有关大学生职业规划模板汇总7篇.docx

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1、有关大学生职业规划模板汇总7篇有关大学生职业规划模板汇总7篇光阴在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，你能否对将来感到迷茫呢？不如为本人的职业生涯做个规划吧。相信大家又在为写职业规划犯愁了吧！下面是我为大家整理的大学生职业规划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大学生职业规划篇1一方面用人单位急需人才，一方面大学生就业特别困难，问题究竟出在哪儿?11月6日，省(山东)农干院邀请400多家用人单位，与当代农业技术、园林园艺等全院校15个专业的上万名学生面对面，让大学生在与用人单位的密切沟通中认清“我想干什么、“我能干什么、“环境允许我干什么，进而及时调整、谋划职业方向，为将来就业找到出路。6

2、日上午，省农干院操场上聚集了上万名各年级前来“打探用人市场需求的大学生。会计系注会专业徐同学来到一家拟招聘财务专业人才的企业面前，首先报出本人的就业趋向(会计或财务主管)、薪酬等待(1500元以上)、单位地区要求(无)等事项，该用人单位则根据本人的用人计划，立即告诉徐同学，他的职业要求能够得到知足。“这表明我踏上社会的第一步我的职业规划还是与市场需求合拍的。徐同学告诉记者，大学生规划职业，高了，工作难找;低了，立马辞职。“重要的是职业期望与市场需求相一致。在招聘会现场，计算机系计算机应用技术专业的刘同学，希望两年后到一家网络公司就业。“我的要求是公司地域在济南，由于我特想留在济南工作。刘同学讲

3、，她因而调低了薪酬等待(由1500元以上下调至1200元以上)。另外，她还希望就职的公司有一定知名度且拥有各种劳动保障等。记者注意到，刘同学接触的6家用人单位，均未就她的职业诉求给出答复。“看来我的职业规划市场还不能接受，那么我将调整本人的计划，好好学习，走专升本或待研之路。与前述两位同学一样，农技系食品营养专业的王同学与会计系注会专业的姜同学等近万名非应届毕业生，都提早从招聘会现场验证了本人的职业规划。记者了解到，省农干院此次将当代农业技术、园林园艺、财会、机电、物业、房地产、餐饮、电子、电气、计算机、通信、自动化、经管、艺术、旅游等全部专业的应届毕业生和非毕业生全部“赶上市场，与400多家

4、用人单位的1万余个岗位对接，让市场告诉学生们“我想干什么、“我能干什么。省农干院院长李允祥告诉记者，就业难困扰之下，学校与大学生必须捆在一起分析就业形态，提早对就业趋势作出准确判定，以便调整专业与职业规划。大学生职业规划篇2当一个人选择了老师这个职业，她就是选择了奉献，她的职业生涯就意味着奋进。当一个人树立了人生追求的目的，她也就树立了远大的理想。当一个人确定了人生的理想，她也就确定了航行的方向，她对理想的不断追求正是她生命价值所在。1、职业规划之自我分析我20xx年北京教育学院教育管理专业毕业并拿到了教育学学位，有着一定的教育理论知识和教育教学技能。工作6年，主要从事语文教学，并担当班主任工

5、作，有一定的语文教学经历和班级管理水平，曾系统的学习过心理学，能根据学生的年龄特点分析学生心理，针对学生的个性差异因材施教，有爱心，对学生友好、亲切，有耐心。爱岗敬业，有上进心，能以身作则。性格开朗，心胸开阔，不计较个人得失，有很强的适应能力。中文出身，喜欢中外古典文学，有一定的修养和内涵。2、定职业目的：通过本身努力使本人成为语文学科的骨干，树立个人品牌，最终成长为一名学生喜欢，家长放心，社会满意的语文老师。3、规划、发展阶段：最近目的：一年内成为学生喜欢的老师。两年内在语文学科领域里构成本人的教学特色，成为本校语文教学骨干。三年内争取成为校五级星级老师、五星级和十佳班主任。远期目的：五年内

