优选大学生职业规划合集五篇.docx

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1、优选大学生职业规划合集五篇优选大学生职业规划合集五篇日子好像白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，我们的工作又迈入新的台阶，为了今后在工作中获得更大的进步，让我们做好职业规划，在今后的工作中奋勇争先吧。什么样的职业规划才是好的职业规划呢？下面是我精心整理的大学生职业规划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大学生职业规划篇1截至目前，20xx级新生对就读大学满意的仅为35%，对专业的满意度为44%。昨日，麦可思公布20xx级大学新生月度跟踪调查结果，发现不少新生进入大学后，对大学的憧憬与现实存在较大落差，因而高考生在志愿填报前，应更多了解备选大学与专业的信息，包括课程设置、往届毕业生就业

2、流向等。这份调查显示，20xx级大学新生中，有37%就读的不是高考第一志愿，42%就读的专业也不是第一志愿。即使在高考成绩排在本省/市/自治区前25%的新生中，也有23%未能如愿就读第一志愿大学，38%未能就读第一志愿专业。在调查的专业中，本科类满意度最高的为土建类(57%)，满意度最低的为生物科学类(24%);高职高专专业中，满意度最高的为建筑设计类(58%)，满意度最低的为环保类(31%)和计算机类(31%)。而据麦可思此前对20xx届大学毕业生的调查，当初选择生物科学类的本科毕业生，以及选择环保类、计算机类的高职毕业生第一理由均为“兴趣喜好。因而，麦可思专家提醒，业余兴趣不等于职业兴趣，

3、十分是青春期学生的兴趣具有易变性，而选专业就是选职业，职业具有稳定性，因而，职业规划和志愿填报不能够一味地跟着业余兴趣走。从不同性别来看，男生满意度最高的本科专业，是土建类(57%);高职高专中，为建筑设计类(56%)、土建施工类(56%);满意度最低的本科专业和高职高专专业均是教育学类。而女生满意度最高的本科专业为心理学类(64%)，高职高专的，则为财政金融类(58%);满意度最低的本科专业是公共管理类(28%)和化工与制药类(28%)，高职高专的为计算机类(25%)。大学生职业规划篇2进入9、10月份，20xx届大学毕业生该为即将到来的就业招聘高峰做准备了。对于90后的20xx届大学毕业生

4、，人才市场职业规划专家指出，就业应聘前要做好三项准备，即整合梳理所学专业知识、确定今后从事行业和准备各项应聘装备。随着大学生和研究生教育规模的扩大，对于很多大学生和研究生来讲，只要一踏入就业招聘季，就不得不面对很多现实难题，怎样找到一个好工作是其中最为让人头疼的一件事。大学生职业培训和规划指导专家、资深人力资源专家方尧讲：“当下，每一个企业都想招聘一个职业人，而不只是一名大学生。但是对于如今这些从来没有走出过校园的大学生们而言，在短时间内根本不可能弄明白企业校园招聘的流程和细节，造成了很多大学生甚至是研究生非常担忧本人找不到好工作。方尧表示，根据往年的经历，校园招聘高峰到来前的9月和10月非常

5、关键，毕业生需要做的整合梳理所学专业知识、确定今后从事行业和准备各项应聘装备这三件事，最好在这两个月内完成，一定要好好把握这个时间段，使本人准备好从学生到职业人的转变。“详细来讲，除了整合知识这件事需要本人完成外，20xx届大学毕业生还需要进行个人战略的规划、进行行业与职业调研，然后锁定本人的职业目的。方尧讲。大学生职业规划篇3教育近几年来，大学生就业难问题凸显，本研究从大学生职业生涯规划教育对象的特性分析入手，结合我国大学生职业生涯规划已有研究成果和职业生涯规划教育开展的现状基础上，进一步考虑我国大学生职业生涯规划教育存在的问题，提出一些有价值的看法和建议。我国大学生职业规划教育对象的特性分

