优选学生职业规划四篇.docx

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1、优选学生职业规划四篇优选学生职业规划四篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，你能否有一个明晰而精准的职业方向了呢？先来制定一份职业规划吧。那么一份好的职业规划是怎么样的呢？下面是我精心整理的学生职业规划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学生职业规划篇1我是一名在校的大二学生，就读于茂名学院，是机电工程学院20xx级模具3班的一名学生。本学期的本学期我们学了职业生涯规划这一门课，通过这门课，我更深了解了职业生涯规划的重要性。大学生处于职业生涯的探索阶段，而且正好跨越了该阶段的过渡期1822岁和试验承诺期2224岁两个时期。在这两个时期，大学生的个体能力迅速提高，职业兴趣趋于稳定，逐步构成了对将来职业生涯

2、的预期；而完成了职业学习和职业准备，大学生毕业后则会走上初次就业岗位，正式开场职业生涯。故此，在试验承诺期内，很多学生往往需要就本人的将来职业生涯做出关键性的决策。所以，大学期间是职业生涯规划的黄金阶段，对大学生个人的将来职业走向和职业发展具有特别深远的影响。为了做好这份规划书，我认真分析了本人的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面认真的对本人做了测评。总体测评结果如下反响快、睿智，有鼓励别人的能力，警惕性强、直言不讳。在解决新的、具有挑战性的问题机会智而有策略。擅长找出理论上的可能性，然后再用战略的目光分析。擅长理解别人。不喜欢例行公事，很少会用一样的方法做一样的事情，倾向于一个接一个的发

3、展新的喜好。本规划书就是根据测评报告结果并结和本人个人分析的做出的。第一章：审视自我，明确目的第一节：审视自我“内省不疚，夫何忧何惧？在如今这个浮躁的时代，人们往往看不到本身的缺乏。但是，成就往往喜欢眷顾那些虚怀若谷并能时常审视本人的人。学会审视本人对提升自我尤为重要，也能愈加正确的规划本人的职业生涯。下面是我分优势、缺乏两方面来全面审视本人。1.明确本身优势1我学习了什么？在校期间，从各科的认真学习中，我不但丰富了本人的知识，也为以后的工作打下了牢固的基础。在专业方面，我学的是模具设计与制造，通过校内理论知识的学习与经过金工实习、校外实习的锻炼，我已对本专业有了很深的认识，并能运用到实际工作

4、中。2我曾经做过什么？在大学期间，我担任学生会干部，在部门工作认真，不但学到部门的工作，也锻炼了本人的社交能力。此外，我还参加了学院的自愿者，曾屡次到敬老院慰问，参加自愿者协会举行的自愿者活动并获得了“阳光自愿者的荣誉称号。大学生活是多姿多彩，我也不断地参加各种课外活动，在素质拓展方面获得了不低的成绩。3我最成功的是什么？最让我感到有成功感的就是高三暑假和大一暑假去打暑假工所获得的成就。在厂里，我只是一名普普统统的员工，跟大多数的暑假工一样，都是第一次出来打工，并没有任何的工作经历。有的人经不起苦，半途而废，有的人一直抱怨地完成了他们所谓的漫长的打工时期。而我却没有这样想，固然我只是一名暑假工

5、，但我相信我不比那里的正式员工差，而且我也一直相信，我一定会做得比正式员工好。我不断地学习各种产品的生产，学习生产的流程。即便辛苦，我也花了比别人多一半的时间来工作。最后我的努力得到了回报，我被厂里破例提升为物料员，而且开场放手让我管理车间。下面是我在厂拿到的奖励，那是厂里以前从未给暑假工发过的奖励。2.发现本人的缺乏1性格的弱点。一方面，我是一个性格比拟乐观的人，面对很多是我都是以积极乐观地一面去看，所以对一些比拟严肃的工作来讲，这是我的缺点。有时候也是由于本人的过于乐观导致犯错误。另一方面，在人际交往方面，我觉得本人还是欠主动。有时候当谈到本人陌生的话题时，本人就束手无策。2经历与经历中所

