【精华】大学生职业规划模板汇总七篇.docx

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1、【精华】大学生职业规划模板汇总七篇【精华】大学生职业规划模板汇总七篇每一天的时间都非常珍贵，又将迎来新的工作，新的挑战，该为本人做一个职业规划了。为了让您在规划中愈加简单方便，下面是我帮大家整理的大学生职业规划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大学生职业规划篇1目前高校在大学生职业生涯规划方面和实际需要还存在很大差距，有其缺乏相关的专业人员，为提高大学生就业率，实现顺利毕业，有必要对大学生的职业生涯规划开展相关教育和研究。本文分析了影响大学生就业率的内外因素，对怎样做好大学生职业规划，促进大学生就业率的提高进行讨论，对大学生施行职业规划问题进行了研究。1.现代大学生就业难的因素分析

2、1.1外部环境因素。其一，在整个世界范围内，失业人口比率逐年上升，受整个世界经济局势的影响，我国也面临着比拟严峻的就业形势。我国的市场经济体制还不够充分健全完善，经济的调整与产业构造布局都还处在探索性变革的进展中，整个社会就业压力大，大学生的就业形势自然不容乐观。其二，受我国高校招生政策的影响。近年来随着我国普遍提升全民文化素质的政策的推行，各大高校不断扩大招生，且招生率呈逐年上升的趋势发展，这就使得每一年的大学毕业生在数量上巨增。高膨胀的毕业生人数与社会需求互相偏差，供过于求，以致造成大学生就业难的局面。其三，各高校的人才培养的体系不够科学化。各高校没有紧贴社会经济发展的形式，对本校专业设置

3、和老师队伍进行构造优化，对人才的培养不是基于在社会需求的基础之上。导致很多毕业生就业难，专业不对口，与用人单位的需求互相失衡。1.2大学生本身内部原因。1大学生对本身能力价值认识缺乏。很多大学生对本人的就业期望过高，背离了自我实际能力的基础。大学生对本身能力价值认识缺乏，对自我的能力评价不能做到科学客观。而且很多大学生在就业观上不够正确，高薪资的大城市，大企业使很多大学生趋之若鹜。一些相对偏僻的，经济尚不够发达的地区，即使也有高薪资企业，很多在学生在主观上也不愿意接受。2大学生的职业能力欠缺。中国大学生与外国大学生相比拟缺乏实践的动手能力，缺乏创新精神。目前我国大学毕业生存在专业基础知识不够踏

4、实，知识构造不够合理，其本身知识体系缺乏系统性，解决现实问题的综合能力不强等现象。3大学生的自择业能力不强。其一，大学生缺乏良好的心理素质来应对严峻的就业形势，很多学生对本身能力评价不高，缺乏自信，在面对用人单位时不能积极主动地进行自我推销。其二，大学生的择业观有待改变，很多学生在择业的时候往往急功近利，不能立足于本身职业的长远发展。对职业信息不能切合实际进行有效鉴别利用。其三，大学生缺缺乏自我职业规划的能力。很多大学生对本人的将来职业缺乏规划，再就业上经常盲目跟风。很少有学生会对自我能力做认真的分析，从自已的人生观，习惯方式，性格取向等角度对自我将来职业做具体周密的规划。4大学生的人格特征有

5、待完善。伴随我国计划生育指标政策的推进，如今的大学生多是在我国独生子女政策下成长起来的80后，90后。这些大学生的成长环境造成现今大学生吃苦能力不强，依靠性强，挑战意识差和创新精神不强。内心承受力薄弱，整体心理素质不够健全健康，导致大量大学毕业生不能适应日益严峻的就业压力。2.施行大学生职业生涯规划教育对促进大学生就业作用分析2.1大学生的职业规划会有效促进大学生认清自我。人贵有自知之明，科学公正，恰如其分地自我评价会有效促进一个人在各方面的发展。科学的职业规划是建立在大学生自我认识的基础之上的，它会为大学生日后的职业能力提升提供方向上的导航。2.2职业规划会有效促进大学生灵敏就业。我国的大学

