大学生大赛职业规划锦集十篇.docx

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1、大学生大赛职业规划锦集十篇大学生大赛职业规划锦集十篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将开启新一轮的工作，不如为本人的职业生涯做个规划吧。职业规划怎么写才能切实有效地帮助到本人将来的发展呢？下面是我为大家收集的大学生大赛职业规划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大学生大赛职业规划篇1一活动背景各种资料显示，大学生毕业人数趋年增加，毕业生的就业越来越是问题。面对严峻的就业形势，职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确本人的人生目的，以科学的态度和方法规划本人的职业生涯，变“被动就业为“主动择业，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，加强我校毕业生的

2、就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛。二活动目的旨在培养大学生的创新精神和创业能力，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展本身素质。1帮助广大同学明确学习目的，端正学习态度，加强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力2提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力3创立一种学校和社会相结合的互动形式，给广大同学提供认识社会，认识职场的时机4丰富同学们的课余生活，提供实践、沟通和学习的平台。三活动时间*四活动地点*五介入单位与组织职业发展联合会*等六活动内容1.职业规划的理解对个体将来职业发展进行策划和准备，包括确立阶段性或长期职业目的，确定合适个体的发展道路，明确将

3、要进行的调整和各项准备。2.职业规划的内容职业目的、职业发展道路、将要进行的准备工作等；涉及择业、调整职业和更大的发展计划；涉及自我认识、知识和能力的发展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进行，从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。七活动流程1.准备阶段1-2周【1】完善并确定活动方案

4、【2】本次活动经费准备2.宣传发动阶段2-3天利用海报、网络等进行宣传发动，同时可在各二级学院宣传发动3.初赛阶段【1】能够以班级形式组织学生报名【2】递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备4.起死回生环节【1】组织未进入决赛的选手自主报名【2】以演讲形式进行，评析初赛职业生涯规划书的优劣，从中选出部分优胜者进入决赛5.决赛阶段【1】时间和地点*【2】以演讲形式进行，伴有答辩环节现场八专项事宜1.宣传工作宣传部做好活动前后期的宣传工作，张贴分发宣传材料，与校园新闻部门的交接工作2.外联工作外联部邀请商家介入活动赞助，邀请校内外单位和组织，购买或租赁活动所需物品3.筹备工

5、作活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等4.总结工作及评估工作(办公室和监察部)九大赛奖项事宜一等奖：*名相应奖品奖励二等奖：*名相应奖品奖励三等奖：*名相应奖品奖励特等奖：*名相应精品奖励十经费预算十一颁奖仪式大学生大赛职业规划篇2一、大学生职业规划大赛活动主题：大学生职业生涯规划二、大学生职业规划大赛活动目的：为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用珍贵的大学四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回顾往事的时候留下遗憾和愧疚;为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的将来做一个很好的规划!管理协会从同学们最迫切需要的出发，精心策划了此次活动。三

6、、大学生职业规划大赛活动的形式以讲座、现场互动、文章征集的方式展开四、大学生职业规划大赛活动地点五栋教学楼五、大学生职业规划大赛活动时间六、大学生职业规划大赛活动介入人员协会全体会员及全院的非会员学生七、大学生职业规划大赛活动组织人员由组织策划部组织，秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进行。详细人员安排如下：一名主持人，两位指导教师八、大学生职业规划大赛活动前的准备1、诚挚得邀请一位专业教师做约1015分钟的演讲，由会长负责，组织策划部部长协助2、PPT的制作由组织策划部李兆祥负责，张波协助完成。3、会场的布置由宣传部负责(包括打开多媒体、借好音响设备等)4、由秘书处负责准备好约150张

7、的A4的纸和笔，并在活动进行经过中发到每一位会员手中。5、会场秩序的维持由外联部负责6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责九、大学生职业规划大赛活动流程第一阶段：活动宣传阶段1、定点宣传：在一食堂门口做定点宣传，宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料，并向咨询者做具体的讲解。负责人：组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣传部的人员。2、再次发动：由组织部、宣传部、秘书处、信息咨询部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。负责人：组织策划部王华宣传部徐菲信息咨询部张波秘书处段晶晶3、海报宣传：由宣传部负责出78张具有特色的海报，张贴在学院各个夺目处，要求注明活动的内容及活动时

