神奇的水作文汇总.docx

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1、神奇的水作文奇妙的水作文1到了冬天或春天的时候，三峡的水可以总结为急。白色的急流回转回旋，仿若刺眼的钻石又似银色的锦绸；碧绿的深潭，映照着两岸高耸入云的青山，显得更加宏伟奇迤。仿若水中山，山中水；划船在三峡水中泛舟，天上的云映照于水面，极高的山峰上生长着形态很不规则的松柏，它们扎根在岩缝中，映在水面上，仿若折在水中，更有一番趣味。不忍心破坏这一水面画卷，我停止了划桨。倏忽，仿若置身于云、山、松景之中，更加和自然贴近，仿若让人摆脱了城市的污浊。正置身于仙境中，耳畔依稀传来隆隆类似雷声的轰鸣。原来，是一条瀑布从高耸入云的山峰上倾泻而下，毫无遮拦，就这样直直的落下，没想到那样温柔的水竟变得这样气概磅

2、礴，干脆推开人的心门，让这漫天的水雾滋润焦燥的心灵。瀑布下积着一潭清水，竟可看到鱼儿再游，而这水竟有一人多深！两边极茂密的树木映入其间，仿若“鱼在树中游，人在岸边戏”。三峡的水，奇妙，迤逦，叫人无限神往！奇妙的水作文2我早就听说诺水河是一处人间天堂，我梦寐以求去那儿旅游，一听同学说诺水河心里就痒痒的，最终有一天我来到了漂亮的诺水河。一路上，我望见了一座座高耸入云的大山，澄澈见底的河水，还有很多万紫千红的小花可美了。在一个小村庄的小河上，有一圈带淡黄色的圣水，听村民说这圣水可以美容，治病，我不禁更加喜爱这诺水河了。最终到了诺水河，我一到就拉着爸爸妈妈的手向购票处跑去，因为立刻可以去漂流了。我们买

3、完门票就上船了，一上船就听见了急促的水声，就像狮子在咆哮一般，太可怕了，船起先漂流了，挤眼间我们就进了一个伸手不见五指的山洞，漂了一会儿我们来到了其次阶，船顺水滑下去，把我吓得大叫。漂流完了，我们又来到了远近著名的中峰洞，一进洞口一阵凉爽的风就向我迎面扑来，起先我还觉得很凉快，过了一会儿，我就冷得颤抖了，我望见了很多千姿百态的钟乳石，有的像齐天大圣孙悟空，有的像玉皇大帝，还有的像如来佛祖，还有一个天梯，我始终往上走，就望见一座迷宫，可好玩了。这不愧是奇妙的诺水河。奇妙的水作文3一上课，老师在黑板上写了“奇妙的水”这几个字。接着又在桌上放了一杯满满的清水和几枚硬币。我想：老师这是让我们干什么呀？

4、老师拿出一枚硬币，问：“假如把这枚硬币放入水中，会怎么样呢？”同学们异口同声地回答：“水会溢出来。”老师当心翼翼地把硬币放入水中，教室里万籁俱寂，同学们屏住呼吸，瞪大眼睛看着，只听“叮咚”一声，硬币沉入杯底。但是水却一点也没溢出来。老师又放入了其次枚硬币，这一次，同学们连气都不敢出了，水面高了一点，形成凸形，又放入两枚硬币，水面像气球一样，形成弧形，我生怕呼出一口气就可以把水溢出来了。老师连续放硬币，“五、六、七硬币稳稳地躺在杯底。始终到十二。水才溢出来了一点点。同学们怀疑不解，大家都问老师。老师说：“水的张力形成了这样的现象。”我心想：生活中有很多奇异的现象等着我们去发觉。老师点评：试验过程

5、完整，视察细致，描写详细，感受自然贴切。奇妙的水作文4今日早上，我起来给爸爸在阳台上养的花浇水，猛地一下才发觉，昨天晚上灌了满满一瓶的水现在竟然少了一块，我很惊奇，莫非是给妖怪吃了？我的新奇让我上网查了查资料，原来，谁在肯定的温度下能够蒸发，怪不得呢！我做了一个试验，道具有：一小杯水、尺子、透亮的胶带等（假如你想做的详细些，可以再打算）。首先，把透亮的胶带粘在空杯子里，肯定要用透亮胶带站好，假如用胶水或者其他胶就不行了，然后再把水倒进杯子里，这时候先看看水位，然后就可以去做其他事情了，半天以后，你就可以看到，这个时候的水位的确降低了呢！虽然这个试验胜利了，但是许多同学还是不明白，水，究竟是怎样