6、欠缺的方面。第一：本人还是在校学生，社会阅历还有欠缺的地方，所以还要锻炼。第二：本人在外工作的时间只要几个月，经历欠缺，需要锻炼。3.小结在工作上，我是一个很用心的人。无论多么简单的工作，我都会同样的重视，无论问题有多难的解决，我都会竭尽全力，做到最好。无论对待什么工作，我都会怀有比别人做的更好的心态。我愿意从低层做起，但我不愿意永远都做低层，我是一个有雄心的人，我会一步一步地走，一直往上爬，我会做到最好。第二节：明确目的人生在世，最要紧的不是我们所处的位置，而是我们活动的方向。须有人生的目的，否则精神全属浪费。没有本人的目的，你的一切行动都叫“随波逐流。没有远大的目的，一生都是别人的陪衬和附

7、庸。没有烦恼就是最大的烦恼，明天干什么不知道，生活就是减法，过一天少一天。没有目的浪费精神，随波逐流，是别人的陪衬，附庸和奴隶。没有目的的人生，就像一艘无人驾驶的小舟，漫无目的的随风飘荡。确立了目的的人，在与人竞争时，就等于已经赢了一半。确立目的是成功的起点，所以必须认识“确立目的的重要性。秉持专著于一的精神的聪明人能够专注于一地干一件事，直到成功。傻子才会在浑浑噩噩中过完一生。所以，我会明确本人的目的，一直向着目的前进。1.明确目的通过本人对本人全方位的认识，我最终确立了本人的目的一名高级模具设计师。选择这个职业为目的的原因有三：第一：我所学的专业是模具设计与制造这是我高中时就定下来的目的，

8、在专业知识方面，我有比拟牢固的基础。第二：我是一个有实干精神的人，对于不懂得东西，我会学的更好，对需要很准确的测量，我会很细心。所以讲我的性格合适当一名模具设计与制造工程师。第三：如今模具设计与制造这个行业发展空间比拟广，合适我这样一个怀着热情的青年来担任。学生职业规划篇2大学生就业难已成为一个特别棘手的社会问题,这其中虽然有方方面面的原因,但从大学生本身来讲,还要直面困难,努力提高本身的知识和能力水平,提高竞争力,在剧烈的竞争中为本人撑起一片蓝天.及早地做好职业生涯规划显得尤为重要,由于“但凡预则立,不预则废,清楚的认识本人的内部条件,做出合理的规划,并坚定的施行,相信工夫一定不负有心人的.

9、不过,就目前而言,在大学生当中没有制定明晰的职业规划的仍大有人在,这不仅给今后的职业发展带来很大的盲目性,也使当前的生活学习缺乏目的和动力.职业规划是一个长期的工作,从大一起就使学生逐步构成对本人进行职业生涯规划的意识,根据自我认识拟定初步职业的方向.大二阶段能够围绕职业选择提高基本素质,打好知识基础；大三阶段提高全面素质和能力,考考相关的资格证书；大四时加强本身职业技能训练,使其成为就业的“t型人才.再者,职业生涯规划能够帮助开掘自我潜能,加强个人实力和竞争力,提升成功的机率.为了清楚大学生职业规划的现状,特进行了此次调查活动,从大学生对本人专业的认识程度,对本身的认识程度,对就业前景的认识

10、程度以及职业期望四个不同的角度对大学生做了调查,发现了一些普遍存在的问题,并针对问题提出了一些建议.一、前言当今国内外就业的严峻形势,社会对大学毕业生的要求越来越高.在军训的时候,学校就让我们07级的学生写了（大学生涯规划）,但很多同学都不知道怎么写,对就业仍然很模糊,大多数人都没想过毕业后的事所以,在这次的政治实践调查报告中,我们选择了这个特别普遍并且和我们息息相关的的问题进行调查那么,究竟什么是职业生涯？职业生涯规划对我们大学生究竟又何重要意义呢？我们通过资料的查找与收集,作出了下面的解释:职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为.职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的

11、职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目的的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排.由此可见,大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件,而是贯穿于整个教育的全经过.职业生涯规划研究在国外己有多年的历史,但在国内尚属起步.在当今知识经济时代,各类组织对人力资源的争夺越来越剧烈,对个人素质的要求越来越高,大学生正处于学习生涯结束期和职业生涯开场期,大学生怎样在学习经过中正确定位本人,发展自我,并在此基础上进行成功地职业生涯规划,在这一交替时期合理规划职业生涯之路,不仅有助于缩短职业适应期,减少职

