【精品】大学生职业规划模板集合五篇.docx

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1、【精品】大学生职业规划模板集合五篇【精品】大学生职业规划模板集合五篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家都对即将开场的工作很有自信心吧！不如趁如今给本人好好做个职业规划吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗？下面是我精心整理的大学生职业规划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大学生职业规划篇1近年来,大学生就业形势越来越严峻,那个读了大学就有金饭碗的时代已经一去不复返了.大学生就业已经成为社会普遍关心的一个问题.那么,作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的,他们的职业规划情况又怎样呢?对此,我在湖南财专和互联网上对一些同学进行了调查.调查人群以财专学生为主(17人,占85%),本科类学

2、生为辅(3人,占15%).其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%).在调查所学专业由谁选择的时候,70%的学生选择了本人选择的选项,25%的学生因学校调配学了如今所在专业,5%的学生因其他原因学如今所在专业.没有人选择父母亲戚帮他们选择了专业.由此可见,如今的大学生有很大的权利来决定本人所学的专业,父母给了孩子们充分的自由空间,不可否认这是社会的一大进步!而一部分学生因成绩等问题被学校调配专业也是有一定合理性的,由于学校有时要站在大局的角度考虑,但建议最好让学生学所选专业.在调查能否喜欢所学专业时,40%的人很喜欢学的专业,40%的人有一点喜欢所学专业,15%的人不太喜

3、欢所学专业,5%的人很不喜欢所学专业.这组数据表明大学生对所学专业的认可度还是很高的.不太喜欢的人大都是由于喜好问题.而很不喜欢的人的专业也是他本人选的,当初选的时候就很糊涂,如今很不喜欢也缺乏为奇吧.在调查小时候梦想的职业着一项中,老师(20%)、医生(20%)、金领(15%)、商人(10%)人数较多.很容易看出的一个道理:小孩子对乐于奉献的教师和救死扶伤的医生是非常崇拜的啊!至于金领这个行业,出来的时间并不长,据我所知在被调查这小时侯还未出现,即便出现了,也不是一个小孩所能想到的.但我们再来看一看如今这些大学生们最想做的职业是什么.调查显示,比重最高的是本人开公司当老板,占20%.而想从事

4、证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%.而始终坚持以老师为职业的就一人,但她给出的理由是“由于是乱写的.而选择医生为职业的人只能讲很抱歉没有了.通过对以上两组数据的比照,我们不难发现想从商的人越来越多,想从事金融行业的人越来越多,而从事老师、医生行业的人越来越少了.这是什么原因导致的呢?商人的增加我们能够讲是大学生的市场意识提高了,渴望更多的物质财富,这没有什么值得议论的,“人为财死,鸟为食亡不无道理.但老师、医生行业人数的减少可能也讲明一部分大学生对物质文明追求上升,对精神文明追求有所下降吧,又或是他们看到了一些社会的阴暗面后看法有所改变吧.(从事金融行业人数可能是由于调查主体

5、是财经类院校学生,遭到了所学专业影响.)上大学前很深入想过毕业后从事何种职业的人为40%,想过一点点的为35%,没想过的为25%.上大学后以为与本人所想职业差距非常大的站60%,有一定距离的占35%,没有差距的占5%.由此可见,大多数人来上大学之前是有本人的职业规划的.在上大学后能正确客观地认识本人的处境,直面就业的压力.至于喜好很大一部分人选择了读书、运动.成认喜好与职业影响非常大的人占到60%,成认有影响但不大的占35%,以为没影响的占5%.又此看来,职业选择时还是应该考虑一下喜好的问题.大学生职业规划篇2分析大学生的职业规划职场自由港曾文20xx年高校毕业生就业与招聘工作刚刚降下帷幕，2