6、在肯定的温度下蒸发的呢？其实我也不明白，还是上网细致查查吧！水，很平常，但是你假如从科学的角度上去看的话，水，就会变得很奇妙！人，假如没有新奇心，世界上也就没有高压锅，空调这些高科技产品，假如一个人的探究信和新奇心联合的话，那将会产生更强大的高科技产品！去发觉吧！同学们！奇妙的水作文5我们人类假如离开了水，就像鸟儿失去了翅膀，花儿失去了阳光。现在我国有许多地方都处于缺水的状态，记得电视上做的关于爱护水资源的广告：别让我们的眼泪成为地球上的最终一滴水。可是却有许多人不知道节约用水，并且还振振有词：宇宙不是很大吗？当地球上的水资源枯竭时，我们移居到别的星球上去不就行了。可是，真的有适合人类居住的其

7、次个星球吗？科学家已经证明白，在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的其次个星球，缘由就在于在别的星球上没有找到水资源，人类无法在上面生存。我不敢想象假如地球没有了水会是什么样子？莫非人们真的要到地球上只剩下最终一滴水的时候才会感到水的重要性吗？才知道节约用水吗？只不过那是真的已经太晚了，所以我们应当从自我做起，从身边的小事做起，节约用水，爱护地球上的水资源。我想拥有一滴奇妙的水，一滴不会让地球上的水资源枯竭的水。哪里有旱情，哪里缺水，只需一滴便可将山川湖泊注满，让生命的源泉奔流不息。晚上，我做了一梦，梦到我变成了一滴奇妙的水，洒遍祖国的每一个角落，滋润着祖国的山山水水。奇妙的

8、水作文6吃过晚饭后，我和爸爸妈妈到小区门口漫步，看到有人在卖一些日常生活用品。我和爸爸妈妈走到摊前，望见一个自动拖把拧水机，爸爸觉的很不错，想想妈妈平常拖地很辛苦，家里的拖把又重又不便利。就确定买一个自动拖把拧水机给妈妈。回到家里，我细心地视察着这个自动拖把拧水机。这个拧水机的外形就像家里平常用来淘米的篮子，水可以从缝隙中漏到桶子里。拖把的柄上有两个桔黄色的可旋转的按纽，用来限制拖把的转动。下面有着一条条白色的粗粗的绒线，又轻又很会吸水。拖把拧水机的运用方法特别简洁只用把拖把下面的绒线放进水里，绒线吸了水后，原来一塌糊涂的绒线就会变的垂直，不像刚从锅里捞起来的面条。这时，你就可以把拖把放进拧水

9、机里，然后紧握拖把的柄，从上面用力地往下压，拧水机就会自动转起来，拖把里的水就会被甩干。最终再把拖把转成70度左右，就可以轻轻松松地起先拖地了。这样，力气小的妈妈就不会为拧不干拖把而苦恼了。即使寒冷的冬天来了，妈妈也不用担忧双手被冻僵了。你们看，这拖把拧水机神不奇妙？奇妙的水作文7大约过了五十年，从前漂亮的中原地区已经变成了一片巨大的沙漠，我和童童、圆圆幸运地找到了这里的最终一杯水，但要怎样地运用呢？ 我们都没了办法。这杯水是我和童童、圆圆在金字塔的地下室里面找到的。它可是无价之宝呀，比金字塔里面的任何一件珍宝都要重要。它的旁边有一张字条，不过不是汉字，我们没有看懂。现在，地球上只有这一杯水了

10、。我拿着这杯水低着头往前走，不当心被一块石头拌倒了，那杯水飞了出去，”啊，我的水！”我大叫到，“水，水怎么了？”童童和圆圆异口同声地叫到。“水，水没了”我小声说道，”水跑哪里去了？”他们着急地问到。我没有出声，把他们领到了水杯旁。突然，这里长出了一颗参天大树，树叶上挂着晶莹剔透的露珠。人们茅塞顿开，都拿起了工具起先植树造林。或许是人们的诚意感动了上天，天空下起了瓢泼大雨，挽救了人们的生命。过了一年，人类缺水的问题解决了。地球又变得一片朝气。奇妙的水作文8“耳听为虚，眼见为实”，我们见到的水是无色无味的，在100以上就会变成蒸气，在零下就会结冰，而今日，我们见识了一回“会变色的水”，这是怎么回事

