体育老师个人工作计划通用.docx

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1、体育老师个人工作计划通用体育老师个人工作计划通用光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在繁忙中充实着，在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是我为大家整理的体育老师个人工作计划，希望能够帮助到大家!体育老师个人工作计划1一、教学工作的计划1、指导思想：认真贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立“健康第一的指导思想，广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动，加强学生体质，促进学生全面和谐发展2、学生基本情况分析学生年龄一般在1719岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是决定身心健康成长的关键时期，需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由

2、于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素质方面逐步落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。因而，体育与健康课采用男、女分班(组)上课。高二年段学生经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高，已经把握了一定的技能，技巧并具备一定的体育基础，在高一阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主。因社会的改革开放，目前学生中存在一些特殊的群体，离异家庭的子女;父母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的;因经济不好或太好的等等。3、教材与教辅分析(1)内容和构造高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学

3、生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内容为：短跑和跳远。高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮，是一项基本的投篮技术，上篮按出手时手与肩的相对高度，分为高手上篮和低手上篮;上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区别。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。(2)重点、难点重点：学习和了解运动的基本原理，学会一到两种自己锻炼提高的方法难点：提高学习兴趣，培养互相合作精神4、教学目的总体目的：提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价

4、，加强体育实践能力和创新能力;构成运动喜好和特长，培养终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质，加强人际交往技能和团队意识;具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步构成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。篮球项详细目的：运动技能篮球运动基本技战术的学习、把握与运用;运动介入篮球运动运用的活动与练习;认识篮球运动对身体健康、心理健康和社会适应能力的价值。身体健康提高心肺功能、肌肉气力、灵敏性、协调性、速度和反响时的活动。心理健康提高学生自自信心、培养坚强意志品质的活动;社会适应提高人际交往技能;学会正确处理竞争与合作的关系;分担和处理碰到的困难和问题的活动

5、。5、教学措施强调运动喜好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发展和需要的联络;以目的统领内容的选择，地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地;增加了健康教育专题的学习内容。二、教学研究的计划我将加强体育与健康新课程的学习和研究，积极介入校际、教研组、备课组教研活动，与体育老师同仁共同讨论在新课程下的教育教学理论与实际体育教育教学工作。三、继续教育的计划通过体育与跨课程的教学，加强学生的各项共通能力，也培养本人的共通能力，例如批判性考虑和解决问题的能力，这些能力不仅使他们学会学习，让学生毕生受用，追求美妙的生活，而且也帮助本人终

6、身不断学习。体育老师个人工作计划2在教学经过中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深入的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，知足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在教师的要求下积极锻炼，对学生本身加强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。十分是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感遭到了学校、班级和教师的暖和，有利子学生在今后的学习经过中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。严格要

7、求本人，工作实干，认真组织天天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。建立“健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以知足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、气力，速度和有氧耐力的培养;引导学生学会合理把握练习与讨论的时间，了

8、解实现目的时可能碰到的困难。在不断体验进步和成功的经过中，表现出适宜的自自信心，构成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识当代社会所必需的合作和竞争意识，在体育学习经过中学会尊重和关心别人，将本身健康与社会需要相联络，表现出良好的体育道德品质，整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习经过中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有合适本人的活动内容和活动方式，更加强了学生的自自信心，使他了解到本人在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。老师

9、在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。体育老师个人工作计划3一、指导思想：为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通经历、扬长避短、共同发展的宗旨，根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙江永康石柱初中赴我校沟通的教师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌，了解当代教育教学理论在课堂教学中的实践和获得的经历，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。二、带教受训教师一名：应红心男体育副校长三、带教时间：_年年10月10日10月25四、带教内容：1、当代教育理论

10、的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材施行情况的介绍和获得的经历及建议;2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高;3、教科研论文或案例的讨论或撰写;4、课余活动及运动队建设的讨论;5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理讨论等。五、带教任务和目的：1、帮助赴我校沟通老师确立当代教育意识和素质教育理念，努力帮助理解上海市体育与健身（新课程标准），新教材施行情况介绍和获得的经历及建议;为课程改革的施行及加强学生体质奠定良好的2、通过合作沟通使应教师能感遭到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热情与激情，通过听课、上课、评课等使本人的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高，并在学校层面进行录