8、间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的讲明。第二阶段：活动主体阶段-现场互动(一)教师讲座讲座的内容：职业生涯规划的重要性;怎样做好职业生涯规划?职业生涯规划做好之后怎样执行?(二)主持人演示职业生涯规划的详细内容：1、什么是职业生涯规划?2、职业生涯规划包括哪些内容?3、演示一个职业生涯规划的详细案例进行分析(三)现场规划给每一位会员发一支笔和一张A4的纸，让他们在10-15分钟内吧本人对大学四年的详细规划写在纸上。(不要求很规范，但要有详细的.目的和发展方向)时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。(四)现场沟通邀请2-3

9、名会员为我们陈述他本人是如何规划他的大学四年生活的?有哪些详细的目的?为什么会有这样的想法?(五)有奖成果展示与者自主上台陈述本人的职业生涯规划，由指导教师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为鼓励!(人数不限，据时间而定)(六)点评点评阶段：1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：“请问你的职业生涯规划是什么?“本人对实现此规划有自信心吗?等。最后，有他来点评一下他对此次活动的看法：“你以为我们这次活动怎么样?2、指导教师点评(六)活动结束活动时间大概会持续2个小时，活动结束后会员按序退场。(七)活动后序安排(1)会场卫生由全体协会干部共同清扫，宣传部负总责(2)活动结束后关灯

10、、关门由组织策划部成员负责第三阶段：职业生涯规划征集阶段现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将本人优秀的作品投递到各班班长处由管理协会各系的代表收集交组织策划部。第四阶段：职业生涯规划评选阶段评选活动由信息咨询部负责，邀请协会专业教师及相关专业的指导教师，秉着公平、公正的原则评选出优秀作品。奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名优胜奖若干名第五阶段：活动反应和评价活动结束后由组织策划部派2名干部与5-10名会员进行面对面的访谈，询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对此次活动进行整体评价，并提出改良方案，呈递会长审批。活动策划人：组织策划部策划月日大学生大赛职业规划篇3市劳动和社会

11、保障局、市交通局主办，市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办，xx技师培训学院承办的克拉玛依市第五届职业技能竞赛，经过5天紧张的竞技，今天即将闭幕了。首先，我代表竞赛领导小组向各参赛单位，各位领队、选手示衷心的感谢！向本次竞赛中付出勤劳动的裁判员、工作人员表示诚挚的谢意！下面，我对本届职业竞赛活动作扼要总结。一、领导高度重视，工作落实到位此次竞赛为自治区二级一类竞赛，属于克拉玛依市一级职业技能竞赛。市人民政府同意在交通行业举办汽车驾驶、汽车维修职业技能竞赛，是对推动交通运输行业从业人员提高技能水平，规范和提升服务质量的殷切希望。主管市领导在筹备竞赛工作期间，听取了专题汇报，并对竞赛工作提出了明

12、确要求。承办这次竞赛的xx技师培训学院克制工作忙、人手少等实际困难，抽调多名得力人员专门筹备竞赛工作，制定了细致的组织施行方案，包括会场布置、场地选择、后勤接待、安全等问题都考虑得特别周到，并将竞赛的各项详细工作落实到实处，确保了按计划有条不紊地开展，圆满地完成了各项任务。二、参赛单位重视度高，选手参赛的积极性高职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会，它为劳动者提供了一个展示才华的舞台。我市各单位都非常重视这次职业技能竞赛，把竞赛作为契机，以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接比赛，各单位通过大力宣传，积极发动组织员工参加，并举行了形式多样的技能培训

13、和技能比赛活动，从中选拔出优秀的员工参加比赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参加了竞赛，是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。各参赛选手特别珍惜这次同行沟通，切磋技艺，竞技提高的时机，赛前苦练，潜心钻研，竞赛中尽显才华。新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田服务单位，在接到开展职业技能竞赛的文件后，领导非常重视，专门成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组，组织了两支队伍参加比赛，并专门为选手们制定了培训计划，将选手送到技师培训学院接受理论和实际操作培训。同时制定了参加竞赛获得名次的奖励措施。华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知

