大学职业规划模板8篇.docx

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1、大学职业规划模板8篇大学职业规划模板8篇时间过得太快，让人猝不及防，相信大家都对即将开场的工作很有自信心吧！写一份职业规划，为接下来的工作做准备吧！那么你知道职业规划是用什么方法吗？下面是我整理的大学职业规划8篇，欢迎阅读与珍藏。大学职业规划篇1自我认识也许，我永远无法认清我本人看透我本人，但走在认识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的经过。我永远成不了一个完美的人，但我希望，在大学的四年里，我的优势能够得到发挥得到加强，而我的劣势能够得到扭转，化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。在以后的四年里，我会更多的介入学校的活动，在介入的经过中更多的与教师同学沟通，提高本人的技能，加强本人的组

2、织能力，同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职，在增加收入减轻父母的负担的同时，拓展本人的社会阅览，加深对社会的认识。人们经常讲，社会是一个调色盘，什么样的人都有。只生活在大学的象牙塔里，不在社会里锻炼的人是不能适应这个社会的。深化社会，构成本人的思想，对将来的发展是有及其重要的影响的。规划我的学业目的是：拿到学士学位，通过英语四、六级并尽可能拿高分，通过计算机考核，拿到专业认可证书，成为一名优秀的大学生。详细计划：大一时：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行沟通，询问就业情况；参加学校活动，增加沟通技巧；学习计算机知识，辅助本人的学

3、习。大二时：提高基本素质。主要的内容有：通过参加学生会或社团等组织，锻炼本人的各种能力；主要尝试兼职、社会实践活动；提高本人的责任感、主动性和受挫能力；英语白话能力加强，计算机应用能力加强。大三时：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出本人的见解；参加和专业有关的暑期工作，多和同学沟通求职工作、心得体会；把握简历、求职信的写法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试。大四时：工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。然后，开场毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验本人的积累和准备；预习或模拟面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件，强

4、化求职技巧、进行模拟面试等训练。详细执行计划大一：1.尽可能地多参加社团活动，增长本人的见识，提高本人的能力，加强与同学之间的沟通，建立本人在学校的关系网。2.学好数学，为将来的专业课打好基础。3.积极学习英语，为英语过级做好准备。在大一下学期时，通过英语四级的考试，并争取拿到较高的分数。大二：1.继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼本人的时机；2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本知识大上一号，能更好的驾驭书本知识；3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。大三：1.开场为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结

5、合,理论联络实际；2.锻炼本人的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课；3.继续对目的完成情况做出判定及总结并及时修正目的计划,使得各项准备愈加科学化。大四：1.开场积极准备实习；2.完成毕业论文；3.制作简历，学习面试技巧，找工作。结束语其实这些规划和其别人的大同小异，这些应该是每个学生都要做到的。可在毕业时，人与人之间还是存在差距。显然是很多人没有完成，规划做好了，接下来就是做了。本人能不能忍的住外面世界的诱惑，能不能看着其他同学在玩耍、恋爱、逛街，本人一个人闷在宿舍挑灯夜读，有没有那样的定力呢？关键是本人要忍得住寂寞，稳扎稳打，要为本人的人生道路准备充足的精神食粮，为本人人生的成功多加些筹

6、码，就要认真施行，按计划一步一步往前走。人生就是在不断探索，在探索中进取，途中机遇很多，要擅长发现。博学，慎思，明辩，笃行。大学职业规划篇25月22日，由团省委和省学联主办、兰州大学承办的甘肃省“移动杯首届大学生职业规划大赛决赛在兰州大学逸夫科技馆隆重举行，兰州理工大学电信学院XX级自动化专业吴琼同学获得了一等奖。为了选拔优秀作品，同时引导学校大学生通过积极介入职业规划实践与训练，拟定符合本身实际的职业目的和职业发展道路，进一步提高本身的就业能力和素质，兰州理工大学校团委与就业指导服务中心于3月份联合举办了大学生职业规划设计大赛，经过校内比赛，该校共选送4件作品参加了全省比赛，2件作品进入全省

