他时，匆匆离开。这使我

2、感到惊讶。喔!一个默默奉献的人怎叫人不爱呢?他无私的精神令我敬仰!更值得我们学习!爱，是无私的，是博大的。宛如空气，天天陪伴在我们身边;或是一把开启心灵的金钥匙。亦是纯洁、纯真、真诚的!这就是爱，使博提尼先生伸出援助之手，帮助班主一家渡过难关。而他也仅仅写了推荐文登在报纸罢了。有时随手能帮助别人的事，为什么不做呢?这又让我想起那一次那时候我正在全力准备考试，与别人的沟通越来越少。一位朋友找到我，想拜托我帮她划一下重点。但那时我正在保持高度注意力学习，这件小事也没放在心上。暂时耽误了下。却没想到我再一次忆起时，已过了三天。当我找到她时，她笑着讲：“哦，我已经划好了啊!这个笑容刺痛了我，心怀愧疚地

3、道了一声歉。她却也开朗，很快便原谅了我。但我心中那条疤，却再也抚不平了。我知道我错了，不该轻视朋友间的友谊。真想像博提尼先生一样，那样地对待班主一家。我还缺少那份爱无私的爱。我突然觉得“爱这个字深不可测，似乎每一笔划是一个哲理。而我就是那还没完成的“又，曲折崎岖。学爱的路还很长，仿fo走不到尽头，我能够（爱的教育）读书心得2爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所发觉，其实它的意义已经融入生命。读了（爱的教育），我愈加肯定爱是世界上最美的情感。（爱的教育）是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯天天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱字。父爱，母爱，友爱，师生

4、之情最让我感动的，就是每月故事（小抄写员）了。（小抄写员）讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又由于爸爸不同意，所以他只好天天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了很多，而小叙利奥却由于长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥固然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个机密，才知道本人错怪儿子了，愧疚万分。读完了这个故事，我特别感动，感动于小叙利奥的坚强。他固然出身贫困，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即便是遭到了

5、责骂也默默地忍着，这是如何的一种坚强！他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种气力促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股气力是什么？是一种责任感。“穷人孩子早当家，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情！而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿本人默默吞下泪水和委屈，假如是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗？爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温顺地抚过你的身体；爱像是一杯清

6、水，时时滋润你的心窝；爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。（爱的教育）读书心得3世上有一部永远写不完的书，那便是爱。是呀，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只要生活在爱的海洋里，才会享受爱。自从我读了（爱的教育）这本书后，我才真正领悟了爱的境界。其中，有一位大姐姐写的温馨的爱（牵手），更让我明白了爱的伟大。爱是和生活紧紧联络在一起的，这故事让我非常感动。大姐姐从小就牵着她妈妈的手。有一次，同学看到了笑她，于是她就问妈妈：“妈妈，你为什老牵着我的手呢？妈妈回答道：“以前你外婆老是牵着我的手，可是，如今你

7、的外婆永远离开了我们，我又牵谁的手呢？看了这个故事，我很感动，由于我知道，长大是一步步放手的经过，但在放手之前，必须学会牵手。我想到了妈妈对我无微不至的关心，我每成长一步都离不开妈妈的辛劳。对呀！世上的一切都会变，只要亲情、母爱是人类最伟大的情感，它永远都是那么永久、纯真。爱是一种我们摸不到的东西，但只要我们用心感受，其实它就在我们身边。而且，它来的是那么静悄悄，一会儿就来到了整个世界，爱它无处不在，只要你用心寻找，用心感受，它就会来到你的身边。也许有人会问：“是不是只要需要爱，爱就会来到？答案能否定的。我想：我们在拥有爱的同时，一定要去创造爱，让需要爱的人得到爱，让整个世界充满爱！假设给我三

8、天光明当我翻开（假设给我三天光明），我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神气力震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤单岁月里，竟磨练出一个如此英勇、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来讲，三天也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来讲，三天似三十年。假如她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么知足，多么快乐谁能想象年幼的海伦面对本人又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是由于她在教师，莎莉文的帮助下，正确了本人乐观向上的人生态度