6、生就业形势日益严峻，很多大学生面对日益剧烈的就业局面缺乏自我职业规划。相当一部分大学生在就业时显得很盲目，对本人所求职的单位没有针对性，缺乏具体地考察与了解。固然在很多领域投递了简历，但是收获却没有什么成效，只是枉然提高了就业成本。3.大学生怎样科学客观地进行职业规划大学生科学客观地进行职业规划，才会在面对纷繁的就业局势中找到合适于本人的职业。综合分析好自我条件与外部环境条件，是大学生进行职业规划的基础。要围绕职业规划的方向，有目的，有着对性地进行自我学习，自我提升，才会为将来自我的发展开拓空间。3.1客观正确地自我定位。客观正确地自我定位，是大学生进行职业规划的基础。大学生只要对自我做具体地

7、分析，才会真正了解自我，才会从价值观，兴趣喜好，专业技能等方面得出相应的结论，才会确定自已的职业需求。大学生要对本人意愿和本人具备什么样的能力，以及未來规划等了然于心，如此才会在诸多的职业选择中找准本人的位置。3.2要注重了解外部环境。大学生要适时了解与本人职业规划相关的企业发展目的，企业发展方向，以及企业的人力资源供需等。3.3确立最佳优化的职业定位。大学生要尽一切努力使本人的职业定位最佳化。合理的职业定位会使从业者的职业潜能得到最大程度的开发。4.结语大学生要在如此剧烈的竞争环境中顺利实现就业，就需要进行恰当的自我评估，做好职业定位，进行职业规划设计。大学生职业规划篇2在人生的路途上大学就

8、是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路讲长不长，讲短也不短，但是想要走出一条属于本人的成功之路，一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的，有了好的职业规划计划书我们就能向着本人的目的发奋向上，有目的，就有动力；下面来谈谈我的职业规划书。自我盘点一、个人兴趣喜好业余喜好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑；喜欢的文学作品：（红楼梦）、（战争与和平）；喜欢的歌曲：（爱拼才会赢）、（义勇军进行曲）；心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。二、个人优缺点1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；对事业热情很高

9、，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到；面对问题养成了独立考虑的良好习惯；对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好；唯一缺乏的就是有点内向，交际能力不强，不擅长表达，这也是致命的一点。2、解决自我盘点中的缺点：所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与别人的沟通沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使本人多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。三、个人对所学专业的看法本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正，职业环境分析根据我本人所选择的.专业来能确定好本人今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、如何

10、发展本人的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。一、家庭环境本人家里的经济状况很是一般，并不富有，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来讲还刚恰好能支撑得起，生活过得一般，二、学校环境本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的气氛还算行，教学的设备还是比拟齐全的，对于学习英语课来讲，上的是书本上的知识，偶然看看英文版的电影，教学师资气力还算强。三、社会环境当代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因而企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因而想要在这种复杂的社会环境

11、中生存下去，就必需要学更多的知识。四、职业环境对于我们英语专业的人来讲，形式固然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经知足了，因而对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的特别可观了；其次，英语教育在农村的发展空间也是宏大的，它不仅仅合适小学儿童，同样也合适青少年、中年、老年等等，因而发展空间宏大；再次，商业界的各行业也要依靠于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。结论：1、目的估摸本人的实力，量力而为地选择本人比拟感兴趣和个人强项来做，努力成为一位教育领域的优秀人才。2、途径本人先在学校学尽可能多的学习知识，充分利用校园环

12、境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。职业规划方案一、短期计划首先，在校期间，英语至少要过四级，普通话要拿二甲、计算机要过一级，所有的证件拿到，最重要的目的是拿老师资格证书，有可能的话通过本人不断的努力最好拿个英语六级。其次，能很好的运用知识，通过见习、实习来培养教学能力，多参加学校的活动。再次，暑假期间，能够当家教进行实习，这样可以以多接累经历。最后，假如在毕业时成绩优秀的话，就打算考研。二、长期计划在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从小学老师做起，积累经历，借用学校这个很好的平台来寻求更合适本人的职位，逐步来实现我的目的计

13、划：先当小学老师，再当中学老师，一层一层往上爬。大学生职业规划篇3一、自我分析1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑，英语翻译，新闻记者。市场营销等工作，详细情况是就读师范英语专业，因而日后成为老师的可能性较大。2、关于职业能力方面语言能力，分析能力，组织能力都较为不错。3、个人特质方面合适编辑、新闻、翻译类工作，由于具有较强的文字功底，作为英语专业学生白话也还不错，因而以为本人能够胜任英语翻译类工作。4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，发展前景等。5、我的优势能力是语言能力，组织能力，分析能力，形象思维能力及推断力，弱势能力是逻辑思维能力，抽象思维能力等。专业为师范英语，是以培养英