12、业试错经过,而且对今后的职业成功及对社会的奉献都有很大帮助;良好的职业生涯规划不仅有利于人尽快成才,而且能够促进人的全面发展和提高.大学生进行切实可行的职业生涯规划,对毕业时进行职业选择和今后的职业生涯成功都具有重要意义.职业生涯规划活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人生.大学生工作越来越难找,1997年计划招生101万,初次突破百万大关,到达这个数字用了20年.从100万到如今的500万,只用了10年,平均每两年半就净增100万.到20xx年,随着1999年扩招50万入学的那届大学生毕业,人才时常持有各种文凭的学生越来越多,直接触发人力资源供需失衡,导致大学生就业困难

13、.与此同时大学生员工的流动率也在不断上升,给社会提出一个沉重的话题,也给在校的大学生们提出了一个又一个问题.职业发展理论以为:选择一份符合本人天赋与兴趣的职业,不仅能带来人生的快乐,而且能让个人在工作中更有竞争力.有句话讲:人放对了地方是天才,人放错了地方就是垃圾.事实上在几百万的大学毕业生里,选择到本人满意如意的职业的还是少数,这样的情况促使我们去考虑,为什么会总成这种现象？怎么样使大学生及早做好职业规划,适应市场的需求.二、调查内容和方式1、方式:通过问卷调查,在网上收集问题进行挑选,采用不记名的方式,对不同年级班级的学生进行调查,包括四川农业大学和其它一些大学的学生,最后统计算出其百分比

14、.2、内容:根据此次调查的目的,问卷共分四部分第一部分为“对所学专业的认识程度4小问,用于了解大学生对所学专业的认识、了解程度和学习的热情程度；第二部分为“对自我的认识程度,用于分析大学生们对本身的个性、能力、职业倾向和认识程度；第三部分为“对就业前景的关注程度,通过对社会实践态度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工作前景的认识程度；第四部分为“职业期望状况4小问,用来了解大学生的就业标准、职业规划情况等.三、调查现状一对所学专业的认识程度经过“黑色六月的严酷考验,升入大学的学子们,对于本人大学四年的学习有个什么样的认识？专业,这个在高中时代还很陌生的字眼,忽然之间摆到本人的

15、面前,我们将通过大学四年的学习,来打开本人的职业生涯之门,固然社会上众多成功人士的事业领域并不是本人原来所学的那个专业,但总是有着千丝万缕的联络.大学里开设的专业,是为适应社会需求而设,并无高低好坏之分,正确认识本人的专业,找到合理的契合点,对大学生今后的成功至关重要.1、对所学专业的喜欢程度:大学生对所学专业基本上还是满意的,一般的学生对专业没有太大的要求.对本人所学专业的喜欢程度关系到大学生在校期间能否认真学习专业知识,积极探寻专业发展方向与专业相关的就业方向.据统计,48%的学生的第一专业是本人选择的,30%的学生是通过调剂而到所学专业的,而通过家长或教师选择专业以及随意选择专业的各占1

16、1%.2、在大学期间学习和生活的目的确定:大部分大学生都有明晰的目的,但是很多的都是短期目的.明确的目的和兴趣一样,是努力和追求成功的动力.有明确的目的才能够不浑浑噩噩的度日,才能合理的安排本人的时间,才能清楚本人每个阶段的任务.3、不喜欢本人的专业的打算:近半的人选择“日久生情的方法来继续学习本人的专业,仅有1/3的人会转专业,但学习第二专业向综合性人才发展的人数增加.大学的门槛越来越低,专业越来越多,加之目前社会上多数人没有从事本专业的工作,致使大学生们对专业的爱好降低.读本专业转专业4、考研的目的:绝大多数的人考研都是为了提升学历,为了以后便于职场发展.随着研究生的扩招,考研有愈演愈烈的

17、趋势.不过严峻的就业形势,也使部分学生产生了上两年学不如早工作两年积累经历的想法.另一方面,如今有相当一部分人为混文凭而考研.原北京邮电大学招生办负责人李社江讲:原来每年北邮都有至少3/4的学生考研究生,至少1/2的学生能考上,但如今只要1/2的学生准备考研究生.由此可见,大学生对考研表现得比拟理智了.在本次调查中问到考研的目的时,62%考研学生是希望通过读研究生来提升学历,以便于职场发展,另有12%的人希望通过考研改行.二对自我认识程度:大部分大学生对本人的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解.包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目的与需求、个人的工作经历、个人的学历与能力、