7、决赛展示。最终，该校作品在进入决赛的23所高校的30件作品中脱颖而出获得了较好成绩。其中，该校电信学院07级自动化专业吴琼同学以第二名的成绩获得了一等奖，材料学院焊接专业08级石志康同学获得了二等奖，材料学院08级学生陈亚智同学和电信学院08级冯志玺同学获得了三等奖，同时，该校获得了本次比赛的优秀组织奖。该校团委高瑛教师、人文学院常丽霞教师、经管学院赵炜教师等作为指导老师带队参加了本次决赛。大学职业规划篇3一、自我分析从小到大，家里面对我就挺好。我成绩一直很稳定很优秀，在班上挺受教师喜欢。从小开场，本人固然很散漫，但散漫的同时，总会给本人制定一定的目的。短期目的，N多个短期目的加起来就等于了一

8、个长远目的了。而且本人是一个比拟有雄心壮志的人，定了目的之后就会为了实现目的而努力，一直努力下去。以前的我，如今回顾，少不更事，经历太少，完完全全活在父母亲和亲戚朋友教师同学的暖和的襁褓中。不知外面世界的险恶，不知道山外青山楼外楼，不知道生活中会碰到那么多的困苦。进入大学之后，渐渐发现，本人开场适应，经过很辛苦，但如今长大了，成就感不小。如今的我，乐观，积极，向上。对将来充满了好奇，知道将来充满了希望。我是一个外向型的活泼开朗的女孩，性格随和。但性情很不稳定，很多时候一点点小事是情，对我的影响就会很大。但是，我会渐渐的本人调整，睡一觉或打篮球，用本人的方式调整一下就好了。对待同学，朋友，我会很

9、认真，很用心的去对待。对于本人真正下定决心要好好做的事，我会200%认真的去做，不能做到100%的完美，但我尽本人最大的努力，做到完美。我的兴趣喜好广泛，我喜欢运动，篮球，羽毛球是我的最爱，我相信运动不但能够是本人拥有健康的身体，还能在运动的同时学会没有成功决不放弃精神;我喜欢听歌，十分是一些轻音乐，我相信那样能够陶冶一个人的情操;我喜欢上网，上网了解一些本人在校园里面了解不到的东西，增加本人的视野;我喜欢广泛的交朋友，加强本人的人脉关系。二、职业选项我最想从事的职业是外企白领，在外企里面打拼，靠本人的能力，努力工作，好好生活。本科毕业之后，不考研的话，考公务员，地方公务员或国家公务员都能够。

10、考研的话，研究生毕业之后，从事本专业的工作，进化工厂什么的工作也不错。三、决策理由1、外企白领优势(S):外企白领本来就是我所向往的职业，对它，我有着很高的激情，能充分的发挥我的热情，好好工作。白领的工作时间长，要求具有一定的身体做基础。我喜欢运动，生活膳食挺规律，有一定的自律能力，相信我能胜任。我喜欢过充实，最好是繁忙的生活。白领一般穿着光鲜地出如今都市的街头，傲然行走，神情冷淡，从城市的各个角落涌向“工作园区;一干二净的皮鞋踏出急促的脚步，时刻提醒着路人:我有很多工作要做，我很忙;电脑、电话、传真是他们最亲密的工作伙伴;他们的竞争对手不可胜数，所以他们时刻准备接受新信息、新知识，不断提高本

11、人，同时为步入金领储备能量;他们公私分明，下班时间很少办公，他们把本人的业余时间用来休闲充电，娱乐健身。这是我所向往的生活。劣势(W):最劣势的一点，应该是我所学的专业吧。我所学的是化工专业，主要涉及的是石油问题。大学期间，课比拟多，空闲时间比拟少。没有什么空闲时间学习其他领域的知识以充实本人当外企白领的决心。而且如今已经就快进入大二了，想要转专业也不怎么可能了。机遇(O):白领们选择职业像结交朋友一样凭个人爱好，并且在心底里为这种独特而自豪、藐视权威和领袖;传统和稳定是可笑的“老土观念;形式化的东西似乎总与他们作对。他们崇尚自由快乐平等，有选择地接受西方文化;他们大多都是独生子，以自我为中心