6、努力使本人成为区级语文骨干老师，构成本人的教学风格。4、详细措施：加强学习，提高素养。天天利用中午休息时间学习教育教学理论用书，来提高本人的教育理论水平，适应教育形式的发展。反思本人的教育教学，写反思日记来促进本人的发展。坚持听课，捉住向优秀老师学习的时机，提高本人的教科研能力。多媒体在教学中的应用，丰富教育教学形式，以适应教育教学发展的要求。通过调查问卷的形式了解学生的内心世界，把握学生的认知特点，消除教师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。极参加学校教科研活动，主动承当研究课，虚心学习，刻苦钻研教材，认真备好每一节课，勤于笔耕，努力提高本人的教科研水平。加强实践，积累经历

7、。主动上研究课，主动请同事、领导、教研员来听课、评课，以尽快提高教学水平。结合我班的孩子的特点，对学校倡导的“自主合作探究的学习方式进行教学实践。每周进行总结及深入的反思。总结经历，查找缺乏，针对查摆出的问题对教育教学进行修整。针对我班学生的个性差异，寻找个性与共性的结合点，实现教育教学的整体化与个性化。发挥特长，树立本人的教育教学风格。作为中文专业的老师，培养班级学生对文学的兴趣，构成良好学习气氛，提高学生的文学素养。利用本身优势，加强双语教学实践，培养学生英汉语白话交际的能力。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中奋进，在追求中发展，在追求中超越。大学生职业规划篇3我非常深入的记得那是

8、小学四年级的时候，由于教师的信任和比拟突出的成绩让我在年级比拟有声望，于是大队辅导员让我去参加一次有关于创新的演讲比赛。固然在平常的学习生活中有过一定的演讲训练，但是想到是市级的比赛，潜藏在本人内心的自卑感就出来了。总觉得本人不行，总害怕当时上场忘记本人想要讲的东西。唯一能做的就是不断的练习和重复。当时上场的那一刻确实非常害怕，但是看到教师信任的眼神，想想本人的付出，变冷静了下来并完成了演讲，拿到了演讲的一等奖大学生职业规划篇4我叫张曼，来自于中北大学信息与通信工程学院的大二学生。我喜欢微笑，由于我向往快乐的生活；我喜欢奋斗，由于我追求无悔的青春。我的格言是，自信的女孩永远最美丽。无角逐，不青

9、春！无奋斗，不收获！一个人应该拥有一颗勤奋不息的心，走向人生，融入世界，去追求成功的喜悦，进而激扬愉悦的人生。大学是一个由学生到职场人士完美转变的经过，参加“赢在校园是对本人大学一年半生活的一个总结，更是一个探求本身职业发展之路，展现自我的一个好时机。很高兴与全国的小伙伴们一起共享我的大学生活，共同发现与寻找我们的“职场核心竞争力。我曾迷茫，曾轻言放弃，但我始终怀着一颗向往将来的心走在大一的奋斗路上。大一时，参加了“外研杯英语演讲比赛优秀奖，中北大学第一届英语辩论赛，获得第二名的好成绩。在这期间我认识了外教，这给我以后的生活带来了很多乐趣。大一时的我还是礼仪队的一员，对于女孩子来讲追求美的经过

10、也是一种青春。而年轻不只仅有对美与梦想的追求，我对本人的要求是特别严格的。大一寒假时，我在电子厂工作了一个月，早班晚班流水线12个小时的做工，我想过放弃，但我选择坚持到底。由于青春，是一种磨练！我本科的专业偏技术方向，自学网页设计语言及软件，并学以致用，为我所在社团制作了简单精巧的网页介绍。周末，我更喜欢在实验室里埋头苦干，把握先进PCB技术。学电子的女生逻辑能力和动手能力很强的哦！在学习之余，我愈加喜好社团活动，组织户外素质拓展，参加电子俱乐部的学习小组.青春是大家一起挥洒的汗水，青春是大家一起流淌的热泪。从大一起坚持做本人的职业生涯规划。做过很多兼职与实习，家教，发传单，市场推广.令我最最