6、析开展大学生职业生涯规划教育，要对症下药，就必须细致分析大学生对象特征。为此，下面从国别差异、当前环境和历史文化影响、大学生与职员、学历水平等方面分析我国大学生职业生涯规划对象的特性。职业生涯规划教育国别差异比拟与发达国家相比，我国大学生的职业规划教育起步晚，职业规划教育处于初级水平。首先，发达国家职业生涯规划教育起始于基础教育阶段，大学生专业学习与本身的兴趣、职业理想、职业目的关联性大；而我国职业生涯规划教育很少有开场于大学教育前的，多数入学专业选择与兴趣无关，纯粹为了升学、盲从选择专业、父母、教师意愿等造成了对本人所学不感兴趣，有的学生甚至对将来茫然。其次，发达国家职业生涯规划教育具有系统

7、性、专业性、多样性，我国目前很多高校没有将大学生职业生涯规划纳入教育内容，即便有也是浅尝辄止，处于初级水平。大学生与职员差异比拟职业生涯规划最初起源于企业，针对企业员工培训。企业员工培训多是为了让员工的职业生涯规划与企业目的相一致，同时对部分员工岗位作出调整，员工又在其岗位上具有实践经历，因而，能够更明晰地判定员工的职业潜能，生涯目的更为明确，发展途径更为详细。而大学生是准职业者。大学阶段的学习是为职业发展做准备，大学生活要经历飞速成长，其人生观、价值观、能力、素养等变化与否和变化程度不一，大学生没有长时间的工作经历，所以大学生更具有可塑性，职业发展更具有不确定性特点。职业生涯规划教育要体现变

8、动性，也更需注重引导性。受教育水平差异比拟与没有接受过大学教育的人相比，大学生是知识文化把握较多者，更有理想和抱负，综合素质高，肩负的社会责任大，大学生是知识文化、能力素质较高的劳动者。所以，大学生职业生涯规划教育应把大学生的人生理想、社会发展，大学生的个人现状和社会形势结合起来，短期目的和长远目的，职业目的和人生目的兼顾。关于大学生职业生涯规划教育的几点考虑意见把握了大学生职业生涯规划教育对象的特殊性，根据大学生职业生涯教育的现状，结合相关研究成果，下面提出当前或者今后开展大学生职业生涯规划教育的几点建议。职业生涯规划不能等同于就业指导就业指导属于职业生涯规划的一个部分，大学生就业只是职业生

9、涯规划的阶段性目的，而职业生涯规划教育涵盖的范围、内容更多。其包括自我认知、认识社会环境、确立毕业时就业和生涯长期发展目的,制定具体、详细可行性计划，怎样为职业做准备大学学习生活安排等。职业生涯规划教育不是就业集训班，也不是大学后教育训练营，应该贯穿大学教育的始终，且是一个动态经过。职业生涯规划教育对大学生学习、发展的引领作用大学生职业生涯规划教育，要不背离大学之精神和大学教育的目的，职业生涯规划教育既要规划大学生的生存道路，更要规划大学生的人生目的，发挥引领学生成长的作用，对学生学习起向导作用。千万不可把大学变为技术培训堂，大学教育变为考证教育。每个教师都要发挥引领学生成长的作用，并教会学生

10、学习，职业生涯规划教育的效果是全体老师的共同作用的结果。大学生职业生涯规划教育的人才培养目的职业生涯规划教育要十分培养大学生几个意识和几方面的能力。意识包括生存意识、发展意识、创造意识、健康意识；能力主要包括自我认知能力、认识环境的能力、抉择能力、计划能力、学习能力。职业生涯规划教育要增加大学生社会实践进行岗位胜任力特征分析等，培养大学生了解社会和职业的能力，需要指导学生通太多种途径，如深化调查、躬身实践，社会阶层有关的书本学习等。进而结合本身特色，知己知彼，然后确定职业目的，并做就业学习准备。专业化的老师队伍建设通过梳理大学生职业生涯教育的内容和培养目的，职业生涯规划教育的引领作用，以为专业

