做好职业规划范文集合九篇.docx
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1、做好职业规划范文集合九篇做好职业规划范文集合九篇在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,我们又将迎来全新的工作和生活,趁如今为本人做一个具体的职业规划吧。好的职业规划是什么样的呢?下面是我为大家整理的做好职业规划9篇,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。做好职业规划篇1多年前给学生们写过一本书(从如今出发),内容是怎样规划大学生生活,其实这也是对于人生规划的设计,人需要在年轻的时候,好好规划本人,认真去做出努力,由于我一直坚持,一个人在年轻的时候努力的程度怎样,就决定将来你的高度怎样;一个人在年轻的时候有多自律,就决定将来你有多自由。我讲的理念有很多是你已经知道的,但我真的希望你去做,
2、当你去做的时候你肯定会成功。1、设计你的梦想有一次女儿告诉我,她很喜欢到广州的地铁上看看,看那些拿着电脑包,穿着白衬衣的人,由于那样她能够感遭到在大公司上班的精英的状态。中学生的她喜欢看职业精英,我相信那可能是她长大的梦想,我听着她讲,本人内心升起感动。我天天都在课堂上与职业精英们讨论管理的课题,经常在公司里与职业精英们一起解决管理的问题,可是我从来没有像女儿这样去看这些拿着电脑包、穿着白色衬衫的人,我为本人的麻木而感到惭愧。到了成人的阶段,很多人觉得梦想已经与本人没有什么关联了,很多人关心的是现实生活的所有,我在与一些学生聊天的时候,大家讲的最多的是财富、工作和生活,还有人不断的议论现实的残
3、酷、长大的烦恼、生活的无奈,本人的孤单,这些都是必要的话题,可是我真的很想听到离开现实生活略微远一点的一些话题,希望看到充满激情的脸和神采奕奕的状态。人们之所以陷在现实的困惑中,是由于我们失去了想象的能力,失去了梦想的牵引,也就失去了梦想带给我们的所有的美妙和期许。假如没有期许、没有理想、没有愿望,相信生活也就没有了色彩、没有了方向和追求。理想愈高远,人的进步愈大,这是一个不断被证明的话题。人之所以成为伟人,首先是由于他有着崇高的理想,有着伟大的目的。我十分喜欢两位运发动,一个是姚明、一个是刘翔。我喜欢他们的地方不仅仅是由于他们所获得的成就,而是他们用理想鼓励本人的经过,为了实现这个理想,他们
4、训练本人拥有更多的知识和技能,还要超越个人的得失,做出某些重大的牺牲。正如姚明和刘翔一样,在理想指引下,你逐步变得有超乎常人的能力,襟怀宽广,大公无私,以你独有的方式为公众、为国家、为民族,甚至为人类服务,而当你的这种服务获得成效后,自然能够得到社会和公众的认可与尊重。而公众和社会对你的认可和尊重,使得你成为伟大的人。2、设计你的努力“智慧是我很喜欢谈的一个词,我在很多地方都讲它,由于它给了我极大的帮助。受(讲文解字)的启示,开场理解“智慧的含义了,“智这个字,把它拆开是“日、“知,能够据此理解为天天知道多一点,就叫“智;再看“慧字,把它拆开,它是三个字的组合,上面两个“丰,中间一个“雪,下面