14、语老师为基本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注重培养专业技能。实践经历以英语老师实习6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势特别严峻，每年的大学毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，发展趋势今年内继续过剩，行业匹配以大中小学英语老师及涉外翻译人员为主。职业分析：英语老师工作内容即教授学生英语技能，工作要求培养二十一世纪英语人才，发展前景较为稳定。二、职业

15、定位内部环境因素：优势因素：本人有较强的叙述表达能力及语言组织能力，弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。外部环境因素：由于二十一世纪进入与世界接轨的时代，英语和计算机是现代人才必备技能，英语人才在很多领域尤其是外企都有需求性，时机遍布，但必须做好准备去迎接挑战，威胁因素是竞争太强。大学生职业规划篇4一、前言当我没进大学之前，我以为上大学就意味着解放，没有家长的束缚，没有教师的逼迫，没有学习的压力，但是不久我发现本人错了。高中的努力是为了考上重点大学，但重点大学的文凭仅仅是进入人才招聘市场最基本的条件罢了，就像高档写字楼门口写的“衣冠不整者不能入内一样。我国高校扩招以来，每年都有大批毕业生毕业，

16、再加上往年没有找到工作的大学生，就业形势非常严峻。固然我们学校在“211、“985工程之内，也许同样是重点大学的学生，但企业不一定会选择我，由于我的户口。现实不会和我们想象的一样，它可能会不公，它可能会残酷；但我相信，能力是最重要的，无论我走到哪，我也不会害怕，都能够从新再来，由于我有能力。不是任何你想得倒的东西就会是你的，没有人会像父母一样那么宠惯本人。能力也是一样的，它的构成必需要有经历，要能忍耐，要与人沟通，要知道考虑和分析，要能把握住本人。刚进大学，我经历很多打击，没有能入选院学生会，没有成为班干部外表、讲话、做事好似什么都不如别人。所以我下定决心好好做本人，用心去把握每一个时机，让本

17、人学会成长，使本人拥有能力。但怎么才能真正做到这些，怎么才能找到一个需要本人努力的方向，我仍然有些迷茫。直到这学期上了大学生职业生涯规划课以后，我才开场对本人的大学生活、工作方向、人生规划有一些感觉，我才会认真地寻找我的价值与我能够和应该做的事情，我才懂得留意身边的每一个人、每一个细节来得到更多的时机。首先，大学生职业生涯规划课让我看到本人深处危机中，假如还不觉悟、还不给人生增加价值，那将来就将布满荆棘，人生会失去它应有的光彩。其次，大学生职业生涯规划课让我了解到了一些坚持不懈、努力奋斗、用心投入的人，他们能拥有今天的成就和前途的美妙是由于他们用脑子考虑、用双手实干积累出来的，而不是运气与无目

18、的的繁忙；也让我相信社会存在着一种向上流动的机制，只要我付出，就一定能有所收获。第三，大学生职业生涯规划课让我明白了社会与企业所需的人才类型，比方有基础知识专业基础、文化底蕴、能力学习新事物的能力、与人交往与沟通的能力、随机应变的能力、知识运用能力、素质忠心、诚实、守信、互助、协作、大胆等。第四，我会根据我把握的信息来制定我的职业生涯规划，由于它能够使我拥有明确的目的，使我在实现理想的经过中少走弯路，使我比别人更懂得寻找新的时机、增加有用的经历，使我不会因我的无知而懊悔。二、自我分析人的一生在不断的根据别人和已经做过的事情来认识本人，有时会由于做错了事物而讨厌本人，有时会充满理性和勇气去改变本

19、人。我以为本人总的性格具有两面性：在本人平常的生活中，喜欢平静，不太爱讲话，总爱做本人应该做的事情；在需要与人交往的时候，我会很外向、很开朗，总是喜欢笑。曾经做过一个职业测评，它讲我的性格是管理者类型，特征是富有责任感、工作效率高、关注结果、性格开朗、擅长社交、注重实践、逻辑明晰，能客观公正的分析判定各类问题，并作出决定。随着环境的迁移和要求的不同，一个人的性格总在不断地变化中，在团队合作方面，我在上大学以后有很大的改变：以前的我不太喜欢与人合作，总以为本人能一个人做好一切的事情，同时在实际的生活中也缺少团队合作的时机；但在大学上了一门名叫“素质拓展训练的体育课后，我发现团队的合作能让我做到一