11、化的任课老师应具备下面要求：1拥有心理学、人力资源管理等专业的理论知识背景；2了解社会、对社会形势有准确的把握，并能够指导学生介入社会调查、实践的能力；3分析能力，学习能力强，能够灵敏处理课堂；4个别指导学生成长的能力。大学生职业规划篇4一、前言：如今社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提早做好本人的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为现代的大学生，就应该对社会有一个清醒的认识，对如今的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对本人的性格能力都应有清醒的认识，只要这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现本人的人生价值。没有方向的船，任何方向吹来

12、的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，如同航船有了方向，在明确的职业发展目的之下，采取可行的步骤与措施，不断加强职业竞争力，才能让我们在剧烈的竞争中脱颖而出，提高成功的时机，实现本人的职业理想。二、自我认识：自我分析：1.本人兴趣喜好大盘点：喜欢聊天、听音乐、看电影，喜欢能让本人静下心来的工作环境，我喜欢规划本人的生活。不喜欢机械性重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。最喜欢的名句：只要笑一笑，没有什么事情过不了2.本人优势盘点：工作投入，勇于承当责任，具备高尚的职业道德;做事贯彻始终，细心，准确无误，讲求秩序与和谐;工作任劳任怨，务实，有良好的耐心;工作中，温

13、和，融通，理解别人的感受，不遗余力的支持同事;3.本人劣势盘点：很难全面观察问题，以及很难有准确的预见性;过于小心，容易劳累过度;不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力;不擅长用非常规思路考虑问题，逻辑思维不够缜密;英语水平有待提高;质疑精神缺乏;写作水平需要提高;乐于奉献，甘愿做幕后人物。4.本人的优点盘点：平易近人，有亲和力;有强烈的责任感;耐心且细心，积极上进;健全的、乐观的人生观;懂得为别人着想，能认真倾听别人的心事;做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于考虑，考虑问题全面。5.本人缺点盘点：性格内向，交际能力较差，不擅于与别人沟通，表达能力较差;过于固执偏固执，胆小，思想上属保守

14、派;缺乏自自信心和冒险精神，积极主动性不够;在新的环境中感到不自在;心理素质差，不能够应对多种突发事件;不擅长与别人合作，对事情的了解不够深化，较依靠同伴;创新精神有待加强;注意力容易游移，缺乏足够的耐心所谓江山易改，本性难移。有时多愁善感，没有成大器的气质和个性，且害怕别人在背后评论本人。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与别人的沟通沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使本人多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。固然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策本人，久而久之，就会渐渐培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、教师、朋友请教，及时指出

15、本身存在的各种缺乏并制定出相应计划加以针对改正。2、学习能力：优势：刻苦,积极进取,乐观向上。弱势：工作、学习有些保守，学习速度较慢;口头表达能力差;创新能力有待提高。3、工作态度：对工作固执上进的程度优势：做事认真、踏实，待人真诚,生活态度积极，擅长发现事物和环境积极的一面,优势因素;精神旺盛、热情、性情安然平静、乐于助人忠实、责任心很强,工作和生活有条有理,有责任心、爱心，并且喜欢工作;心思细腻，考虑问题比拟细致、周到,做事时不拖拉，能够雷厉风行。弱势：竞争意识不强，冒险精神不够，对环境资源的利用不够主动，也就是快速适应环境的能力不够;作决定的时候容易优柔寡断。工作中过于讲究完美,有时因急

16、于迎接新挑战，在准备不够充分的情况下开场工作;过于重视别人对本人提出的意见。期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够发挥本人的责任感、自主性，而且能够以自我监督的形式使工作计划顺利进行。期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。4、与人交往能力：优势:乐于助人;民主的人际关系;亲切、和蔼、平易近人弱势：对应酬不感兴趣。自我小结：我的职业倾向属于“社会型(S)，人格特征：主要是“乐于助人、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作。MBTI职业性格类型测试我的性格类型倾向是“ISTJ(内向触觉考虑判定)字母对应维度倾向(E)

