大班父亲节活动教案〔通用8篇〕.docx

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1、大班父亲节活动教案通用8篇大班父亲节活动教案通用8篇作为一名教师，总归要编写教案，教案是教学活动的根据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的大班父亲节活动教案通用8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班父亲节活动教案1活动目的：1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。2、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸2、记号笔若干活动经过：1、老师提出活动主题：老师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？2、幼儿分组商讨采访主题效果分析

2、：对于父亲节的话题，孩子的想法真是过多了。他们的打算有：1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜的有关情况。4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。5、采访爸爸的工作，并进行统计。6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展。9、比帅把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。接着，孩子开场自由组合，分组并选择一个本人喜欢的话题，而后，小记者开场行动了。活动反思：通过本次幼儿园活动,加深了父亲对幼儿园教育的理解,密切了父亲与孩子间的感情.同时,培养了幼儿对父亲

3、的尊敬和亲近感,并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情,同时也让当爸爸的男人们体会到了本人的自尊！大班父亲节活动教案2一、活动目的：1、愿意用简短的语句介绍本人的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2、理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。二、活动准备：物质准备：1、每人带一张本人爸爸的照片。2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。三、活动经过：一通过提问引出谈话话题。师：小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？师：每年6月份的第三个星期天是父亲节。我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来讲讲你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？

4、二引导幼儿自由交谈。师：我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来讲讲你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？三比一比。师：今天，小朋友们都带来了爸爸的手印，请你们将本人的小手和爸爸的大手比一比，讲一讲爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？四引导幼儿欣赏散文诗（我的爸爸）。师：教师给小朋友们带来了一篇散文，名字叫（我的爸爸），我们一起来听听看吧。师：当爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉？师：你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？师：我发现你们爸爸的本领都很大，天天上班很辛苦，

5、并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你能够为爸爸做些什么事让爸爸高兴？师：哇，你们都有这么多事要我为爸爸做呀，爸爸知道了一定会很高兴的。大班父亲节活动教案3活动目的1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。2、幼儿能够根据人脸的特征，灵敏的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。3、老师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备1、材料操作包、综合材料包2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀3、爸爸的图

6、片游览4、范例范画活动经过1、老师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。2、老师引导幼儿观看幻灯片，找找本人的爸爸在哪里？在做什么？老师能够准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。3、老师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！1请看教师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？2老师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸你们想不想也来做一个呢？4、老师将材料发给幼儿，进入操作步骤。1用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的适宜位置上。2幼儿与灵敏的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。3利用剩下

7、的材料做个小礼物或者装饰都能够！怎么样漂亮吧！活动延伸老师能够把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。活动总结幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱本人的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园教师能够组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！大班父亲节活动教案4活动目的：1、了解父亲节的来历，能用绘画等方式表达对爸爸的情感2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美本人的爸爸重点3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、感受节日的愉快气氛。活动准备：PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片活动经过：一、师：6月有什么节日？父

8、亲节,你们了解爸爸吗？展示爸爸的照片，讲讲爸爸的喜好、年龄、工作、样子讲讲父亲节你为爸爸做了什么？小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗？二、今天教师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书，想不想看？出示PPT1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字？我爸爸讲的响亮一点，是的讲的很自豪，为爸爸自豪。2、这是你爸爸吗？这是谁的爸爸？这是一位中国爸爸吗？你从哪里看出来他不是的？头发是带一点黄色还从哪里看出来？他的眼睛是蓝色的我们的眼睛是什么颜色？黑眼珠，我们是中国人3、告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家安东尼-布朗的爸爸，大画家安东尼-布朗把爸爸画在了故事书

9、里，多有趣呀！他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来共享关于爸爸的故事。我们一起看三、1、这就是我爸爸PPT看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样？谁来讲讲！谁能告诉我他的杯子里会是什么？是茶吗？咖啡我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样？你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗？2、可是安东尼讲，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗？我们一起来看看PPT提问：谁来了？大灰狼大灰狼来我们家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个如何的爸爸呀？英勇我们继续看看他爸爸还有哪些本领PPT3、他能够从月亮上跳过去，

10、月亮在哪里？天上可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他脚底下，瞧瞧我爸爸厉害吧？PPT4、再看看，哇！他还会走高空绳索，这个绳索可不是在地球的哦，在天空，而且不会掉下来PPT5、往下看，谁来讲讲我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤PPT6、在看看安东尼的爸爸还会干什么？跑步跑的咋样？对，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了个第一名，瞧瞧爸爸头上有什么？云彩都围着他给他加油。如今你来讲讲我爸爸，刚刚我可听到了有人讲他丑，如今你来讲讲是，看到这里你来讲讲我爸爸怎么样？回首故事爸爸敢走所以安东尼讲的那句话是：我爸爸，真的很厉害！你们的爸爸如何？你觉得你爸爸那里表现出很英勇？原来你们可以以自豪的像安东