5、一个“心,也就是讲:留神象雪一样洁白安静冷静僻静的时候,就会有双倍的丰收,能双倍的接纳别人的人,就是充满“慧的人。所以智慧就是天天知道多一点,让你的心安静冷静僻静下来,不断地吸收,双倍的吸收,你就能够成为充满智慧的人了,确实如此。但是我们想一下,我们有多少人会很认真地对待“我天天知道多一点这个事呢?通常,人都希望是今天休息一下,明天再做。大家记住,有知识不等于有智慧,知识与智慧的唯一区别:知识有一个节点,智慧没有。智慧是每一天逐步增加的。你能够讲这本书我如今看完了,但是智慧没有结束这件事,就是一个不断累积的经过。我真的是非常希望我的学生走出去都是有智慧的一群人,而不仅仅是有知识的一群人。有智慧
6、跟有知识的区别,就是你是不是能够天天多一点进步,你是不是能够安静冷静僻静地接受所有的东西。一个人的成长与另外一个人的成长为什么会拉开距离,就像我在二十年前和二十年后的我,跟我二十年前的同学相比,有的走在前边,有的走在后边。那为什么会拉开这个距离呢?其中很重要的一个原因是:你愿不愿意探索更多的东西。成功与失败没有什么差异。成功与失败之间唯一的差异就是成功比失败多那么一点努力的东西。我只是知道我每一天,一定要写3000字,然后天天坚持着写,就会获得持续的研究成果。成功没有其他原因,就是比其别人都付出多一点。天天晚上,经常是我最喜欢的一个时候。当我写累了,往窗外一望,竟然发现其他所有的灯都关了,我就
7、知道我离成功又接近了。对,成功就这么简单,成功真的不是太难的东西,真的是需要略微探索多一点。你都这样做了,那你一定就是会成功的。我想讲的第二个意思你要成功一定要比别人多付出一点。要创造性地考虑。假如你真的想探索多一点的东西,你一定要创造性地考虑。那也就是讲你看山一定不是山,看水一定不是水,这个时候你才是创造性地考虑。当代人的基本素质只要三个词,叫做团队、速度、韧性。也就是讲假如你不会跟人家合作你一定不是一个当代人。假如你的速度没别人快,也无法当一个当代人。还有更重要的一点就是你要有韧性。由于今天的诱惑过多,坚韧的韧,韧性!这是当代人的三个基本要素。所以我想讲你一定要控制你的注意力。3、设计你的
8、心态第三个设计,我把它叫做心态的设计。我觉得这是非常非常重要的,就是怎么样才能保证大学四年能为我们的将来做一个帮助,那就是应该在大学四年里面把心态调整过来。第一个心态是回归为零。我觉得中国人什么地方都没有输,我们就输在心态上。不是拿来人家的东西能生产就是好,不是把价格做得越来越低就是好,你一定要有一个很正确的心态来面对所有的挑战。这个心态是在大学里边培养出来的,到你出来工作的时候,你就没有时间培养你的心态,为什么?由于你那时候压力过多,比方讲你要成就事业,你要成家立业,你要有所作为,你要出人头地你的欲望是过多了。在大学里毕竟还是非常的单纯,所以这个时候是你练心态最好的一个时期。我们很多人没有注
9、意到这一点。一个正确的心态应该怎么样来树立?第一个就是要学会归零。我刚刚讲智慧的慧就是心要像雪一样安静冷静僻静就是这个道理,就是你要学会归零。无论你获得什么样的成就,无论你获得什么样的知识,得到了之后就要变成过去,然后你一定要永远面对现实、面对将来,你要把心态归零。在研究企业文化的时候,我总结中国的企业文化,感觉难的并不是接受新的观点,难的是忘记旧的观点。所以我希望你们把中学忘记掉,这个忘记不是对教师、对同学、对情感、对乡村、对你所有的过去,这个忘记是你所获得的所有成就,你忘记掉!把那些都回归为零。一个能够归零的人,他的心态一定是成功的心态。那我就想问大家,你是不是这样?你是不是把你的心态回归