17、外向(I)内向(N)直觉(S)触觉(F)情感(T)考虑(J)判定(P)知觉我的职业特征：我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、平静、慎重，依靠现实和实在的目光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、平静、慎重，依靠现实和实在的目光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。三、环境认识：家庭环境分析：我的家庭收入属于中下等水平，父母均为农民,家庭环境分析:家里并不富有，父母一直给我以

18、关爱和生活上的支持与鼓励!爸妈对我的期望就是将来能够展翅翱翔!从小到大，他们遇事常以理相告，不曾用父母的地位强迫我做任何事。他们在我成长经过中，影响非常大：(1)培养了我相对独立的性格。(2)给了我一个相对自由、空间很大的生活、学习环境。(3)培养我乐观的生活态度。“比上缺乏，比下有余，这是母亲的人生格言，它也时时刻刻提醒着我，要乐观的看待生活中的每一件事。(4)为我构成亲切待人的为人处事风格做典范。父母的人缘都很好，对人真诚友善，乐于助人，邻里之间总是充满欢声笑语。从小到大，在他们为人处事风格的影响下，逐步构成了良好的待人习惯，易给人亲切的感觉;他们经常通过一件小事，和我讲道理。固然他们的学

19、历并不高，可是他们擅长在生活中总结经历，使我养成了平等待人的习惯。社会环境：当前就业形势分析近年来我国高校毕业生人数总量上升较快，导致就业的总体形势持续看紧。每年有几十万毕业生不能在当年找到适宜的岗位。从总体上看，就业压力比拟大。我国就业形势特别严峻，将面临愈加严峻的挑战。不利因素多于有利因素“上帝在你面前关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗户。这几年的就业形式固然面临着极大的挑战，但同时，这种形式也为那些有真才实干的人提供了大好的时机。在这种形式下，只要凭借本人过硬的工作能力，企业最需要的创新精神，踏实肯干，努力把本人培养成复合型人才，就有时机发现上帝为本人打开的那扇窗，化劣势为优势，化被动为

20、主动。时机：如今是一个计算机信息的时代，国际、国内贸易的形式越来越多地使用计算机进行交易，就业时机较多。就业前景：随着计算机技术广泛深化地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深化和更广泛的领域。能够估计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。威胁：就业形势严峻，大批没有工作经历的学生就业困难。四、决策及行动：在接下来的三年里。我的规划安排如下：(一)短期计划：1、认真听课，保证学习成绩，拿到奖学金。2、多介入活动，将所学知识运用

21、于实践，提升本身学历层次，专业技能熟练，努力过英语四级。3、努力学习，拿到计算机二级证书、英语过四级，学好本专业知识。4、充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。5、做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心请教。(二)中期计划：1、开场接触社会、工作、熟悉工作环境。利用3年的时间，经过不断的尝试努力，初步找到适宜本身发展的工作环境、岗位。2、希望找一家能给本人一些适当的发展空间的公司或者企业打工，积累经历，见习于社会，并且好好利用这里的人际关系和社会关系去寻求更合适本人发展的台阶。3、通过不断实践提高组织、领导能力;能沉着应付

22、各种突发事件，通过不断加强本身的交际能力，构成广泛的社交范围。(三)、长期计划：选择一家发展较好的公司，然后从基层开场做起，从工作中学习如何处理好同事及老板的人际关系，从管理中学会如何使公司发展壮大。尽职尽责的工作，使同事及老板对本人有信任感。为以后本人的进一步发展打下坚实的根底。本人的学历需要提高，但考虑到个人及家庭条件，还是先工作有一些实际的体验，也多积累些经历。我想为本人打造一片属于本人的天空，成功与失败的区别在于，成功者选择了正确，而失败中选择了错误。我们经常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不同的方向，人生却迥然相异。我要做一个成功者，我要选好我本人的方向。五、评估及调整：除了

23、从书本上学习以外，更重要的是在实际工作中不断地向咨客学习、不断地总结经历。上面所讲的人格条件，知识条件和技巧条件都很重要，不能相互代替。努力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，只要让本人适应它，捉住机遇，迎接挑战。我国软件测试人才缺口很大，同其他职业相比，就业方面存在不小的优势。对于内部环境因素，我应当在以后的生活学习中，发挥优势，弥补劣势，扬长避短，让本人越来越接近心中的目的。软件测试学起来不容易，不过，我会努力，时时鞭策本人，不断朝着这个方向发展，相信一定会有收获。相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一个人应该学会扬长避短。精神旺盛、热情、性情安然平静、乐于助人、忠实、责任心强