18、个人的生理情况等七个方面,是职业生涯规划的重要内容之一.职业生涯目的是指可料想到的、有一定实现可能的目的.而职业目的的选择并无定式而言,关键是要根据自我实际,这就要求我们要对本人有所了解.通过个人分析认识本人,估计本人能力,确认本人性格,发现本人兴趣,明确本人优势,衡量本人的差距,并以此来开发本人塑造本人,使本人的才能得到充分发挥.6.7%52.3%41.0%三对职业前景的关注程度:不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异,冷门专业的学生比热门专业的学生愈加关注就业前景.根据国家有关部门对我过大学生就业情况的统计,20xx年我国大学生人数达340万人,但实际就业率不超过70%,也就是讲

19、20xx年就有102万大学毕业生无法找到就业岗位,将构成高学历待业的情况.同时大学生就业的起薪水平也随之在大幅度的下降,一般本科大学生的起薪已由往年的20xx元/月下降至1000元/月；研究生已降为20xx元/月.更有甚者一些大学生为了尽快就业,采取“零其薪就业的办法.面对如此严峻的市场,我们应当早早地做好准备.对就业前景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低.在调查中发现,只要14.5%的学生对当前的就业状况有比拟清楚的了解.四职业期望状况1、对“先就业,后择业的态度:绝大多数大学生看重“先就业,后择业的主流,没考虑本人能否合适.在当前,大学生就业比拟困难

20、的情况下,“先就业,再择业的态度成了多数大学生的首选2、对就业单位的选择:大学生普遍都表现出过分追求外企,看重就业单位的名气.通过调查发现,外企还是大学生心目中最理想的就业单位.选择前三个的学生就将近占了总人数的70%.3、对就业地区的选择:大学生对就业地区的选择过于集中,都比拟看重就业城市的经济发展状况.大多数学生选择就业的地点仍然是经济比拟发达的城市,如北京、上海、广东、及其其它沿海较发达的城市；而选择中部地区的比例则非常小,选择西部地区的更是少之又少,人才地区供需矛盾特别严重.4、对工资的期望:大学生普遍对薪酬的预期过高.四、原因分析总结其原因,主要是两个方面:一社会原因其一,随着我国教

21、育由精英教育向群众教育转变,就业由分配式向自主择业转变,学生人数激增,学校对学生的指导却难以深化细致；同时,高校和社会本身对职业生涯规划的认识和实行还不是很到位,所以导致大学生职业生涯规划方面的知识欠缺、得不到有效指导.其二,片面强调职业的经济收入.随着市场经济的发展,经济因素开场在大学生职业生涯规划中占据着最重要位置.人们评价大学生就业情况时,往往以大学生从事职业经济收入的多少、就业单位的知名度和地位的高低论,导致大学生容易急功近利.其三,“出人头地,“光宗耀祖,“非公不选等观念严重影响青年大学生的职业生涯规划.二本身原因其一,高考填报志愿时对专业的了解与本身了解的缺乏,可能是导致只要21.

22、0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一.由于对大学生活的憧憬,对五花八门的专业的不了解,抱有神秘感,进而选了一个本人以后不喜欢的专业.另外,个人兴趣与社会需求之间的矛盾可以能是原因之一.也许选了一个本人并不感兴趣的但赚钱的专业,梦想与现实出现落差,进而对所学专业不满意.而专业在一定的程度上决定了职业取向,假如对本专业不满意或态度模糊,势必会影响本身潜能的开发,以及今后的择业.其二.本身重视不够,很多的大学生进入大学之后精神没有专注在本身的发展和职业生涯规划中,或者把时间浪费在上网、玩游戏或者谈情讲爱上,或者把时间放在准备考研究生或者各种社会活动中,再草草搞一下职业生涯规划,之后却不再修正；其

23、三,青年大学生绝大部分时间都是学习,整体而言缺少社会经历,因此缺乏规划的宽广眼界；其四,自我认识不够,不少大学生不清楚本人的兴趣、喜好,优势、劣势,要么自以为学识渊博,从政、经商、做学问轻而易举；要么自以为本身条件好,素质较全面,工作能力强；要么缺乏自自信心和竞争意识,对进入社会感到害怕,所以不能根据本身的特点进行趋利避害的进行职业生涯规划.五、措施与建议我们应该明白成功的一般规律.美国的成功学大师安东尼.罗宾斯曾提出过一个成功的万能公式:成功=明确目的+具体计划+马上行动+检查修正+坚持到底.一明确本人的目的和找到合适本人的职业成功是要付出代价的.你必须先辛勤工作好几年,才能到达你赚钱能力的

