职业规划职业规划范文锦集八篇.docx

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1、职业规划职业规划范文锦集八篇职业规划职业规划范文锦集八篇指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，你能否天天繁忙，但成果有限，先来制定一份职业规划吧。相信很多人都是毫无眉目、内心崩溃的状态吧！下面是我为大家整理的职业规划职业规划8篇，希望对大家有所帮助。职业规划职业规划篇1继婚前健康检查、婚前财产公证后，婚前职业规划成了80后情侣婚前的必走程序。近两年来，为成家、选城市、婚育期发展等问题来向阳生涯咨询的情侣、夫妻呈快速增长势头。从一个人打拼，到成家立业两人一起奋斗，个人职业生涯发展成了双生涯发展，个人职业发展问题也要考虑家庭，要把各方面平衡协调好，就一定要仔细规划一番。怎样做好双生涯规划？需要考虑

2、哪些问题？案例：成家立业的两个人，为什么闹到离婚？David和女友Sara相恋三年，女友在天津，他在北京。每年的几个假期，两人就来回奔波于京津之间的铁路上。两人都快到30了，家里催两人结婚，他们便开场筹备各方面的事。首先摆在面前的就是分开两地的问题。David不是北京人，但发展多年已让他有能力在北京买房安家。但Sara在天津，有稳定的工作，发展也不错。Sara也很纠结，但是眼看着要结婚了，分居两地实在不是办法，考虑了很久，只好放弃稳定的工作去北京。北京生活成本高，Sara婚后很快就投入到工作中。但成了家，各种琐事、责任比过去一个人时多得多，顾着工作，就少了管家的精神和时间。David也很忙，时

3、不时还出差。见老婆也和本人一样忙得顾不到家，想想要是怀孕有了孩子可怎么办？便开场劝她换工作。没想到，这个建议让Sara很不愿意，在她看来，本人已经放弃了很多，如今工作好不容易才步入正轨，绝对不能再松懈了。事实上，David和父母都希望Sara尽快生宝宝。时间长了，两人的关系开场变得紧张，一点琐事就争论不已。David抱怨她不管家，连孩子也怀不上；Sara则委屈不已，以为老公不考虑她的感受和处境。为此事两人一直吵架，最后竟然闹到了要离婚的地步。到底谁应该为家庭牺牲更多？两个人的工作和生活要怎样协调？婚育期女性的职业规划要怎么办？面对一堆难题，David联络到向阳生涯，希望专家在充分考虑家庭问题的

4、同时，帮Sara做好职业规划，希望能在有明确方案的指导下，能让老婆放心，也能缓解两个人的矛盾。专家分析双城生活的情侣需做好双生涯规划对于处于30阶段的职场人来讲，正值立业的关键阶段，同时也是建立家庭、婚姻的重要阶段。既要解决个人的职业发展问题，又要考虑到家庭的平衡和稳定，综合权衡日常生活、孕育宝宝、教育孩子、抚养老人等课题，所以经常需要面对来自事业和家庭的重重压力。处在社会发展的特定阶段，80后的一代人离乡背井到外打拼事业的人越来越多，异地情侣、夫妻异地分居、双城生活的现场也越来越常见。除了健康和财产，两个人在哪个城市买房定居、婚后婚育问题怎样妥善解决、平衡好工作和家庭等，就成为双方婚前需要规

5、划和决策的重要问题。David和Sara固然结婚了，但并没有深化考虑过上述问题，各自为政，没有基于家庭生活需求而调整各自的职业发展规划，进而导致矛盾爆发。婚姻是两个人生活的融合，在职业发展上，能互补、共同进步才是比拟理想的状态。因而，个人职业生涯发展要跟家庭规划相结合，必要时个人职业规划应进行适当的调整。向阳生涯首席职业规划师洪向阳以为，对于双城生活的情侣来讲，婚前职业规划非常必要，只要做好双生涯规划，才能建立稳定的事业和和谐的家庭生活。专家建议双生涯规划的三点建议对于像David和Sara这样的情侣，洪向阳提出了下面三点建议：1、捉住机会进行双生涯规划双生涯规划是情侣或夫妻双方基于家庭需求而