11、像课展示。六、浙江永康石柱初中体育老师开课时间：第8周星期一下午第1节课老校区操场七、详细听课安排：姓名日期节次班级内容地点王佩芳10/12周五第2节九(2、8)女蹲踞式起跑老校区操场南侧李伟10/12周五第3节九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧于敏10/12周五第4节六(4、7)女各种方式的跳老校区操场北侧陆翔10/15周一第5节六(4、7)男羽毛球发球羽毛球馆邬腾项10/16周二第4节八(1、3)男软式排球老校区操场迟立秋10/16周二第6节七(1、8)男篮球运球新校区篮球场金卫青10/17周三第2节七(6、14)女篮球老校区篮球场倪晓军10/17周三第5节七(10、15)女

12、投掷老校区操场吴敏10/17周三第6节六(10、13)女各种方式的投掷老校区操场奚静芬10/18周四第3节八(5、11)女软式排球老校区操场体育老师个人工作计划4认真贯彻落实（中共中央国务院关于加强青少年体育加强青少年体质的意见）及（学校体育工作条例）精神，牢固树立“快乐体育、“健康第一的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“务实、创新、协作、奋进的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。一、工作目的1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教

13、学质量，到达学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。5、做好学校体育特色“11_工程，打造学校体育特色，构成学校体育特色品牌。(“11_学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行“_个体育小项目的比赛。)二、详细工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学经过1.体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展

14、多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深入的变化。2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是施行素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因而，体育老师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防备意识。(二)强化常规管理水平，提高教学质量体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好下面几项工作：1.认真贯彻（体卫工作两个条例）精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2.在体育老师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位老师的理论水安然平静教育、教学能力。3.围绕（课程标准）和新的教材体系开展教学活动，本学年

15、，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5.认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6.全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创立特色建设先进学校工作作出奉献。8.精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。(三)、发展特色项目建设，抓好普及与提高1.拟定武术文化特色项目建设专项计划，全面推进特色项目建设。2.利用好校本教研，引领武术的科学发展，快速发展，规划并施行以武术运动为中心的校园环境建设。3.将武术运动引进体育课堂，研究基本规律，提高武术教学的水平，适时展示

16、观摩课。4.利用校园艺术节及大课间活动，开展武术活动。(四)、大力开展阳光体育，打造体育文化1.全面抓好“阳光体育活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动气氛，让校园真正成为学生的乐园。2.继续贯彻施行素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的气氛中游戏、活动。3.配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行20_年学校学生田径运动会。(五)、加大课余训练力度，提高竞技水平1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中获得好成绩。3.注重运动队员全面发

17、展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。总之，全体体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创高庙王小学体育之辉煌。体育老师个人工作计划5一学生情况分析一年级学生刚进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来讲充满了好奇和有趣，对学校的一切都充满了新鲜感。此时正是对他们进行养成教育的关键时刻，因而，作为老师一定要以爱心、恒心来引导学生，指导家长，共同让孩子们渐渐适应小学的学习生活，养成良好的习惯。学生年龄小，好动、易兴奋、易疲惫，注意力容易分散，尤其是刚入学时。针对这些特点，我得想方设法运用各种手段来激发学生专心听讲的兴趣，进而培养好习惯。二教材分析

18、1教材基本内容走和跑主要以a、直线跑、b、直线走、c、高抬腿跑、d、20米直线往返跑、e接力跑、跳跃主要以a、双脚跳、b、跳单双圈、c、跳短绳、d、立定跳远投掷抛接球体操以：立正、稍息、看齐、解散、集合、向左(右)转、踏步、立定、报数、齐步走、立定。2教材重点难点针对一年级学生的年龄特协调能力及运动能力是教学的重点、难点，由于学生刚刚进入校园。对本身的控制能力还不够健全，学生的协调能力不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿势的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势，培养良好的体态。3本册教材目的体育教学是增进学生健康、加强体质、促进德、智、体的全面发展，为提高

19、全民族的素质奠定基础。教学工作必须围绕此目的进行，本学期的教学工作主要做到：1、使学生把握简单的体育基础知识，提高卫生保健水平。2、发展学生的运动能力，完成所学知识的动作要求，3、对学生进行思想品德教育，使学生遭到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。三老师教学质量目的(优秀率、合格率等)本学期师生共同努力争取让98%学生到达优秀，100%的学生到达合格。四老师提高教学质量措施1、认真备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、灵敏性，主要以学生练习为主，老师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。3、及时进行考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。4、开展兴趣小组。小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生介入体育活动的兴趣。体育老师个人工作计划通用