6、0xx年的相关工作马上就要开场。在大学的。职场自由港一、曾文20xx年高校毕业生就业与招聘工作刚刚降下帷幕。在大学的校园里有不少同学在即将毕业、走上社会的这个特定时刻，才猛然发现本人在大学里收获甚微。20xx年初，我公司开发了一个大学生就业实习促进的新项目。在整个项目的行进经过中，我对大学生就业的困难以及影响大学生就业的各种因素有了更深层次的认识。大学生的职业规划问题主要集中在两方面：一是对于专业、兴趣和职业的困惑；第二是普遍存在社会介入和适应问题。大学生甚至成人在就业与择业的时候，都会存在不了解本人，不了解行业和社会的现象。二、大学生要做好职业生涯规划，应从下面几方面入手：1、认识自我，了解

7、社会。在制定职业生涯规划之前，每个大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么等问题。2、确立目的，规划将来。在认识自我、了解社会的前提下，大学生应从本身实际和社会需要出发，确定职业发展的方向，明确到达职业目的需要具备的素质和实现目的的优劣势。3、构建合理的知识构造。大学生不仅要具有相当数量的知识，还必须构成合理的知识构造。4、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择的根据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。5、积极参加有益的社会实践和职业训练，加强

8、适应工作的能力。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业适应性考核，职业意向的科学测定等。6、加强自我修养与锻炼，培养良好的心理素质。将来职业生涯的成功，首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目的，并且把目的进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最后实现我们的职业发展目的。同时大学生的职业生涯规划，有赖于政府、社会、高校以及学生本身的主动性、积极性和创造性，需要多方面的严密配合与全面推进。职业规划的其它方法1、回溯童年期的生活，回答如下问题：1、12岁前你的喜好是什么？为什么有这个喜好？2、12岁之前你的理想是什么？这个理想是怎么来的？如今再看那个理想

9、，你以为假如真的达成了，能够带给你什么感觉？假如这个理想达成了，又能够知足你什么样的需要？3、童年期的喜好和理想，你如今总结起来，能够用什么样的形容词去描绘它？不是评价，只是描绘。比方我小时候的理想是做语文教师，假如要描绘形容词就是：丰富的、美妙的、爱心的、成就别人的，假如评价的话就是：不现实的、赚钱太少、幼稚的2、从如今开场，在工作、生活、交朋友和学习经过中，多观察本人，观察本人的反响，尤其是观察本人的感觉。每当你在做什么事的时候，假如看到本人喜欢某事，那么就问问本人喜欢这事带给你的什么感觉；假如看到本人不喜欢某事，也同样问问本人不喜欢它的什么。这样久而久之，你就会愈加地了解本人，知道本人的

10、喜恶，渐渐的在工作上面，自然就会选择更准确。3、做个性测试和职业倾向测试也有助于帮助你更深地了解本人，请注意要找比拟通用的测试系统，如九型人格和MBTI。但注意测试之后，不管你是什么类型，都不要被那“类型绑死了，由于人格测试的准确度是85%左右，也就是讲，你只是“倾向那个类型，而不是“是那个类型。我经常向职业困惑的人推荐的一本书是（发现你的优势），该书也会附有一个准确率较高的个人优势测试，这本书也能一定程度上帮助你了解本人。大学生职业规划篇3前言我们都拥有本人的梦想，而差异在于能否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好本人的职业生涯规划，对本人做好准确的定位，有计划地合理安排我的大学生活

11、，努力开掘本人的潜力，打造本人的核心竞争力。有了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就璀璨的人生。兴趣喜好喜欢美术，喜欢事物在画中的另一种形态喜欢设计，喜欢跨过时间空间的联想喜欢听音乐打网游喜欢历史类书籍喜欢旅游一、自我评价优点友善、易于相处注重细节，十分是有关别人的细节有很强的目的和责任感，固执有韧性，逆境中不轻言放弃缺点有过多的顾虑，压力大，很多事情放不开有时过于犹豫，决断困难不愿为坚持本人的想法而冒风险打破与别人的关系习惯凭感觉或一时的冲动，做决定任性职业兴趣从小我的梦想就是做一名广告设计者，甚至我喜欢看人人都讨厌看的广告。如今我的职业梦想仍然在广告设计类，不过我如今很喜欢平面的广告