6、进行的职业规划。在过去十年的咨询经历中，向阳生涯碰到过上百对前来咨询的情侣和夫妻，有时一方事业发展轨迹明晰、稳定，另一方需要做相应的配合；有时双方的职业发展上都存在不稳定因素，都需要进行调整。但不管是哪一种情况，都建议进行双生涯规划，系统地对两人的职业发展问题进行梳理、分析，这样才能更有效地在婚前理顺两个人的职业发展问题，减少成家的后顾之忧。2、双生涯规划要有主次之分在家庭矛盾中，很多时候夫妻双方都不愿牺牲本人来成全对方。Sara对将来的职业发展没有一个明晰的方向和目的，也不愿轻易做出妥协，担忧无所事事成为家庭保姆。家庭生活中存在强强碰撞，就一定会出现争吵和摩擦，因而在婚前两个人有必要对各自的

7、职业发展做出调整，基于家庭生活、哺育后代等问题分内外、主次，确定各自的角色，提高两人在生活和工作中的协调、协作，减少矛盾发生的可能。洪向阳指出，在职业发展上得不到另一半的支持和理解，会严重影响家庭和睦，并拖累事业发展。3、个人发展充分考虑一个中心，才能长治久安婚后两个人的职业生涯规划要充分考虑家庭这个中心。以个人为中心容易引起矛盾，此时以家庭为大局、以家庭利益为出发点、以家庭需要作为抉择判定的基准，才比拟容易达成共鸣，同时也不影响个人职业发展需要。洪向阳强调。个人发展发展充分考虑到家庭这个中心，才能长治久安。在上述案例中，CCDM职业规划师对Sara的职业定位进行了调整，结合家庭现状和她本身的

8、能力条件，重新进行了职业定位。在知足个人价值实现的基础上，Sara应将生活重心向家庭转移，逐步化解矛盾。80后正逐步成为社会发展的中坚气力，面临众多外界压力和本身成长的压力，步入婚姻生活时需要承当更多的责任和风险。向阳生涯以为，做好双生涯规划，从单一解决个人职业发展问题，到解决两个人的职业发展问题，才能确保家庭生活稳定和谐。职业规划职业规划篇2生理自我身体素质比拟好，精神饱满，朝气蓬勃。热爱运动，有长跑的潜质。喜好凉秋登山夏溜冰。心理自我我的个性：优点：心思细腻，温顺善良;有责任感，诚实守信;有一定的洞察能力，能体贴对方心理;擅长与人沟通，有团队合作精神;做事有条理，遇事比拟镇静沉着;虚心好学

9、，擅长吸收别人的优点;积极主动，心态乐观。缺点：不够坚强，反响慢半拍，时间观念不够强;做事三分钟热度，意志不够坚强;不够果断，气魄方面有待加强。人文素质方面：我从小受家人的耳濡目染，有字画方面的兴趣;休闲的时候喜欢唱歌，放飞一下年轻的心情;喜欢独处一禹，在书的神秘花园里生根发芽，感受生活的美妙，用心灵，用笔尖，去捕捉优美的世界。学习方面：喜欢与数字打交道，喜欢研究一些计算机方面的东西，学习摄影相关方面的知识。别人评价除了对本人的全面分析外，我还结合了360度的多角度来做比，优点缺点家人评价心思细腻;有责任感，诚实守信;不够坚强，做事情动作比拟慢。就业办教师、处长评价做事有条理，遇事比拟镇静沉着

10、;虚心好学，擅长吸收别人的优点。顾虑太多，不能当机立断，少了冒险精神。年亲密朋友评价有一定的洞察能力，能体贴对方心理;擅长与人沟通，有团队合作精神;太过单纯，容易相信别人，在社会受骗心慧吃亏。同学评价积极主动，心态乐观。乐于助人，有爱心。做事情三分钟热度，意志力有待加强。进行客观分析通太多角度对本人兴趣、个性的分析，对本人的认识还应该从本人的综合素质和实际能力来了解本人。职业规划职业规划篇3一、卷首语人生就像是一个闪闪发光的舞台，想在舞台上秀出本人，就必须得先付出汗水跟努力才有收获;每登上一个台阶就意味着你离成功的脚步已越来越近，指引着你走向那发亮的舞台。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划

11、开场成为在人争夺战中的另一种利器。对企业而言，怎样体现“以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。我如今是名大一的学生，我学习的专业是音乐表演。但我立志于教育方面，并笃信本人有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在教育事业上尽情展现。我知道，在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇、挫折、挑战的准备，也需要有一定的目的和方向，那就特别有必要做好我的职业规划，找准职业生涯的道路，为日后能够逐步走向成功找到准确的方向、做足充分准备。二、自