9、，并依靠着本人对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般地重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的气力的精神去创造更多的奇迹！年复一年，日复一日，海伦成功了，她终于成功了！她借助了本人的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即便在一百年、一千年后，还会有人提到海伦凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉讲着生命的珍贵与短暂海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美妙的光阴，难道就让它白白流逝吗？海伦凯勒讲过：“假设我有三天光明，我将

10、把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此罢了，可我们的时间和机遇还很多，能够创造美妙的生活。光明对我们来讲不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来讲，并不缺乏身体上的组织构造，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的、发奋图强的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！（爱的教育）读书心得4爱情就像一盏灯，照亮了世界的真理；爱情就像流水，渐渐流进心里；爱情就像一轮明月，亮堂而干净；爱情就像一杯热茶，香甜可

11、口；hellip看了（爱的教育），对爱情的伟大有了深入的理解！爱是父亲对孩子的爱和母亲对孩子的爱，是同学之间的友谊，是同学和教师之间真诚的感情，是后辈和英雄的爱。无论什么样的爱情，就像暖和的火焰，感谢的火花都溅在心里。（爱的教育），同学之间的友谊经常让我发自内心的佩服。同学之间难免会有小矛盾，但（爱的教育）里的小英雄是用宽容，大度地原谅了对方，进而换来的是更多的朋友，和珍贵的友爱，这让我学到了很多。只要内心会包涵别人的人，才能获得更多的友爱。爱不只是书里有的，在普普统统的生活中有多少人涌现出爱的气力!在我们身旁就有这么几个为爱付出的典范!吴菊萍阿姨被称为“最美妈妈，她的感人事迹不仅震撼了全国，

12、还震撼了每个人的心。那天，吴菊萍阿姨所在的那个社区里的一幢楼边围了好几个人，吴菊萍阿姨见了，也跑过去看，一个不满5岁的小女孩趴在居民楼的窗台外，眼看着就要掉了下来，吴菊萍阿姨不顾一切的跑上前去，伸出双手准备接那个小婴儿，只听“噗的一声，吴菊萍阿姨和那个小女孩都跌倒在地昏迷不醒。到医院后，医生确诊吴菊萍阿姨的一只手粉碎性骨折，而吴菊萍阿姨醒来讲的第一句话并不是关心到本人的健康，而是急迫的问：“那个孩子怎么样了?好人总会有好报，吴菊萍阿姨和那个婴儿妞妞渐渐康复出院了，但这个感人事迹，将流传在杭州，铭刻在人的心中。是什么气力能让她去接妞妞呢?这就是世间伟大的爱的气力!这些伟大的叔叔阿姨给我们树立了好

13、典范，我们也要从一点一滴做到发现爱，感受爱，给予爱。在爸爸妈妈下班回家时递上一杯热茶。给教育我们的“园丁教师的辛勤“哺育给予优秀的作业的回报。（爱的教育）这本好书触动了我的心弦，让我明白了，爱是同学间伸出手的帮助，爱是你我微缺乏道的关心，是晚辈给长辈的一杯热茶，或许只是给教师的一份优秀作业。其实每个人的心里，都有一种可贵的东西，那就是爱。爱能让所有生命都变得生机勃勃，爱能让每个人的心中都充满自信。爱其实很简单，只要你用心的去感受，就知道，爱是多么的伟大，又是那么的平凡。让爱充满你我家，让爱播下美丽的种子，生根发芽，长成一棵枝繁叶茂的大树，让它永驻人间吧!（爱的教育）读书心得5爱的教育是一本好书

14、，它能够使我们懂得尊老爱幼的法则，能够让我们学会文明礼节，能够让我们和同学友好相处。爱的教育，主要写的是小学生安利柯与一些伙伴、一些教师、一些家人和祖国产生的爱的故事。小学生安利柯并用日记的形式，将这些故事记录下来。使无数的孩子在这些故事的感染下健康成长。爱的教育里有很多感人的文章，比方：（为父着想），许利亚是小学四年级的学生，是安利柯的同班同学。许利亚家生活比拟艰辛，全家上上下下、老老小小全靠许利亚的父亲一人上班赚钱。父亲的工作非常辛苦，白天要在铁路上工作，夜晚还要在家用正楷字抄名册，500条才能赚3元钱。有一次许利亚看到了，就想了一个主意：我一定要帮父亲。于是他趁父亲睡了的时候，偷偷起床帮