12、设计，我喜欢平面广告给人视觉冲击。人生价值观职业设计，设计人生二、职业分析广告业作为当代信息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联络，成为促进商品生产和商品流通进一步发展不可缺少的重要因素之一，并推动着当代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下，诸多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只要具备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的挑战。年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校大学生带来很大的压力

13、，因而我应努力学好专业知识，积极培养本身的自主创新能力，努力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想；比照、分析、积累经典广告创意，试着模拟，进行再创作，努力打造出本人的风格。捉住一切时机展示本人的才华，力争辉煌。三、目的分解及阶段划分我将职业目的定位于广告设计。希望通过大学的学习和社会实践，把本人培养为一名具备专业知识、创造能力的广告人。在实践中积累总结经历，以便更好的适应社会的需求。大学一年级大一已经成为过去，有成绩也有败笔。大学二年级1、学好专业课程，多做练习，多积累，多总结，关注广告业的动态。2、积极参加各类设计创作大赛，了解本身水平，不断努力进取。3、练好摄

14、影、摄像技术，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断进步。4、着手分析经典广告策划文案，积累并模拟，做出本人的想法，完成3个策划文案。5、加强绘画技能，多做练习，树立本人的艺术风格。6、学好计算机课程，通过全国计算机二级考试。7、参加英语白话培训，通过英语4级考试。8、假期到小广告公司实习。大学三年级1、深化专业课程的学习，积极参加各类设计创意比赛，争取获奖。2、与教师同学及业界人士多沟通思想，关注广告业的最新动向，树立本人的艺术风格。3、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好。4、创作3个广告策划文案，拥有本人的新思想新观点。5、加强英语白话的练习，能讲一口流利

15、的英语。6、深化了解社会、认识社会，认真实习。7、积极参加各类招聘活动，积累经历，学习求职技巧，为毕业后的工作申请充分地准备。8、培养本人的基本职场技能，学好礼仪方面的知识。9、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法。10、向着梦想，全身心地投入。大学毕业后初步规划：3年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取第二年得到提携，提高管理能力，身兼几项职务，精进本人各方面的能力，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与本人志同道合的业界人士，沟通新思想。假如可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。四、自我宣言

16、一份好的计划只要在努力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就努力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也只要惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜本人的人及本人心爱的人失望，更别让本人失望，让青春无悔。把握生命里的每一分钟，让青春绽放耀眼的光彩。讲到不如做到，要做就做最好。从如今开场，向着梦想进发，努力经过中的荆棘，只会愈加坚定信念。大学生职业规划篇4从了解本人到重视本人，每个人都应该为本人负责。这样的负担固然沉重，但若能以快乐、轻松的态度去面对，且通过这样的经过，适当的分析本人的过去与将来，进而替本人立下目的。如此一来，理想就会离我们很近。一、大学毕业后的十年规划20xx年-20xx年，20岁至30

17、岁美妙愿望：有份稳定工作方向：企业网络管理员总体目的：完成学业，好好完成实习，提高本人的实践能力和实际工作能力，进入一个正式企业工作已进行情况：正在大学学习中二、社会环境如今网络发展迅速，网络安全问题日益严重，各个企业对网络管理的需求越来越大，不过对网络管理的能力要求也越来越高，这既保证了我们的就业，又要求我们有塌实的功底。既要求我们的专业知识过硬，又要求我们有丰富的实践能力。这对我们也是个不小的挑战。三、行业环境分析从国家参加WTO开场，所有大型企业都开场建造智能建筑，所有企业都需要网络人才来设计、管理，这就为我们的就业市场提供了广阔的场景。四、个人分析与角色建议1、个人分析：本人对电脑兴趣

18、浓厚，但对英语天赋不高；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅。本身现状：本人对电脑兴趣浓厚，但对英语天赋不高；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅。2、角色建议周围的人给本人的评价及建议：父母：“好好学习，加强自我控制能力“工作要努力，有发展同学：“有较强的工作能力五、职业目的分解与组合职业目的：正式企业的网络管理员分阶段阐述成果目的；完成学业，考取网络管理员证书，获得一定的工作经历学历目的：大专毕业证能力目的：能独立处理一些普通常见的网络问题职场生存攻略提高工作效率的8大必备软件PhotoshopwordExcelDreamweaver分阶段阐述20xx-20xx学历目的：自学考