12、我分析(一)个人性格分析个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。平常态度积极、认真，有责任心，考虑问题比拟周全。但是有时做事比拟犹豫，情绪化。这都是我要改正的。(二)职业性格分析职业性格：我在班级担任过一些职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中认真负责、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事教育职业中保持我的优点，改正缺乏，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步。(三)我的优点：1、责任心强，有爱心、耐心2、态度积极认真，工作努力负责;3、学习成绩好，有一定的学习方法，乐于学习;4、思维活跃、精神充沛，积极上进乐于考虑和行动，并有创新的能力;5

13、、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长。6、身为学生会成员能以身作则，管好本人;7、为人自信、正直、想法多。(四)我的缺点：1、考虑问题不够全面，做事不够果断;2、有时比拟任性;3、个性较强，固执;4、缺乏时间观念，做事易拖拉。(五)家庭环境分析家庭经济条件一般，母亲是一名优秀的小学老师。家庭成员没有太大的社会关系，只在老师这个职业方面有些关系。家中父母对我相当关心和爱护，但不太多的过问我的学习和活动情况。我的哥哥对我要求严格，从哥哥那里我学会了每个人都要严格要求本人，母亲给我的影响较大，我学会了诚恳待人，诚信做事，敢于追求为，热爱生活。(六)社会环境分析如今社会对幼儿老师这一职业的需要是很大

14、的，大量幼儿园的兴办，还有一些办园较早的幼儿园也开场办分园，这样幼儿园对幼儿老师的需求大大增加，同时给我们很多项选择择的时机。如今幼儿园对幼儿的教育要求提高了，专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐，但院校的学生毕业率高，所以对工作的竞争也是很剧烈。(七)职业环境校园的环境很单纯，和社会无过多关系，无危险、无职业病危险，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权利的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教育是全面的，那就要求我们首先要全面发展，对这个职业要有爱心，本职业的.就业前景还是特别可观的。(八)自我认知小结1、“我是谁?我是一个

15、做事认真负责，以别人之乐为乐的人2、“我喜欢什么?我喜欢从事有挑战和充分发挥个人能力的工作3、“我能够做什么?我能够发挥我的特长，从事音乐教育。4、“我看重什么?我看重能否能尽力挖掘本人的潜力，发挥本人的本领，有创新的工作。职业规划职业规划篇4作为一名工作时间不长的英语老师，我以为有必要对本人的职业有一个长远的规划，使本人在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。我固然能到达一些必要的工作要求，但在教学时还是以为离一个合格老师的要求很远，在课堂教学上还是会出现一些过失，不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻，能吃苦、有上进心。在将来的三年里我对本人制定的总目的是：一、勤于学习，自我成长老师们

16、都有同感：“老师天天都在吐出知识，假如不及时吃进新知是不行的。当今知识“爆炸的时代，需要老师争分夺秒地学习。第一：努力学习新教育的理念及精神。根据新教育和新教材的理念，积极进行课堂教学形式的改革、探索，优化课堂教学经过，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。第二：上课要明确教学目的，把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经历。勤于实践，不断自我反思.第三：平常教学中注重本人文学素养的提高，

17、如要多读好书和多练字等等。勤于向各老师请教相关方面的知识，以到达从全方位的提高。二、勤于学习，提高教学水平老师的任务不仅要使学生把握科学知识、技能，培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要请教师不断提高本身的教育才能。在能力方面要求本人学习做到下面几点：1、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，擅长发现学生的特点，并能运用合适的方式进行指导，

18、提高他们的自信心，鼓舞他们前进。3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会怎样完成课堂教学任务，怎样控制时间，怎样实现师生互动，怎样使学生更好的把握技能和理论知识。三、勤于教学理论及教学研究1、积极努力学习专业的教学理论知识，并能运用在本人的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高本人。平常也要不断补充其他方面的理论知识，丰富本人，做到多听、多看、多写、多练。2、积极主动进行教学研究.四、详细规划第一年：通过本人的努力学习,使本人在教学上教得有趣、灵敏，能让学生喜欢我的课。尽量在学生心目中树立本人良好的形象。第二年：通过不断的学习,做到教得扎实、教得灵敏,使本人能