11、刻骨铭心的是大一暑假做销售的经历。那以后，我不在害怕被拒绝；从那以后，我都能很快速的自我调整本人的内心情绪。大一寒假时，我尝试PCB工厂的工作人员，大大的让我懂得了没有知识和能力就没有前途的道理，而我也是从那时开场便不再游戏大学生活，努力奋斗的！一年半的大学生中，告别了高中时代的青涩与迷茫，初步找到了本人的目的与方向，企业管培生，总裁助理，PCB画板工程师，网页设计工程师。我很喜欢电影里的一句话，我固然年轻，但并不愚笨！如今我将为大家介绍一下我目前的职业生涯规划。总裁助理，刚进入大一时，更多的是享受大学光阴，懒散的过日子。爱因斯坦有句话这样讲，我天天上百次地提醒本人：我的精神生活和物质生活都依

12、靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我是在迷茫中重生，英勇选择寒假在电子工厂里工作一个月，那些连续12小时工作，没有考虑，没有活力的日子，给我带来的更多是精神上的考虑:大学毕业后，我将处于如何的社会地位，如何才能让本人在将来的工作中充满激情.于是在大一的下学期我便英勇的踏上了寻找本人职业发展的道路。那时令我收获最大的就是观看天津卫视（非你莫属），以及做一些兼职来接触社会。那段时间我是充实的，每一天都在更深入的认识我本人！我了解我的思维擅于在模拟中创新，我更你了解我的执行力和亲和力！于是总裁助理便是我大学做出的第一份职业生涯规划！很幸运，在有这个想法的

13、同时，我遇上了CDW招聘总经理助理。进入了CDW后我的大学生活便开启了一段巧妙的求职就业之旅。这段经历，让我对总裁助理有了更明晰明确的认识。我总是自信满满，由于我捉住了机遇，掌控着本人人生的舵向！网页设计工程师，PCB画板工程师，大一暑假我大胆创新的尝试了销售工作。但我并不适应高强度心理素质的考验，坚持半个月之后，我果断选择向技术道路发展，我很喜欢当时那个英勇稚嫩的我，那个我仅仅学习了C语言，却不知天高地厚的闯进一家做网站的公司面试；愈加感谢的是那家公司的前辈，帮我做专业上的分析以及专业方向上的规划！大二以来，我像打满了气的皮球。自学Dreamweaver软件，和CSS语言，如今我能够能够独立

14、的为我们社团做网页，胆大心细，英勇创新，这就是我！除此之外，自学AltiumDesigner，Protel99软件,良好的把握模电，高频干扰等专业知识，独立绘制多层电路板。凭借大学四年专业知识的储备，我能够成为企业良好的技术人员。一定能够在工作中展现现代大学生的良好风貌！企业管培生中北大学招就处的刘教师给我的建议是本科时多学习人际交往方面的知识，以后要走管理道路！过来人的建议总是那么有讲服力。我重新审视本人走过的路，我喜欢什么，我想要什么，我能做到什么！我要一份创新型有激情的工作，我想要一个能够在工作岗位上指点江山的本人，我能做一个有责任心，办事雷利风行的好经理人！企业管培生，是我的目的之一。

15、每个人的职业生涯规划都是在一步步的完善的。我相信本人，在迅速变化的时代里，一名高效率自学能力的新一代大学生。通过这次比赛，我一定会愈加全面的认识本人，我知道这会是我大学的一个转折点与突破点！加油！20xx赢在校园“华为杯职场精英挑战赛！当然更希望能够拿到华为offer，超越自我!大学生职业规划篇5一、前言当我没进大学之前，我以为上大学就意味着解放，没有家长的束缚，没有教师的逼迫，没有学习的压力，但是不久我发现本人错了。高中的努力是为了考上重点大学，但重点大学的文凭仅仅是进入人才招聘市场最基本的条件罢了，就像高档写字楼门口写的“衣冠不整者不能入内一样。我国高校扩招以来，每年都有大批毕业生毕业，再

16、加上往年没有找到工作的大学生，就业形势非常严峻。固然我们学校在“211、“985工程之内，也许同样是重点大学的学生，但企业不一定会选择我，由于我的户口。现实不会和我们想象的一样，它可能会不公，它可能会残酷；但我相信，能力是最重要的，无论我走到哪，我也不会害怕，都能够从新再来，由于我有能力。不是任何你想得倒的东西就会是你的，没有人会像父母一样那么宠惯本人。能力也是一样的，它的构成必需要有经历，要能忍耐，要与人沟通，要知道考虑和分析，要能把握住本人。刚进大学，我经历很多打击，没有能入选院学生会，没有成为班干部外表、讲话、做事好似什么都不如别人。所以我下定决心好好做本人，用心去把握每一个时机，让本人