19、取本科证，网络工程师证书职务目的：普通企业的网络管理员能力目的：能独立处理各种网络问题，会设计一个中等的智能建筑，拥有了丰富的实际工作经历经济目的：年薪3。6万分阶段阐述20xx-20xx学历目的：考取系统分析师职务目的：正式企业的网络管理员能力目的：对于各种网络问题能非常迅速的解决，能和同事合作设计各种等级的智能建筑经济目的：年薪6万六、成功标准我的成功标准是工作顺利稳定，家庭和谐，生活平坦。只要本人尽力了，能力得到了发挥，本人天天都能学到新的知识丰富本人，即便目的没有实现十分是收入方面我也不会觉得失败，给本人过多的压力本身就是一件失败的事情。七、职业生涯规划施行方案规划施行存在的障碍：计算

20、机更新速度飞快，每日都有新的知识出现，这需要我们一直学习最新的网络知识，来保证本人不被淘汰。八、缩小差距的方法天天都要抽取一定的时间上网学习最新的网络知识，时时在网上与其他的IT人才沟通九、本人对于职业生涯规划的意义我以为职业规划要有，但不能就将看做是本人的将来了，如今社会天天都在改变，我们为了适应社会也需要改变本人的方向，以便找到本人在社会中的正确位子，而职业规划则是让本人有个目的，不会迷失方向，不知道今后要干些什么。大学生职业规划篇5【摘要】本文分析关于如今大学生在职业规划方面的误区，讨论关于大学生出现规划误区的因素及避免出现规划误区的建议。仅供参考。【关键词】大学生;职业规划;误区的因素

21、;对策1、如今大学生职业规划的误区1.1将职业生涯规划给忽视掉据相关数据的调查显示，很多在校大学生严重缺乏对职业生涯规划的认识，自然而然能够真正了解职业生涯规划的学生也是为数不多的。还有的相关网络问卷的调查发现，在问及能否对本身制定过职业规划时，很多同学都是回答没有规划，回答有规划的学生是很少的，只要20%左右。1.2错把职业生涯的规划等同于职业的选择所谓的职业生涯规划实际上是一个周而复始的比拟连续的经过，其中包括要准确的定向、本身自我的评估、职业选择、制定相关的行动方向、行动计划等几个步骤。而职业的选择，意义上指的是对于一份工作的选择罢了，但是在职业选择的经过中是根据个人的喜好、能力等主要因

22、素综合评价之后选择出合适本人并且能够胜任的工作的经过。那么我们不难看出，职业的选择只是职业规划中的一个环节罢了，实际上不是等同的意义。1.3在职业生涯规划急功近利由于如今我国高校的不断扩招，导致当下大学生在毕业后的就业竞争非常剧烈，直接的给大学生在就业的经过中带来压力。目前普遍有很多的学生在进入大学之后都着急考研，进而导致在放假或是在高校的时间内都是在不断的进行学习，并没有将求职方面的事情作为主要的考虑范围，社会活动也很少去参加。很多的大学生都存在盲目去考证或是参加一些培训等活动，却是并没有结合本身的实际需求来制定计划，还有的同学甚至还出现三心二意者，看到目前社会中有哪些的职业收入高就会很想从

23、事收入高的职业，而在过一段时间之后看到别的行业收入高，又会去想去从事另一收入高的职业，直接将本身的职业规划抛到了脑后。1.4错把择业当成本身的专业在大学生在面临择业的时候我们发现，很多学生在择业时拘泥于所学的一些专业，其实从专业性的角度上来讲，在就业的时候选择和本人本专业相关的职业自然是会对以后的工作是有所帮助的，但是如今普遍存在的问题和现象是很多的大学生在进入大学的时候选择的都不是根据本身的意愿和选择来确定的，换句话讲，如今大学生在校四年期间所学专业都有可能不是合适本身的专业，因而，假如讲大学生在进入大学时第一个专业上的选择是错误的，就没必要在坚持第二个选择了，否则的话只会是错上加错。2、导