11、呢？就让我们带着新奇心，一起去瞧一瞧吧！试验前，老师打算了水、醋、小苏打，还有紫甘蓝。首先，老师将切好的紫甘蓝放入试验杯中，再倒入适量的开水，然后不停地搅拌，水先慢慢地变成了淡蓝色，最终变成了紫色。同学们都大吃一惊，可接下来还有更加精彩的呢！老师将紫甘蓝水分成等量的两份，往一份中加入了一点点醋，水就变成了红色，往另一份中加入了一点小苏打，水竟然变成了蓝色。同学们看着看着都慌了神，一个个都摸不着头脑，猜不透这究竟是什么原理。最终还是听了老师的讲解，我们才茅塞顿开，原来水也可以像孙悟空一样七十二变呢！这次的试验让我明白了，水不仅能变成气和冰，也可以变颜色，科学真的太奇妙了！奇妙的水作文9今日中午我

12、们第一试验小学的小记者们齐聚在多功能厅，听说今日有位超级“厉害”的老师要来给我们上课。我们签好到，不一会儿那位“厉害”的老师来了，原来他是沈老师。沈老师先介绍了他自己，接着就起先给我们做起了试验。沈老师先拿出一个小瓶子，并往瓶子里加了三分之一的水，问我们：“这个瓶子里的水会倒出来吗？”我们异口同声地说“会！”接着沈老师又拿出纱布、牛皮筋、牙签。他把纱布放在放在 ，然后用牛皮筋绑上，最终用牙签戳了一个大洞，他大声地问我们：“现在水会倒出来吗？”“不会！”我回答道，“为什么不会倒出来呢？”沈老师接着问我，“表面张力把纱布吸住之后，杯子里面密闭空间，倒过来之后和大气压强是一样的，不存在压力差，所以就

13、不会把水倒出来。”沈老师笑着点点头。过了一会儿沈老师拿着一只杯子刚要喝，我们赶忙说“沈老师，不能喝！”因为从科学的角度来讲，不明物体是不能尝的。接着沈老师拿来了一根吸管，蘸取了蓝色的东西一吹，吹出了一个个又大又圆的蓝色泡泡，真奇妙。通过沈老师一个个的小试验让我知道了水的压力、大气的压力等，真是太奇妙了。奇妙的水作文10水是透亮的；水是液体；水对生命至关重要，老师说:谁是可变的？”老师想给我们一滴水，让我们看看水的魔力。水静静地躺在三味组合保藏上。在正面，它看起来像可爱的逗号，精致的玉，更像甜蜜的爱。另一方面，它看起来像一个长温度计，还有饱满的米粒和圆形棋子。水滴有光明的白色边缘，特别澄澈，形态

14、各异。当我轻轻地吹它的时候，水滴起先变成大的形态，像一把光明而清楚的宝刀，像翱翔的海鸥想着甜蜜的笑脸。当我突然吹它的时候，一些水滴爆炸了，像令人纷繁芜杂的直径，像多数的眼睛，像精致光明的露珠。老师让我们用水滴画一幅画。我做了一朵自由漂移的白云。我又搅拌了一次，胜利了。然后老师让我们把它擦掉。水滴突然消逝了。虽然我留下了水滴，但它总是反映在我的脑海里。奇妙的水作文11今日中午，我们第一试验小学的全体小记者参与了有关水的活动探究水的奇妙。活动在沈老师的自我介绍和答题环节中拉开了帷幕。首先，沈老师给我看了一些图片，这些图片咋一看都跟今日的主题“水”有关。原来老师说是各种动物的眼睛，并让我们猜，猜中有

15、嘉奖哦！同学们都很活跃，惋惜第一张大家就猜不出来，原来被沈老师“忽悠”啦，第一张其实只是一个周边布满泡泡的水槽洞口而已，以此来告知我们的水的形式多变。后面的几张我都没方法回答上直到第七张，我一看便觉得那是蚊子的眼睛，立马举手，老师还真的叫到我，很庆幸，答案也是正确的，还获得了一个礼物沈老师亲自制作的“分层鸡尾酒”。精致可爱的小玻璃瓶中深蓝、浅蓝、透亮色层次分明，尽然没有融为一色，真是奇妙！接下来我们还做了一个试验，在小瓶子中倒入三分之一的水，用纱布包住瓶口，再用牙签戳几个小洞，然后把瓶子倒过来。瓶里的水并不如我们所想的立马流出来，而是顺着纱布的小洞一滴一滴的滴了出来。原来纱布的网就像团队精神一