15、父亲抄名册，一直抄到深夜3点才迟迟入睡。第二天父亲起来数名册的时候，看到昨夜抄的名册有多了很多，可高兴了！但他却不知道是谁帮他抄的。许利亚也没有告诉父亲。许利亚白天上课，晚上帮父亲抄名册，这样的日子持续了1个月。最后还是被父亲发现了，但父亲并没有责骂他，而是流下了幸福的眼泪（医院的天使）、（病中的教师）和（遇险的船）都是感人的文章。爱的教育里，也有很多让人感到可爱的文章，例如：（幼儿园）。幼儿园里的小朋友们吃饭的时候十分可爱。有人拿了两个勺子吃；有人直接用手抓着吃；还有人将豆子一粒一粒的装进口袋里，更可爱的人用小围裙包住豆子再捏成糨糊。十分的孩子一边吃饭一边出神的看着苍蝇飞。孩子们吃完了饭，便

16、在院中玩。有的玩游戏，有的唱歌跳舞，还有的听教师讲故事（可怜的盲童）、（学校的女教师们）和（侠义的行为）都是写的比拟可爱的。爱的教育里有很多很多好词好句好段：沉甸甸、川流不息、叽叽咕咕、弥漫、乱哄哄、哇哇大哭、寒喧。我恨不得早点儿用上这些崭新的本子，更恨不得早点儿看到那些久别的同学，于是，我的脚步不禁快了起来。爱的教育我爱你！我感谢你！谢谢你给我带来了这么的多爱的知识。（爱的教育）读书心得6时间过得飞快，很快一个学期的课程就结束了，暑假来临了。在暑假里，我读了教师给我推荐的好书。这本书就是（爱的教育），这本书是一百多年前，意大利著名儿童文学作家亚米契斯创作的。这本书里的每一篇文章都使我受益非浅

17、，其中“每月例话里面的（马里奥的微笑）给我留下了深入的印象。这篇文章特别感人。本文记述了一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上，马里奥结识了一个好同伴，这个女孩子跟马里奥年龄差不多，只不过个子比马里奥高了一点儿。经过聊天，马里奥知道，原来这个女孩子叫克莉泰，跟他一样都失去了父母，是来投奔亲人的。深夜，可怕的风暴来了，甲板的东西都被卷走了，船底也经受不住风暴，破了，水汹涌的灌了进来，眼看船就要沉了。乘客们都惊慌失措，跑到甲板上号啕大哭起来。一半的乘客都跳入了事先准备的小艇里，可只要一艘小艇，小艇上已经坐满了人。只够再包容一个小孩子了，而克莉泰和马里奥都特别想下去。在这

18、千钧一发的时刻，眼看小艇离船越来越远，马里奥把时机让给了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即将沉没，但马里奥面对死亡反而沉着镇静，特别开心。我读了这篇文章后，我特别感动，我想我们大家都应该学习少年马里奥，学习马里奥舍己为人甘牺牲，面对危险特别镇静，特别坚强的品质。而更让我们这些自诩为教育者的成人失措的是，尽管爱的表现有很多，真正能使其成为受教育者灵魂精华的那部分却不能强意授予，只要一种气力能有效，那就是感染。一旦疏忽了这点，爱便失却了成为品格的动力，而沦于虚假和下流。届时，这不仅将成为施教者和受教者的悲哀，更将是家国之悲哀，同类之不幸。记得周国平的散文中曾提到过爱的反义词是冷漠，而非其他，感受颇

19、深。对于别人的冷暖、甘苦，乃至生命价值的冷漠，可谓一种令人恐惧的恶疾。而更让人害怕的是它的传播范围是以人类社会为基础的。免疫力稍差，即被感染，而我们的孩子恰恰是最最易感的人群。这样的病菌一旦损害了他们的灵魂，再要铲除，绝非易事。曾有过这样一个报道，大意是讲一位小学老师在班里搞调查假如你发现路边躺着一只受伤的小狗，会怎么办。大部分孩子竟回答用车轧死它，把它踩死令人不寒而栗！转眼间，我们离开（爱的教育）所记载的那个年代已经很久了，但是爱这种教育的方式却永远不应该远离我们，十分是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去