24、极限,并让你享受渴望的生活方式.一定要先付出代价,持续不断努力好几年后,才能达成真正有价值的目的.不管想在哪一行出人头地,你最少要投入五年的时间来做准备.不管做的是哪一行,你若想出类拔萃,就一定要有全身心投入至少三五年的心理准备.你要花很长的时间才能培养出足够的专业能力,在竞争剧烈的市场中走向成功.否则,假如我们经常的更换城市,更换我们从事的行业和从事的详细工作,那么随着我们变换工作,我们平常积累的相关的知识、技能、工作经历和圈内的人际关系,到时可能都将用不上,最终可能会是毕业很多年了,还没有真正的找到适宜本人的职业,也没有真正建立起本人独特竞争优势,而陷入一种在现有工作上继续下去出路不大,重

25、新定位又要费很大力气的尴尬.我们选择职业时也要慎重的对待.中国的古话“男怕入错行,女怕嫁错郎,在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性.二要做好正确的自我评估与个人有关的所有因素,包括兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等.简言之,要弄清楚我是谁？我想做什么？我能做什么？当然,一个人对本人的认识往往是片面的,所以在自我评估中还应擅长听取别人意见.虽讲“先就业,再择业已成为一种主流,但要考虑真的合适我吗？三职业环境的分析职业环境对个人职业生涯发展的影响是宏大的.作为社会生活中的.个体,我们只要应职业环境的需要趋利避害,最大可能地发挥个人的优势,才能实现个人目

26、的.职业环境分析包括对社会政治环境、经济环境和组织企业环境的分析.要评估和分析职业环境条件的特点:发展与需求变化的趋势；本人与职业环境的关系以及职业环境对本人的有利条件和不利因素等.要弄清楚本人在这种职业环境条件之下,究竟能干成什么？这样的你的职业生涯规划才会切实可行,而不致流于空乏.四调整本人就业心态企业认识更多的以为解决大学生就业难的问题首先在于调整大学生的心态,而从针对大学生的调查结果看,大学生在就业地区选择、就业单位性质选择上都有一个相近的现象,“经济发达地区、高薪酬、外企还是多数大学生的首选.但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的,那么多的大学生都在争夺很少的职位

27、而忽略了其他职位,这可能是大学生就业难的一个很重要的原因,而受教育成本的增长,是造成这一现象的真正原因之一.所以,正好像企业的建议一样,既然不能改变现实,只能先调整本人的心态,在选择就业地区、就业单位性质、薪酬等方面不要过于要求高,最好适当的扩大本人的就业选择面.五施行策略与措施即为实现职业目的而制订的行动计划.在我们确定职业生涯目的后,就要制订相应的行动方案来实现它们.施行策略要详细可行,容易评估.应包括职业生涯发展道路、教育培训安排、时间计划等方面的措施.六反应调整现实社会中种种不确定因素的存在,会使我们与原来制订的目的有所偏差,这就要求我们不断地反省并规划的目的和行动方案作出修正或调整,

28、进而保证最终实现人生理想.从这个意义上讲,反应调整就是一个再认识、再发现的经过.七建立和用人单位之间更流畅、更有效的沟通沟通渠道,为将来择业打好基础八最后,持久性改变是人生气力的积累,这需要一种“长期的时间观念.优秀的人对于他们本人以及生活.一般都有长远规划.对职业的长期目光,是我们将来的事业能够登峰造极的重要条件.六、总结俗话讲:万事开始难！所以我们开始就要把握好.我们首先要选择一个最合适我们发展的行业和工作,然后确定我们的目的,同时对我们的整个职业生涯进行初步规划,最后付诸行动,并且经常的对本人的目的和计划进行检查修正,最后坚持到底,定能获得职业生涯的成功.学生职业规划篇3一、前言它是大家

29、职业选择乃至一生的计划，对于大家是至关重要的，职业生涯规划让大家更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，能够结合大家的特点作出切合实际的方案，为大家的将来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目的，给大家提供了指导，使大家有了前进的方向，帮助大家选择一条最正确的合适本人的道路，为大家提供丰富的空间和战士本人的平台，保证大家将来能够成为对社会有用的优秀人才。二、自我分析我的性格：我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，经常要对未知的事物追根究底，擅长考虑发现，擅长钻研，逻辑思维比拟强，喜