19、灵敏驾驭教材.第三年：1.到达学校所提出本人所教学科的各项要求。2.在教学中构成师生关系民主、和谐。构成“向学生学习，师生共同进步的德育互动的形式。职业规划职业规划篇5选专业职业规划是“知己的前提国内一所教育研究院曾对6万多名大学生的调查表明：57.8%的大学生对所学专业不满意；70.5%的学生表示希望改变专业，选专业职业规划是“知己的前提。缘何出现这么多考生对所选专业不满意呢？归根结底是由于考生在选择院校和专业时，不清楚本人究竟将来想做啥，对本人的将来没有明确的规划。假如在报考院校和专业时，能适当为本人做一下将来的职业规划，相信上述的调查可能就是另外一种结果。什么是职业规划职业生涯规划就是指

20、结合本身条件和现实环境，确立本人的职业目的，选择职业道路，制订相应的培训、教育和工作计划，并根据生涯发展的阶段施行详细行动以达成目的的经过。职业生涯贯穿着人的一生，因而，对职业生涯的规划，就是为本人绘制将来理想的蓝图。假如考生在填报高考志愿之前能够适当地做职业规划，那么在志愿选择上将更多地避免盲目，效率与效果将大大提高。“没有最好的专业，只要最合适的专业。这是考生选择专业最基本的原则。填报高考志愿，是每个考生职业生涯发展中的一个重要环节。如医生、艺术家、法官等职业，必需要以大学所学专业为基础。其他专业的毕业生，固然也有改行的，并且其中也不乏成功人士，但这并不是人人都能够实现的，职业生涯规划（选

21、专业职业规划是“知己的前提）。因而，考生应尽可能实现高考志愿、专业学习、就业和事业的统一。弄清本人将会是一个什么样的人很重要怎么做职业规划呢？简单地讲就是弄清楚本人将会是一个什么样的人，将来合适从事什么样的工作，想从事什么样的工作，详细应该怎么做？很多网站和专门的职业生涯规划机构都有相应的技术能够为同学们进行职业测试。因而，高中生最好能够尝试去做职业生涯规划，尽早了解本人的特点，把握本人将来的发展方向，找到合适本人成长的最佳道路。根据很多专家的建议，职业生涯规划应该遵循一些原则，在此简单介绍，供考生参考。首先，职业生涯规划要有可行性。如你想将来成为一名既懂技术又懂管理的人才，那么最好先学一个理

22、工科类的本科专业，毕业之后再在管理领域进一步深造。但这种情况假如反过来却是非常困难的，由于学科本身存在着某些需要我们去遵循的规律。其次，要有挑战性。并不是讲做一个能够实现的职业生涯规划就是好规划。假如一个规划很容易到达，固然可行，却并不成功。规划的每一步都给本人一些压力，尽管有难度，但是通过努力是能够做到的。这样，通过每一步的进步，不断提升本人的水安然平静实力，最终到达目的时，相信能够带给你成功的喜悦。第三，规划不是一次定下的，需要适时调整。一个人周围的环境和个人的状态是不断发展变化的，个人的规划就需要不断地调整，同时这种调整要避免朝三暮四。有些学生一入学发现不喜欢本人的专业，就开场想转专业，

23、转完专业又发现新转的专业由于某种原因，将来就业前景不看好，又开场琢磨学双学位或者准备考其他专业的研究生，结果发现本人最终什么也没有赶上。如今强调终身学习，计划往往赶不上变化，这就需要学生能够不断学习。第四，规划不是简单的计划，应该有长远性。制订规划应该尽量从大方向着眼，制订尽可能的远期目的。一旦规划变成了计划，执行起来往往会令本人不知所措。志愿中怎样参考本人的职业规划那么在填报志愿时应该如何参考做出来的职业规划呢？这里把指导考生填报志愿的一些经历与大家共享。做完职业规划之后，有两个问题已经有了答案，一个是你个人的兴趣喜好在哪些领域，另一个是你将来合适哪些种类的职业。根据这两个答案，考生在填报志

