以包涵为题的高一议论文作文.docx
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1、以包涵为题的高一议论文作文以包涵为题的高一议论文作文包涵是迈向成熟的第一步,是走向人群的第一步。从这里出发,你就会同情别人,理解别人,帮助别人,这里给大家整理了一些有关以包涵为题的高一议论文作文,希望对大家有所帮助.以包涵为题的高一议论文作文1在生活中,人与人之间沟通很难,这是为什么呢?由于在现实生活中,有很多人不能包涵别人,不能有一个宽阔的襟怀。其实,学会包涵并不难。朋友,一个美丽而动听的字眼,是什么让这两个陌生走到一起的,那就是包涵。俗话讲:“海纳百川,有容乃大。这就印证了包涵是系起朋友间亲密无间的纽带,包涵是沟通的桥梁。蔺相如,赵国的谋士,此人才华弥漫,正由于如此,引来了武将廉颇的不满,
2、廉颇便在背后讲别人的坏话,讲一些有损别人形象的话。蔺相如看在眼里,他却假装充耳不闻,引来了很多人的赞扬。就这样,廉颇深受感动,觉悟本人真的错了,竟没想到蔺相如竟有如此大的度量。廉颇便登门负荆请罪,但蔺相如始终保持君子风范,能够很好的接待廉颇,告诉廉颇知道错误,能够及时改正就是好的。从此以后,两个人和好如初,亲密无间。赵国也因而在当时能够完全的保留下来。包涵是沟通的桥梁,拉近两颗奔跑的心;包涵是一座沟通的桥梁,它使丑陋的事物露出美丽的一面;包涵是一座沟通的桥梁,它挽起多少人间的细节。包涵是什么?那么请看雨后晴空最没的事物,我想最美的一定是那天边的七色彩虹,发出最美的光,那就是包涵的标志,象征。包
3、涵自古就是中国的传统美德。古往今来,有多少包涵别人的例子,我记的不太清勒。但我只想问你一个简单的问题?今天你包涵别人了吗?生活中包涵,是一种高尚的美德,它使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果,用一好心的方式,处理人际关系,表现为人与人之间互相理解,互相友爱的心灵渴望包涵,化解矛盾的法宝,隔膜见的催化急,生活中的三秒胶。包涵,搭起够用的桥梁。树起远航的帆。以包涵为题的高一议论文作文2高山毕竟留寸土,故能高耸入云;大海终须纳细流,故能浩瀚无边。纵观上下五千年,凡能成大事者,无不具宽广襟怀。齐桓公不及一箭之仇,重用管仲,终成霸业;刘玄德三顾茅庐得贤才,如鱼得水,三分天下有其一;韩琦宴上,容人
4、之过,部署效忠。由此可见,有忍,其乃有济;有容,德乃大。故古之君子也,其责己也重以周,其代人也轻以约。古人如此,吾辈岂不同焉?汉朝刘向曰:“心如大地者明,行如绳墨者章。妙哉妙哉,“心如大地乃心胸宽广如地,“行如绳墨乃办事严守规范。水能载舟,亦能覆舟。宽以待人,则众人之水可载舟;反之,则众人之水可覆舟。大千世界,芸芸众生。吾辈泛泛,终日奔波往返于学堂之中,虽稍识书一二,但星星之火终难以燎原,需以“宽容之焰使之烈燃,以铸有用之才。“社会乃少者成才之火炉,吾辈须以宽容之心,投身于社会这一火炉之中,多给对方一份宽容,多给世界一份爱。虽非人人能成正果,但较之遇事剑拔弩张,与人争名夺利,则千百里也。“容一
5、时风平浪静,退一步海阔天空亦为中国百千年来流传下来亘古不变的至理名言,众教育者与其日诵千遍“信念常出于忠厚,疑心闭起于偏私之流,不若当面作表率,宽容别人。此人以实际告知,远胜昼夜絮叨,谓之“挟宽容之心于生活教者易,学者欢,不亦乐乎?余常闻有父母教其子女遇事不可吃亏,任宽容于脑后,为利是可,吾不禁哑然失笑,悲矣!其误以为此举能使子女的众多好处,却不知其子女若如此,日久之后,必成一气量狭小之人。自当教其宽容,任其对荣辱得失泰然处之,对别人过失付之一笑,岂不善哉。宽容度量何来?一言,心底无私,光明磊落。人若无私,“量亦似海纳百川,山留寸土。而今吾辈,必挟一宽容之心,处事社会。此之善哉!以包涵为题的高
6、一议论文作文3爱是一笔债,恨是一笔,我们无债却都爱,生活如此复杂,无法参透屡见不现的由爱生恨,原因是什么,是爱让我们恨得那么深啊。爱是一张合同,签署的双方同意夸张对方的优点,缩小多方的缺点,当以爱作为支点的杠杆失去平衡时,我们无处可躲,然后用宽容将失重的一端重新拉回。宽容是一种坦荡,爱则是一种自由自在而无畏的奉献。宽容是一种豁达,爱则是比海洋天空更博大的胸襟。宽容有度,而爱无价。生活中时时刻刻都有人用诠释宽容,也有人用宽容去诠释爱。是啊,爱的宽容,宽容的爱生气,是拿别的错误惩罚本人,去宽容别人,难道不是对本人的爱,对别人的爱吗?宽容是一种爱,深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才会有风和日丽;
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