14、后，该公司领导召开专题会议，安排布置竞赛工作。该公司为所有的参赛选手购买了学习教材，重点选派了部分选手参加了技师培训学院的专业培训。另外有23名选手利用双休日时间自费报名参加了培训。在比赛经过中，不少单位安排了专门人员负责现场的服务和协调工作，更有不少单位的领导亲身来到现场为选手们加油鼓劲。三、坚持标准，做到竞赛各环节公平、公正这次竞赛理论知识考试试题从国家题库中抽去，实际操作考核题目由我市交通运输行业的专家拟定。为使本次竞赛公平、公正，在赛前，由竞赛领导小组办公室会同有关专家研究制定了裁判员守则、竞赛规则、参赛选手注意事项等纪律。16名裁判员都从具有较高理论水安然平静丰富现场经历的专家中聘请

15、。针对可能出现的问题，制定了有效的监督、复查和申述与仲裁制度。各项考试和考核，严格根据有关程序和规则进行。比赛中，参赛选手都能严格遵守竞各项比赛规程，严肃认真、克制困难，坚忍不拔，赛出了风格，赛出了水平，展示了良好的精神风貌。各位裁判员认真履行职责，严格执行制定的评分细则和各项规定，以高度的责任心和公正严明的态度担纲执法，保证了本次竞赛的公安然平静公正。四、职业技能竞赛获得良好的效果开展职业技能竞赛活动是激发广大劳动者学技术、学技能的有效手段；是向全社会展示技能人才高超技艺的重要方式；是体现劳动最荣耀，行行能成才的圆梦舞台，是优秀技能人才脱颖而出、充分展示劳动奉献和实现本身价值的一个重要途径。

16、对于提高广大劳动者的职业技能和整体素质，推动行业整体竞争力具有特别重要的意义。通过这次职业技能竞赛活动，极大地促进了企业内部职工之间、各类企业之间的互相竞争和沟通，提高了职工素质及企业的竞争力。各企业领导愈加重视职工队伍建设，注重加强职业培训，积极员工参加培训提供条件，在企业内部构成了“比技术、学技能的气氛。广大汽车驾驶员、汽车维修工通过技能竞赛看到了本人在岗位上的价值，加强了认真学习技术，努力提高技能，争做社会最需要的技能人才的自信心，奠定了今后个人发展的基础优势。各类型的企业通过竞赛，架起了沟通的桥梁，使双方认识了本身存在的差距，扬长避短，对促进交通运输行业职工抓好技能培训和调动人人学技能

17、的积极性将起到良好的促进作用。从这次竞赛中，我们也看到和发现了一些问题，有些选手操作性不强，操作不规范，个别选手理论基础差，需要进一步加强。我希望各单位以这次竞赛为契机，加大岗位培训和岗位练兵力度，从企业的实际需要出发，高质量、高速度的培养技能人才，为高技能人才的脱颖而出创造一个宽松的成长环境。同时要把高技能人才使用好，宣传好，充分发挥他们的带头示范作用。希望广大参赛选手和技能劳动者，贴近生产实际，积极钻研技术技能，立足岗位，一专多能，在工作中充分发挥本人的才干，为克拉玛依经济建设奉献气力。大学生大赛职业规划篇4一、活动引言：现代社会的竞争激无比，所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合

18、，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。二、活动目的：为了让商贸系学生对本人职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就构成专业的职业素养，避免更多的学生在毕业前对本人的职业存在迷茫，将职业规划教育融入大学教育的全经过中，让每一位同学介入其中。三、活动主题：规划人生放飞梦想四、主办单位：商贸系团委五、活动对象：商贸系全体学生六、活动XX年9月6日XX年9月20日七、活动地点：a栋多媒体教室八、负责人：万桔九、负责部门：商贸系团总支学生会监察部十、人员安排：详细事宜吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源策划万桔主持人黄丽娟后勤唐慧颖邀请新闻部拍

19、照曾艳、马睿杰会场纪律全体监察部成员评委教师赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授十一、准备事宜：由策划人联络负责人教师，了解详细事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委教师；组织后勤人员布置好会场。十二、详细活动详细流程：1：海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推荐2位晋级决赛。2：共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。3：9月6日上午9:30点进行彩排。4：9月6日下午2点30分准时开展总决赛。5：主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委与比赛选手。并公布比赛开场。6：选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场展示，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述