20、些我不可能做到的事情、能给我惊喜和气力，当然这其中需要相互的信任、关爱与努力。我没有什么十分的兴趣，只要是值得我做的、合适我做的事情都应该去完成和做好。我不太合适做的是一些动手能力很强的事情，比方讲开车，尽管我学了一些时间，但还是缺少人车一体的感觉。我也太合适太冒险的事情我曾怀疑之所以我会做一些胆大的事情是由于“初生牛犊不怕虎和情感的宣泄；我的语言能力不是太好，对语音的把握力不强。从外表看，我是一个经受不了风雨的女孩；但相反，我是一个独立性和适应性较强的人。我以为本人的观察能力、分析能力、感悟能力较强。另外我需要十分加强的是人际交往能力不仅是对同学、朋友，还应该对教师、上级和长辈、随机应变能力

21、、学习能力、搜索信息的能力和自我管理能力，由于这些能力在现实的生活、学习和工作中都是很重要的，并且我能通过本人的努力和经历的积累来获得这些能力。我以为只要当一个人站在一定的高度时，她才有可能为更多的人做更大的、更有效的事；并且只要当我们每一个人都能为父母带来物质和精神的财富时，她才有实力给予社会回报。而我希望赚足够的钱来知足中偏上的生活需求。我不希望将来的工作过于轻松或简单，我等待每一个挑战；我也不喜欢体制不成熟的工作环境，不愿意在腐败、贪污思想严重的文化气氛中工作。另外，从大学生职业生涯规划课上我懂得了只要当本人处于企业的核心、能给其带来最大的效益时，才最能被人需要和重视。比方：一个文秘普遍

22、不及管理人员；市场策划和投资参谋往往又高于管理人员。三、现状分析现就读于北京某高校信息工程学院，还是个大一的新生。在班级里担任团支书，在院学生会办公室当干事，上学期学习成绩：每门都在85分以上。并积极参加学校的各项活动。如今的自我知足感还算是能够。基本已经适应目前的环境。四、对于本专业的认识计算机并不是我非常喜欢的专业，但也不是很讨厌，如今的状况是我选择了它，它也选择了我。就像周教师讲的，职业是要既知足物质需求又知足精神需求的。有的时候我们不是仅靠一个人的意愿去决定一些重大的事情，我要考虑到家人，要考虑到本人的能力倾向，要考虑到社会的需要等等。计算机并不是我想要去钻研到一定深度的领域，在本科期

23、间我会努力学好本专业，在研究生期间我更倾向于教育管理专业。五、职业规划目的：我的目的很明确，我想当一名教师，我是一直以来的梦想，从未动摇过。将来几年的规划：有了目的一切都变得有意义，现阶段我的工作就是在把学习搞好的大前提下，全面提升本人的综合能力，通过一些干部工作培养本人的交际能力，争取每年都拿到奖学金，英语要过四六级，并努力争取保研的资格。听周教师讲其对金融危机的独到见解，我深入地体会到一个人的潜力之大。并使我做出一项重大的决策，在研究生期间我不想再去学理科的知识，我想向文科进军。一个人若只要理科的思维，不会是一个真正的成功人士，充其量只是个“匠，想当“将还有一段距离。当教师不能只具有某一领

24、域方面的知识，更应懂得如何去教育学生。理想的职业生涯规划：我既然已只身一人来到了北京，实现我的梦想，我就想在这里扎根。我想一名大学教师，在三尺讲台上展现我的风采，我想那就是我的舞台。我对教师这个职业的热情从不曾削减。我想用我的魅力去感染每一位同学，我的课堂一定是要非常的精彩，每个人都有所收获就是我最大的快乐，教师的待遇固然不是最好的，但它既能知足我的物质需求，又能大大的知足我的精神需求，我为我能找到这样一个伟大梦想而感到骄傲。六、结语就计划的人生才少有遗憾，时间如梭，我们没有多少时间迷茫，在最应该努力的年纪里，我们应该将我们的青春用辛勤的汗水填的满满的！好好把握将来光阴，好好过好今天起的每一天