10、为零?你是不是对很多东西都耿耿于怀?当你错了的时候你就要成认错误,而且要真心实意地成认,成认完了那就把它扔掉。当你对的时候,你也要真心诚意地来想我是对的,但是欣赏完了就拉倒。一定要有回归为零的这个心态,这是第一点。第二个心态是学会欢乐地学习。我不知道该怎么形容,我觉得学习是一件非常快乐的事情。你每获得一点点的进步、每把握一个公式、每知道一个定理,你都很高兴,你会发现学习是非常的快乐。讲实话我是要你们为将来的人生能否快乐负责。为什么我讲的这么严重,由于将来要终生学习。我唯一对本人满意的就是本人真的很爱学习,我所有获得的任何东西都是基于学习。假如你真想将来快乐,我就拜托你今天就把学习变得快乐,由于
11、将来的主要工作就是学习。假如你不懂得快乐学习的话,你们不就变得很痛苦吗?这是第二个心态。第三个心态叫做积极的心态。快乐与积极其实是一样的,就是快乐的事情我们都认真做。可能你会发牢骚,但一定要仅限于偶然罢了。你所要做的所有事都要快乐地去面对,你要去解决所有的困惑。你的积极的心态、欢乐的心态、归零的心态,它的重要性在于让你一生受益,这个你一定要在今天把它培养出来,然后你才有时机用这个心态去面对将来的生活。这是我讲的第三个设计。4、设计时间的价值第四个设计就是时间的价值。你一定要把时间管好。我对大家读大学期间的生活,最感可惜的就是浪费时间。我总是在给学生开讲座的时候讲,我喜欢的学生只要两个时间,一个
12、就是考试前三天,那时的学生真是好得一塌糊涂,还有就是下大雨还在踢球的那些学生,你看他那样一身泥一身水的样子充满了健康。你好好算一下,你真正有效地去学习的时间是很少的,但是你有时间是有价值的。所以我们请大家一定要记住,在大学你一定要学会管理时间,而这个管理的习惯一旦养成,你的将来就很好把握。我从三个角度来教大家如何把时间设计好。第一个就叫二八定律。在你整个大学生活里,你有20%的事情是最重要的,你要给它80%的时间,那这个应该就是学习。然后你还有80%的事情并不重要但是你一定要做的事情,比方讲你要吃饭、睡觉、洗澡、交友、花费时间做本人喜欢的事情等等,这些事情你是一定要做的,那我希望你用20%的时
13、间去把它做掉。我为什么要这么讲?由于我知道,比方讲你们洗澡,大学生最重要的一个练歌场就是在冲凉房。而且呢大家还会比着来,一听隔壁的声音很大,他就更大,可是你不知道,你在喊的经过当中,不断的自我沉醉经过中,那个花洒又很像话筒,你就忘了,本来你洗澡可能特别钟二特别钟就解决了,但是你拖了半个小时。你还有很多事情要做,包括你做学生干部、包括你要参加学校活动、包括你要去锻炼身体,还有很多东西,那个应该是占20%的时间,这样做才是对的。犹太人为什么这么强大,就是由于犹太人从小到大,一直都有个教育,就是“二八定律,无论任何事都是用“二八定律来界定。我觉得对我来讲,最重要的事情就是看书,我必需要保证我看的书的
14、数量要足够。所以不管我多忙,我肯定是天天两小时看书的。这个习惯一直持续了十几年二十几年。所以你一定要知道你最重要的东西是什么。第二个是学会时间管理的技巧。先要学会划分时间的四个象限,任何的事情在时间单位上都能够分为四种:很重要-很急迫、很重要-不急迫、不重要-很急迫、不急迫-很重要。那么一般人就先去处理很重要-很急迫,不重要-很紧迫的事情。但是对你来讲,假如你想真正发挥价值,你必需要抽出时间来做那个很重要不紧迫的事情,所以这个我们需要大家一定要学会去做。我这里教大家时间管理的技巧。技巧1:一段时间只做一件事情,把全天的时间分段。我经常拿学生们的晚自习做例子:同学去晚自习了,他讲刚吃完饭,一坐下