24、、富于创新精神、工作和生活有条有理是我的优点;可也存在着有时过于理想话，据个人价值观进行判定，容易做出草率的决定和对于批评选较脆弱的缺点。我会不断的去完善本人一个不能靠本人的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些人没有把命运把握在本人的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的?生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写!六、备选方案：计划虽然好，但更重要的，在于其详细实践并获得成效。任何目的，只讲不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目的计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、

25、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，将来，要靠本人去打拼!七、结束语：人生中固然计划赶不上变化。但只要锁定本人的人生目的，朝着一个方向努力前进。即便有所出入，但那样的人生才是有意义的。让理想的花朵绽放在人生的道路上。相信本人，成功的日子就会到来。一份规划，一份人生的航行地图。相信有了这一份地图在我人生的远航中不会迷途。对于我们能够控制的，理当全力以赴;对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的襟怀和气度。要抱着不做则已，要做就要做好的信念。这样，才能博得收获。

26、通过职业规划，我进一步认识本人，了解本人，找到奋斗的方向，不再迷茫。从如今开场，我是一艘有航向的船，向我的将来扬帆远航，乘风破浪!为梦想的实现进行的努力，不管是多辛苦的都是值得的。大学生职业规划篇5重新定位颖儿：我以为本人很喜欢也很合适做人力资源管理，但直到后来发布职业资料时，我才逐步意识到本人对财务管理更感兴趣，尤其对国际财务管理师的兴趣浓厚。啦啦：我的专业取向偏向物流管理，但在各组发布信息和问答环节时，我发现原来我对市场营销及策划更感兴趣。之后，我坚定了等大二时选择市场营销专业的想法，而且如今学习基础课带劲多了。想象与现实大米：看了很多资料才知道，原来要做好营养师不是一件简单的事情。也许人

27、们只看到职业最光鲜的一面，往往忽略了人们为之付出的努力。阿咪：我找到了我最感兴趣的广告策划人的很多资料，最深的感受就是觉得与我想像中的相差甚远。我觉得我们在选择职业时一定要尽可能地深化了解，盲目的选择是会懊悔的。我的生涯我做主自我探索和职业探索之后，需要经历一个决策经过。为了让这一站的旅程同样有趣有益，助理们挠破了头。助理赵浩洲和徐璐20xx级10班发现，理性的决策形式其实很容易理解，但由于现实生活中每个人的风格不同，不是很多人面对选择都会考虑各方面的因素，仔细加以权衡。地上贴着一个大大的六边形，内部线条纵横交织，从起点开场，能够选择迈向任何一个穿插点来代表要走的每一步，一直要走到目的小旗的顶

28、点。“蚊子从小组中站起身，走到大家面前。站在起点上，向前跨出一步讲：“从如今起调整本人的心态，考好期末考试。眼神看起来特别坚定。又迈出一步讲：“下学期要成为一名外教助理。下一步：“考过四、六级。再下一步：“毕业前获得CCTV英语演讲赛的名次。最后：“成为专职的同声传译员。同组的伙伴脸上都充满欣喜，所有的同学们报以热烈的掌声。“蚊子写下了当时的感想：“巧巧把终点定为做一名空姐，这看起来与我们所学毫无关系。可她那么热爱，从起点一步一步走到了终点，并且每一步都很踏实，那么最终的目的是能够实现的。“小马嘿，经过反复学习专业、拓宽知识面最终的目的是考研，这在很多成员是作为中间的一步。也许，在他的心目中，