20、滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长！思之，警之，省之，教育之艰，任务之重，不言而喻。作为教育者，拒绝冷漠，传播爱心，不仅仅是我们对于本人的一份责任，更是我们对受教者、对社会的一份责任。就让我们怀揣朴素的关爱，把心中的这口水井带给沙漠中行走的孩子，带去安全和保障，更带去灵魂的浸润和生命的水源。（爱的教育）读书心得7寒假里，我读了（爱的教育）这本书，其中一篇为“绅士与烧炭工,有一次，绅士的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架了。诺比斯骂贝蒂的爸爸是穷叫花子，贝蒂把这件事情告诉了爸爸，他爸爸去向教师提意见。而诺比斯的爸爸听到有人叫他，就问了问怎么回事。教师讲：“是这位工人向

21、你提意见，由于您的儿子诺比斯跟他的儿子讲：你爸是穷叫花子“.绅士问儿子：“是不是?诺比斯站在中间没有回答。绅士父亲让儿子向贝蒂道了歉，最后他们和好了。这个故事告诉我们：穷人和富人是平等的，富人不能瞧不起穷人，要成为好朋友。（爱的教育）读书心得8（爱的教育）里没有乏味的讲教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中遭到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。（爱的教育），能够讲是一本洗涤心灵的书籍。吸引我

22、的，并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋这部处处弥漫着爱的小讲所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感气力真的很伟大。（爱的教育）在诉讲崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。固然，每个人的人生阅历不同，但是你会从（爱的教育）中体会到曾经经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思考。（爱的教育）的书名使我考虑。在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个疑问，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱

23、、子女与父母间的爱、师生之间的爱、以及对祖国的爱！使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少爱，其实爱的意义已经融入生命，就如父母的爱。恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感遭到。爱之所以伟大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。（爱的教育）一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子固然从出身到性格都有悬殊，但他

24、们身上却都有着一种共同的东西对本人的祖国深深的爱，对亲友的真诚之情。一个个小故事，不仅使书中的人物遭到熏陶，同样让我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育气力的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译（爱的教育）时讲过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读（爱的教育），我走入恩里科的生活，目击了他们是如何学习、生活、以及如何去

25、爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。（爱的教育）中，把爱比成很多东西。“爱是什么？，不会有明确的答案，但我知道“爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程在此我希望更多的人能去感受（爱的教育）这本书朴实语言中深厚的爱，我想这部好小讲将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。（爱的教育）读书心得9读完意大利作家艾得蒙多德亚米契斯的著名作品（爱的教育），我深受感动。本书是通过安利柯的眼睛以日记的形式来透视家庭生活、学校生活、兄弟姐妹的关系、师友的关系的书。（爱的教育），顾名思义，整本书语言朴

26、实，无华美的辞藻，但字里行间却浸透着对生活，对家人，对朋友，对教师的热爱。固然读这本书时，泪水并没有洗刷我的脸庞，但温馨的爱却洗涤了我的心灵。那些普普统统的生活小事，此时此刻在我看来蕴藏着浓浓的爱。爱,像清新的空气，天天在我们身边，但由于它无影无形，所以经常会被我们所忽略。早晨起来，一碗简单而又美味的热乎乎的早餐，是妈妈的爱。你发现了吗?还是将它忽略了?你是满怀感谢地对妈妈讲：“谢谢您，妈妈!这早餐真好吃!还是一脸怨气地抱怨早餐太过单调?我时常只能做到后者，看完（爱的教育）后，我内心充满了悔恨我竟是那么不知感恩!明天早上，我一定会对妈妈讲，谢谢。有人问我：“爱是什么?我笑而不答。爱是什么?爱是