20、通过制作ppt，进行自我展示，2分钟回答评委提问，评委根据参赛选手的现场表现根据评分标准打分。7：评委就所有选手们的表现做点评并提出建议。8：主持人公布一二三等奖得主，并公布此次活动圆满结束。9：后勤工作由监察部负责，配合好此次活动。附件评分细则：评分要素评分要点详细描绘主题陈述陈述内容35分1对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析经过陈述完好全面2在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3对各项探索分析经过及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合4ppt设计精巧，重点突出，简明扼要，能够准确提炼职业规划设计作品要点陈述经过35分1整体设计合理，

21、环节紧凑，调理明晰，层次分明，结论明确2详略得当，重点突出，人职匹配、职业途径阐述充分3思路明晰，逻辑性强4表达自然、流畅、无明显停顿，语句通畅，措辞恰当，语言组织畅达5讲普通话，声音响亮，口齿明晰，速度语调适中6富于激情，擅长引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染别人基本素养10分1穿着发型整洁、大方、朴素、得体2仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4精神饱满，有自信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果10分1按时完成主题陈述2现场观众注意力集中，情绪高亢个人特色10分1在职

22、业规划和主题陈述中具有创造性2特长特点鲜明XX年2月大学生大赛职业规划篇511月7日晚，新闻与传播学院团委、学生会在实c102教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有曾利斌副书记，龙思思教师，郑爽教师，苏运生教师，钟春燕教师。现将职业规划大赛工作总结如下：一、学院领导、教师的高度重视和大力支持。在迎新大会上，曾利斌副书记让大一新生着手写本人的“职业生涯规划，并让他们上交本人的职业理想。这为学院举办职业规划大赛做好了准备。针对大一新生上交的职业理想，苏运生教师和钟春燕教师及时让主席助理着手建立“学长制，组织职业兴趣一样的同学进行系统学习、讨论和沟通。朱子木教师亲身到珠海跟大

23、家讲明写职业规划大赛的重要性，并召开部长级会议，传达本次活动的重要性。大赛当天，曾利斌副书记，龙思思教师，郑爽教师亲身担任评委，对参赛选手进行了严格的挑选和中肯的点评。给了在场的同学很多启发。二、策划完备在接到“职业发展协会的通知后，院团委学生会立即确定活动负责助理为杜小英，负责部门为学调部，并于10月13日做好了策划，对各部门工作做了具体的分工，对赛场布置做了具体的讲明。使得在准备校运会、中国文化节、（新闻学生）调研版、举办学院讲座的同时，职业规划大赛能够如期举行。三、各班积极配合10月19日晚上10点，负责本次活动的负责人招开了班委会议，会上向班长、副班长、学习委员讲明了这次活动的意义，以

24、及希望各班积极配合的想法。在会上，各班班委积极响应，推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热情和负责的态度，及时收集班上同学的作品，并及时上交。10月29日，负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组，八个班的作品穿插互改，并于11月2日选出了前二十名。四、学调部有条不紊的进行工作在收集齐八个班的作品后，及时将各班作品均等分为八份，并让各班穿插互改，选出前二十名。11月2日，学调部部长、副部长以及主席助理认真评选前二十名的作品，并于11月3日评出前十二名，并发短信通知入围选手开会，讲明参赛事宜，并跟进其准备情况。五、缺乏之处由于经历缺乏，以及各部门沟通存在问题，职业规划大赛也

25、存在很多缺乏之处，需要尽快改正或改良。1、教室问题：策划书中明确要求秘书处借阶梯教室，但秘书处回答讲借不到。之后便向教师请求帮助，主席助理在钟春燕教师的帮助下，借到了阶梯教室阶四。但由于沟通方面出现问题，主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教423，故在没有退教423的情况下，又借了阶梯四。由于职协更改作品提交日期，为了让同学们有充分的时间准备，大赛推延了一周。10月28日，秘书处的干事去将阶四换成11月6日的比赛教室。但是仍然没有退教423，导致10月31日原定于此日进行比赛教423开了门和多媒体，而没人使用和保护，使得学校教学设备处于危险之中。为此，珠海学院对新闻与传播学院进行批评教育，