17、学会成长，使本人拥有能力。但怎么才能真正做到这些，怎么才能找到一个需要本人努力的方向，我仍然有些迷茫。直到这学期上了大学生职业生涯规划课以后，我才开场对本人的大学生活、工作方向、人生规划有一些感觉，我才会认真地寻找我的价值与我能够和应该做的事情，我才懂得留意身边的每一个人、每一个细节来得到更多的时机。首先，大学生职业生涯规划课让我看到本人深处危机中，假如还不觉悟、还不给人生增加价值，那将来就将布满荆棘，人生会失去它应有的光彩。其次，大学生职业生涯规划课让我了解到了一些坚持不懈、努力奋斗、用心投入的人，他们能拥有今天的成就和前途的美妙是由于他们用脑子考虑、用双手实干积累出来的，而不是运气与无目的

18、的繁忙；也让我相信社会存在着一种向上流动的机制，只要我付出，就一定能有所收获。第三，大学生职业生涯规划课让我明白了社会与企业所需的人才类型，比方有基础知识专业基础、文化底蕴、能力学习新事物的能力、与人交往与沟通的能力、随机应变的能力、知识运用能力、素质忠心、诚实、守信、互助、协作、大胆等。第四，我会根据我把握的信息来制定我的职业生涯规划，由于它能够使我拥有明确的目的，使我在实现理想的经过中少走弯路，使我比别人更懂得寻找新的时机、增加有用的经历，使我不会因我的无知而懊悔。二、自我分析人的一生在不断的根据别人和已经做过的事情来认识本人，有时会由于做错了事物而讨厌本人，有时会充满理性和勇气去改变本人

19、。我以为本人总的性格具有两面性：在本人平常的生活中，喜欢平静，不太爱讲话，总爱做本人应该做的事情；在需要与人交往的时候，我会很外向、很开朗，总是喜欢笑。曾经做过一个职业测评，它讲我的性格是管理者类型，特征是富有责任感、工作效率高、关注结果、性格开朗、擅长社交、注重实践、逻辑明晰，能客观公正的分析判定各类问题，并作出决定。随着环境的迁移和要求的不同，一个人的性格总在不断地变化中，在团队合作方面，我在上大学以后有很大的改变：以前的我不太喜欢与人合作，总以为本人能一个人做好一切的事情，同时在实际的生活中也缺少团队合作的时机；但在大学上了一门名叫“素质拓展训练的体育课后，我发现团队的合作能让我做到一些

20、我不可能做到的事情、能给我惊喜和气力，当然这其中需要相互的信任、关爱与努力。我没有什么十分的兴趣，只要是值得我做的、合适我做的事情都应该去完成和做好。我不太合适做的是一些动手能力很强的事情，比方讲开车，尽管我学了一些时间，但还是缺少人车一体的感觉。我也太合适太冒险的事情我曾怀疑之所以我会做一些胆大的事情是由于“初生牛犊不怕虎和情感的宣泄；我的语言能力不是太好，对语音的把握力不强。从外表看，我是一个经受不了风雨的女孩；但相反，我是一个独立性和适应性较强的人。我以为本人的观察能力、分析能力、感悟能力较强。另外我需要十分加强的是人际交往能力不仅是对同学、朋友，还应该对教师、上级和长辈、随机应变能力、

21、学习能力、搜索信息的能力和自我管理能力，由于这些能力在现实的生活、学习和工作中都是很重要的，并且我能通过本人的努力和经历的积累来获得这些能力。我以为只要当一个人站在一定的高度时，她才有可能为更多的人做更大的、更有效的事；并且只要当我们每一个人都能为父母带来物质和精神的财富时，她才有实力给予社会回报。而我希望赚足够的钱来知足中偏上的生活需求。我不希望将来的工作过于轻松或简单，我等待每一个挑战；我也不喜欢体制不成熟的工作环境，不愿意在腐败、贪污思想严重的文化气氛中工作。另外，从大学生职业生涯规划课上我懂得了只要当本人处于企业的核心、能给其带来最大的效益时，才最能被人需要和重视。比方：一个文秘普遍不