27、一缕阳光;爱是一个微笑;爱是一次拥抱;爱是一句安慰当别人碰到费事时，你主动走过去，为他出主意，想办法，努力解决困难，当得到帮助的人脸上紧锁的愁眉渐渐舒展开时，笑容在他的脸上重新绽放时，道谢声会将愉快的心情带给帮助他的你。看到在本人的努力下解决了别人的困难，心中也会舒坦很多。当你感遭到这一点时，你就会明白，不是博爱才叫爱，微小却细腻的关爱也是爱啊!爱的云朵飘进我的.心田，轻轻地下着小雨。我会在（爱的教育）的陪伴下长大，我们都会在充满爱的环境中生活!（爱的教育）读书心得10（爱的教育）是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小讲。这是一本日记体的小讲，以一个四年级男孩恩利科的目光，从4年级10

28、月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生恩利科九个月的四年级生活。爱是整篇小讲的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：教师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。整部小讲以一个小学生的目光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。走进安利科的生活，目击了他的生活，目击了他和他的同学们是如何生活、如何学习的，是如何去爱的，我发现爱中包含着对生活的追求！小讲记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感遭到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及教师给学生抄写的每月故事，通过他们来颂扬爱的美德

29、、和高尚的心灵，教导青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，相互帮助，保护弱者，同情不幸的人。爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。（爱的教育）一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对本人的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真诚之情。这部小讲自始至终都在阐述着一个道理，那就是爱的神奇气力是永远不会变的。如书中的卡伦，能主动为身边的同学分忧解愁，

30、保护弱小，伸张正义，在我初步接近这个人物时，打心底就很佩服他，进而坚定了一个信念做个正义者。卖柴人的儿子柯雷蒂既用功学习，勤劳能干，又特别孝敬父母。主人公安利科也在父母的影响下不断地关心、帮助穷苦地孩子。想想本人平常，衣来伸手，饭来张口还不讲，甚至偶然还跟父母耍耍小姐脾气一时间感到满脑子的惭愧，假如能有柯雷蒂、安利科地一半那该有多棒！这本书给了我很大的启发，原来爱真的是一种永久的动力，让人饱有探索的顽强和热情，使人永远孜孜不倦，去为了爱而奋斗，而努力。他还引导我该如何做人：团结友爱，互帮互助，奋勇向前，善良真诚，诚实守信，勤奋劳动，用功学习，孝敬长辈，保护弱小，伸张正义，爱国爱民，顽强探索，尊

31、老爱幼，锲而不舍那么多，那么多，都;于一种永久的动力，那就是爱。爱不加虚伪，不加冷藏，其实，假如我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！同样，我们也应该毫不吝惜地将本人的爱奉献给伙伴，奉献给家人，奉献给集体，奉献给我们伟大的祖国。（爱的教育）读书心得11寒假里我看了一本叫（爱的教育）的书，这其中有我最喜欢的一篇故事叫（为父着想）。这则故事里有一位小朋友叫许利亚，他读四年级，品学兼优。他父亲在铁路上做雇员，收入少，子女又多，生活非常艰辛，晚上还要写名册，天天写五百条才能得到三块钱。许利亚决定帮助他爸爸，晚上到了，爸爸睡觉了

32、，他就偷偷地起床帮助爸爸写名册。因而他天天晚上都不能睡上一个好觉，学习成绩下降了，还被爸爸批评了。可是他还是坚持偷偷帮助爸爸。直到有一天晚上被爸爸发现了，爸爸流着泪，把许利亚抱起来左亲亲右亲亲。小朋友们，让我们一起向许利亚学习，做个乖巧懂事的好孩子。（爱的教育）读书心得12我读（爱的教育），我走入恩里科的生活，目击了他们是如何学习，生活，如何去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求!（爱的教育）的书名使我考虑，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个考虑，我与这个意大利小学生一齐跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，

33、子女与父母间的爱，师生之间的爱，然后对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。（爱的教育），我是一口气读完的，固然我没有流泪，但是我以为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处弥漫着爱的小讲所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感气力，真的很伟大。（爱的教育）在诉讲崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。固然，每个人的人生阅历不一样，但是你会从（爱的教育）中，体会到以前经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不一样。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思考。

34、爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略，但是我们的生活不能缺少它，其实他的好处已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感遭到。爱之所以伟大，是由于它不仅仅仅对个人而言，然后更是以整个民族为荣的尊严与情绪。（爱的教育）一书中描绘了一群充满活力，用心要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自我的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真诚之情。那