25、。大学生职业规划篇5在刚刚落幕的“校企对话座谈，共同讨论目前大学生就业中存在的问题。谈话中，企业代表与高校就业指导方面的专家均表示，大学生应尽早进行长远的职业规划，以更好地在择业竞争中站稳脚跟。受金融风暴影响，高校毕业生就业困难已是不争的事实，上海交通大学就业指导部副主任张仁伟表示，根据前期把握的数据，上海各主要高校毕业生的就业压力今年明显增大，尤其以往学生比拟感兴趣的外企，签约率下降了40%50%。但因经济情况好转、政府出台各种政策以及今年国有企业签约率提高等各种利好因素，他们仍对将来大学生的就业情况有一定自信心。百大应届生就业网砖家同甫表示，如今实习经历在招聘中正扮演着越来越重要的角色。浙

26、大的一项就业调查表明，有超过5成的学生以为缺乏适宜的实践经历是他们就业经过中的最大问题，“这也对我们的同学提出了要求，应该尽早对本人的职业进行规划。来自应届生求职网的潘教师也以为，企业在招聘时往往更看重学生对这份职业能否有良好的规划，“我们更看重一个同学能否专注于会计事业的发展，有些同学在申请职位时，总是强调本人考了多少个证，当然学生的学习是一个很重要的指标。但有时我们会更注重考量他对这份职业的固执感，以及他在这方面的一些实习经历。大学生的职业规划确实应尽早展开，但他同时提醒在校学生，那种刚进入校园便花大力气寻找实习时机的做法并不可取，对低年级的学生来讲，通过一些课余活动来认识社会是愈加合理的

27、方法，“你是要提早考虑将来的方向，但学生的主要任务还是学习，社会活动再丰富也应建立在学术能力的基础之上，否则一切都是海市蜃楼，是不牢固的。大学生职业规划篇6看完了（毕业不失业，职业生涯步步高）后，就觉得应该给本人做一个简单的职业规划，以免虚度光阴而懊恼。为什么讲是简单的呢?由于这是最坏的打算，对于将来这三年，我也不知道详细会发生什么，本人会有什么改变，或者别人的等待会怎样。如今要好好利用这三年做做将来需要做的事情。做我们教育技术这行，似乎毕业后从事教育行业的事情是天经地义的，做教师是一个选择，这对于我来讲，是最后才能走得路。做一名教师，是我的最终选择。那么，要去哪里当教师呢?首先我想到的是广州

28、，珠海，深圳这些一线城市(先不考虑会不会招你)，这些城市固然物价高，但是相应的工资也比拟高，我本人也有这个想法，而且这边的同学朋友也聚集在这一块。然后就是去本人家乡了，爸爸妈妈在我大学毕业的时候也想我在家里参加工作，做一名中学老师，不过这都不是我想要的，由于是工资比拟低，最重要的是作为一名年轻人，需要到外面闯闯，积累经历，为以后做大事打好基础。做教师也有很多项选择择，是小学，初中还是高中?这要分析本人的能力了。由于大学里学得不是详细学科的知识，如物理，化学之类的。所以去高中从事教学，除了信息技术，我以为别的科目我能力缺乏，而且如今的高中教师，大多是比拟累得，由于要应付升学的压力，没有什么周末的

29、，这一点我很不喜欢。因而，去初中教学就成为我的目的了，详细教什么科目，我想除了语文什么的，其他科目不是问题，只要你肯去研究，而且初中的知识对于我们来讲都是比拟简单的，我相信本人能够克制。但是，我最中意的是数学，这是个人的兴趣所在，其他如历史、政治、生物等也是能够考虑的，不过如今只考虑数学。以后去教初中数学的话，那么接下来本人要干些什么呢?先从专业知识开场，（教学系统设计）一本必修的课程，里面很多知识都需要把握，在这里不多讲，毕竟大学仔细看过三四遍;（教学媒体的选择）似乎也是不可缺少的，假如在大城市上课的话，基本是多媒体，假如没有这方面的知识的话，我怕以后的路会比拟难走，当然这主要是在于本人了解