12、，做事目的直接;追逐时髦，但不照单全收他们看起来比传统白领更自我，更享乐，更现实。目前现状来看，白领就业形势严峻，出现的是供不应求的状况。风险(T):就目前为止，白领的就业现状不容乐观。商家对于白领的文凭、能力、素质各方面的要求越来越高。对我本人而言，我不怎么看好本人。即便我能够为了白领这份工作付出够多，但我相信，结果一定会让我失望的。要真冒险的话，不值得。2、公务员优势(S):公务员的工作相对稳定，收入稳定，能很好地解决生活问题。同时与在各类企业中工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障。且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因此，公务员的工资也较高。另外，公务

13、员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定与传达方。还有就是在人脉关系上的优势，随意哪个部门，不管是各部门间的业务交往还是党校学习，都能极大的拓展本人的人际交往圈。这种圈子和企业经营构成的人际关系网是完全不同的两个层次，其优势体如今稳定性和低成本性上面。劣势(W):很多考上公务员的人，他们的专业都不是这一方面的，也并非是对这样一个职业的工作很感兴趣，因此在自我价值上的实现来讲，不如在企业中就业。机遇(O):目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供一些公平竞争的时机，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有一定的优势。另外我学习的这个专业有助于我以后到少数民族地区去从事公务员

14、工作。风险(T):目前社会上出现了“公务员热，很多人都去报考公务员，尤其是很多的大学毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因此，这一岗位的竞争是相当剧烈的。加上公务员考试的难度也比拟大，要求有较好的一段准备时间。3、化工厂工作人员优势(S):进入化工厂，用的本来就是本专业所学的知识，是一份专业对口的工作。随着环境保护越来越受重视，化工厂的薪水也越来越可观。就我本人而言，对化工厂的工作都挺满意。寒假的时候，回到家乡的油田里面做了社会实践调查，从那时候起，就开场喜欢化工厂的工作了。劣势(W):对于学化工的来讲，想要进化工厂工作，一方面本专业知识要过硬，另一方面，还得有科研精神。文凭方面，得有至

15、少研究生毕业。对我而言，考研不是我唯一的一条路，也不是我首选的第一条路。本科毕业之后，我的首选应该是考公务员。就本人性格而言，我不喜欢科研方面的东西，不喜欢科学研究。机遇(O):随着能源问题的日益严重，化工越来越受重视。本来冷门的化工专业会渐渐的变得热门，化工专业本科毕业的学生的就业面会越来越广。等到我们毕业的时候，相信想要从事化工厂的工作应该不会成为问题。而且本科毕业之后，只要不嫌弃家乡地方上的贫穷落后，回家乡的化工厂工作也不会成为问题的。风险(T):等到我们毕业的时候，化工专业转化为一门热门专业，只是大家以如今的实际情况来揣测的罢了。详细，等到我们毕业的时候，会变成什么样子，无从知晓。四、

16、目前差距1、白领就专业知识方面，我目前的所学远远不够。对于白领，我所了解的并不多。对其工作所需要的一些工作技巧，都还得渐渐再学。2、公务员我如今还未针对公务员考试进行过准备，也还不了解公务员考试会考些什么，另外，我也还为到任何的公务机关去实习过，不了解他们详细的工作环境、工作职责。也还不知道公务员能否真的合适我。3、化工厂厂工作人员如今我是大学二年级，专业知识必然不够，过硬本领也得好好学，多下苦功夫。对于考研、，研究生到底是如何，我都不是很了解。五、我的对策及计划大二一年里面，一方面，好好学习。抓紧时间，好好利用时间，学好专业知识。好好学习英语，大二过四级。过完四级之后，大学生职业生涯规划书1

17、(2)能够的话，尽本人最大努力，尝试一下六级可不能够过。计算机二级，尽力考，最好是能过。学习的同时，多看各方面的书籍。本人很喜欢的一些世界名著，还没有看过的，尽量抓紧时间看。一些涉及本专业的书籍，报刊，要尽量多的猎获最新知识。另一方面，争取进校会、院会、团委、青协或班委等团体，锻炼一下本人的综合实践能力、拓宽本人的交际圈、培养本人与人合作的精神。大三的时候，开场考虑将来的方向。考研或考公务员或本科毕业之后直接找工作，决定下来之后为之付出实际努力。六、结语在写这份规划的时候，我真的感觉到了规划的重要性，也体会到我本人规划能力的有限，真正地感遭到了将来的不可预知性以及能够计划性。我相信，只要能够根