35、里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的“精神讲话。这一个个小故事，不仅仅使书中的人物遭到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育，爱就应是教育气力的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译（爱的教育）时讲过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简单，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。（爱的教育）读书心得13假期闲暇时间我读了一本书

36、名为（爱的教育）。（爱的教育）是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将爱的教育融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。（爱的教育），我是一口气读完的，固然我没有流泪，可是我的心已经成认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处弥漫着爱的小讲所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感气力，真的很伟大。（爱的教育）在诉讲崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。固然，每个人的人生阅历不同，但是我能从（

37、爱的教育）中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思考。首先（爱的教育）的书名使我考虑，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个考虑，我与学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个六年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，如今很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉

38、的亲子之爱，很多人都无法感遭到。爱之所以伟大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。（爱的教育）一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对本人的祖国的深深的爱，对亲友的真诚之情。这里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物遭到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育气力的源泉，是教育成功的基础。夏先生在翻译（爱的教育）时讲过这样一段话：教育之没

39、有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读（爱的教育），使我走入孩子们的生活，目击了他们是如何学习，生活，如何去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。（爱的教育）中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一

40、个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程固然好像空气般的爱有时会被污染，稀释，甚至消失，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小讲将会把这种美妙的感受带给更多更多的人（爱的教育）读书心得14我曾听人讲和书香在一起，永远也不会叹息。是呀，我就是一个爱读书的女孩，在我的眼里，读书是最快乐的事情，我常会静静地坐在屋里读各种各样的书，品尝着书的乐趣。这不我又读了一本名叫（爱的教育）的书，这本书可好了，中间分成88个小故事，每个故事都令人感动。书中还有很多人物令人回味无穷呢！有做鬼脸的小石匠安东尼奥、有小气又善良的长洛斐、有举止文雅、成绩名列前茅的代洛西、有从马车下救出孩子而本人却拄着拐

41、杖的罗佩蒂等等。不过这些人物中，我最喜欢的是身材又矮又小的奈利。讲起奈利，我非常敬仰他那顽强的毅力。有一次在体操课上，由于奈利身体不好，教师见他爬杆爬得很吃力，于是让他下来休息一下，可他决不退缩，坚持努力地往上爬，直爬得脸色发紫、汗流浃背，仍不放弃，终于他胜利了！这不禁使我想起了今年的儿童节，我们仁和小区举行了一次儿童长跑比赛，那时我缺乏锻炼，刚跑了一半就已气喘吁吁，眼看着我坚持不下去了，可当我一想到奈利，使我又重新振作起来，终于跑完了全程，还获得了第三名的好成绩呢！我爱读书，由于它不仅让我学到很多知识，还教会了我很多做人的道理。小朋友们，快来和我一起快乐地读书吧！让我们像一只只智慧的小船，在

42、那书海里快乐地翱翔，一直驶向那成功的彼岸。（爱的教育）读书心得15近期,我读了意大利作家亚米契斯的书-（爱的教育）。这本书通过对一个孩子生活朴素的描写，让我感遭到我们人类是多么需要互相关心、互相理解、互相帮助！我以为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西爱！给我印象最深的是一封父亲的信（我的母亲），主要内容是讲安利柯的父亲听讲安利柯对母亲讲了一些很不礼貌的话，感到非常悲伤，并告诉他在他生病的时候，他的母亲是如何照顾他的，叫他在母亲活着要好好孝敬母亲。讲实话，我对妈妈非常孝敬，妈妈对我讲的每一句话我都铭刻在心，我的眼睛不好，妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转，规定我少玩电脑，为了不让妈妈操心，我就只在星期六和星期天分别玩30分钟。当我做错事被妈妈批评时，我都好好听着，争取下次不再犯同样的错误，以前妈妈的同事我看见了不敢叫，妈妈天天都跟我讲对人要有礼貌，在她的鼓励下，我如今见人就叫，阿姨们都夸我有礼貌呢！母子之爱是人世间最神圣的感情，我要好好地爱妈妈。【（爱的教育）读书心得(汇编15篇)】