关于毕业生职业规划集锦4篇.docx

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1、关于毕业生职业规划集锦4篇关于毕业生职业规划集锦4篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，你能否对将来感到迷茫呢？如今就让我们好好地规划一下吧。为了让您不再为做职业规划头疼，下面是我为大家整理的毕业生职业规划7篇，欢迎大家共享。毕业生职业规划篇1职业规划是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目的并选择符合这一目的的职业。职业生涯规划要求你根据本身的兴趣、特点，将本人定位在一个最能发挥本人长处的位置，选择最合适本人能力的事业。步骤/方法内外因最佳匹配找工作最重要的就是要人岗匹配，不能高攀也不能低就职业规划就是找到这个最佳匹配点和今后各个阶段的发展平台，通过对本人的内在因素进行

2、测评，找到潜质的东西，而学历、经历、能力、兴趣、特长等是外部的东西，要把内、外优势结合起来，拧成一股绳，构成职场打拼的强有力的核心竞争力。职业定位要“准定位就是要落在“定和“准上，不能泛谈，其中包括行业定位、方向定位、职位定位，薪酬定位等很多项，比方你定位IT行业，那么，方向是软件还是硬件，是销售还是技术，是基本程序员还是工程师?其中相差很大，各有千秋。把握市场大脉搏在明确本人想干、能干的专业领域和事业方向的同时，还应兼顾考虑社会的需求和将来发展前景等外在因素，这是规划能否成功的基本保证。假如所选择的职业本人既感兴趣又符合能力要求，但社会没有需求或需求极少，将来就业时机渺茫，这样的职业生涯规划

3、其起步就是失败的。擅长从小事、从最详细的职业岗位做起擅长从小事、从最详细的职业岗位做起，只要这种小事、详细事与本人的最终职业目的一致，有利于个人职业目的的实现，都能够选择确定为本人的最初职业岗位。人的职业生涯规划就是这样一件能够由若干件小事(行为)所组成的大事，立足于小事，才能成就大事。毕业生职业规划篇2 “学不喜欢的专业，就像是做噩梦。三年前，胡斌曾就读于某重点大学英语系;如今，他在一所二类院校读哲学专业。但他讲，他丝毫不懊悔当初作出退学的决定。胡斌的家在甘肃农村。听讲英语专业很热，高考后他没怎么考虑就填报了这个专业。进入大学后，胡斌才意识到本人并不合适学英语，“语言沟通方面很欠缺，一紧张就

4、脸红、结巴，而且，由于在中学一直学的是“哑巴英语，大学里好几门专业课他也没能考及格。由于不善与人沟通，他显得很孤僻。就这样，胡斌在大学里度过了郁闷的两年。最后，他选择了退学并重新参加了高考。固然没能考入重点大学，但这次他很慎重地选择了哲学专业。经过一段时间的大学生活，他在考虑和写作方面的优势也渐渐体现，“这才感觉找回了本人。胡斌这样的学生在大学里并不少见。经过几年的专业学习，很多大学生发现，当初填报的专业和本人的兴趣喜好、个人能力等格格不入。一项全国调查显示，目前大约有42.1%的大学生对所学专业不满意;65.5%的学生表示有可能的话将另选专业。职业生涯管理要从高中开场“第一次职业生涯管理应该

5、在高中考大学选择专业的时候就开场。北京易迈步教育研究院院长雪颖以为，这些大学生在个人兴趣与所学专业方面的宏大落差，实际上是很典型的职业生涯管理的问题，由于大学所学的专业在一定程度上决定了将来所从事的职业。雪颖讲：“我们不希望一个大学生经过4年的学习，花了六七万元的学费，最终选择的职业却与所学专业没有任何关系。确实有很多高中毕业生填报志愿时由父母或教师代劳，还有的盲目追随社会上的“热门专业，上了大学后才发现并不喜欢本人的专业。大学毕业找工作时，专业与兴趣的冲突，更是引发了很多求职问题。据记者了解，西方发达国家一直比拟重视职业生涯的设计，很多国家的学校教育中早就有“职业设计辅导这一课程。在美国，中

6、学在孩子们上八年级(高中)时就要请专家给孩子们做职业兴趣分析。十几岁的孩子职业兴趣并没有定型，但通过职业日、职业实践活动，能够根据其暴露出来的特征进行有效引导，为将来选择职业打好基础。根据潜能选择合适的专业目前，我国在高校专业设置方面，理科有280多个专业，文科有160多个专业。高中毕业生怎样选择符合本人的专业，需要用科学的手段。雪颖以为，每个人都有宏大的潜能，人生的辉煌，莫过于最大程度地发挥本人的潜能;一个人假如根据本人的潜能优势来确定发展方向的话，最容易成功，最容易实现自我价值，最容易感遭到人生的幸福和知足，对社会的奉献也最大。因而，必须科学地了解本人的潜能和优势。20xx年，北京易迈步教

7、育研究院联合国内高校的心理学、教育学专家开发了一套“IMAP潜能测试问卷。去年曾做过测试的高成宽如今是天津大学城市规划专业大一的学生，“我们这个专业几乎是全校最累的专业，但我很喜欢。高成宽用“如鱼得水来形容本人在所选择专业的感觉。当初填报高考志愿时，为慎重起见，高成宽的父母决定通过测评确定儿子填报的专业。看完高成宽做的测评题后，咨询专家给出建议：他更合适土木工程、城市规划等动手能力强的专业。他的母亲很庆幸，高成宽选择的专业恰好是他兴趣和能力的结合点，“让孩子上一个他不喜欢的或者不擅于的专业，对他们太不公平了。大学生选择专业和就业应该引入职业规划概念像高成宽这样幸运的高中毕业生并不多见。目前，不