30、欢团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公安然平静效率。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，有时比拟散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，不善长与人沟通沟通，与别人相处时局促不安，职业规划不知道该讲什么，跟陌生人相处是总是不能很融洽，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出本人的想法，写作能力不够强，不敢冒险，耐性不够好，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强，没有经过什么磨练考验，不具备顽强拼搏的勇气。我的兴趣：我平常喜欢看书，尤其小讲一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的喜好，假期回家后我天天都会上网看新

31、闻，聊天等；我也喜欢动漫，对其有较广泛的涉猎。我的价值观：我以为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出奉献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把本身要求同社会联络起来，到达双方的知足，互惠互利。同时大家要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来鼓励自我进步，创造出更好的人生价值。我的能力：专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法。英语能到达四级水平，计算机能到达二级水平，自学初级日语。其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习考虑能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，擅长观察。三、专业就业方向及前景分析学生职业规划

32、篇4本文通过详细职业规划案例分析，阐述文科大学毕业生怎样在施工类企业内做好本身的职业生涯规划。走进施工企业的文科生怎样进行职业规划？固然文科人才是企业智囊。但公司多以工地为赛场，文科生怎样发挥优势？看看下面三名文科大学毕业生是怎样给本人做职业生涯规划的吧。一、用有思想的文字为企创效张彦金性格温和，富有文人气质。他感觉从大学校园转到施工单位工作，有点担忧，怕本人做不好，发挥不了特长。因而，给本人定了三步走战略目的。在基层扎实提升综合能力。继续学习充电，为企业服务，更好地磨练本人，积蓄耐力，为更高的奋斗目的做准备。用有思想的文字为企创效。勤于了解工程管理程序，从工作和生活中汲取营养，用文字宣传企业

33、，通过对每项工程的报道宣传企业文化和精神，进而为公司博得美誉和效益。以真才实学为领导排忧解难。坚决服从领导指挥，积极主动当好领导的助理，发挥专业优势，为领导做好后备工作。工作中执行这几步并不简单，有很多细节和突发情况是本人所未能想到的，必需要留意、体会和感悟，规规矩矩做事，踏踏实实做人。二、修养不是知识的简单累加蒋莉是一个清纯女孩，她怀着明天会更好人生信仰走进企业，决心一步步向高要求迈进。固然专业不对口，不熟悉建筑知识，但她以为本人在企业能发挥更大潜能，只要不断充实新知识，就能发光发热。我会充分发挥优点，用所学专业知识去观察和记录工作中的点滴！蒋莉坚信本人的文字和考虑会产生无穷气力，感染身边的

34、同事，让大家在炎夏感到清爽，在寒冬感到暖和，为乏味的生活带去一丝快乐，这是她最好的舞台。生活永远是文学的家，我文学的家在工地！不断学习中解决专业难题。蒋莉坚信技不压身这句话，也深知讲千到万，不如一干的朴实警语。她准备虚心学习有关专业知识，理论结合实践，不断提升工作能力，让本人的人生价值和生活质量在学习经过中展开。修养不是知识的简单累加，需要一生来完成，是人一生最重要的一部分。蒋莉这样理解修养二字，她决心严于律己，宽以待人，不但在工作上出色，更要做同事们生活中的贴心朋友，时刻注意言行举止，努力提高本身修养。三、我的职业规划：15年内争当党委书记通过十五年奋斗，争取20xx年成为一名党委书记或职业

35、经理人！郭双富在职业规划里写下这样的目的，让人想起那句不想当将军的兵士不是好兵士。郭双富谨记自我定位、自我促进、自我发展、兢兢业业的十六字方针，谦虚地摆出本身劣势，决心发挥爱学习、吃苦耐劳、擅长与人相处、文字基础扎实、擅长冷静考虑和解决问题的优势，努力工作。20xx年至20xx年，他决心在工地全面了解施工、管理、经营全经过，从零开场，点滴积累，把所学书本知识用于实践，完成好各项任务，并天天抽两个小时学习工程管理，不断完善本人。20xx年至20xx年，他设想头两年当一名干事，全面了解公司情况，后三年培养独立能力，并向老同志学习，竞聘机关部门主管，边工作边学习MBA主干经过，提高自我。20xx年至20xx年，他设想一边从事管理或党务工作，一边不断实践学习，逐步成为一名党委书记或职业经理人。【优选学生职业规划四篇】