16、样，手拉手，团结一样，这样玻璃瓶的水就不能很顺当地被倒出来了。是啊，我们人类生活工作须要团结精神，奇妙的水也一样！奇妙的水作文12虽然我已经10岁了，但是有许多许多的事情我都很怀疑。比如：冬天为什么会下雪？夏天为什么会打雷？宇宙中是不是有其他的才智种族？流星是怎么形成的？植物究竟有没有生命在一个阴雨绵绵的早晨，由于起床迟了点，上学快要迟到了，洗完脸就急连忙忙把毛巾往脸盆里面一扔，掉头就去吃早饭了。等到下午放学回家，妈妈望见卫生间有一滩水，于是就问我：“莎莎，卫生间的水是不是你弄的啊？”我赶忙说：“不是我，不是我。”妈妈说：“既然不是你，那就是你爸爸啰！”爸爸下班刚刚进门，妈妈就问爸爸：“是不是

17、你把水撒在卫生间的地上啊？”爸爸说：“什么水呀，我不知道。”妈妈惊奇的说：“那会是谁弄的呢？”爸爸站着视察了好一会说：“我找到答案了。”原来毛巾就像一根导管，把盆里的水吸上来，流到毛巾的下部，下部的水越来越多，所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通过这件事，我发觉生活中有许多科学，它们在静静的等待我们去发觉呢！奇妙的水作文13我这几天被一本叫奇妙校车的书给迷住了。在国外一所小学里，有一辆校车，它非常奇妙，能变大变小，上天入地，甚至还能进入人的身体里。不行思议吧！弗瑞丝小姐，她是一位科学老师，虽然长得非常漂亮，但是她的性格非常怪异，每天穿的衣服和鞋子总是跟着上课的内容不停地变换图案，太有意思了

18、！我最喜爱看其中一篇水的故事，看着看着，我仿佛和文中的主子公们一起坐上奇妙校车进行了一次奇异的旅行。刚起先，校车带我们进入河里，水蒸发到天空，钻进云层里。我们变小被裹在雨滴中，接着落在小溪里，流入水库。又从水库经过混合池、过滤池、储水罐，最终由输水管道进入城市的千家万户。后来我们从水龙头里喷了出来。在这次好玩好玩的旅行中，我学到了很多学问。奇妙的水作文14一上课，老师端来满满一杯水，我忽然很惊异，老师说：“我们今日来做水的试验。”我心想：水怎么能做出试验？老师又拿了几枚硬币。老师拿出一枚硬币放在我们的眼前说：“假如我把这枚硬币放入水中，水会怎么样呢？”同学们异口同声地说：“水会溢出来。”老师当

19、心翼翼地把硬币放入水中，教室里万籁俱寂，同学们瞪大眼睛，屏住呼吸，只听“叮咚”一声，硬币和杯子抱在一起，可水连一丁点都 没有溢出来。老师又放了一枚，同学们连气都不敢出，水面上升了，形成了凸形，老师接着放了两枚，我们一点声音都不敢出，水面像气球一样，形成了弧形，我生怕呼出一口气水就会溢出来。老师连续放硬币，“五、六、七”硬币稳稳地躺在杯底，始终到十二枚水才溢出为。大家怀疑不解，有一个同学问：“老师这原委是怎么回事？”老师说：“水的张力形成了这样的现象。”我心想：生活中，有很多奇异的现象，等着我们去发觉。老师点评：视察细致，描写详细，语气生动流畅。奇妙的水作文15时代在发展，科学在进步，人类在不断

20、地推陈出新。随着世界的改变，我们原来住的四合院，慢慢地都变成了高楼大厦，条件好的家庭还住上了别墅。邻居和邻居之间来往也慢慢地变少了，怎样才能交往呢？我想到了一个好方法。在邻居和邻居之间建一条空中隧道。往墙上打一个洞，再按上一个防盗门。可是，我们还要做两辆小型隧道车，这样为我们的交往供应一个更好的代步工具。隧道车是用滑板加防护罩和一个方向盘制作而成的，很便利我们小挚友运用，这样一个简易的隧道就建成了。有了这些，两家邻居的小孩子们就可以在一起玩耍和沟通了，而两家大人呢？别担忧，他们手里都有一个微型的遥控器可以把隧道车放大和缩小也可以限制孩子们的时间。这就是我幻想的将来世界，假如真是这样，我们的生活就会便的更加的丰富多彩。