18、据我本人的规划，走完大学的四年光阴，即便没能到达料想的效果，我也就真的没有什么遗憾了。希望通过我本人的努力，我的职业生涯规划能够成为现实。那时候，对于大学生活，走出大学校园，我就无怨无悔了。大学职业规划篇4前言：不少人都以前这样问过本人：“人生之路到底该怎样去走？记得一位哲人这样讲过：“走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生之路讲长也长，由于它是你一生好处的诠释；人生之路讲短也短，由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计本人的人生，都在实现本人的梦想。对于我们大学生来讲，职业生涯目的的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目的。没有目的好像驶入大海

19、的孤舟，四野茫茫，没有方向，不明白本人走向何方。只要树立了目的，才能明确奋斗方向，如同海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。一、好处及自我分析有了成功的目的。明确本人人生的大目的，对把握好目的有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是：凡事预则立，不预则废，千真万确。对本人做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。1学历目的：大专毕业以后有必要了还有要充电。2经济目的：年薪25万3方向：企业高级管理人员建立本人的公司生化二、社会环境规划和职业分析三年规划1、社会一般环境中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要主角。经济发展有强劲的势头，参加wto后，会有大批的外

20、国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。2、管理职业特殊社会环境由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因而企业管理职业市场广阔。三、大学三年规划：职业目的：20xx20xx年1职务目的：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。2潜力目的：把握专业知识，了解其他方应对本人有用的知识。3经济目的：在校期间兼职，年收入1万元左右；一年级：为试探期和定向期：首先要适应由高中生到大学生的主角转变，重新确定本人的学习目的和要求；其次，要开场接触职业和职业生涯的概念，个性要重点了解本人将来所

21、期望从事的职业或与本人所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通潜力，在职业认识方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况；用心参加各种各样的社团活动，增加沟通技巧；在学习方面，要稳固扎实专业基础知识，加强英语。计算机潜力的培养，把握当代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通潜力。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加沟通技巧，但不要盲目地参加。在定向期，应考虑将来能否深造或就业，透过参加学生会或社团等组织，锻炼本人的潜力，同时检验本人的知识技能；提高本人的职责感，主动性和受挫潜力，并开场有选取地辅修其他专业的知识来填充本人

22、。二年级：为准备期。加强专业知识学习的同时，考取与目的职业有关的职业资格证书或相应地透过职业技能鉴定。由于邻近毕业，所以目的应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定本人能否要升本或考研。要用心锻炼本人得到独立解决问题的潜力和创造性；用心常识并参加校友网络，了解往年的求职状况。三年级：为分化期冲刺就业：目的应锁定在工作申请及成功就业上。这时可先对前两年的准备做一个总结：首先检验本人已确立的职业目的能否明确，前两年的准备能否充分；然后开场毕业后工作的申请，用心参加招聘活动，在实践中检验本

23、人的积累和准备；最后，预习或模拟面试。用心利用学校带给的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提本人的见解，锻炼本人独立解决问题的潜力和创造性。另外，要重视实习时机，透过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转形式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。四、目的分解与目的组合大学三年1目的分解，目的可分解成两个大的目的一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。对于第一个目的，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还能够细分：在专业课程中，怎样学

24、好每一门课程精通一两门本人喜欢的课，如有机化学；在选修课程中，需要选取哪些课程，怎样学好。对于第二目的，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还能够细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司持续联络。怎样锻炼本人。2目的组合，顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目的成为一个有一家公司的生化方面的技术人员有促进作用。3本身现状，英语水平能够，能流利沟通；生化专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通潜力；思维敏捷，表达较流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调潜力；有很强的学习潜力。很有热情为本人的将来奋斗。五、成功标准我的成功标准是个

25、人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要本人尽心尽力，潜力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即便目的没有实现个性是收入目的我也不会觉得失败，给本人过多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目的的实现，我不这样以为。在30岁之前有本人的家庭就能够了。六、对大学生就业规划的认识：当代社会正处在变革的时代，每个角落都充满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争特别剧烈，尤其是我国参加WTO之后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并持续立于不败之地，务必设计好本人的职业生涯规划。才能做到心中有数，不打无准备的战斗。然而有不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好本人的职业生涯规划，而