24、愿的时候就会有比拟明确的方向了。假如一个学生有兴趣且合适成为机械领域的专家，那么他在填报志愿的时候就能够根据如下条件来选：职业规划职业规划篇6企业需要一个完好的规划，个人也同样需要一个职业的规划，假如个人没有规划，就很难有明晰的就业方向。这也是为什么在面试时HR经常会提出的，他们需要的是一个目的明晰、做事有计划的人。但很多应届毕业生在刚出来面试找工作的时候，根本没有考虑到“职业规划这一层面的东西，所以很多同学也由于这个问题答不出来而影响了面试的结果。那么在被问及职业规划时，应当怎样回答才较为妥当呢？毕教师告诉大家，这样回答最加分：怎样回答“职业规划？回答：我希望从如今开场，五年之内能够在目前申

25、请的这个职位上沉淀下来，通过不断的努力后，最好能有几次晋升，希望能够从培训助理做到培训主管，最后成为培训经理甚至是行业内出色的培训专家。将来的五年，不管是向上提升，还是在企业内横向调动，对我个人来讲，希望找到一家愿意做互相投入的企业待上一段时间。希望我的参加能够给公司带来更大的商业价值，同时我也希望本人能够在企业的平台上得到进一步的职业能力提升。效果及分析：真诚的表述和对本人明确的定位让HR觉得你很是培训助理的不二人选，同时也充分表现出她对本人的职业定位以及发展途径是特别明晰的，因此会让你在诸多应聘者中脱颖而出，顺利拿到了这个offer。专家点评：其实求职面试远没有想象中那么难。能够做好工作的

26、人，并不一定能找到好的工作，找到好工作的人，是那些会找工作的人。所以，不管就业环境多恶劣，也不管面试中的提问怎样复杂，假如你对本人有着明确的职业定位和明晰的发展目的，把握求职中的游戏规划，你会发现找工作其实很简单。怎样做“职业规划？给本人的职业定位“我不知道本人做什么是职场大忌，很容易让领导产生不信任感。在面试时，有一个明晰的职业定位，围绕着这个定位阐述职业规划将会有的放矢。职能*行业=职业。职业定位体现你今后准备从事的那份工作和行业。职业定位是职业规划的核心，是首先要解决的问题。所以在回答职业规划师先要分析自我的职业定位。三个定位角度一个准确的职业定位要从三个维度十五个要素提炼。这三个维度分

27、别是职业取向系统，包括性格、兴趣、价值观、需要、责任；商业价值系统，包括知识、技能、天赋、经历、人脉；职业时机系统，包括宏观、产业、组织、职业、家庭。在面试时，先扼要分析个人以为最重要的几项要素，再分析企业最重视的商业价值系统，不仅会让面试官更深化地了解本人，也能为面试官留下定位准确、认知明晰的好印象。职业规划三步法在分析完职业规划的核心-职业定位后，还需要讨论职业目的与发展通道等关键因素。目的设定要分为长中短期目的，遵循“SMART原则。通道设计在面试中则是体现为选择这家公司及这个部门。这样一份简单的职业规划分析出来了，它不仅能够大大提高面试的成功率，更能指导本人今后的工作。毕教师建议：选择

28、工作是两厢情愿的买卖。个人为组织创造价值，组织为个人提供发展平台，双赢才能构成有效循环。职业规划是将两者联络在一起的重要手段，所以马虎不得。人的职业生涯是一个漫长的经过。我们将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的目的，指定不同的奋斗计划，尽可能的适应将来的世界。职业规划越细致，方向越明确，走的弯路越少。一份行之有效的职业规划将会受用终生。切记：一份好的职业规划，应对本人负责，认真对待，糊弄是害人害己。职业规划职业规划篇71.职业规划需要全面职业在人的一生中占据非常重要的作用,它是个人价值得以体现的途径,是家庭幸福、社会稳定、文明进步的原动力,不管对国家还是个人都有非常重要的指导意义.因而,在进行

29、规划的时候,我们要从全局角度考虑问题,不仅要将规划按时间阶段进行划分,而且在该阶段中要具体根据岗位目的(成为部门经理或总经理)、学历目的(例如打算考取硕士或博士学位)、文化目的(发表几篇论文或完成几个课题)、经济目的(例如希望到达的月薪或奖金)等.不要仅仅局限于天天工作打算干什么,这样才能在各个方面培养本人的职业能力,开掘职业潜力.2、职业规划需要不断调整一个好的职业规划,需要具备可行性,可量性,需要有施行计划的详细措施和时间,但是,职业规划做得过细、过于严格,会束缚本人的手脚,可能丧失随时到来的种种时机,又会由于不切合实际而丧失可操作性.在影响职业生涯的很多因素难以意料的这种情况下,要使职业