22、及管理人员；市场策划和投资参谋往往又高于管理人员。三、现状分析现就读于北京某高校信息工程学院，还是个大一的新生。在班级里担任团支书，在院学生会办公室当干事，上学期学习成绩：每门都在85分以上。并积极参加学校的各项活动。如今的自我知足感还算是能够。基本已经适应目前的环境。四、对于本专业的认识计算机并不是我非常喜欢的专业，但也不是很讨厌，如今的状况是我选择了它，它也选择了我。就像周教师讲的，职业是要既知足物质需求又知足精神需求的。有的时候我们不是仅靠一个人的意愿去决定一些重大的事情，我要考虑到家人，要考虑到本人的能力倾向，要考虑到社会的需要等等。计算机并不是我想要去钻研到一定深度的领域，在本科期间

23、我会努力学好本专业，在研究生期间我更倾向于教育管理专业。五、职业规划目的：我的目的很明确，我想当一名教师，我是一直以来的梦想，从未动摇过。将来几年的规划：有了目的一切都变得有意义，现阶段我的工作就是在把学习搞好的大前提下，全面提升本人的综合能力，通过一些干部工作培养本人的交际能力，争取每年都拿到奖学金，英语要过四六级，并努力争取保研的资格。听周教师讲其对金融危机的独到见解，我深入地体会到一个人的潜力之大。并使我做出一项重大的决策，在研究生期间我不想再去学理科的知识，我想向文科进军。一个人若只要理科的思维，不会是一个真正的成功人士，充其量只是个“匠，想当“将还有一段距离。当教师不能只具有某一领域

24、方面的知识，更应懂得如何去教育学生。理想的职业生涯规划：我既然已只身一人来到了北京，实现我的梦想，我就想在这里扎根。我想一名大学教师，在三尺讲台上展现我的风采，我想那就是我的舞台。我对教师这个职业的热情从不曾削减。我想用我的魅力去感染每一位同学，我的课堂一定是要非常的精彩，每个人都有所收获就是我最大的快乐，教师的待遇固然不是最好的，但它既能知足我的物质需求，又能大大的知足我的精神需求，我为我能找到这样一个伟大梦想而感到骄傲。六、结语就计划的人生才少有遗憾，时间如梭，我们没有多少时间迷茫，在最应该努力的年纪里，我们应该将我们的青春用辛勤的汗水填的满满的！好好把握将来光阴，好好过好今天起的每一天。

25、大学生职业规划篇6一、概述20xx20xx美妙愿望：事业有成，家庭幸福职业方向：项目经理总体目的：完成本科的学习，在工作岗位上攒足经历，争取拿到注册资格证书，成为高层管理者。已进行情况：正在完成本科学业，努力学习专业知识，培养较强的交际及组织协调能力，为今后十年的规划打好坚固的基础。二.社会环境规划和职业分析(十年规划)1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，参加WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门2、职业特殊社会环境：项目经理是企业法人代表在项目上的全权委托代理人。在企业内部，项目经理是项目施行全经过全

26、部工作的总负责人，对外能够作为企业法人的代表在受权范围内负责、处理各项事务，因而项目经理是项目施行最高责任者和组织者三.行业环境分析行业分析：土木工程是人类在地球上从事的一项宏大的古老的工程技术活动，随着社会科学技术，经济，文化等各方面的不断发展，它在新世纪必将面临很多新兴的事物和挑战大学生职业规划计划施行方案大学生职业规划计划施行方案。从市场的需求来讲，目前中国的基础建设正在兴起，大跨构造、超高层的项目纷纷立项建设，在将来几十年内这种局面不会有太大变化。这就需要大量高素质的建设人才介入其中。同时我国目前的建设管理水平非常落伍，当前急需一批能够提高建设管理水平的人才。四.个人分析与角色建议1.