26、是拿着简历与求职书四处盲目乱跑，总想会撞到好运气找到好工作的侥幸心理。结果是浪费了超多的时间、精神与资金，到头来感慨招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄，叹息本人英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的好处与重要性，以为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，以为职业生涯规划纯属纸上谈兵，几乎是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了明晰的认识与明确的目的之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要

27、根据各方面的分析与本人的职业锚合理客观地对职业做出选取。对即将踏入的职业活动要有必须的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。以上因素综合起来考虑，或许你会有一个大致的答案了！这是属于站在本身角度进行自我规划的考虑方式。但在咨询的经过中，我们发现，通过上述方法绝大多数人可能会碰到的问题是：由于本身经历和阅历的限制，对社会、职场认知不清，仍然无法对将来进行正确的判定和分析，以致无法决策。大学职业规划篇5在新一届的成员共同努力下，根据我们职协人的规划认真的完成了每项实践活动，大家不仅体会到了集体的暖和也享遭到了成长的喜

28、悦。XX年上半年度协会工作将不断充实和完善，在不断践行的经过中检验和夯实协会的发展观念，积累协会本身的文化。本学期活动目的协会本届发展主题：加强学习务实沟通主动介入争取收获活动目的：调动会员学习积极性，切实保障会员权益，真正加强协会凝聚力，广泛沟通把活动做实做好。活动内容：三月份，学期工作总结和配合社管会开展志愿服务月相关活动，优秀会员、干事、部长评选，整理社团评优材料。详细化：1、上旬寒假见闻共享会并做会员素质拓展培训活动的发动宣传准备工作的安排。2、中旬优秀协会成员评选结果公示，素拓活动详细施行开展，下旬举办规划培训讲座，核实评优材料。四月份，积极介入社团评优，为第六届职业生涯规划设计大赛

29、做准备并积极与其他兄弟社团沟通学习。详细化：1、上旬介入社团评优，并与优秀社团沟通学习，举办沟通会等形式来开展。2、中旬为职业生涯规划设计大赛的开展做准备并详细施行。3、下旬与其他兄弟社团合作开展活动，目前意向是和演讲与口才协会举办大赛。五月份，第六届职规赛举办，协助招就处开展相关工作，会内联谊。详细化：1上旬大赛开展并做好相应总结工作同时为参观工厂活动做好准备工作。2、中旬举办参观工厂活动。3、开展会内联谊活动。六月份，总结本学年工作并规划下一学年工作。详细化：1、上旬做好总结工作并为规划活动周做准备。2、中旬开展规划活动周系列活动。3、下旬为暑期开展实践活动做准备。七月份，积极申请、准备和

30、开展“三下乡社会实践活动。注意事项：1、本学期开展的相关活动一定要紧紧围绕协会发展主题和宗旨进行。2、注意收集和共享有利于协会成员发展的材料。3、积极配合社管会和招就处开展相关工作并接受监督和考核。4、做好会员权益保障工作，切实完成协会创先争优的全部工作。5、努力开拓协会发展新局面，妥善做好协会人才培养和人员调配工作。大学职业规划篇6不少人都曾经这样问过本人：“人生之路到底该怎样去走?记得一位哲人这样讲过：“走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生之路讲长也长，由于它是你一生意义的诠释;人生之路讲短也短，由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计本人的人生，都在实现本人的梦想。有道是：“凡

31、事预则立，不预则废千真万确。对本人要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备。一直以来本人有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有一个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，只是我的一个习惯。在当前大学生所面对的就业压力特别的大，我们怎样在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从诸多的应聘者中脱影而出?我们以后到底做些什么?我们以后往哪些方面发展?所以我们有必要提早规划我们的将来为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计!下面是我的职业生涯设计书：一、自我评估(认识自我)就本身而言，我以为本人的兴趣与喜好其实是比拟广泛的，详细的讲本人对电脑、军事文学以及音乐方面比拟