30、和操作。再从详细科目来看，第一个要熟悉教材内容和内容构造，要做到对初中数学知识有一个全局的把握，毕业要较好学生首先本人得有几分货才行;第二个就是教案的编写，这部分的内容应该在以后去完善，是要通过实践才能做到的，不过看看老师用书，了解里面的课程目的，课时安排，教学设计等等是很有必要的，毕竟这都是前人的经历，我要充分的利用。接着在研究生三年的学习期间，需要有做教师的经历，假如有实习的话，是一个比拟好的锻炼时机，当然做做兼职也是不错的，而且还能够解决本人的经济问题。假如是利用三年的时间来知足做一个初中数学老师的条件的话，我觉得这是搓搓有余的，最好是在一年之内完成。毕竟，如今是未就业状态，还有很多学习

31、任务等着我来完成，不能由于做了最坏的打算就荒废了研究生的学业，这是不值得的。这算是我的一个简单的职业规划吧，以后可能会变的。写完以后，我觉得好有动力和冲劲的，给本人明确了一条路，指引了一个方向，发现本人完全没有必要那么累。以后做什么事情，都要给本人定个目的，制定一个计划，这样能够省很多时间和精神，少走一些弯路，这也算是近期看了几本书的一些心得吧，固然看起来粗浅，但是要到达真正的感悟却是要花一番心思的。大学生职业规划篇7一、知己个人篇一个人基本资料：毕业院校：广东金融学院专业：国际金融学历：大专二进行人才测试前心目中的最理想职业按顺序：1、电信、网络、IT企业、影视娱乐的创业人2、电信、网络、I

32、T企业、影视娱乐的营销管理人员3、银行金融行业的营销管理人员三人才测评结果1、职业规划测评结果职业人格类型顺序：管理型9分社会型7分艺术型5分研究型5分常规型3分实际型2分个人风格概述：支配的，乐观的，冒险的，自我显示的，自信的，精神旺盛的，好发表意见和见解的，不易被人支配的，喜欢管理别人。职业个性特征：擅长令辞，尤其合适做推销工作和领导工作。积极热情，富冒险精神，自信。喜欢争辩力求别人接受本人的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。合适的职业特征：从事需要胆略、冒风险且承当责任的活动。喜欢从事领导及企业性质的职业。合适的职业概述举出部分：保险销售代理，报刊管理员，采

33、购管理员，餐馆经理，地产管理员，饭店经理，房屋管理员，服务经理，销售代表，参谋，广告管理员，广告经理，广告商，广告销售代理。2、综合素质测评结果职业能力水平：言语能力6分数理能力9分推理能力8分资料分析能力2分人文素质7分个性风格及特征概述：通常扮演一个“指挥者。希望控制生活与工作环境，会努力获得并保有掌控别人的权利。很自信。价值追求：享用权利，能够突破与改革，能力目光遭到肯定，不受环境的拘谨。能力优势：擅长领导统御，有自信的决策者，凭少许资讯即可当机立断，热爱挑战。合适的职场特点：没有兴趣从事一成不变的工作，没有耐性循着僵硬的管道升迁，乐于挑战的创始者，不安于室的企业家。合适从事的职业举出部

34、分：高阶主管，老板，个人工作室，有权有实的领导人，业务代表，创业家。3、职业能力倾向测评结果由于结果项较繁多，在此仅作简单的综述。除了动手能力一项为2分之外，其他大部分为8、9分，少部分为7分。在职业适应性方面，除了工艺制作为不合适之外，其他为基本上合适，其中新闻编辑为很合适。4、职业价值观测评结果职业价值观类型按得分顺序排列：经营取向6分自我实现取向6分才能取向6分支配取向5分自尊取向3分自由取向3分家庭取向3分志愿取向3分经济取向1分在此列出得分前三的类型：1经营取向：工作优势在于：独立性强，主动行动，有强烈的成就动机工作劣势在于：较主观，可能比拟固执2自我实现取向：工作优势在于：重视别人感受与价值，做事目的明确，有强烈的发展、提升意识工作劣势在于：可能不够客观，对本身利益考虑不够，有时过于敏感3才能取向工作优势在于：有专项才能，思维活跃，多有创意，学识广博，乐于助人工作劣势在于：可能表现得较自负，有时不够合群，自我，有时可能不能顾全大局【精华】大学生职业规划模板汇总七篇】