29、就是想要一个短期的规划，一个看得见的目的地，进而更有动力去实现它。我想，我也应该把本人的想法讲出来也许没有选到近期的路，也许我们的选择会遭遇困难，但看着其他成员一步一步向前走，本人也一步一步地边走边明确要走的路，知道了本人要做些什么，心里很踏实。拥抱在一起翱翔最后一站，旅程即将结束，我们整理各自的收获，落实怎样采取详细行动，好好地经营大学生活，并饱含激情地投入其中。成功不是盲目获得的，向已经做出成绩的人了解他们是怎样做到的，有助于我们汲取间接经历，少走弯路。为此，我为成员推荐了几位学长作为采访对象：付聿20xx级市场营销专业，成功创业型、廖显20xx级市场营销专业，成功就业型、徐潞20xx级电

30、子商务专业，出国型和宋新竹20xx级财务管理专业，出国型。到了最后一次聚会，成员首先共享他们采访学长的心得。“幸福白羊冲动地讲：“廖显让我重拾了自信心。从他的谈话中，我才知道他如今拿到多家知名公司offer的骄人成果是怎么得来的。他是踏踏实实走过来的。他如今拥有的很多专业知识是平常泡图书馆一点一滴积累起来的。他讲只要储备了足够的知识，并且在假期找工作锻炼，就能够不断地提高本人。他的路正是我打算走的，只是我曾怀疑本人的能力，想刻苦努力却又经常患得患失，过分担忧本人的付出能否能得到想要的结果。如今，我从他的身上得到了气力，终于把自信找回来了！“大米一口气讲了一大串：“我从付聿那里学到了很多：首先要

31、明确本人想要的生活轨迹。我很欣赏他讲的假如想走父母走过的老路，就遵从他们的，假如想超过父母，就需要有本人的主见；兴趣不仅是消遣，有时可能成为谋生的手段，我想我能够由于喜欢韩语和茶道，想办法开场本人的事业，创办全职太太培训学校，改变人们对经营婚姻事业的看法她大胆的想法引来大家热烈的掌声。“颖儿讲：“两位学姐讲从开场打算出国时，就下功夫准备一切，在网上收集资料、考GRE等。这些都是些细致费力的活，而她们已经一丝不苟地做完了。我觉得本人最要学习的就是讲做就做的果断。跟她们谈话，让我也有一种想出国深造的冲动。能否真的开场行动，我想在即将到来的寒假中，综合了解各种因素，给本人一个答案。看到“幸福白自信飞

32、扬的笑脸，听到很多成员认真讲出学长讲的话，我深深地感到同辈中典范的气力。一样的环境、相近的年龄、相互相通的心灵，让学长四年历练得到的经历和智慧在同辈中产生了强大的影响力，他们好像领飞的大雁，引领后来者不断前进。所有介入者围成一个大圈，共享在整个旅程中本人的历程。每个人都真诚地倾诉本人内心的想法和感受。我惊讶地发现，一直很少发言的人是如此饱含感情；看似安静冷静僻静的面容背后，也蕴含着一个个深入的认识转变。如此不同的一群人，通过短暂的五次课都融入到了这个团体中，将心比心、倾诉衷肠。一直没有在大班中讲过话的“枫叶开口了：“培训让我收获了很多，我的目的仍然是成为一名企业家，但不同的是我如今懂得了如何把

33、目的分成不同的阶段来执行。大三了，以前像无头苍蝇一样，打游戏、聚餐、睡觉。大二时醒悟了，我连续干了17个通宵，结果期末考试全班第一名。后来心里动摇，获得的又失去了。这学期我天天6：50晨跑，7：20回寝室冲冷水澡，从入学到如今从来没进过公共浴室“枫叶的话引来一片惊叹声。“看着大一的同学，我发现本人错过了很多，马上要毕业了，无法向社会交满意的答卷，在剩下的大学时间里，我一定要抓紧时间充实本人。“琪梦C37讲：“我想做银行客户经理。以后固然不一定真能做成，但无论成败，我都要锻炼本人的意志，努力坚持。“翠翠缓缓地讲：“我有什么想法都习惯于放在心里。如今觉得，共享内心的东西，能够让人变得轻松，在很多人