15、对身体没有好处,所以他就把书包放在桌子上,还要出去散步。出去散了一会,碰到了老乡,讲好久没见,也要讲两句,就讲了一会,半个小时就出去了。他回到教室里来往下一坐,就在想,我做物理还是做化学呢?我是做微积分还是做什么呢?又想了一会,想完了,做了一会就发现到八点了,那八点应该课间休息了,就又放下了,出去放风,又在外面走一圈,走完了又回来,回来了之后又处理别的事情,看看小讲、写写家信啊,等这个都处理完了,课室的铃一响,他就高高兴兴背着书包回去了,他对本人讲,我今天做了晚自习了。但实际上呢,他晚自习的时间是非常少的。所以讲在时间管理上,一定要记住一个时间里面只做一件事,把每一天的时间分段。技巧2:很重要
16、-不紧迫的事情立马做。当教师二十多年,我发现学生有一个通病,作业拖到最后的时间才做,那就变成你把重要的事情拖到最后做。可是当你把重要的事情拖到最后做时做出来的东西一定是不好的,一定不是最漂亮的。假如你养成这个习惯之后呢,你去工作也会是这样,每一次提交的方案或是解决的办法,都是不完善的。我在企业里碰到情况就是这样,每个人上来讲的话,都是“对不起,我准备得不充分。我讲以后但凡讲这句话的,你都不用讲了。我只想告诉大家讲,这个坏习惯,是你在大学养成的,作业拖到最后写。从今天开场,作业在当天或者第二天就开场写,这就是重要的事情先做的原则。这个习惯你养成了,你将来就会终生感谢我,它的作用是会非常大的。技巧
17、3:合并同类项。也就是讲,有些事情是能够合在一起做的,你就尽可能地合在一起。就像讲你去买东西,你不要买一样去一趟,你最好一次去买完,而且最重要的就是你在一个时间段里就做一个事。固然我本人的习惯是天天肯定看邮件,但是邮件都会集中在一个时间一个小时里面看,其他时间我根本就不会看,除非你有很急的事情告诉我,陈教师你必须看邮件,那时候我就会去看。那这就是告诉大家的,时间管理的技巧之一合并同类项。学会合并同类项,你的时间才会挤出来,否则你一定没有时间。5、设计你的沟通形式第五个设计,我以为叫做快乐地沟通。我有时庆幸本人能够跟很多人去沟通,我想讲的意思是,你学会与人沟通对你的帮助会非常宏大。一个真正学会沟
18、通的人,一定会得到知识和帮助。比方当我每次需要去判定,中国企业的将来发展方向,今年的主要要做什么时,其实并不是我本人的结论,而是我跟很多人沟通得出的一个结果。比方讲有一年,我就坚持讲,企业必须解决供给链的问题,当时我并不知道人民币会升值,我只是以为供给链是最关键的,结果不幸被我言中。根据这个判定去做出安排的企业就很高兴,做对了。没听的企业就觉得很困扰。能够让我的判定比拟准确,其中很重要的一个原因就是我与很多人去沟通,然后把他们的判定放在一起去比照和分析。所以我请大家一定要在大学里学会做快乐的沟通。沟通一定要“由心开场。沟通由心开场最重要的就是想别人所想,而不是想你所想的。要去帮助别人达成目的,
19、而不是达成本人的目的。当你能够帮助别人达成目的的时候,你的目的自然会达成。沟通就是做听众。喜欢讲话的人在人群里面大约占80%,喜欢听人讲的人在人群里面大约只占15%。所以假如你真的想沟通,大家记住最有效的沟通就是做听众,那你就能够面对80%的人。所以你一定要学会做听众,那么做听众就是我们讲的第一个形式。但是如今的同学就是不愿意当听众。我有一次跟学生讲话的时候,他们为了证明他们反响快,在我前一句话还没讲完的时候,他后一句就讲,陈教师你不用讲,我已经听懂了。但他不知道我后面要讲什么,那这种人就不是一个好的听众,你就不可能达成快乐的沟通。所以沟通的第一个形式就是一定要让别人讲我们做听众。沟通就是不断