32、感兴趣，同时还比拟关心体育方面的新闻。而我的喜好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。二、认识本人的职业性格(1)性格的态度特征：我的性格比拟诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在本人的生活与同学及其别人的交往中是比拟大方的，同时本人做事情固然细心但还是比拟马虎的。(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那种，比拟容易冲动，情绪欠稳易波动。(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比拟果断、顽强、有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比拟大的缺

33、点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比拟强的忧患意识。(4)性格的理智特征在感悟注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我以为本人在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。假如根据美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我以为我是属于企业型的职业兴趣者，根据人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我以为我是管理型或者是创造型的人。三、本人的职业能力在一般能力上，我以为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比拟集中，擅长观察，记忆力较强，思维比拟开阔，想象力较强。在特殊能力上，也就是我的特长上，我以为本人并没有什么特长，只是本人的兴趣所到对

34、一些东西投入了，或许会做的较好一点。四、自我潜能(1)我的个人能力：在能力上我自知本身能力还是比拟欠缺的，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我以为我的社会交际能力比拟强，具有一定的组织领导能力、实践能力较强。(2)我的相关经历：我相信我在大一里面，在社会实践方面还是比拟强的，我利用双休日时间去做一些各种各样型的大学生兼职活动，一是为父母减轻一些负担，同时锻炼本人的社会实践能力，二是利用这些时机去学习别人家的工作方法和管理经历，同时开阔本人认识社会的视野。(3)相关知识：通过平常的课堂学习加上课余时间的自我学习，对本人所学的专业知识有一定十分的深化了解，同时对其他各门专业知识也都略微略知一二。

35、(4)个人品质：在个人品质方面，我的道德还是能够的，拥有强烈的同情心，本人也没有什么不好的个人习惯，同时会比拟考虑别人的感受。(5)人生格言：知识成就命运，梦想铸造将来!总的来讲，我以为我的潜能还是比拟大的，由于我相信本人能够的，我一直对本人有很强的自自信心，相信本人在以后会有比拟大的发展空间，当然这是建立在本身努力的基础之上的。五、本人的职业性向前面我也讲过，根据美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因通过前面的自我认识，我以为本人组织领导能力上，交际能力上还是能够的，同时我所学的专业是经济管理(工商管理)，这与企业型的职业性向是比拟接近的，主要的是本人有这方面的理想，我的

36、理想是有一天拥有本人的公司!“金无足赤，人无完人。没有一个人是十全十美的，我们都有本人的优缺点，我当然也不例外，所以我必须对本人的优缺点有清醒的认识。我的优点：(1)我的兴趣比拟广泛，对事物的接受能力强。(2)社会实践能力以及组织协调能力较强。(3)对人诚恳、大方、喜欢与人沟通，社会交际能力强。(4)特长固然没什么十分突出的，但我以为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长。(5)在学识上我喜欢看一些历史、军事、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的认识，对国外的知识有较多的了解，同时还喜欢看一些感*彩较浓的散文。(6)忧患意识强，做事情计划性较强。(7)我自问不是什么聪明的人，但我相信

37、我的智商是中等偏上的：在道德上固然不是高尚的人，但最少我以为本人不会毁坏社会道德，我的同情心是很大的。我的缺点：(1)我的缺点还是比拟多的，本人的缺点就是有时候做事情比拟粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比拟冲动，考虑问题不全面。(2)由于性格比拟直，所以有的时候或许会得罪一些人。(3)我的另一个缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好。(4)社会实践的经历不丰富，对很多方面的知识了解不够，且没有积极去学习。所谓江山易改，本性难移，固然目的困难，但可凭借那份积极向上的热情鞭策本人，久而久之，就会渐渐培养起来，充分利用一直关心我的庞大友团的优势，真心向教师、同学、朋友请教，及时

38、指出本人存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。大学职业规划篇7职业规划开放教育论文一、开放教育学员职业规划现状及原因分析1.入学动机不明随着经济体制改革和人事制度改革的不断深化,很多工作岗位都对职工的学历提出了明确的要求。岗位的学历要求让开放学员时刻感到下岗或转岗的威胁,这种威胁经过转化就变成了对文凭的需求,迫使一大批不符合学历要求的职员必须进行在职进修,提高学历。学员在入学时特别清楚本人的入学动机，会充分结合本人的工作需要和本身需求选择专业。目前，很多单位在招聘时就明确标注学历要求，却对详细的专业不作要求。这样导致很多学生入学时对专业的选择也不重视，仅仅是由于开放教育的“低门槛，方便其获