30、生涯行之有效,就必须使规划具有足够的弹性,在实践中不断进行评估和调整.这就需要我在实践中定时定期的去检验目的完成的情况和评估环境的变化,进而做出正确的调整.固然我们如今每个人都根据本人的情况写下了职业生涯规划书或者有了比拟明确的职业生涯目的,但是随着职业的变化、个人兴趣的改变及其他各方面因素的影响,个人的职业生涯是会发生变化的,这就要求个人要随着形势的变化灵敏的改变本人的规划方案.当然,其中阶段性的方案及施行细节问题也要随之调整,也就是讲我们要一直坚持与时俱进的态度来看待本人的规划.3、职业生涯考核与修正职业规划应该是动态的而不是静态的.我们处在一个不断变化的环境中.管理我职业生涯不断关注与我

31、的职业相关的发展状况和不断的对计划做出修正是必不可少的.从这个角度讲,建立职业生涯考核表是相当必要的.从可操作性的角度来看,我们制定每日和每月两个表单来审核本人所制定的职业生涯目的的进展程度,进而催促计划的进行.天天评价表天天离梦想近一点点项目内容自我评分教训新的领悟自我鼓励能否需要修正学习工作生活每月评价表每月离梦想近一点项目内容自我评分教训新的领悟自我鼓励修正下月计划学习工作生活永远不变的只要变化本身,一个积极主动的人,是会在本人的职业生涯中不断修正本人的职业理想,在变化中谋求本人的职业发展.个人的整个职业规划不是一成不变的,而是动态的,所有的规划和详细行动都具有一定的灵敏机动空间.总之,

32、在原有判定和规划的基础上,我会根据环境的变化和目的执行的结果不断的调整和修正我的规划,进而真正地对我的职业生涯发展起到促进的作用.职业规划职业规划篇8 “大学生活开场已有一段时间了，很多新鲜事让我对今后的道路充满等待，但兴奋之余，却有一丝迷茫。尤其在学习上，再也不像高中那样，教师天天都布置作业，还有升学这根无形指挥棒时刻牵引着我们，只要按部就班，努力学习，就能到达最终的目的。而如今，固然报考了金融专业，可我并不清楚本人能否喜欢这门专业，不知道本人将来该做什么，希望教师能给我一些帮助，告诉我应该朝什么方向努力。刚上大学一年级的某同学近期烦恼地和生涯规划师讨论。职业规划最好从“高考毕业开场。其实在

33、很多国家，职业规划教育非常普及。比方英、日、美等国家，从中小学就开场系统教授职业规划知识，高中学校拥有专业的职业规划队伍，请专家给孩子们作职业兴趣分析，通过各种实践活动让学生了解不同职业。但在我国，职业规划还刚刚起步，在初中、高中根本是空白，即便在大学，系统开展职业规划指导的也只是少数，而且时间安排都比拟晚，大多在大四邻近毕业时。究竟职业规划什么时间做最适宜?职业生涯规划专家以为从高考毕业时就应开场做职业规划。有些专家以为，职业规划开场得越早越好，在高中时代就能够给本人拟订一个职业规划，但这不仅遭到当前教育体制的限制，而且高考以分数论高低，学校选择、专业选择都遭到影响。因而，对于目前的学生而言

34、，高考结束后进入大学之前立即开场职业规划是较为恰当的。做好职业生涯规划也很有讲究，除了能够找专业的职业规划教师外，本人可以对本身的情况进行归纳。首先要正确认识自我，自我觉察、自我探索，认识本人的性格、兴趣、价值观、能力、特长和专业知识等。其次要认识职业社会，学校里的学习只针对理论知识和信息，而没有深化分析，对于现实社会，学生无法更多、更深地接触。因而高考毕业大学录取通知书收到后，学生们就能够多进行职业环境的探索，包括行业、企业和职业三方面，认识不同职业所要要的知识、技能、经历、个性等，认识不同行业和职业的发展途径等。第三，要培养本人的各方面能力，发现本人与理想职业之间的差距，有计划、有意识地培养本人的全面素质，在学习、提高的经过中不断评估、反思和调整本人的职业规划。【职业规划职业规划范文锦集八篇】