26、并公布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。为此，秘书部部长在苏教师和钟教师的帮助下，几经周折，才接到c102，使得大赛得以顺利进行。针对这个问题，秘书处以后会派专人负责借教室的事宜，并尽力借到符合活动的教室。2、会场出现的问题由于秘书处在打印前没有及时更改会场变动情况，导致流程表出现屡次涂改。给嘉宾和评委教师不好的印象。由于工作人员都是新干事，没有会场工作经历。使得会场有些混乱没有强迫学院学生会的干事和部长前来做观众，导致观众太少，场面冷清。在比赛最后环节，没有做好把门工作，使得很多观众提早离开。使场面愈加尴尬。大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排。并对进入决赛的选手进行跟进

27、。针对这些问题，以后会场负责人在安排工作前一定要强调工作要求，工作范围等注意事项。秘书处在了解活动变动情况后一定要及时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位，一定要确保观众的数量，维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进，询问其能否需要帮助等。总之，以后活动中要愈加注重细节。这次大赛所出现的多处问题和缺乏，是负责部门和主席助理的责任。由于经历的缺乏和工作跟进的不到位，一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和比照赛进行总结，相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。大学生大赛职业规划篇6各位领导、各位来宾、教师们、同学们、媒体朋友们：下午好!今天，我感到非常荣幸，能代表第二届

28、省大学生职业规划大赛组委会在此点评参赛作品以及个人现场展示情况。首先，我来讲一讲参赛作品的情况。本届大赛分两个参赛组别：本科研究生组和高职高专组。本科研究生组的作品质量总体上比首届有较大幅度的提高，作品间的差距在缩小;高职高专组是初次参赛，整体上作品质量也不错，个别作品还相当出色。有几个方面给我留下了深入印象：一是自我分析全面新颖。在分析内容上，几乎所有参赛选手都使用了职航快线中国职业咨询网提供的四项职业测评，从职业兴趣、职业能力、职业价值观和综合素质等方面对本人进行了全方位的分析;在分析方法的使用上，有360度评估法、橱窗分析法、经历盘点法、调查问卷法等，有些选手还根据有关理论整合出本人的分

29、析模型，如杨式职业选择内因影响模型(VISA模型)，给人耳目一新的感觉。二是职业环境分析有所进步。主要表现为获取职业信息途径多样化、探索内容全面化和分析方法专业化三个方面。与首届大赛获取职业信息途径单一化相比，这次大赛选手们除了通过互联网、书本等渠道外，还学会应用职场人物访谈即采访教师、校友、业内资深人士等方式获取较为可靠的职业信息，有些参赛选手还通过实习、见习和创业实践等直接方式了解职业世界;在内容上，除了对行业和职业进行探索外，不少选手还对就业单位和就业地点进行了具体的分析;在分析方法方面也体现了专业性特点，成本收益分析、供求关系分析、宏观微观分析等应有尽有。三是职业定位趋向务实。与首届大

30、赛较多作品的“三高定位(高学历、高起点、高职位)不同的是，这次大赛不少作品体现了“三小定位(小地方、小单位、小角色)的倾向。不少选手经过反复考虑和比拟，总结出从基层做起和到中小企业去发展更合适本人，还有些选手以“怀大爱心，做小事情为座右铭，决心回到贫穷的家乡去从事小学教育事业。所有这些，反映出职业规划大赛的系列活动确实有助于大学生构成务实的就业观和正确的成才观，有助于大学生更快更好的融入社会。当然，这届参赛作品也有需要进一步改良的地方：一是对职业规划的认识还不够全面。有些选手以为职业规划就是找到本人最喜欢的职业，片面强调从本人的兴趣出发去择业而忽视了人业互择的道理，没有做好择业遭受挫折的心理准