20、地为别人提供方便。那么沟通的第二个形式,一定要学会怎么样不断地为别人提供方便,这个沟通就会有效。我以前讲到沟通模型的时候我就喜欢讲一个故事,叫盲人打灯笼。盲人天天晚上都散步,他散步很奇怪的,他会打灯笼。人家就讲你盲人打什么灯笼,他就讲这你就不知道了,我打灯笼,就是让人家看到我,我在这儿,不要撞到我。还有一个就是为别人把路照亮,这个就是我们讲的沟通。所以好的沟通是你一定要为别人提供方便,然后才能把沟通做得好。还有的一点,就是沟通不要构成定型,就是不能老用一个方法进行沟通。6、设计你的生活我想,假如我们要把大学生活设计得好,那么一个非常关键的点就是你要怎么设法鼓励本人。我觉得本人鼓励本人是非常重要
21、的,由于我们有时候会泄气,有时候会想不通,有时候你会觉得好似要放弃,所以一定要学会不断地鼓励本人。那么要鼓励本人的第一个概念就是要了解本人。我是觉得今天的大学生不太了解本人,我们两种同学很多,一种就是自我感觉良好,我把他叫做不知天高地厚型。有一部分同学对本人的了解是过高估计的,还有一部分正好是反的,就是完全对本人没有自信心的,那种自卑型。这两个方向都是由于大家没有认真地了解本人。而你又是一定要了解本人的。那到底怎么才算是真正的了解?我给它的一个标准,你就能够做到了解本人。第一,本人对本人的评价;第二,别人对你的评价;第三,你以为别人对你的评价。假如这三样东西是一致的你就了解本人,假如这三样东西
22、是不一致的,你就不了解你本人了。我举个例子,我问过一个同学,你觉得你的班长当得怎样啊?他讲我这个班长当得不错,我们班的活动都很顺利啊,所有的同学都积极参加,我觉得很不错,我们班也很好,哎,我觉得很不错。我就问他们班的同学,我讲你们班班长怎么样啊?同学们都晃晃头讲:马马虎虎吧,假如能换,陈教师你最好把他换掉。那么这讲明什么?肯定是出了偏差。所以你评价你本人是一个,别人评价你是一个,还有你以为别人评价你又是一个,这三样东西合在一起是一致的,你就了解本人了。所以我们大家还是要关心同学对你的评价。当你了解了本人之后,很重要的是你要鼓励本人,你就要提升希望。弥补三大欠缺。对今天的学生,我个人以为,有三样
23、东西是大家所缺少的。第一个就是缺少责任感;第二个欠缺真正的自信;第三个欠缺的是对本人定位的理解,就是你作为学生的定位到底是什么?对这个定位的理解没有非常清楚的情况下,我们就没有办法鼓励本人。所以我希望你们一定要加强自信心。讲这些,就是要你客观对待自我反省。首先我还是提醒大家,所做过的事情假如错了,知道错在哪里不要再犯错误就能够了。不要整天在那里反省。我最恨的就是你们老犯同样的错误,然后还经常做自我批评,那么这种反省是没有意义的。一个人对本人最重要的鼓励就是发挥它的长处,而不是不断地反省。我曾经有个观点:人生只要这么长,你拿这么长的时间去发扬优点,和你拿这么长的时间去改正缺点,肯定是发扬优点的功
24、能会大一些,所以你反省的时间不要过多。假如你讲,陈教师,我就不断地改正错误就好了,就没问题了。不是的,不能犯同样的错误,所以这是我们的第六个设计。7、设计你的行动好,最后一个,我们回到决定成功的最后一个要素上,也是最关键的要素,行动是决定成功的关键要素。所以我希望你能够行动起来。我想告诉大家的是,你想到没有做到、你辩论对错没有意义,关键是你要有行动,你的实际行为非常关键。当日事当日毕。我想问你是不是做得到?我们很多人都会推到明天推到后天,我曾经问我本人的本科生一个问题:“明天是什么?今天是什么?昨天是什么?同学回答讲“明天是将来、今天是现实、昨天是过去。我讲你这个回答等于废话,明天肯定是将来,
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