11、尼一样讲一句：我爸爸怎么样？我们一起完好讲：我爸爸真的很棒四、故事讲到这，安东尼讲他不讲了，他想请你们讲，你们也来做个大画家帮他说说你们的爸爸分发画纸，幼儿自由创作小结：其实我们的爸爸并不一定十分棒，他就像安东尼的爸爸一样，看上去可能也长得不出众、不一定很帅、不一定很能干但是在我们心里我们仍然觉得他帅，仍然觉得他英勇，真的很棒我们爸爸所做的一切都是为了我们，他得很英勇是为了保护我们，他的温顺是为了让我们更舒适，他为我们唱歌，为我们跳舞，让我们快乐成长，所以假如如今让你对爸爸讲一句话你想对他讲什么？回到家的时候别忘了也像安东尼一样扑进爸爸的怀里，讲出你想对爸爸讲的那句话！把今天的画也送给爸爸教学

12、反思这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，很多家长不知道今年的6月17号是父亲节，当孩子告诉爸爸：“爸爸，6月17号是你的节日。很多爸爸都惊讶的讲：“是吗?还有这个节日呢。你不讲，我还真不知道。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的经过中留下更多美妙的回忆。大班父亲节活动教案5【设计意图】1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白本人在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。【活动准备】小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品【

13、活动时间】6月15日下午4点30分【活动流程】一、幼儿迎接本人爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，讲一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了!二、老师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只要妈妈好!父亲被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，如今开场第一个亲子游戏。三、亲子游戏环节1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢

14、就行。2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，游戏开场，幼儿从圆圈内找出本人爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿讲一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍本人的工作讲一件家里的趣事。四、结束部分音乐响起，幼儿亲身为爸爸颁奖。全体合影纪念。老师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的经过中留下更

15、美妙的回忆。大班父亲节活动教案6父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。活动主题父亲节活动目的用完好的语言讲讲在父亲节我能为爸爸做些什么重点目的：能画出爸爸做事的样子，加强孩子对爸爸的爱。难点目的：工整的完成作品。活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。活动经过一、回忆心目中爸爸做事的样子1、讲讲本人的爸爸最喜欢做什么事？2、爸爸在做事情的时候表情是如何的，动作是如何的？3、爸爸做完事情后会做些什么事呢？二、父亲节我送爸爸什么礼物？三、画画前

16、的引导1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。2、要求：1合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。2保持画纸的干净。3色彩鲜艳四、幼儿作画，老师帮助需要帮助的幼儿。五、作品展览，请幼儿讲讲本人画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。大班父亲节活动教案7活动目的1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰苦。2、通过亲子游戏给父子提供沟通的时机，增进父子、父女间的感情。3、了解节日的

17、来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。4、让幼儿知道节日的时间。活动准备歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。活动经过幼儿配乐朗读：父爱是一缕阳光，让你的心灵即便在严寒的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的典范!1、表演（感恩的心）。2、演唱歌曲（我的好爸爸）。3、亲亲爸爸讲讲悄悄话。4、室内亲子制作（心连心爱心卡）。5、（击鼓传花）家长和幼儿听鼓声同时传花，

18、鼓声停花在谁的手中幼儿讲一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍本人的工作或家庭中的趣事。教学：通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿愈加珍惜家人对本人的爱，并本人去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。大班父亲节活动教案8设计意图：和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是渐渐浸透了很多关于爸爸的活动。幼儿开场更多的关注他们的爸爸，知道了很多爸爸的本领，而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作繁忙忽视了对幼儿的关心，这些从幼儿平常的谈话都能听到。其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，爸爸来做教师，向孩子们介绍本人

19、的工作，既能够树立爸爸的形象，了解孩子的世界;又能够间接了解教学，拓展孩子们的视野。可谓一举多得!所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注本人的爸爸职业，进而对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。活动目的：1、愿意用简短的语句介绍本人的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。3、理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。活动准备：幼儿准备：事先请幼儿观察本人爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。家长准备：身穿工作服，自带职业工具。老师准备：1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目的对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作(军

20、人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。活动经过：1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来讲讲你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?2、引导幼儿围绕“我的爸爸自由交谈。3、听听爸爸的故事。今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?老师边请出角色形象“爸爸，边讲述有关爸爸的故事。你如今知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?4、三位爸爸教师向小朋友介绍本人的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。5、小组活动：幼儿自选爸爸教师作为模拟对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，天天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你能够和周围的朋友商量一下能够为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。7、一起为爸爸唱歌（我的好爸爸）。延伸活动：1、“爸爸调查表和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。【大班父亲节活动教案通用8篇】