31、备。二是对职业环境的分析还有待深化。如有些选手对行业分析还停留在外表，看哪个行业热门就往哪个行业去发展;相当一部分选手对人岗匹配、人企匹配分析得还不够。三是对施行计划的制定尚欠现实考虑。由于缺乏社会职业经历，不少选手在制定计划时都是围绕考证和考学位而展开的，诸如某日某时背单词这些也列进了计划内容，流露出显著的“学生本色。最后，需要提醒的是，有些作品制作得过于华美，这不是大赛鼓励的方向。如今来讲讲个人作品现场展示部分。这是本次大赛新增加的环节。为了吸引评委的眼球，选手们各出奇招，flash、短片、背景音乐等都派上了用场，有的选手还请了助手来协助展示。应该讲，展示部分基本上反映出当今大学生发奋向上

32、的精神相貌，同时，我们也注意到大学生需要改良的一些地方：一是演讲能力还有待提高。有两个方面的问题是比拟突出的：一个是面面俱到，不擅长突出本人作品的优势和特点;另一个是表达沉闷，不擅长调动听众的情绪。加上准备不充分、紧张和国语不标准等因素，影响了不少选手们的展示质量，部分选手甚至不能在规定的时间内完成展示，最终影响了他们的总成绩。二是应变能力尚须锻炼。当ppt放映不了或出现故障时，有些选手显得一筹莫展;在回答评委提问环节，有些选手听不出评委的“弦外之音，不擅长根据现场情况进行必要的调整。三是细节观念仍需培养。有个选手的职业目的是“董事，结果却写成“懂事;有个选手把本人比作“苍鹰，听众却误以为是“

33、苍蝇;有个选手要做公关销售，却穿得跟在家里差不多。纵观整个现场展示环节，诸如着装、礼仪、姿态、表达等“小问题是数不胜数。俗话讲：细节决定成败，希望同学们能树立起“细节观念，不要因“小失大。我的点评完了。谢谢大家!大学生大赛职业规划篇7本届论坛由广东省教育厅主办，珠海市金湾区人民政府、吉林大学珠海学院、广东省高等学校毕业生就业促进会和广东省大学生创业就业促进会共同承办。论坛以“规划当下，赢取将来为主题，特邀政府、企业、高校嘉宾代表、职业规划大赛参赛选手及观摩师生介入，会议由吉林大学珠海学院招生与就业处副处长刘冰主持，论坛开场由北京师范大学心理学院教授，博士生导师侯志瑾对省决赛选手表现进行深度分析

34、，接下来由政、校、企嘉宾进行主题发言：珠海市金湾区人力资源和社会保障局副局长吴伟以“职业规划对接政府产业发展风向标为题，以职业规划的个人理解、大学生职业规划中需要考虑到的因素、大学生职业规划中往往容易被忽略的因素三个方面展开讲话；华南农业大学招生就业处副处长，就业指导中心副主任谢珊以“95后生涯规划的4大关键词为题，以目的、走心、平衡、给力四个关键词形象的为同学们介绍了职业生涯规划的方向；爱普科斯电阻电容珠海有限公司人力资源总监陈燕以“职业信誉卡为题，讲述了在求职，入职、在岗，离任经过中个人信誉的重要性；深圳大学职业发展与就业指导教研室主任，教育部全国大学生职业规划大赛和就业指导课程大赛全国总

35、决赛评委陈德明以“职业规划新趋势与高校人才培养为题，强调了传统的单一职业角色的职业规划正被挑战，复合型人才在当今社会更具有竞争力，高校应注重人才思维方式、解决问题能力的培养。本届论坛旨在生涯育人，引导大学生树立正确的就业观和成才观。通过论坛举办明确指出了作为现代的大学生，不仅要把握尽可能多的知识同时还应把握用于更新知识的本领；把握专业知识的同时努力提高本身的综合素质，根据当代社会的发展需要，塑造本人，发展本人，不断适应当代社会的就业需求，使本人能够顺应社会的进步，时代的发展，加强就业能力。大学生大赛职业规划篇8一活动背景面对严峻的就业形势，职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们尽早

36、树立职业生涯规划意识，明确本人的人生目的，以科学的态度和方法规划本人的职业生涯，变“被动就业为“主动择业，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，加强我校毕业生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛。二活动目的旨在培养大学生的创新精神和创业能力，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展本身素质。1帮助广大同学明确学习目的，端正学习态度，加强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力2提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力3创立一种学校和社会相结合的互动形式，给广大同学提供认识社会，认识职场的时机4丰富同学们的课余生活，提供实践、沟通和学习的平台。三活动时间*四活动地