24、致目前大学生职业生涯规划误区原因2.1社会因素如今随着我国高校的精英教育转变成如今的群众教育，由原来的就业分配制度改变成如今的自主择业，由于高校的扩招导致学生人数倍增，自然在这样的条件下学校对学生在指导方面不能做到细致入微。另外，我国的高校和社会对于职业生涯规划方面的意义上就没有给予高度的重视，导致实行落实的不够到位，这样的情况下就造成高校的学生对于本身的职业生涯规划方面的知识普遍存在误区和欠缺，然后只是单一的只强调一些经济收入。如今随着我国市场经济的快速发展，这样的经济因素在大学生职业生涯中是占有重要的位置的，而且还有如今很多人在评价大学生的实际就业情况时，还是会以经济状况为主来决定地位的高

25、低。以上这些的种种因素都是导致大学生比拟容易急功近利的主要因素。2.2本身方面的因素首先大学生本身的思想价值观念也在不断的改变，由原来的社会中心转向为了以自我为中心，只注重享受，严重的缺乏自我奉献的精神。然后很多的大学生对本身的重视度严重缺乏，也就是讲大多数的大学生在进入大学之后，没有把全部的时间和精神用在学习和职业规划上，而是将大部分的时间和精神用在了上网吧和玩游戏和谈恋爱上面，还有的学生没有重视本身的职业规划，而是把大部分的精神用在了考研和各种活动中，其次是还有的学生是把大部分的时间都用来学习了，没有社会经历，就导致缺乏宽广的眼界。最后还有的学生是对本身认识程度不够，不了解本身的喜好、优势

26、、缺点、，甚至有的学生自以为本身条件很好，做任何事情都能够轻而易举，以为工作能力很强，还有的学生严重缺乏自自信心和自我竞争的意识。3、大学生避免职业生涯规划误区的对策将大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径。如一年级初探期：要初步了解职业，十分是本人将来想从事的职业或本人所学专业对口的职业，提高人际沟通能力，增加接触社会的时机。详细活动可包括多和师哥师姐们进行沟通，尤其是大四的毕业生，询问就业情况等，由于此阶段学习任务不重，可多参加学校活动，增加沟通技巧，学习计算机知识，争取通过计算机和网络辅助本人学习。还须考虑能否要获得双学位、考研等。二年级为定向期：应考虑清楚将来能否深造或就业，了

27、解相关的应有活动，并以提高本身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼本人的各种能力，同时检验本人的知识技能;能够开场尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间长时间从事与本人将来职业或本专业有关的工作，提高本人的责任感、主动性和受挫能力，加强英语白话能力，加强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开场有选择地辅修其他专业的知识充实本人。三年级为强化期：由于邻近毕业，所以目的应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定本人能否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出本人的见解，锻炼本人的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心

28、得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，参加校友网络，多和已经毕业的校友、师哥师姐联络了解往年的求职情况;希望出国留学的学生，可多接触留学参谋，介入留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再优柔寡断，大部分学生的目的应该锁定在找工作及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验本人已确立的职业目的能否明确，前三年的准备能否已充分;然后，开场毕业后工作的寻找，积极参加招聘活动，在实践中校验本人的积累和准备;最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就

29、业指导中心和院系提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行发挥演练。参考文献1杨淑欣，鲍德媛.中外大学生职业生涯规划的比拟与借鉴.研究与借鉴.2王保义.中美大学生就业指导形式比拟研究.当代教育科学，20xx.36-39.3张海华.从新生开场进行大学生就业辅导.广东青年干部学院学报，20xx，18(58)：77-79.4张莉萍，陈宪庚.对高校大学生个人职业生涯规划教育问题研究.河北大学学报(哲学社会科学版)，20xx，6(30)：143-144.5李学强.大学生职业生涯规划的现状与对策.山西省政法管理干部学院学报，20xx，19(1)：68-70.6闵晓阳.试论大学生职业指导的内容和方法.高教论坛，20xx，(2)：154-157.