8、仅高中生上大学选专业时很少考虑职业兴趣和能力倾向，大学生对职业生涯规划设计也普遍不重视。一项针对北京市人文经济类综合重点大学在校大学生的调查表明：62%的大学生对本人将来的发展及工作、职业生涯没有规划，33%的大学生不明确，只要5%的大学生有明确的设计。雪颖讲：“大学生毕业后无目的、无规划地盲目就业，将影响他们的长远发展，十分是在当前就业竞争压力很大的今天。北京科技大学经济管理学院副教授张剑以为，大学生在宏大的就业压力面前似乎已经顾不上职业规划，但正是由于志趣理想和现实面前的宏大落差，令很多人被迫屡次“转行。对将来的职业生涯毫无设计，并不利于人才最大限度地发挥作用。张剑指出，职业规划需要在家长

9、、有相关知识能力的教师或专业职业规划师的帮助下完成。在美国，一个人从上幼儿园开场到70岁，要经历30屡次的心理测试，都是由专业的咨询师来完成的。毕业生职业规划篇3大学生就业难已经成为一个社会普遍关注的问题，但似乎与此相悖的是，签订就业协议就毁约的“准就业大学生也越来越多。14日，记者从中国北方人才市场得悉，最近对200家用人单位的人事主管调查发现，有近40%的单位遭遇大学毕业生毁约。人力资源专家表示，目前单纯由于诚信的原因导致违约的毕业生只占违约总体的8%，而八成左右的毕业生是由于缺乏对单位的了解和本人定位不清而违约，导致违约的主要原因还在于缺乏职业规划。违约我们有本人的理由调查发现，很多签约

10、的大学生都以为，今年就业形势严峻，先找一个工作保底，等找到了更好的工作再讲。薪水不够理想、专业不对口也是大学生毁约的直接原因。固然大学生对薪资的期望值已有所下降，但一旦有获得更高薪水的时机大都不会轻易放过。此外，为了保卫爱情而违约在大学生中也占了一定的比例，“我觉得，假如一份好工作和一个终身伴侣让我选，我一定会选择后者，而好工作能够再找。一位不愿透露姓名的同学坦言。对此，本市人力资源专家指出，专业不对口、签约后迟迟不能工作、与恋人两地分居等等，都是导致大学生毁约的原因。此外，在一些招聘毕业生的企业中，混杂着个别不够诚信的“黑心雇主，这些人抱着榨取廉价劳动力等目的招聘缺乏社会经历的大学生，致使公

11、司招聘时所做承诺不能兑现，这也造成一些大学生毁约。提醒职业规划要尽早入手大学毕业生高达40%的毁约率导致用人单位招聘成本大大增加。随着违约现象的高发，全国各地的高校及用人单位都有各自用于惩戒失信行为的详细规定和做法。然而事实却是，这些措施并未使违约率有本质性的下降。人力资源专家以为，缺乏诚信并不是导致违约的主要因素，缺乏职业规划才是造成毕业生违约的主要因素。提醒大学毕业生，制定职业规划要尽早入手。首先是个体的自我定位。每个大学生对本身都要有一个客观、全面的了解，摆正本人的位置，清楚本人的优势与特长、劣势与缺乏，知道本人合适做什么，只要这样才能博得竞争优势。为此，要准确评估本人把握的知识和技能，

12、擅长分析本人的个性特征，这是职业规划的基础。其次是职业目的确实定。盲目地攀高不仅会影响个人目前的就业，还会对个体以后的职业发展造成不利影响。对于职业目的确实定，需要根据不同时期的特点和本身的专业特点、工作能力、兴趣喜好等分阶段制定。最后，能够借助学校和专业人才服务机构的咨询服务，了解职业发展方向。毕业生职业规划篇41.测评结果(1)性格探索报告：智多星型-总有一些新点子1)优点：喜欢挑战和让本人兴奋的事情，聪慧，很多事情都比拟拿手，致力于本人才干和能力的增长；有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，

13、适应性强且知识渊博，很擅长处理挑战性的问题。擅长快速捉住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式考虑问题，对问题经常有本人独到的见解。机敏而坦率，有出色的分析能力，并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。喜欢自由的生活并擅长发现其中的乐趣和变化;以为计划赶不上变化，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。擅长理解，而非判定别人。乐观，擅长鼓舞别人，能用本人的热情感染别人。2)可能的盲点:总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能由于忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注

14、意力容易游移，对目的的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目的，而不能坚持将一件事完完好整地结束。非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。建议多关注解决问题的常规方法。通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排遭到影响。要好好考虑一下本人的行动给别人带来的影响，这有助使本人变得更可靠。有天生的直觉和预知能力，会误以为知道了别人的想法。应当认真倾听别人，避免表现的不耐烦。(2)职业兴趣探索报告：职业兴趣前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)

15、、社会型(6.1)。1)有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于发挥本人的口才，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。2)在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意；胆大，爱冒险，希望有独立主见；对经过和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈的内心感受性和言语表达能力；喜欢出入公共社交场所，喜欢讲服和劝导别人的活动。3)适应的工作环境：有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人智慧和支配性。(3)学习风格探索报告：行动型(9.2,非常强烈的偏好)1)能从新体验、新问题、新机遇中学习，在下面活动中学习效果最佳：全神贯注于短时间、当时当地的活动，诸如商业游戏、竞赛型的团队任务等练习；能引人瞩目，如主持会议，主导讨论或进行陈述；思维活跃，合适尝试一下。2)在下面活动中学习效果最差：听讲座，阅读，分析及解释杂乱的数据等。