37、点*五介入单位与组织职业发展联合会*等六活动内容1.职业规划的理解对个体将来职业发展进行策划和准备，包括确立阶段性或长期职业目的，确定合适个体的发展道路，明确将要进行的调整和各项准备。2.职业规划的内容职业目的、职业发展道路、将要进行的准备工作等；涉及择业、调整职业和更大的发展计划；涉及自我认识、知识和能力的发展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。

38、初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进行，从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。七活动流程1.准备阶段1-2周【1】完善并确定活动方案【2】本次活动经费准备2.宣传发动阶段2-3天利用海报、网络等进行宣传发动，同时可在各二级学院宣传发动3.初赛阶段【1】能够以班级形式组织学生报名【2】递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备4.起死回生环节【1】组织未进入决赛的选手自主报名【2】以演讲形式进行，评析初赛职业生涯规划书的优劣，从中选出部分优胜者进入决赛5.决赛阶段【1】时间和地点*【2】以演讲形式进行，伴有答辩环节现场八专项事宜1.宣传工作宣传部做

39、好活动前后期的宣传工作，张贴分发宣传材料，与校园新闻部门的交接工作2.外联工作外联部邀请商家介入活动赞助，邀请校内外单位和组织，购买或租赁活动所需物品3.筹备工作活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等4.总结工作及评估工作(办公室和监察部)九大赛奖项事宜一等奖：*名相应奖品奖励二等奖：*名相应奖品奖励三等奖：*名相应奖品奖励特等奖：*名相应精品奖励十经费预算十一颁奖仪式大学生大赛职业规划篇9一、活动背景：二、活动目的：三、可行性分析：四、活动展开：(一)宣传阶段前期宣传：1.海报、大字贴6月3日(星期三)2.展板、喷绘6月5日(星期五)活动信息动态宣传：1.海报、大字帖、宣传页(各

40、150份)2.喷绘两块3.就业协会网页宣传(二)报名阶段1.现场报名6月6日(星期六)早9:3012:30下午4:306:302.网上报名报名邮箱：3.报名截止：20xx年6月10日(星期三)(三)初赛阶段1.初赛20xx年6月12日(星期五)晚7点2.初赛地点：(四)复赛阶段1.复赛20xx年6月19日(星期五)晚7点2.复赛地点：(五)决赛阶段1.决赛20xx年6月26日(星期五)2.决赛地点：四、人员分配：办公室：策划部：外联部：宣传部：五、活动预算：1.前期宣传650元2.后期宣传300元3.培训老师邀请函、礼品200元4.大赛奖品300元5.其他杂费400元合计：1850元附：1.本

41、次活动由延安大学就业指导中心主办、延安大学“管理论坛组委会承办2.本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切解释权3.若遇任何不可预知事件，本次大赛组委会有权终止本次大赛的进行、展开或修改相关详细大赛环节4.本次大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。每一阶段比赛结束后，入围的选手都将进行专业的相关培训，再进入下一阶段的比赛5.本次大赛在决赛环节将评选出：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。荣获一等奖的选手将被我校选送至省上参加省决赛6.本次大赛报名、培训均为免费7.参赛对象：我校大一、大二、大三的在校大学生大学生大赛职业规划篇10一、大赛背景调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，人生目的不

42、明确，缺乏职业规划意识。同时也有一部分同学拥有本人的远见，却没有展示自我的平台。然而对于这个就业压力日增不减的社会来讲，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，假如不能从根本上提高本身的综合素质，有预见性地、科学地规划本人的学习生涯和职业生涯，很难在社会中立足，让本人的才华得到发挥与展现。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目的，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划将来，成就梦想法学院首届职业生涯规划大赛。二、大赛目的1、帮助广大同学明确学习目的，端正学习态度，加强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。3、创立一种学校和社会相结合的互动形式，给广大同学提供认识社会，认识职场的时机。4、丰富同学们的课余生活，提供实践、沟通和学习的平台。三、大赛主题培养规划理念，实现心中梦想四、主办单位：广东省广州华立学院青年创业者协会五、介入对象及方式1、介入对象：华立学院全体学生2、介入方式：个人或者是团【大学生大赛职业规划锦集十篇】