经济管理专业毕业论文范本.docx

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1、经济管理专业毕业论文范本经济管理专业毕业论文范本论文应符合专业培养目的和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，快来看看经济管理专业毕业论文范本吧!当代化农业经济管理专业人才培养形式探析摘要：伴随着社会经济的不断进步和发展，农业经济始终在我国的国民经济发展中占据着至关重要的地位，它不仅是解决人们生活温饱问题的关键，还是促进我国经济水安然平静社会生产力不断发展的基本保障。因而，在当代化快速发展的今天，加强对我国农业经济管理专业人才培养形式的改良，是非常有必要的。本文通过对我国当代化农业经济管理专业人才培养现状的分析，提出了一些有效的培养形式实现途径。关键词：农业

2、经济管理;专业人才;培养形式引言：农业经济管理专业是改革开放后新兴的一个专业，它对我国农业产业的发展起着非常重要的作用。在当代化快速发展的今天，我国的农业经济管理专业人才培养形式也在不断地变化发展，其中主要包括理论研究型、实践应用型和混合型三大类型。固然现阶段我国农业经济管理专业人才培养已经获得了很大的成效，也为我国农业发展提供了大量的人才，但是在详细的培养经过中照旧存在着一定的缺乏，这就要求作为培养人才主要载体的高校，加强对本身人才培养形式的改良，促进我国当代化农业经济的全面发展。一、当代化农业经济管理专业人才培养的现状在当代化社会的发展下，我国高等学校在农业经济管理专业人才培养上固然已经获

3、得了一定的效果，也为我国的农业产业提供了很多高质量的专业人才，但是其中照旧存在着一些问题，亟待解决。(一)培养目的过于单一部分高校把农业经济管理专业的培养目的定位在学习管理学科和经济学科的理论知识，把握相关专业技能，成为具备高素质和高能力的专业人才上。这样的培养目的固然已经比拟完善，但是仍然无法适应当代化快速发展的农业市场要求，应该尝试多元化培养目的，拓宽培养渠道，在适应农业当代化发展的基础上，培养学生的管理能力和创新能力，进而成为具备综合能力的经济管理人才。(二)实践教学环节薄弱现阶段，我国高校在农业经济管理专业人才培养上还存在一个较为严重问题，就是实践教学环节相对薄弱，主要是为课程的安排不

4、够合理，再加上实践培训基地和设施的缺乏，导致老师无法真正地实现对学生实践能力的培养，学生不能切实将理论知识运用于实践。而且，我国高校学生的实习期安排时间一直都比拟短，根本不能有效培养学生的实践能力和社会适应能力。(三)教学方法缺乏科学性目前，我国一些高校一直沿用传统的教学方式和方法，其主要特点就是单调，一味地向学生灌输理论知识，缺乏科学性和合理性。学生和老师之间的沟通和沟通更是少之甚少，部分老师在课堂上讲述知识，不注重结合实际，无法激发学生的学习积极性和兴趣，致使学生不再主动考虑问题，严重缺乏介入课堂的自主性，进而学生的创新能力和想象力就无法得到很好地培养。二、当代化农业经济管理专业人才培养形

5、式实现途径面对这一系列的问题，为了进一步推动我国农业经济的进步发展，必须采取一定的有效措施，将当代化农业经济管理专业人才培养形式切实运用到实践中去。(一)创新人才培养方法为了改善我国当代化农业经济管理专业人才培养现状，我国高校农业经济管理专业的老师对人才培养形式进行了反复地探究，进而明确了教学目的和教学任务。根据实际情况，对学生进行阶段性目的教学，在对教学目的进行了明确之后，再采取一定的措施激发学生的兴趣和积极性。而在当代化的今天，高科技已经普及到了各个领域，所以能够尝试运用先进的科学技术，采用新型的多媒体教学方法，吸引学生的注意力，以此提高课堂的教学效率，多元化培养农业经济管理专业人才。在教

6、学经过中，老师还需要为学生创造想象对空间，让学生积极发挥主观能动性，去设计一些关于当代化农业经济的视频短片，老师也要积极引导学生，开发学生的创新思维，进而促进农业经济管理专业学生的综合发展，为我国农业的进步和发展提供更多的优秀人才。(二)加强实践课程教学我国当代化农业经济管理专业人才的培养需要注重理论知识和实践能力相结合。当前，我国很多高校的专业教学课程安排并不合理，大多数都是过于重视理论知识的教授，实践课程的安排则相对较少，所以应该将理论教学和实践教学的课时比重将近持衡，专业老师也要投入更多的精神和时间，积极指导学生介入农业经济管理实践活动。在此基础上，老师还能够在农忙时期带领学生到基层去，

7、参加种植，与农民们沟通，通过交谈了解农民，还能够从中学习到一些在课堂上接触不到的知识。学生只要切实了解了农业经济发展的现实状况，才能进一步解决其中存在的问题，进而在这样的经过中，逐步培养本人的实践能力。(三)加强人才培养沟通如今是信息化时代，所以高校在进行当代化农业经济管理专业人才培养时，要擅长使用当代化网络信息，为人才培养沟通提供良好的发展平台。目前，我国的农业经济管理人才培养的主要对象是研究生等高材生，所以，建立广阔的学术沟通平台，拓宽学生的知识;渠道，让学生在沟通经过中，学习更多有用的知识，与别人共享研究成果。学校还能够定期举行学术沟通会，以此提高我国当代化农业经济管理人才培养工作的效率

8、和质量。结语：综上所述，我国当代化农业经济管理专业人才的培养对我国农业和国民经济的发展有着非常重要的影响，所以，加强对农业经济管理专业人才培养形式的研究，采取积极有效的措施，切实将其运用到实践中去，培养出更多具备专业理论知识和能力的综合型人才，为农业产业市场的提供高素质人才，进而进一步促进我国农业经济的发展。参考文献1李翠霞,朱婧,卢达.农业经济管理专业人才培养形式研究J.东北农业大学学报(社会科学版).2009(06).2邓家琼.论适应当代农业发展的农业高校人才培养J.华南农业大学学报(社会科学版).2009(04).3陈伟春,张丽君.农业经济管理专业人才培养形式研究J.华章.2011(33).【经济管理专业毕业论文范本】