39、得一纸文凭。甚至还有一部分学员根本就不清楚本人为什么要来入学，仅仅是由于周围有人来读书，本人跟风，或者家里人希望他们来读书，经济条件又允许，所以报名接受开放教育。学习动机不强，明显的内驱力缺乏，是无法让学生产生持续的学习热情的，也极大地影响了学员学习的效果。2.专业了解不清目前很多学员都是通过媒体包括传统媒体和新媒体或者经熟人介绍接受开放教育的。一些学员仅仅希望学历上有所提升，但对于详细的专业要求、专业培养目的、课程体系等并不清楚。在专业选择上带有一定的盲目性。导致学员所学的专业在毕业时根本无法体现作用，多年的学习，仅仅是获得了一纸文凭，并没有在知识和能力方面获得提升。此外，有些招生单位为了完

40、成招生任务，在进行招生宣传时，虚化了一些专业优势，弱化专业劣势，让一些学员对于专业情况发生混淆，选择了一些不合适本人的专业。这些情况，最终会导致学员的流失，让学员对于开放教育产生不良印象。这既不利于学员的本身成长，也不利于开放教育的后续发展。3.学习经过无序开放教育以其开放性和灵敏性的特征遭到成人学习者的欢迎,为其实现职业发展和终身学习提供了良好的平台。但没有明确职业发展规划的学员，在学习经过中，由于目的性不强，学习动机较弱，在接受教育经过中，经常会产生侥幸的心理，对于其系统的专业学习不利。而与全日制高校相比，开放教育自学为主、面授为辅的授课方式，更使得在学习经过的控制方面显得较为薄弱。对于意

41、志力不强，目的性较弱的学员来讲，时间与精神的付出有时候是事倍功半的。对于初期对专业了解不够的学员，在学习经过中，会根据本人的需要，提出转换专业的要求。4.专业转换不畅学生在学习经过中，由于工作变动或者其他原因，会要求进行专业转换。学分制也是开放教育得以吸引学员的一个原因。但出于专业设置角度考虑，有些专业课程的学分是不能随着专业的转换进行抵扣的。这就会产生在转换专业时，有些课程还需要补修，浪费了学生的时间、精神还有金钱。而在专业转换经过中，还存在着众多制约因素。5.毕业去向迷惘由于开放教育实行弹性学制,在职人员能够学习时限内(8年),采取不离岗、不离家的自主学习，所以，参加开放教育学习的学员，多

42、数是在职人员。但很多获得开放教育专科或者本科文凭的学员，在毕业后，却无法像入学时预期的那样得到提升或者转岗。获得文凭，却无法凭借所学的专业知识改变工作或者获得一份更好的工作，也使得一部分学员对毕业后的去向感到茫然。二、开放教育学员的职业规划建议1.建立入学前专业分析帮助体系考虑到学员的实际情况，在学员产生入学动机的时候，帮助其认真分析本身情况，结合学生实际帮助其选定专业，一方面能够让学生对本人的学习经过更为了解，可以以帮相学生认清本人的兴趣点与需求。帮助学员更快的融入学习之中，更好的适应开放教育。2.建设入学初各专业体验环节宋彩凤在其论文（电大开放教育学生保持研究以北京电大东城分校为个案）研究

43、中提出：各专业之间的保持率差异较大,与工作密切相关的专业学生保持率较高,对基础和抽象思维要求高的专业学生保持率偏低。学生注册入学的第一、二学期是学生保持的关键期也是“危险“期,它直接决定学生后续的保持情况。假如经过了入学前的专业分析，在帮助学员确定了专业的基础之上，结合开放教育的特点在读期间，可根据本人的需求调整专业，让学生在入学初期，增设不同专业的体验环节，让学员再深化了解不同课程，一方面能够让学生更深切的了解所学专业与其他专业的情况，同时也能更坚定学生对专业的选择，另一方面也能增加学生的保持率，避免学生的流失。3.引入学习经过学情分析模块开放教育各专业之间的保持率差异较大,与工作密切相关的