34、面前表达本人的感觉很好。从如今起，要从小事着手锻炼本人。在这里，我学到了与人交往要多沟通，多沟通。“临兵计者讲：“我来自农村，家庭需要我去改变现状。固然我用1000元买下成立慈善机构救助别人，当时心里还是有一点酸，由于本身难保嘛！他不好意思地笑了，“如今我想，穷则独善其身，达则兼济天下，如今的独善其身其实就是为了将来的兼济天下。而且，如今我可以以做一点力所能及的事，我要开场建立本人的慈善网站，让更多的人了解贫困线上的人们，做人们之间互助的桥梁。旅途中的加油站灯熄了，每个人手中小小的蜡烛被逐一点燃，映得整个活动室暖和和谐。借着烛光，能够看到幸福在每位成员脸上跳跃。站在墙上大大的飞鸟周围，成员依次

35、上前贴上本人手中的圆形卡片，上面写着大学四年想要完成的事。然后转过身，对着所有的成员大声讲：“我能行！所有人响亮的齐声回应：“你一定行！一颗颗冲动不已的心就这样铆足了劲，迫不及待地想要付诸行动。“独来独往在旅程最后已经完全融入到团体中，她写道：我想，这样的场景也许这一辈子只会有这么一次，但这一次给我们的鼓励是很大的。若干年后，我们也许会在某些地方碰到某些挫折和困难，但我想，大家都会由于这一句“你一定行！而挺过来的。每当回想起这一句话的时候，心里一定会是暖和的，会感到有那么多人的鼓励一直相伴，没有什么困难是不能战胜的。工作坊就像一个加油站，我知道我将有气力为本人博得大二一年的时间。这只贴满了粉色

36、卡片的浅蓝色大飞鸟如今成了我办公室墙上的独特装饰，我常会走到跟前仔细地品味成员们写下的小字。我跟同学们一样，也是探索旅程的受益者，我们得益于旅途中共享的每一个练习、每一次拥抱、每一滴泪水，由于心心相连，我们会一直相互扶助、互相鼓励、一起翱翔。老师后记在整个课程中，我们没有反复讲述究竟什么是生涯规划，它的意义和价值是什么。然而整个的探索旅程让每一个介入者都有了本人独特的理解。我想，这次探索之旅是现实的一个缩影，在今后的人生中，还要不断地走这样的旅程。生涯规划在不断变化的人生中是一股气力，一种反思，一段调整，它让我们从懵懂的状态中尽快走出，让我们不至于迷失，对机遇保持敏感，对生活充满感恩。我想最后

37、以成员和助理的考虑作为结语：来自成员：“阿咪：我以为每五年都应当详细规划一次，等到了大四结束，我会再做一次规划，以后也要继续。“大米：生涯规划不仅仅在于定目的，更在于如何挖掘本身潜质，逐步实现本身价值的一个生命的经过。“幸福白羊：在本人的人生不同阶段设定想要完成的事，还要制定出为到达目的所要采取的手段和措施，在整个生涯规划的经过中都要贯穿一种自信。来自助理：“松松：我觉得人人都有梦，但要想让梦成为现实，就需要一个规划，一个本人能够做到，并愿意为之付出的规划，它是一盏领路的灯，我想我正走在它照亮的路上。“游游：生涯规划的结果不仅仅是找到目的之后的激情，更是激情过后的执行力和坚持力。在执行的经过中需要不断的评估修正，因而我们必须踏踏实实地去做。我们需要细致地做好每一步。从今天起，为目的收集一切有用的信息，在小环境中不断地观察大环境，评估本人，加以修正，直到实现本人的那一天，循环往复，乐此不疲“爽爽：生涯规划是建立在个人价值观的基础之上的，求的是一种心之所安、安居乐业的境界。我以为生涯规划是一个人必备的一种能力。人生充满了变数，生涯规划也不是一蹴而就的，而是一个不断审视本身、调整本身的经过。“思思：生涯规划不是仅指每个阶段该做什么，而是要做什么；不是聚焦于生命的长度，而是生命的高度。【优选大学生职业规划合集五篇】