27、个人分析：(1)本身现状：英语水平出众，能流利沟通;法律专业扎实，精通管理知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。(2)性格、特长、喜好：本人性格开朗，积极乐观,擅长与人沟通/沟通，有很强的语言表达能力以及较强的亲和力，擅长学习，热爱考虑，思维敏捷，表达流畅。2.角色建议(周围的人给本人的评价及建议)：父母：“要不断学习，能力要强;“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起寓居生活。母亲：工作要上进，婚姻不要误。教师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧，缺乏社会经历同学：“有较强的工作能力，“合适做白领

28、五.职业目的分解与组合职业目的：全国一级注册项目经理学历目的：硕士研究生能力目的：自信、奋进、精神充沛和蔼于沟通，而且还要具备广泛的管理技能和本专业的专业技术与技能，只能全面发展了大学生职业规划计划施行方案职业规划。经济目的：20xx20xx年薪5万，20xx20xx年薪15万六.成功标准我的成功标准是：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要本人尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即便目的没有实现(十分是收入目的)我也不会觉得失败，给本人过多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目的的实现，我以为是能够理解的。在28岁之前一定要有本人的家庭。大

29、学生职业规划篇7一、关于职业测评：一份合适本人兴趣的工作，并不能保证你的成功。只要充分地了解本人的人格与能力，结合现实社会,认识本人了解本人,客观的找出本人的一些缺乏，有针对性地培养和发展本人良好的职业个性，才能最大限度地保障本人事业的成功。国家人才在线（职业能力测评系统）是由职业规划专家基于心理学、行为学、社会学等综合学科原理，结合现实社会，通过对每个人的职业素质和职业综合能力的测评,为你提供一套完全合适本身发展方向的职场成功法典，职业测评系统让你在将来的职场世界里自由翱翔。二、关于职业测评的内容：国家人才在线（职业能力测评系统）主要包括的有：EQ情商测评、事业心测评、沟通沟通能力测评、处理

30、问题能力测评、领导能力测评、创业潜力测评、成功倾向测评、职业选择测评、工作压力测评、工作态度测评、职业满意度测评、人际关系测评等；科学全面的职业评测工具，让我们在本身最擅于的职业里获取最成功的职场人生。三、职业测评报告的特点：国家人才在线（职业能力测评系统）测评报告的特点：1、能够帮助职业测评参测者根据本人的性格、能力来确定本人的职业生涯发展规划；2、帮助参测者者确定职业目的，尽可能的发挥出本人最大的潜能；3、多角度专业化的职业评测维度能够帮助测评者提高个人的工作技能，提高本人的职场竞争力；4、让用人单位合理的应用职业评测报告结果人岗匹配，到达企业和个人的利益最大化。四、国家人才在线（职业能力

31、测评系统）适用对象为：求职人员，在职人员，暂时失业人员，企事业单位的人力资源部门、以及其他对职业测评感兴趣的单位或个人等。正确看待职业测评职业测评能够帮助我们清楚地认识自我，了解本人的性格特征和职业倾向，帮助我们准确的进行职业定位，找到职业生涯发展的有效起点。扬长避短，在职业道路上事半功倍，走得更远。但是，职业测评并不是万能的，它不能解决所有的人的所有的问题。而对于测评结果，更是需要正确的对待。首先，对于刚要大学毕业的年轻人来讲，对各种专业的人才素质要求还没有很全面、深入的了解，即便测评结果显示你合适某种工作，那只是从性格、能力或将来能力、兴趣等几个方面提供的参考，而你能否适应职业本身的压力、

32、节拍、竞争力及职业对经历、学历等的要求，则往往是测评之外的事。所以在不知所措时，先就业，等本人对各种职业有了一定的了解后再择业，是明智之举。其次，有的职业测评显示一些职业较合适性格外向的人做，但实践中，一些性格内向的人也会做得很好，为什么？由于一种职业对人才的需求是多样性的。所以，个人的职业测评最好和单位用人的测评结合起来，即用人者可能比你更了解你能否合适某种职业。职业选择决策是一个复杂的、动态的经过，要考虑很多因素。在做详细决策时，除了本测评结果作为您的参考根据外，您还要考虑下面一些因素，如职业的发展前景，职业的工作环境，职业给您带来的经济及非经济的报酬，您的个性特征与职业要求的匹配性，您个人的能力特长与职业要求的一致性，以及您的父母亲人和朋友对您的期望等等。这些信息需要您本人去获取，可以以向有关的专家或专业机构咨询。【有关大学生职业规划模板汇总7篇】