康复治疗专业职业规划书.docx
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1、康复治疗专业职业规划书康复治疗专业职业规划书时间流逝得如此之快,就算追也追不到,你在职业发展道路上还顺利吗?请一起努力,写一份职业规划吧。那么一份好的职业规划是怎么样的呢?下面是我整理的康复治疗专业职业规划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。康复治疗专业职业规划书1一、自我分析1、职业兴趣:教师,医生,作家,慈善事业2、职业能力:康复治疗技术专业,学习了人体发育学,言语治疗等专业知识,把握基础手语,了解康复护理知识。能与老人和孩子良好的沟通,建立良好的医护关系。并能利用生活和书本及实践知识来指导工作。3、个人特质或性格特征:我是一个简单,大方,重于实践,开拓进取,不断学习,勇于树立全新
2、自我的人。做事认真负责,有耐心有恒心。开朗,乐观是我的主要特点,积极面对人生。自信的我让人觉得很强大,我坚强更有爱心。我乐于助人,有善心,有同情心。4、职业价值观:尽最大的努力,付出本人最大的热血,需要我们帮助的人为其撑起自信心就是最伟大的工作。5、胜任能力:一颗爱心+一颗恒心+一颗学习向上的心,我相信我有这个能力做好我的工作。自我分析总结:我的性格和兴趣都很合适任教和医学道路,我更喜欢这工作。二、职业分析1、家庭环境分析:我从小出身在农民家庭,家里大人们都是乐善人士,有一颗善良的心。发善心,要有一颗热忱的心。我从小就想当一个教师或和医生。教师能够用本人的知识为祖国的将来播撒爱的种子,是祖国花
3、园的最美园丁。医生能够减少病人的疼痛,带给别人健康,救死扶伤,是一个伟大的事业。我外公是一个骨伤外科医生,我的专业和外公的工作想链接,为我从事的康复专业打下基础。父母亲从小就非常支持我从事任教和教书的道路,他们的支持和肯定让我多了一分自信。2、学习环境分析:我就读于xx卫生学院,学校一直以来培育了一批又一批的的社会义务人员,为社会做出重要奉献。学校师资气力雄厚,教师教书认真,学校同学也认真学习,学校构成了医学院校独有的学习气氛。我们班同学,和我天天坐在最前排的同学,学习严谨认真让我动力倍增。良好的学习环境为我学习道路锦上添花。3、社会环境分析:随着社会经济水平的不断发展,人们生活水平提高,对于
4、健康认识的重视,对于我们康复的需求变大。但由于车祸的增加,自然灾祸的频发,传染病的增加等等因素,使得对于医务人员的的需求增加,对于我们康复专业更是如此。老人和孩子对于一个家庭的重要被人们提到高度重视,社区和医院医疗完善建设,对于康复人才的渴求,我们就业时机大,就业前景广阔。但同时,这个新兴专业,康复之前发展不够完善,我们面临的困难也比拟大。三、职业定位1、短期目的:扎实学好专业知识,多涉猎医学知识,认真学习2、中期目的:考证,成为初期和中期康复治疗师,多去残疾聋哑等学校学习,弥补实践的缺乏3、长期目的:根据个人专业能力,资金能力,在生源地以后投资一个属于本人的康复中心,服务社会,便捷别人。并多
5、参加慈善事业活动。总结:学医三年,积极参加学校活动,班级活动,和社会活动。学习手语来服务康复专业工作。我会认真对待这个专业的学习,认真工作负责任,做好各个阶段的计划。康复治疗专业职业规划书2康复治疗技术专业简介1、行业背景与发展特点随着我国市场经济的不断完善和人们生活水平的不断提高,人们对生活质量的要求也越来越高,对疾病的治疗、恢复都提出了新的要求。因而,医学形式必须由单纯生物医学向生物心理社会医学形式转变,这一形式要求在临床服务中,应改革过去单一的医疗服务为医疗康复服务,提高生活质量,使本人的身心处于愈加良好的健康状态。卫生部与教育部经过认真调研、专家反复论证后,已将“康复治疗技术专业列入了
6、高职高专的招生目录中,并就专业设置条件提出了相应的要求。这是“两部顺应康复治疗技术临床发展与市场需求的决策,是使高职高专的出口与临床需求的入口很好地衔接的一个实效举措。我院根据康复治疗技术专业的要求,结合我院医学专业的充足条件和市场对康复治疗技术专业人才的大量需求,经专家反复论证,开设了康复治疗技术专业。2、高技能人才需求分析康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科,也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动,以及社会生活的能力,融入社会,改善生活质量。在20世纪下半叶及21世纪初,康复治疗技术这门新兴的技术专业和康复治疗师这种新
7、的职业显示了强劲的发展势头和成长的活力,反映了医疗和康复市场对这门新的专业及人力资源的迫切需要。康复治疗技术专业的开设,正是顺应社会民众健康、审美的需要,知足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求,有着广泛、深厚的社会基础,市场广阔。据有关方面最近曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人,我国现有康复治疗师5640人,每10万人口仅分摊0。4名。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求到达1:5到1:10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要,就业前景广阔。3、专业优势与存在问题目前,我校从师资
8、队伍、教学、实验条件和实训基地建设等方面,已具备创办该专业的充足条件。学院现有占地面积602亩,总建筑面积15.5万平方米,固定资产总值2.1亿元,其中教学仪器设备总值2700余万元;馆藏纸质图书32。3万册,电子图书11。2万册,各类期刊1xx2种;有与本专业相关的图书近8万册,从事基础、临床教学的老师27人,其中教授2人,副教授14人,讲师11人。学院建有多媒体教室25个,拥有计算机1537台;学院现有建制实验实训室中心17个,校外实习实训基地69个,附属医院2个。十分是第一附属医院鹤壁市中医院,具有设备先进、治疗师齐全、功能完备的康复治疗中心,为本专业的创办、教学、实习提供了可靠的保证;
9、也为老师进行专业实践提供了场所。学院秉承“以人为本,以和为贵,以才为上的办学理念,坚持效能教育的特色形式,培养具有较高思想道德水准、较高科技文化素质、较强专业技术能力、较强实践创新能力的德能、智能、技能相统一的多证书、多成果的复合型应用人才。学院非常重视学生就业工作,成立了就业指导专门机构,在北京、上海、广州、深圳、青岛、浙江等经济发达地区建有稳固的就业基地,因多年来学生就业工作突出,被省劳动和社会保障厅评为“河南省就业服务先进单位。学院设有奖学金、助学金、贫困生助学贷款。我校自1959年至今一直创办中专层次的医学类专业,2001年开场创办大专层次的中西医专业、高级护理等专业以来,已从生源;到
10、学校教学再到学生就业构成了良性循环。培养目的1、总体培养目的本专业培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本道路;在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上,重点把握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。2、基本培养要求热爱祖国,拥护中国共产党的领导,走社会主义道路,努力学习马克思主义,热爱医药卫生事业,热心于改革开放,遵纪守法,有为国家的富强、民族的兴盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神,具有良好的医德、医风,救死扶伤,发扬革命人道主义精神。系统把握中西医康复医疗的理论知识与方法
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