2022年元旦晚会活动主持词最新_1.docx
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1、2022年元旦晚会活动主持词最新2022年元旦晚会活动主持词最新宋佳022年元旦晚会活动主持词最新五篇,欢迎参阅。元旦晚会活动主持词一女:又是瑞雪飘飞的季节了,我们在这欢聚一堂。男:共庆元旦,共同庆祝这个欢乐的节日!女:在这辞旧迎新之际,我们祝在座的各位合:身体健康,学业有成,元旦快乐,万事如意!男:年年岁岁花类似女:岁岁年年人不同。男:回顾20_年,我们骄傲。女:回顾20_年,我们自豪。男:回顾过去,我们热情弥漫女:瞻望将来,我们斗志昂扬男:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀女:向着更高的目的翱翔男:临沂大学机械工程学院机制九班20_年元旦联欢会合:如今开场元旦晚会活动主持词二A:敬爱的教师。
2、B:亲爱的同学们。合:大家上午好!C:光阴荏苒,岁月如梭。A:踏着圣诞愉快的钟声,我们又迎来了这个等待已久的日子。B:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声。C:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。A:过去的一年,教师们不知为我们付出了多少。B:是教师们带我们走过风雨,是教师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。C:是教师们给我们解答一道道难题,是教师们告诉我们:碰到困难时,不要轻易讲放弃。合:让我们在此代表全体同学向教师们讲一声:“教师,您辛苦了!A:20_年即将过去,20_年将要到来,瞻望将来前景灿烂,我们豪情满怀。B:20_年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,
3、去寻觅我们的理想。C:20_年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。A:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20_年!合:20_年元旦联欢会如今开场!A:首先,由我们敬爱的_校长为大家致新年祝词!感谢_校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。B:学校是我们欢乐的源泉,我们天天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请_等五位老师为大家演唱(相亲相爱)。C:谢谢教师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来
4、的舞蹈(小苹果),大家掌声有请。A:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生三人诗朗读(中华少年),请_教师做好准备。B:感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。C:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请_教师为大家演唱(年轻的朋友们今天来相会)。掌声有请。A:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞(采蘑菇的小姑娘),掌声有请。B:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由_等为大家带来的歌曲(梅花香),欢迎他们出场。C:让很多同学等待的游戏环节到了,下
5、面我们进行第一轮游戏:心有灵犀。A:各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面讲解或手势,讲解时不能讲出其中的字,不能谐音,不能使用外语或者地方语言直接讲解词语,否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看,否则猜的这个词作废。三组依次进行,每组在规定的时间(2分钟)内答题,答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。B:今天是个好日子,美妙的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请_同学为我们带来了一首歌曲(好日子),大家掌声有请!A:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈(小螺号)。大家掌声有请。B:
6、青春是那么的炽热,那么充满激情,如同夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏_等六人合唱(兄弟抱一下),掌声有请!C:假如讲动听的歌喉能够唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感遭到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈(静夜思)。A:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱(小毛驴),让我们用掌声欢迎他们出场。B:第二轮游戏开场了,大家等待吗?那我们开场第二轮游戏:智慧运气球。各组参赛选手两人互相协助用背夹着气球,将气球从起点运到终点后,并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开场运球
7、回到起点。若气球在途中挤破,或掉下,选手须重新开场,在终点英语单词填错也视为不合格,三组同时进行,每次3分钟,最快回到起点的获胜。C:精彩的游戏结束了,大家开心吗?爱是永久的主题,父母将本人全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈(爱我你就抱抱我)。A:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由_教师为大家演唱动听的歌曲(春暖花开)。有请_教师。B:下面让我们听听一年级同学是如何诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈(健康歌)。C:在新年到来之际,怎么少得了(新年好)这首歌呢,下面请欣赏_教师和她的学生带来的(新年好)
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