高中物理竞赛论文.docx

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1、高中物理竞赛论文全国中学生物理竞赛是在中国科协的领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。各项活动得到教育部的同意和支持。竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改良学习方法，加强学习能力；促进学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。1.充分认识开展物理竞赛的重要意义教师在进行物理竞赛活动之前一定要做好心理准备，充分认清物理竞赛活动对学生有什么样的帮助，这样才能全身心地投入到准备工作中。物理竞赛能够有效地提高学生们对于物理课的学习兴趣，激发学生对知识的探索，开拓思维和创新能力，教师也能在

2、培训经过中总结出更多的经历提升本身，提高教学水安然平静教学方法，物理竞赛也是对学校教学发展的催促。但是如今有很多学校对于物理竞赛是有消极心态的，这种现象多存在于普通中学，无论是学生还是教师都会有这种心理，以为本人学校的学生竞争不过那些重点学校，所以对于参加物理竞赛的热情不是很高。其实组织无论竞赛只是为了能更好地促进学生对物理的学习，激发学生的学习热情和对新知识的探索，重要的不是最后的比赛结果，而是在经过中我们教师和学生所总结出的经历，和学习到的新的知识，这才是竞赛的真正目的，是为了促进学习，而且不仅仅是参加竞赛的学生，通过竞赛还能够带动起所有学生的学习热情。只要我们真正地了解物理竞赛的意义和目

3、的，不要把比赛结果看成是竞赛的全部，把所有的精神都放在促进学生学习发展上，老师要把整个经过进行分析总结，提升本身的教学水平，改善教学方法，所以各校师生一定要摆正心态，清楚我们参加竞赛真正要得到的是什么，得到什么样的名次，获得什么样的奖励这些都不是我们的目的，我们的目的是怎样能让学生学到更多知识。2.怎样开展高中物理竞赛训练2.1透彻理解实验原理、熟练使用仪器在实验进行前一定要充分的理解实验原理，由于实验原理是实验的基础，假如没有把握好实验原理那在实验经过中就会发生一些不必要的错误，教师不要把所有焦点都放在竞赛的题目上，能够把竞赛内容与现阶段的学习内容相结合起来进行学习，循序渐进，并且采用多种教

4、学方式相结合的方法来进行讲解，让学生从分理解，在实验器材操作上由于学生的动手能力不同，实验的速度和效果也会不一样，为了使学生操作更熟练，必需要反复进行练习，能够将学生分成几个学习小组，把不同水平的学生划分开，让他们互相指导互相学习，可以以把一些不易损坏的器材让学生带到家中进行联络熟练，从分利用好学习时间和学习资源，多想些办法帮助学生进行提升。2.2加强定时训练,提高实验速度教师能够组织学生进行小型的物理实验竞赛，将学生划分成几个小组，组与组之间进行比赛，在组员进行比赛经过中其余组员进行观察，轮流参加，由老师进行组织，负责计时和检查检验，比赛结束后小组进行总结，对于每名成员在操作经过中的优缺点都

5、进行点评，以便于好的方法共同学习，缺乏的地方加以改进。每组都总结出本组的一些好的方法技巧进行全班沟通，让大家共同提高。2.3大胆创新,启迪思维除了教材上应有的学习实验，我们也要多鼓励学生进行更多的学习探索，大胆的进行创新实验，创新实验不仅是对学生创新能力的激发，而且还能够对学生所学知识的一种检验，激发学生对新知识的探索。2.4良好的实验习惯是提高实验速度的重要保证要培养学生良好的实验习惯，制订一份试验流程，从实验前的准备工作，到实验结束设备清理盘点，帮助学生养成好习惯，首先第一阶段实验的准备工作，根据实验所需要的器材，将器材盘点好并检查器材能否完好，并根据顺序摆放好，测量仪器仪表刻度值正对学生

6、，第二阶段实验施行中，一定要根据正常的操作流程进行，设备要根据正确的使用方法操作使用，不能违规操作造成设备器材损坏，第三阶段实验结束，在检查完实验成果、读取记录数据值后对使用器材进行清理盘点，恢复原样放到原来的位置。一定要注意对学生细节的培养让学生养成良好的实验习惯，不仅在实验中能够节省时间，而且能够培养学生的责任心和慎重的态度。2.5严格遵守竞赛规程,确保训练方法科学规范除了最后的实验结果，竞赛的规则也很重要，一旦没有遵守规则所获得的成绩也是无效的，所以教师一定要把竞赛规则向学生进行讲解，而且在讲解时一定要具体透彻，每一条每一点都要讲解到位，能够结合个别案例以及进行个别示范，哪些操作不符合要

7、求，哪些实验成绩无效，每个细节都要具体讲解，并且教师在组织学生进行模拟竞赛的时候一定完全根据正规物理实验比赛的规则进行，并且在试验结束后要对实验经过进行总结和点评，把学生在实验经过中出现的不合理现象进行进一步纠正，以保证错误动作不会反复发生教师要在在平常的实验中就严格要求学生，甚至于是每次实验都严格要求，让学生在平常就养成良好的习惯，这样在竞赛经过中才会避免发生不必要的错误，不会由于一时的疏忽导致比赛的失败。总之，希望各校都能积极地参加和组织物理竞赛，激发学生的学习热情和创新实验的热情，以竞赛带动所有学生，提高所有学生的学习水平。严格要求学生，规范学生的实验流程，教师一定要加强对学生的引导，并鼓励学生进行大胆创新实验，激发学生的创新精神。