44、专业学生保持率较高,对基础和抽象思维要求高的专业学生保持率偏低。我们能够通过对学生学习经过的学情进行分析，消除学生的认识误区和侥幸心理,帮助学生培养自主学习能力,有针对性地改革教学计划和课程体系,强化专业学习,促进教学。对于实践性较强的专业，如法律、财会等专业，要加大对学员实践性的辅导，让学生随时了解本人的学习情况，获得学习指导，得到专业提升。4.搭建不同专业学分互通平台为保证专业特征，即使开通专业转换平台，但对基础课程方面也有一定的学分要求。对于进行专业调整的学员，假如能在学分方面也进行调整，保证学员在相近专业调整后，免修某些学分，则能够有效解决这一问题，为不同专业的学员搭建互通平台，解决学

45、员学习经过中由于各种原因引起的专业变换要求，降低退学率。5.实行毕业后职业跟踪反应机制对于毕业生除了与全日制学生一样给予一定的就业指导外，还需要搭建职业跟踪反应平台，及时了解学生的毕业去向，同时调整专业授课方式与培养目的，以使学生学习质量能与全日制学生的媲美。这样才是增加开放学员保持量的有效手段。应考虑取消难就业的专业，开设紧缺专业，一方面缓解全日制教育的压力，同时扩大开放教育的规模。目前，职业规划在全日制高校内已经遭到了广泛的重视，但在开放教育中，囿于开放教育的特殊性和学员的差异性，职业规划在开放教育中还没有引起足够的重视。而另一方面，学员接受开放教育，即表示学员开场考虑本身职业生涯。帮助学

46、员获得专业知识之外，怎样帮助学员获得本身更好的发展，也是教育的一项本质任务。只要认识到这个问题，开放教育才能走得更远，发展得更好。大学职业规划篇8从上大专后就一直处在困惑之中，时常问本人：“到底我的人生之路将怎样？我的人生之路将怎样走下去？如何才能使本人一生无悔呢？一位哲人这样讲过：“走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生就是一个不断选择的经过，每走一步本人都要做出选择，同时每个人都在设计本人的人生，都在实现本人的梦想。人生之路讲长也长，由于它是本人一生意义的诠释；人生之路讲短也短，由于本人生活过的每一天都是本人的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的梦想，为了让小树能够更好

47、的实现本人的梦想，长成参天大树。于是对本人做出下面一生的规划，以便于时常提醒本人不要忘记目的。其实我本人对经济就比拟感兴趣，希望在大专能够学经济管理之类的专业，但由于父母以为我的性格不合适，所以在选择专业的时候选择机械类飞行器设计与工程，但是进入大专之后才清楚本人对它并不感兴趣，还是喜欢经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。一自我分析阶段1，兴趣分析符合兴趣的工作才是事业，唯有将本人所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业一个你永远都会努力的工作。怎样才是对本人的工作感兴趣呢？在网上对我的兴趣进行了分析：具有比拟多的兴趣，对艺术不算太感兴趣，比拟实际，做本人喜欢的

48、事。2，性格分析人与人之间是有很大的区别的，有的人愿意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理非常擅于，还有的人热衷于人与人之间的沟通和沟通。这就是人的性格偏好所起的作用。因而，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。做了MBTI自测题之后，发现本人是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。我是一个比拟活泼、开朗的男孩。喜欢凭本人的感觉做事，比拟重感情，喜欢与人沟通，团队合作，还很喜欢挑战自我。3，能力分析我的动手能力比拟强，不怕苦，不怕累，做事坚持到底。比拟喜欢动脑，经过认真的考虑来解决问题，能够接受别人对我的批评和建议。4，优缺点分析优点：做事认真仔细，关心别人，有恒心，人品端正，有上进心缺点：骄傲自满，信誓旦旦，过于关心别人二职业分析阶段1、职业生涯规划的重要性在跟教师学习了职业规划之后，才认识到职业规划的重要性，职业规划就是我们对人生的规划，这将伴随着我们的一生，拥有成功的职业规划才能实现完美的人