小班清明节社会活动教案.docx

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1、小班清明节社会活动教案小班清明节社会活动教案作为一位兢兢业业的人民老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的小班清明节社会活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班清明节社会活动教案1设计思路：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋谢的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开场了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。活动目的1、了解清明节的风俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。2、通过活动，对清明节有印象。活

2、动准备：扫墓图片献花、植树、送食活动经过：一、通过谈话导入活动小朋友知道春天是什么样子的吗？桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风师：在这个美丽的节日里，有一个十分重要的节日，你们知道是什么吗？二、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有本人的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？逝世了。他们逝世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。三、清明节扫墓师：到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道如何拜祭吗？引导幼儿讲出一些拜祭的方式，如，送花师：如今

3、，让我们一起来看一看如今的人们是如何拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。1播放图片2幼儿讲述3老师小结人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们四、清明节的风俗老师讲解一些清明节的风俗。五、小结，结束活动清明节的风俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们能够让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好？小班清明节社会活动教案2目的：1、感受大自然的美景，发现春天到来时，花草、树木以及动物的变化。2、体验春游的乐趣。准备：活动组织能够和班内的其他家

4、庭共同组织增加活动的乐趣。3-5个家庭为宜活动场地针对小班幼儿年龄小、运动量小的特点，选择比拟近的公园、农田或采摘园。活动时间以半天为宜生活用品穿舒适的运动衣、运动鞋、给幼儿准备一个双肩背的包内装少量水、面包、纸巾、照相机、医用包。经过：1、提早选定活动地点，提早一天和幼儿商量活动是所需的日用品并共同准备。2、活动前和幼儿制定一些活动时应该注意的事项。如：跟随大人不乱跑、不采摘花草采摘园除外、和朋友之间不打闹.3、和孩子沐浴着阳光、亲吻着暖风，在田野里跑一跑、低下头闻闻花香、拍一些大自然的照片、累了在田埂上休息一下，孩子们在与花花草草的亲密接触中，感受春天在这儿！4、休息时间爸爸妈妈还能够和孩

5、子做游戏，如：击鼓传花、山上有个木头人等。亲子远足不仅让孩子们感到快乐，增长了知识，同时大人们也仿fo回到了久违的童年。小班清明节社会活动教案3设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋谢的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开场了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美妙。活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之

6、间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活动准备：课前与家长联络好介入本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动经过：1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、老师讲述清明节的来历。3、课件：边放课件老师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，老师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在

7、天安门广场树立了（人民英雄纪念碑）。(2)当代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多当代英雄也献出了生命。5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。7、与幼儿交谈：清明节有那些风俗?运动风俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食风俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿观察与本人带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。11、幼儿到台前展示本人的作品，并用完好的语言讲述本人的作品。12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。小结：通过以上这次活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。【小班清明节社会活动教案】